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秋九年级语文月考试题
2017年秋九年级语文月考试题
一、古诗词名句填写(8分,每小题1分)
1.晴川历历汉阳树,。
(崔颢《黄鹤楼》)
2.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是,。
3.《山坡羊·骊山怀古》中表达对世事无常,胜败只是徒增悲叹的一句是:
。
4.《商山早行》中描写月光朦胧,人踪凄清的名句是:
5.《卜算子·咏梅》中表现梅花即使玉石俱焚,仍然高洁坚贞的一句是:
。
6.《江城子·密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是:
。
7.《三字经》上说:
“,不成器。
人不学,。
”这句话告诉我们学习是多么重要。
8.看一个人不能光从相貌上去判断,就好像大海里的水不能斗来量一样,这就叫”_______________________,海水不可斗量”。
二、语言基础及语文实践活动(23分)
9.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。
(3分)
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
10.下列各组词语的字形及加点字的注音,全对的一项是()(2分)
A.悲怆(chuàng)尴尬(gān) 屡见不鲜(xiǎn)消声匿迹(nì)
B.诘责(jié)冗杂(rǒng) 茅塞顿开(sè)即物起兴(xìng)
C.埋怨(mái) 酷肖(xiào) 一蹴而就(cù)戛然而止(gǎ)
D.慰藉(jí) 执拗(niù) 张惶失措(huáng)风雪载途(zǎi)
11.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()(2分)
A.他对杜小康说:
“明年春天之前就回家,柳树还没发芽的时候就回家……”他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑的读书……”。
B.这二、三年,全国质监系统对调味乳、发酵乳、配方乳、粮油、酒类、饮料……重点食品,不断加大执法打假工作力度。
C.我一进教室,就看见“你有浪费时间吗?
”的标语。
D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?
将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?
12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(2分)
A.《木兰诗》情节扑朔迷离,人物形象血肉丰满,不仅让中国的老百姓津津乐道,也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。
B.我感到一种不言而喻的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
C.当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时,那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了,渺小得无与伦比。
D.食品添加剂的安全问题,已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。
13.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是()(2分)
A.英法联军在鸦片战争中烧毁并洗劫了圆明园,在世界文明史上犯下了滔天罪行。
B.这位房产分析师认为,通过政府出面收购房源,可以使市场成交量在短期内得以拉升,给市场以“回暖”的预期,以刺激房市。
C.为了改善居民生活工作环境,加快旧城改造工程步伐,蕲春县人民政府决定对雷溪河南岸旧城改造区域内的房屋进行征收。
D.很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此做了相关批示。
14.下列各项的判断与分析,正确的一项是()(2分)
A.“父亲叫闰土坐在椅子上”这个句子的主语是“父亲”和“闰土”。
B.“南水北调、供给侧改革、高考减招、风清气正”这四个短语的结构相同。
C.“这种人工克隆新鱼种的出现,为鱼类育种开辟了新途径”这个句子的主干是“出现开辟了途径”。
D.“我感到高兴,更感到激动,因为他成功啦。
”这个句子的第一层是递进关系。
15.下列有关文化文学常识的表述有误的一项是()(2分)
A.《论语》是儒家的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B.吴敬梓的《儒林外史》,以讽刺的笔调塑造了范进、孔乙己等一大批深受封建科举制度毒害的读书人形象。
C.科举制度,每三年举行一次全省的考试,叫“乡试”,由秀才去应试。
D.罗曼·罗兰在《名人传》中,记载了痛苦和磨难造就的贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰三位名人的丰功伟绩。
16.下列句子排序,最恰当的一项是() (2分)
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①
17.语文实践活动。
(共6分)
风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床,但他们在人们的心目中永远竖起一座座丰碑,让人们倾倒。
让我们一起领略古今风流人物,与他们进行心灵的沟通吧!
【活动一:
阅读风流人物】下面各句中所涉及的风流人物都出自同一部名著的一项是()(2分)
(1)他励精图治,赏罚分明,善计谋,通兵法,深得将士爱戴,以草船借箭、赤壁之战借得东风等流芳百世。
(2)他原为东京八十万禁军教头,武艺高强。
被当朝权奸高俅所害,蒙冤刺配沧州。
后看守草料场,高俅又派人纵火,企图将他烧死。
被迫投奔梁山农民起义军,屡建战功。
(3)他敢于冒险,即使孤身流落荒岛也不决不气馁,以惊人的毅力顽强地活了下来。
面对人生困境,他的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
(4)他只把这十五两银子与了金老,分付道:
“你父女两个将去做盘缠,一面收扮行李。
俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!
”,金老并女儿拜谢去了。
他把这二两银子丢还了李忠。
(5)他动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。
他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:
“到此为止。
我可够了。
我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。
”
(6)他嫉恶如仇,怒打蒋门神;他不向恶势力低头,怒杀西门庆……他一身虎胆,武艺高超,行侠仗义,路见不平拔刀相助。
A.
(1)
(2)(4)B.
(2)(3)(4)C.
(2)(4)(5)D.
(2)(4)(6)
【活动二:
赏析风流人物】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。
唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。
是一滴水,你要把自己溶入大海;是一树梅,你要让自己开在悬崖。
一个兵,一条路,一颗心,一面旗。
(2015年感动中国十大人物之一闫肃的颁奖词)
请自选角度赏析这段颁奖词。
(2分)
资料:
阎肃85岁,空军政治部文工团创作员。
阎肃从艺65年来,始终坚定爱党报国的理想信念,牢记以人民为中心的工作导向,把弘扬时代主旋律作为崇高使命,把真诚为民为兵服务作为价值追求,创作了《江姐》《党的女儿》《长征颂》《红旗颂》《我爱祖国的蓝天》等一大批脍炙人口的红色经典,深受广大人民群众喜爱,感染和激励了几代中国人。
此外,阎肃创作了许多被人们传唱的歌词,比如《说唱脸谱》、《故乡是北京》、《前门情思大碗茶》、《雾里看花》。
【活动三:
感悟风流人物】今朝风流人物总让我们感动,总有一种力量震撼着我们的心灵,让我们走近他们,学习他们。
(2分)
2015中国风云人物人物:
中国唯一诺贝尔生理学或医学奖获得者——屠呦呦
当地时间12月7日下午14点15分,在瑞典卡罗林斯卡学院,中国中医科学院研究员屠呦呦发表了题为“青蒿素—中医药给世界的一份礼物”演讲。
演讲的最后,屠呦呦给大家分享了一首我国唐代有名的诗篇,是王之涣所写的“登鹳雀楼”:
白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。
她向在场所有嘉宾诚挚推荐去领略中国文化的魅力,发现蕴涵于传统中医药中的宝藏。
对于屠呦呦借用《登鹳雀楼》作演讲的结尾词,你有何感言?
请用一两句话表达出来。
三、浅层阅读理解(26分)
(一)【古诗苑】阅读下面古诗,完成18-19题。
(6分)
送友游吴越
杜荀鹤
去越从吴过,吴疆与越连。
有园多种桔,无水不生莲。
夜市桥边火,春风寺外船。
此中偏重客,君去必经年。
【注释】①吴越,指今苏杭一带。
18、这首诗表现了吴越之地哪些特色?
请简要赏析。
(3分)
19、“夜市桥边火”,请赏析“火”这个字的妙味。
请简要分析。
(3分)
(二)【读书吧】阅读《智者四言》选段,按要求回答20-21题。
(共4分,每小题2分)
一位16岁的少年去拜访一位年长的智者。
他问:
我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人愉快的人呢?
智者说:
我送给你四句话。
第一句话是,把自己当成别人。
你能说说这句话的含义吗?
少年回答说:
是不是说,在我感到痛苦忧伤的时候,就把自己当成别人,这样痛苦就自然减轻了;当我欣喜若狂之时,把自己当成别人。
那些狂喜也会变得平和中正一些?
智者微微地点头,接着说第二句话:
。
少年沉思一会说:
这样就可以真正同情别人的不幸,理解别人的要求,而且在别人需要的时候给予恰当的帮助?
智者两眼发光,继续说到:
第三句话,把别人当成别人。
少年说:
这句话的意思是不是说,要充分地看重每一个人的独立性,在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地?
智者哈哈大笑:
第四句话是把自己当成自己。
这句话理解起来太难了,留着你以后慢慢地品位吧。
少年说:
这句话的含义,我一时体会不出。
但是这四句话之间有许多自相矛盾之处,我用什么才能把它们统一起来呢?
智者说:
很简单,用一生的时间和经历。
后来少年变成了青年人、壮年人,又变成了老年人。
再后来在他离开这个世界很久以后,人们都还是时时提到他的名字。
人们都说他是一位智者。
因为他是一个愉快的人,而且也给每一个见到他的人带来了愉快。
20、结合全文你能说出智者的第二句话吗?
(2分)
21、仿照上下文,写出“把别人当成别人”的意思。
(2分)
(三)【文言园】阅读下面两则文言片段,完成22-26题。
(15分)
【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。
…旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
【乙】马援①字文渊,扶风茂陵人也。
援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。
后转游陇汉间,常谓宾客曰:
“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。
”
初,援军还,将至,故人多迎劳之。
平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。
援谓之曰:
“吾望子有善言,反同众人邪②?
昔伏波将军路博德开置七郡③,裁封数百户;今我微劳,猥④享大县,功薄赏厚,何以能长久乎?
先生奚用相济⑤?
”冀曰:
“愚不及。
”援曰:
“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。
男儿当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女手中邪!
”冀曰:
“确为烈士,当如此矣。
”
(注释)①马援:
东汉名将。
②反同众人邪:
反而同众人一样(来吹捧我)吗?
③开置七郡:
开拓疆土,增设了七郡。
④猥:
说话人表示谦卑的词。
⑤奚用相济:
用什么来帮助(我)?
22.解释下列加点的词语。
(4分)
A.会天大雨B.为天下唱,宜多应者
C.援谓之曰D.确为烈士,当如此矣
23.选出下列加点词意思、用法相同的一项。
()(2分)
A.佣者笑而应曰/足肤皲裂而不知B.又间令吴广之次所旁丛祠中/欲自请击之
C.当立者乃公子扶苏/问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
D.男儿当死于边野/又留蚊于素帐中
24.用现代汉语翻译句子。
(4分)
(1)发闾左適戍渔阳九百人
(2)丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。
25.甲文中陈胜吴广为了鼓动人心、树立威信,做了哪两件事?
请用四字短语概括。
(2分)
第一件事:
第二件事:
26.【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同,人生经历不同,但他们身上却有着共同的精神品质。
请你根据选文内容作简要概括。
(3分)
两人共同的精神品质:
四、深层阅读赏析(14分)
路,在没路的地方
有个喜爱摄影的朋友,他镜头下的摄影作品总是那么与众不同,他的视角总是那么的令人击节称奇。
面对他的一叠叠获奖证书和一尊尊艺术摄影大赛的奖杯,作为他的朋友,我们讨论过好多次。
有人说,是他的相机好;有人说,是他的艺术功力深;也有人说,是他的运气好。
那么十几个风景名胜区,还不整天都是游人如蚁?
但有的人运气不好,要么去晚了,或者是去早了,总之与自己所需要的景物总是失之交臂。
就像登泰山看日出,有的人去了,但偏偏赶上了阴雨天,有的人去了,却恰恰遇上了大雾天。
但我们这位朋友总是运气好,他要拍摄蓝天,就有片片白云;他要拍摄秋色,就有树树红叶……
我们羡慕地说:
“拍摄照片,你相机好,运气也好,所以你的摄影作品好。
”他听了,先是一愣,然后哈哈大笑:
“拍摄作品,跟运气有什么关系呢?
好吧,”他神秘一笑,“下次外出拍摄,我带你们一块去。
”
不久,我们果然就有了一次共同外出游历的机会。
在那里,我们一群人生怕错过了一个风景点,七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点。
但那位搞摄影的朋友却对这一切漠不关心,根本不怎么理睬那些导游小姐们,只是和一群坐在景区山脚下的本地山民们套近乎,和他们兴致勃勃地谈笑,对着巍峨起伏的大山指指画画,当我们前呼后拥地跟着景区的导游就要登山时,他笑着跑过来了,高兴地举着一张画满点点线线的纸说:
“想拍摄最美照片的可以跟我走!
”
我们都诧异地说:
“怎么能跟你走?
那些最美的地方不是一个一个的风景点吗?
不去风景点,哪里才能拍摄到最美的风光照片呢?
”
他笑了说:
“大家都去的地方,哪能拍出与众不同的照片呢?
最好的风景,就在那些人迹罕至处啊!
”有人低声嘀咕着问他:
“你要去的地方有路吗?
”
“路?
”他朗声大笑说,“有路的地方我从来不去!
”
“你要去的地方危险吗?
”又有人嘀咕着问他说。
他笑了说:
“当然危险了,不危险怎么能有出人意料的风景呢?
”大家都不说话了,只是静静地望着他。
他仿佛突然想起一件什么事情来,迈步走到我的面前,然后把挂在他脖子上的数码相机取下来挂到我的脖子上,把我那台老掉牙的相机挂到他的胸前挥了挥手说:
“朋友们,看我们谁能拍摄到最美的作品!
”然后就一个人攀巨石,劈荆棘,离开我们和导游走了。
两天后,在景区山脚下的宾馆里,当我们每个人都亮出自己的摄影作品时,我们都被他作品中的那种峻奇、壮美和恢弘惊呆了,连这个景区的所有导游和经理都难以置信:
自己的景区难道还有如此秀美的风光?
在大家的一片惊奇和啧啧称赞里,朋友轻描淡写地说:
“熟悉的地方没景色,最美的风景,往往都在路远远不能抵达的地方。
”
我听了,心里豁然一亮,是阿,熟悉的地方没景色,在人生的旅游图上,有多少人是敢于跳出人生的固定路线,而给自己的人生另辟蹊径的?
我们都是循着前人的脚印走,看前人欣赏过的一个个人生景色,如何能让自己的生命活出与众不同的况味呢?
要使我们人生拥有与众不同的风景,就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。
人生常常是这样:
!
(选自《没有一种草不是花朵》,作者:
李雪峰)
27.阅读全文后,围绕“我们”和朋友对摄影的不同表现,在方格中补全故事内容的概括。
(2分)
时间
我们
朋友
刚到景点时
(1)
与本地山民们套近乎,和他们兴致勃勃地谈笑,对着巍峨起伏的大山指指画画。
游览景点时
前呼后拥地跟着导游登山
(2)
游览归来时
被他作品中的那种峻奇、壮美和恢弘惊呆了
轻描淡写地说:
“熟悉的地方没景色,最美的风景,往往都在路远远不能抵达的地方。
”
28.联系上下文,说说下列句中加点词的含义。
(2分)
(1)熟悉的地方没景色,最美的风景,往往都在路远远不能抵达的地方。
(2)要使我们人生拥有与众不同的风景,就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。
(1)
(2)
29.文章结尾句加点的“这样”指什么?
请你在横线上补写所指的内容,说说你的人生感言。
(4分)
30.本文在布局谋篇上与下列课文哪一篇相似?
并说明其相似之处(说明一点即可)。
(3分)
A.《吆喝》B.《春酒》C.《走一步,再走一步》D.《济南的冬天》
(1)相似的课文(填字母):
(2)相似之处:
31.学贵质疑。
读完了文章之后,有同学提出疑问:
标题“路,在没路的地方”是否自相矛盾?
假如你是作者李雪峰,你将如何解答?
(3分)
五、写作展示(50分)
32.任选一题作文。
(1)诗人普希金说:
“一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
”请以“亲切的怀恋”为题目,写一篇作文。
要求:
①记叙为主,兼用多种表达方式。
②立意正确,有真情实感,不少于700字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
(2)阅读下面的材料,按要求作文。
一个公司的职员向朋友抱怨:
同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视,让他苦恼不已,所以,他决定换个工作。
朋友提醒他说:
“现在找一份工作不容易,你应该多和大家沟通,尝试着改变自己。
”他接受了朋友的建议。
半年之后,再见到朋友时,他向朋友说,现在在原来的公司很开心,与同事的关系很融洽,客户对他很满意,老板也夸他工作出色,正准备给他升职加薪。
这个职员的经历至少给了我们这样一些启示:
少抱怨别人,多反省自己;与其被动变换环境,不如主动适应环境;要主动与人沟通,为自己打开一片广阔的天地;要善于采纳别人正确的意见和建议。
生活中你有类似的见闻和体验吗?
请据此写一篇作文。
要求:
①自选角度构思作文,600字以上。
②立意自定,文体(除诗歌外)自选,题目自拟。
③不要脱离材料的范围及含义作文,不得套作,不得抄袭。
语文试题答题卡
一、古诗词名句填写(共8分,每小题1分)
1、
2、
3、
45、。
6、。
7、
8、
二、语言基础和语文实践活动(共23分)
9、(3分)
10、11、12、13、14、15、16(每题2分)
17、语文实践活动(共6分,每小题各2分)
【活动一:
阅读风流人物】()
【活动二:
赏析风流人物】
【活动三:
感悟风流人物】
三、浅层阅读理解(共26分)
18、(2分)
19、(2分)
20、(2分)
21、(2分)
22、(每空1分,共4分)
A()B()
C()D()
23、()(2分)
24
(1)(2分)
(2)(2分)
25、第一件事第二件事(2分)
26、
(3分)
四、深层阅读赏析(共13分)
27、(每小题1分,共2分)
(1)
(2)
28、(每小题1分)
(1)
(2)
29、(4分)
30、(1分)
(1)
(2分)
(2)
31、(3分)
参考答案
1.芳草萋萋鹦鹉洲
2.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
3.赢,都变做了土;输,都变做了土。
4.鸡声茅店月,人迹板桥霜。
5.零落成泥碾作尘,只有香如故。
6.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
7.玉不琢,不知义。
8.人不可貌相,
10.B11.C12.A13.C14.C15.B16.C
17.
(1)D
(2)略
(3)略
18.江南水乡,风光秀美,物产丰饶,市镇繁荣,民风淳朴。
19.“火”字,既可使人想象夜市繁荣、热闹的景象,而“火”与桥下的水相映照,波光粼粼,更增添诗情画意。
)
20.把别人当成自已。
21.把别人当成别人---尊重个性把别人当成别人,强调的是一种尊重。
22.A.会:
适逢,恰巧遇到。
B.唱:
同“倡”,倡导。
C.谓:
告诉;对……说。
D.烈士:
有节操、有抱负的男子。
(有志于建功立业的人)23D24.
(1)(朝廷)征发九百名贫苦人民去驻守渔阳。
(2)大丈夫立志,穷困的时候愈加坚定,年老了更加雄壮25第一件事:
鱼腹藏书(置书鱼腹)第二件事:
篝火狐鸣
26.两人共同的精神品质:
都有远大志向,都有为国献身的精神。
27.
(1)七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点。
(2)一个人攀巨石,劈荆棘。
28.
(1)供人观赏的自然景象。
(2)比喻人生的美好境界(生活)
29.示例:
只有不甘于寂寞的生活,才有非同凡响的人生!
(符合文意,言之有理即可)
30.
(1)C.
(2)示例一:
两文作者都从一件小事,感悟到一个人生哲理。
示例二:
两文都采取“以事寓理”的写法。
示例三:
两文均采取先叙后议、卒章显志的写法。
示例四:
两文均采取以小见大的写法。
31.这个标题并不矛盾。
我采取这个标题一语双关,既指朋友总是一个人攀巨石,劈荆棘,在没路的地方寻找最美的风景,拍摄出与众不同的作品;又喻指要使我们人生拥有与众不同的风景,就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。
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