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学生工作总结终稿
化学与材料科学学院2011-2012年学生工作总结
2011-2012年化学与材料科学学院在学生工作中深入贯彻落实十七大、十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,按照学校总体部署,紧紧围绕学校中心工作,根据我院学科特点和优势,制定和实施符合我院学生特点的学生工作方案。
以“树魂立德”教育为主线,着力提高学生思想道德水平,以青春学习计划为抓手,创建优良学风,以打造学习型党团组织为切入点,不断加强学生的思想政治工作,规范和强化日常教育管理,切实维护校园安全稳定,依托校园文化活动载体,激发学生的创新热情,提高学生的创新实践能力,并以此来培养学生的社会责任感、创新意识和实践能力,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
一、党政领导高度重视,全面贯彻立德树人、以生为本的理念。
学院领导班子在工作中始终坚持把立德树人作为教育的根本任务。
2011-2012年共召开14次党政联席会、20多次学生工作领导小组会议研究学生工作。
学期初和学期末,都要在全院教职工大会上通报学生工作计划和学生工作开展情况。
新生入学,院党政工领导前往宿舍探望,我院组织迎新晚会、化学文化周、研究生学术月和演讲比赛等大型活动,院领导都会集体到场对活动进行细致指导和全力支持。
在政治敏感时期和特殊期间,院领导第一时间深入课堂、宿舍了解学生思想动态,安抚情绪,院党委书记带头值班,严守工作岗位,维护学生稳定安全。
院党委书记、副书记和全体辅导员坚持每周三中午到学生食堂就餐并了解近期学生情况;分管研究生和教学的副院长坚持每年给新生进行专业教育,每学期他们都主动参加2-3次以上的学生代表座谈会,及时了解和帮助解决学生学习中的问题。
对于学院创办的两大品牌活动---首届陕西省校际趣味化学知识竞赛和首届陕西省“青春.化学”研究生学术论坛,学院班子成员积极与兄弟院校、陕西省科协、陕西省化学会沟通协调,争取上级部门的支持,保证活动的圆满举行。
此外,院领导十分重视学生工作干部队伍建设和工作条件建设,一方面提出严格要求,另一方面经常与年轻干部谈心交流,关心他们的成长。
在院领导的关心和支持下,我院目前有两间学生工作办公室,电脑、打印机、传真机、桌椅等办公用品配备齐全,有多媒体报告厅、会议室等学生活动场地,学生可用来举办各类活动。
二、将学生党团组织建设与思想政治教育相结合,大力提升学生思想道德水平。
依托学院坚持三十余年的政治理论学习制度,针对学生学习时间相对固定,学习活动易于开展的特点,学院党委2012年3月开始,将学生支部与教职工支部的学习分开进行,针对学生的特点,安排相应的学习内容。
截止12月共安排了16次集中学习活动。
组织党员收看了党的十八大开幕式,听取了省委党校副校长魏文章教授以及西工大马列教研部高宝营副教授的学习十八大专题报告,采取参观物理所、听报告、看录像、征文等形式先后五次集中学习侯伯宇教授先进事迹。
让学生切实感受到侯老先生顽强拼搏、爱岗敬业和淡泊名利的精神与品质。
此外,组织全体党员观看纪录片《信仰》并撰写读后感,学习了胡锦涛等国家领导人的重要讲话、人民日报社论等与学生有关的党的方针、政策和理论文章。
建党九十周年之际,院党委与学生工作部和校关工委联系,邀请了龚大德教授等四位离退休老专家老教授,举行“爱党、爱国、爱学校”座谈会;举办了迎接建党90周年大学生“爱党爱国爱学校”主题朗诵演讲比赛;组织我院党员和学生骨干去爱国主义教育基地——习仲勋陵园参观,增强对学生的信仰教育。
成立了“学生党员志愿服务队”,开展了“心中有榜样,成长有力量”学雷锋系列活动,通过"阳光家教"、"走进敬老院"、"擦亮城市角落"、"义卖报纸"等活动对学生进行公德教育,加强学生的社会责任感。
通过学习《西北大学学生诚信档案管理办法》,考风考纪宣讲,对学生开展诚信教育。
以学习十八大精神为契机,尝试以团支部为单位开展形式多样的定期学习活动,实现学习十八大精神的全覆盖。
并通过与“信仰对话——‘科学发展新成就”十八大精神学习交流会、“实践归来话科学发展”主题报告会、“最佳团日”、“纪念五四精神”报告会、演讲比赛、观看视频、团支部讨论座谈、与班主任座谈等形式,力求学习方式更贴近学生,从而加强班级凝聚力,提升班级整体的学风与道德水平。
选派30名学生党员参加了校团委主办的青年马克思主义者培养工程第四期和第五期培训班。
通过学习型党团组织建设,进一步坚定学生共产主义信仰,形成“党建带团建,团建助党建”的良好局面,全面提升学生的思想道德素养,使学生深刻认识到学习十八大精神、侯伯宇教授先进事迹以及表达爱国主义的最好方式就是立足本职,刻苦学习,励志成才,为把伟大祖国建设得更加繁荣昌盛而不断努力奋斗!
三、将青春学习计划与化学学科特点相结合,努力创建一流学风。
以青春学习计划为抓手,制定个人学习计划与共同成长计划,根据计划在学期末撰写计划执行报告。
结合化学学科特点,在基地班试行“青春化学学习计划”发挥基地班的辐射带动作用。
修订制度,整合资源,集中力量开展形式多样的“青春化学学习活动”:
(一)通过完善和健全本科生基地对流制度、班主任制度、优秀本科生奖励制度、学生评教制度、辅导员听课制度等,为学风建设及“青春化学学习活动”的开展提供制度保障。
(二)结合化学学科特点,在基地班试行“青春化学学习计划”,让学生根据自身特点,与任课老师沟通后,制定学习专业课的学习计划,强化学习效果,突出基地班在专业课学习中的辐射带动作用。
(三)加强学风状况检查、学风调查和考风考纪教育。
实施学生工作干部听课制,定期召开学生座谈会了解情况,每两周检查学生上课情况并在全院范围内通报,对无故缺课2次以上的学生重点谈话。
考试前重点进行考纪考风教育,组织学生签署诚信考试承诺书,随机编排考场座位,要求学生对号入座,杜绝乱占座位现象。
(四)每年组织博士生支部与基地班新生结对子活动,硕士生、高年级本科支部与普通班新生结对子活动,从大学生活,学习方法,创新科研,人生理想等各方面同大一新生交流,帮助新生尽快适应大学生活。
(五)举办化学前沿及学风建设报告会、交流会。
2011年、2012年举办了二百多场高水平的学术前沿报告会,邀请国内外专家、学者100多人次来我院为广大师生作专题报告会,引起了广泛的反响和良好的效果。
院内各学部平均每两周开展一次学术研讨活动,分析化学学科每周都举办学术研讨活动,极大地激发和调动了学生的专业兴趣。
每年举办计算机和英语学习经验交流会6场,在全校影响面较广,外院系同学经常慕名前来听讲。
(六)精心组织第五、第六届化学文化周及研究生学术活动月。
吸引我校及其他高校学生参加到知识竞猜、专题讲座和趣味化学知识竞赛等活动中来,促进不同高校、不同学科学生之间的交流互动,普及化学知识,激发学生学习化学的兴趣。
通过实施青春学习计划和开展“青春化学学习活动”,提高学生对大学学习的认识与兴趣以及自我规划和自我管理能力,使之掌握学习的方法和形成独立思考的能力,同时具备一定解决问题的能力和实践能力,加大学习的深度和广度,全面提升创新能力,促进学院整体学风的进一步改善。
四、将校园科技文化品牌活动与学院中心工作相结合,推动学生综合素质培养,进一步扩大学科影响。
为提高人才培养质量,宣传学院人才队伍建设成果,进一步扩大学科影响力,加强学生对化学学科以及学院的认同感和归属感。
学院在成功举办前五届化学文化周的基础上,精心策划、组织创办首届陕西省校际趣味化学知识邀请赛。
来自陕西师范大学、西安石油大学、西安科技大学以及西北大学的四支代表队参加了校际趣味化学知识邀请赛,这是我校第一次举办专业学科类知识校际邀请赛,在西安高校中引起了强烈反响,这是我校校园科技文化活动的一次有益尝试和积极创新,极大提高校园科技文化活动的吸引力和影响力,充分发挥了校园科技文化活动在培养创新人才和文化育人方面的积极作用。
第六届化学文化周还包括陕西省百人计划学者报告会,趣味化学知识猜谜活动,化学与材料科学学院化学实验知识竞赛等活动,这对提高学院人才培养质量,宣传队伍建设成果有着积极的推动作用。
结合我校110周年校庆,秉承“文化校庆、学术校庆”的宗旨,为满足化学学科研究生的学术发展需求,提升其科研水平,培养创新意识,搭建陕西省化学学科研究生交流互动的平台,我院举办了化学与材料科学学院第六届研究生学术活动月。
活动内容包括首届陕西省“青春.化学”研究生学术论坛、研究生科学大讲堂、专家报告会、化材学院研究生学术论坛、研究生学术墙报展等。
活动内容丰富多彩、形式多样,取得了良好的成效。
第一届陕西省“青春.化学”研究生学术论坛是西北大学乃至陕西省首次举办的化学学科研究生学术论坛,论坛具有参加单位多、学术水平高,研究领域广的特点。
举办本次论坛,一是为我省化学学科研究生搭建一个交流互动的平台,帮助研究生开阔视野、启迪智慧、激发科研热情、提高创新能力和学术水平。
二是通过研究生报告与本科生观摩的方式,提升学生学习化学的热情与兴趣,促进优良学风的形成;三是通过论坛丰富大学生校园文化生活,营造浓郁的学术与文化氛围。
今后,我院将着力把此项活动打造成我校研究生学术活动的品牌。
五、将学生的日常管理与服务相结合,促进学生健康成长,全面成才。
在日常学生工作中,我院本着对学生负责的态度,牢固树立服务意识,着力体现管理也是一种服务的工作理念,扎实做好各项工作,力促学生健康成长、全面成才。
(一)不断加强家庭困难学生的资助工作。
2011-2012年我院共认定本科家庭经济困难学生510人次,发放各类国家助学金、国家励志奖学金、减免学费和其他社会资助金额300余万元,针对我院家庭经济困难学生较多的现状,加强对困难学生的心理健康教育和助后管理工作。
在家庭经济困难学生认定期间和认定后,我院领导和学生工作干部都会集中对学生进行政策宣传和教育,并和部分同学进行谈话,帮助他们解开心结,消除顾虑,全身心的投入到学习生活当中。
同时,要求他们在获得资助后,积极参与社会公益活动,用自己的行动回馈国家、社会,每年撰写受助报告和受助感言。
这样做的目的在于,一方面让受助学生自查助学金使用情况,另一方面促使学生树立感恩意识,自觉地去回馈学校和社会。
(2)高度重视毕业生工作。
成立以院党委书记为组长,院班子成员、学生辅导员和相关老师为成员的就业工作领导小组,动员全体教职工关心学生就业,多渠道联系单位帮助学生就业。
安排1名学工干部专职负责学生就业工作。
在毕业研究生和本科生中分别设立联系人,学院在大厅公告板上第一时间张贴各类招聘信息,建立了毕业生QQ群,利用飞信和企信通等多种通信方式,及时把就业信息通知到毕业生。
建立用人单位信息数据库,加强与用人单位的联系,积极同用人单位建立良好的联系与合作关系。
利用各种时机积极推介我系毕业生,扩大用人渠道。
学院还配合用人单位,安排签约学生前往就业单位参观。
邀请签约企业老总及相关人士到学院为学生做创业、就业讲座。
学院与上海药明康德、北京仁创、天津凯莱英、西安康龙化成等企业建立了良好的校企关系,院党委副书记和主管辅导员多次前往学生就业企业考察并邀请企业来学院和学生进行面对面的交流。
每年毕业前,学生工作负责人多次与没有签约的学生分别谈话,了解并帮助解决就业中遇到的问题。
选送学工干部参加多种类型的就业指导培训。
2011和2012两年中接待用人单位一百余批次,召开专场招聘会30余场,本科生一次就业率为94%。
我院毕业生就业已经形成以制药行业为依托,包含精细化学品开发与应用、新能源、清洁能源等多方向就业的良好局面。
加强毕业生离校教育。
毕业前夕召开毕业生座谈会。
党政领导班子、毕业班辅导员及20名不同层面的学生代表参加了座谈会。
虚心听取同学们对学校、学院在教学管理、课程设置、生产实践、毕业设计、就业指导、学生活动、后勤服务等方面提出的宝贵意见和建议;组织毕业生参加“回眸西大—我心中的母校和求职感言”主题征文及“我为母校做件事”活动,制作纪念册和毕业光盘赠送每名毕业生,隆重召开2011届、2012届毕业典礼。
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