高考英语新课标大二轮辅导专题五 完形填空54第四讲 语篇层次题的审题解题方略.docx
- 文档编号:29452155
- 上传时间:2023-07-23
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:85.41KB
高考英语新课标大二轮辅导专题五 完形填空54第四讲 语篇层次题的审题解题方略.docx
《高考英语新课标大二轮辅导专题五 完形填空54第四讲 语篇层次题的审题解题方略.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语新课标大二轮辅导专题五 完形填空54第四讲 语篇层次题的审题解题方略.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考英语新课标大二轮辅导专题五完形填空54第四讲语篇层次题的审题解题方略
第四讲 语篇层次题的审题、解题方略
Step1典题感悟·高考名题这样考
A
(2019·全国卷Ⅲ)Theyreflectaconcentratedbeam(束)oflightontothetown'scentral31.square,_creatinganareaofsunlightroughly600squaremeters.Whenthelight____32____,Rjukanresidentsgatheredtogether.
“Peoplehavebeen33.sittingthereandstandingthereandtaking34.picturesofeachother,“Rosays.”Thetownsquarewastotally____35____.
32.A.appearedB.returned
C.fadedD.stopped
35.A.newB.full
C.flatD.silent
[解析] 根据语境,阳光出现时,Rjukan的居民便聚焦在广场上,人们坐的坐,站的站,彼此拍着照片。
故32空选A;35空根据语境可知,广场上挤满了人。
故此空选B。
[答案] 32.A 35.B
B
(2018·全国卷Ⅰ)Inorderto50.passtheclass,amongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowweplanto51.applywhatwewouldlearninclasstoourfutureprofessionsand,____52____,toourlives.
52.A.eventuallyB.naturally
C.directlyD.normally
[解析] 第一层:
为了通过这门课程,我们得写一篇论文,在论文中我们要说明如何把在课堂上学到的东西“应用到”未来的职业中去;
第二层:
“最终”应用到自己的生活中去。
结论:
第一、二层之间为“递进”关系。
故选A项。
[答案] A
Step2增分攻略·献计献策献妙招
句内句组不能解,暂把题目放一放。
此类问题不要慌,放眼全篇细思量。
语义复现和结构,逻辑关系能用上。
文章脉络与首尾,五大方法来帮忙。
语篇层次题的解题信息不局限于某一句或某一句群,而是分散在某一段或几段甚至全篇,要求考生理解整篇文章,抓住全文的脉络、作者的思想、意图或主人公的心理,然后进行准确的推理、判断,从而做出正确的选择。
对于此类题目,一定要坚持这样一个原则——不急于解答,读完文章最后一个词后综合思维再做判定。
[方法1] 利用语义复现解题
在语篇层次题中,我们同样可以利用语义复现解题。
[典例] (2018·浙江卷)WhenIgotintocollege,things40.changed.Isuddenlyfoundmyselfoutofclassbeforenoontime.Becauseofallthis41.extratime,therewasnosenseof42.urgencytodomyschoolworkimmediately.
...
OnedayI46.metaformerclassmateofminewhowas47.makingalotofmoneyrunningasideline(副业).Sincehisregularjobwas48.boring,_Iaskedhimwhyhejustdidn'tdohissidelinefulltime.Hesaidwithoutthejob,hewould49.simplyhavetoomuchtimeandwouldjustdowhatIdidbackin____50____.
50.A.childhoodB.college
C.townD.business
[解析] 本题可以利用语义复现解题。
本题为原词复现。
根据“WhenIgotintocollege...noontime”可知,就会像我在大学(college)期间那样(感觉时间多,从而经常拖延)。
[答案] B
[方法2] 利用总分结构对照分析法解题
完形填空的文章往往采用总分对照结构,总述是对分述的总结和概括,而分述是对总述的展开和详述,两者之间有着明确的相互支撑、相互印证的对照关系。
总分对照结构可以为我们提供重要的解题线索。
[典例] (2016·全国卷Ⅱ)Powerful,yes,butnotalways____46____.ForyearsIdealtwithmytravelagentonlybyphone.Rani,myfacelessagentwhomI'dnevermet47.in_person,_gotmerockbottompricesonairfares,cars,andhotels.Buthercoldvoicereally48.annoyedme.Isometimeswishedto49.findanotheragent.
Onemorning,Ihadto50.bookanimmediateflighthomeforafamilyemergency.IranintoRani'soffice51.for_the_first_time.Thewomansittingatthedesk,52.seeingmymadness,sympatheticallyjumpedup.Shegavemeafortingsmile,noddedwhilelisteningpatiently,andthenprintedoutthe54.ticketimmediately.“Whatawonderfullady!
”Ithought.
Rushingout55.gratefullyIcalledoutovermyshoulder,“Bytheway,what'syourname?
”“I'mRani,”shesaid.Iturnedaroundandsawa56.pleasantwomanwithabigsmileonherfacewavingtowishmeasafetrip.Iwas57.speechless!
WhyhadIthoughtshewascold?
Raniwas,well,so58.nice.
Sittingbackinthecaronthewaytotheairport,Ifigureditallout.Rani's59.friendliness—herwarmsmile,hernods,her‘I'mhereforyou’60.attitude—wereallsilentsignalsthatdidn'ttravelthroughwires.
46.A.directB.useful
C.easyD.accurate
[解析] 本题可以利用总分结构对照分析法解题。
此题在一个总述句“Powerful,yes,butnotalways____46____.(电话的威力的确强大,但并不总是准确的)”中。
这是为什么呢?
下文叙述的事件给了我们本空的答案。
因此,仅仅看到本题所在句子包含的信息是不够的,还要看后文的相关信息,这个关键信息就在下文的分述部分。
只要抓住分述部分作者态度的转变过程,本题就迎刃而解了。
总结一下分述部分,很容易判断出第46题答案选D项accurate。
因为下面分述部分讲的是作者在电话里觉得Rani是冷漠的,但见面后印象完全转变,由此可知,电话的威力虽然强大,但并不总是准确的。
[答案] D
[方法3] 利用逻辑关系解题
在语篇层次题中,利用逻辑关系也是一种重要的解题方法。
[典例] (2015·北京卷)Darioandhismotherlovedtheirnewapartment.Thelivingroomwaslargeenoughfortheirpiano.Thatnight,thetwoofthem36.satsidebysideatthepiano.Theyplayedjazzmusictocelebratetheirnewhome.Theloud37.musicfilledtheroomandmadethemfeelveryhappy.
Thenextmorning,____38____,theirhappinessdisappeared.Someonehadlefta39.noteundertheirdoorduringthenight.Oneoftheirneighborshadwrittentocomplain(抱怨)aboutthesoundofthepiano.Dario'smotheraskedthebuildingsuperintendent(管理员)ifheknewanythingaboutit.Buthesaidthattheywereall40.nicepeopleandhecouldn'timagineanyofthemhaddonethat.Laterthatmorning,Dariosuggestedthattheywritealettertotheir41.neighborsandapologizefortheirplaying.
38.A.thereforeB.however
C.otherwiseD.instead
[解析] 本题是典型的考查上下文逻辑关系的题目,可以利用逻辑关系解题。
通过上述对本空前后文已知信息的分析,发现上下文是明显的转折关系,因此答案可以确定为选项B。
[答案] B
[方法4] 利用文章发展脉络解题
我们注意在做完形填空的时候要合理想象,其实就是合理思考和推理,不能脑洞大开,甚至“胡思乱想”,必须“随文应变”,不可“一意孤行”,要随着文段发展脉络,调整预测偏差。
[典例] (2017·全国卷Ⅰ)The46.storybeganduringmyfirstweekatcollege.IwatchedastheASLClub47.performedtheirtranslationofasong.Boththehandmovementsandthevery48.ideaofcommunicatingwithoutspeaking49.attractedme.WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedinthe50.past.Thisnewnessjustleftme51.wantingmore.
Afterthat,feelingtheneedto____52____further,IdecidedtodropinononeofASLClub'smeetings.Ionlylearnedhowto53.signthealphabetthatday.Yetinsteadofbeingdiscouragedbymy54.slowprogress,Iwasexcited.Ithenmadeitapointto55.attendthosemeetingsandlearnallIcould.
52.A.exerciseB.explore
C.expressD.explain
[解析] 本题可以利用文章发展脉络解题。
所节选部分文章发展脉络为:
大学第一周我观看了美式手语俱乐部的表演→我被表演所吸引→我想进一步学习更多手语方面的知识→我参加俱乐部的会议。
根据文章发展脉络可知,第52题是在作者观看了美式手语俱乐部的表演后感受到了进一步“探索”(explore)的必要。
故答案为B项。
[答案] B
[方法5] 利用首尾呼应关系解题
记叙文类的完形填空在很多情况下不仅仅是在讲一个故事,而是要通过故事来升华主题,而升华的内容往往在文章结尾处,与首段内容形成首尾呼应关系。
因此,我们做题不是只到最后一空,而是要看到最后一个词,而且要学会“回头看”(重点看首段)。
不要因我们过早地放松,忽略了首尾呼应关系,在最后一两道题上留下遗憾。
[典例] (2017·北京卷)HannahTaylorisaschoolgirlfromManitoba,Canada.Oneday,whenshewasfiveyearsold,shewaswalkingwithhermotherindowntownWinnipeg.Theysawaman36.eatingoutofagarbagecan.Sheaskedhermotherwhyhedidthat,andhermothersaidthatthemanwashomelessandhungry.Hannahwasvery37.upset.Shecouldn'tunderstandwhysomepeoplehadtolivetheirliveswithoutshelterorenoughfood.Hannahstartedtothinkabouthowshecould38.help,_but,ofcourse,thereisnotalotonefiveyearoldcandotosolve(解决)theproblemofhomelessness.
...
Hannahisoneofmanyexamplesofyoungpeoplewhoaremakinga____55____intheworld.Youcan,too!
55.A.choiceB.profit
C.judgementD.difference
[解析] 本题可以利用首尾呼应关系解题。
文章首段讲到汉娜在五岁时看到无家可归的人在垃圾箱里捡东西吃,她很难过。
通过首段尾句“Hannahstartedtothinkabouthowshecould38.help,_but,ofcourse,thereisnotalotonefiveyearoldcandotosolve(解决)theproblemofhomelessness.”可知她很想帮助这些人。
而末段“Hannahisoneofmanyexamplesofyoungpeoplewhoaremakinga____55____intheworld.Youcan,too!
”这句话与首段呼应。
根据文章可知,汉娜的做法是众多年轻人中的一个例子,通过她的努力对这个世界有不小的影响。
makeadifference为固定短语,意思是“有影响,起作用”。
故选D项。
[答案] D
Step3刷题训练·练稳练准练速度
(2019·新乡市期中考试)Thedaystartedoffjustasanyothersummermorning.MyfatherandsisterenjoyedhamburgerattheMacdonald's.I____1____eatingmuchfood,becauseIwantedtobehealthyfortheAvoyellesBasketballLeaguegamelaterthatday.However,myfamilydemandedI____2____.Finally,Iateitandheadedtothegym.
Whileatthe____3____sittingwithmyfriends,Ibegantothinkbackonmypastandmissedmy____4____.IrememberedhoweverymorningIcaughtthe____5____atherhouse,readyforeachday'sjourney.Irememberedhowwewaitedforthebus,laughingatKennethrunninglateeverymorningwhilewe____6____ourselvestoaSnikerscandybar.
Wherevershewent,Iwasthere.Thebestpartofyearwaswhenthosepecans(山核桃)____7____fromthepecantreebehindherhouse.Myentirefamilywouldsetasideadaytopickeachpecanforherto____8____heroutstandingpecancandy.
Anyonewhoknewherneverkeepher____9____inthekitchen.Shewouldbebusybehindthestove,orwhateveryougaveherto____10____with,shewouldmakesomethinghappen.Shewouldmakefoodthatmadeany____11____daypureexcitement.Herfoodtastedsogoodthatyoucouldn'tstoptotakea____12____.
OnedaywhileIwas____13____formyAvoyellesBasketballLeaguegame,mysisterShanecaughtmy____14____.Withasorrowfullookinherface,she____15____said,“shewasgone.”
Thewordsrepeatedinmymindforwhatseemedlikehours.Severalofmyfriends____16____andquestioned“What'supwithyou?
”Immediatelythetearswelledinmyeyes.
ThusIbegantorealizethe____17____.NevermorewillIenjoyaSnikerscandybareachmorningwhile____18____Kenneth.NevermorewillIenjoypickingpecansasa(n)____19____.NevermorewillIenjoydeliciouspecancandy.NevermorewillIenjoymyblessingintheformofanangel.____20____forevermygrandmotherwasgone.
语篇解读:
本文是一篇记叙文。
主要记叙了作者对奶奶的一些回忆,比如一家人一起捡山核桃,奶奶做的美味的山核桃糖和食物,以及得知奶奶去世后作者的心理变化。
1.A.enjoyedB.avoided
C.keptD.finished
[解析] 考查动词。
A.enjoyed“享受”;B.avoided“避免”;C.kept“保持”;D.finished“结束;完成”。
由下文“Iwantedtobehealthy...”(我想保持健康)可知,我避免吃太多的食物。
故选B。
[答案] B
2.A.restB.study
C.stayD.eat
[解析] 考查动词。
A.rest“休息”;B.study“学习”;C.stay“停留;逗留”;D.eat“吃”。
上文中提到“我”为了保持健康没吃太多的食物,以及下文中的“Finally,Iateit”(最后,我吃了)可推断家人是要求我吃东西。
故选D。
[答案] D
3.A.hospitalB.restaurant
C.gymD.classroom
[解析] 考查名词。
A.hospital“医院”;B.restaurant“餐厅”;C.gym“体育馆”;D.classroom“教室”。
第一段最后一句“Finally,Iateitandheadedtothegym.”(我吃了东西并走向了体育馆。
)可知作者此时身处体育馆,故选C。
[答案] C
4.A.grandmotherB.friend
C.teacherD.classmate
[解析] 考查名词。
A.grandmother“祖母”;B.friend“朋友”;C.teacher“老师”;D.classmate“同学”。
根据文章主要内容是回忆儿时与奶奶的时光,以及文章最后一句“mygrandmotherwasgone”(我的祖母去世了)可知,作者是在思念自己的奶奶。
故选A。
[答案] A
5.A.busB.chance
C.pointD.attention
[解析] 考查名词。
A.bus“公交车”;B.chance“机会”;C.point“点;时刻”;D.attention“注意”。
由下文“Irememberedhowwewaitedforthebus”(我记得我们是如何等公交车的)可知,作者每天早上是在房子前等公交车(bus),故选A。
[答案] A
6.A.introducedB.treated
C.adjustedD.changed
[解析] 考查动词。
A.introduced“介绍”;B.treated“对待;招待”;C.adjusted“调整”;D.chang
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考英语新课标大二轮辅导专题五 完形填空54第四讲 语篇层次题的审题解题方略 高考 英语 新课 二轮 辅导 专题 填空 54 第四 层次 审题 解题 方略