人教版九年级上学期期中联考语文试题B卷.docx
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人教版九年级上学期期中联考语文试题B卷
人教版2020年九年级上学期期中联考语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是()(铁路)
A.确凿(zháo)桑葚(shèn)斑蝥(máo)地窖(gào)
B.秕谷(bī)宿儒(shù)蝉蜕(tuì)跻身(jī)
C.殷红(yīn)遴选(lín)剔透(tī)恣情(zì)
D.摩挲(suō)颓唐(tuí)诅咒(zǔ)踌躇(chú)
2.下面是并列复句的一项是()。
A.割草的也可以一变而成为种树的老农,如果他肯迎接创造之神住在他的心里。
B.教育者不是造神,不是造石像,不是造爱人。
C.换句话说,由于看图形的角度不同,四种答案全部正确。
D.我们对于不论哪一本书,那一种学问,都要经过自己的怀疑。
3.下列加点词语使用有误的一项是()
A.面对妈妈不着实际情况的诘责,吴萌气冲斗牛,一扭头冲出了家门。
B.王老师那幽默的话语,再配上那搞怪的表情,我们都忍俊不禁了。
C.前天刚刚跌跤崴脚,今天又一不小心摔碎了杯子,真是祸不单行啊!
D.人生路途可能还有许多坎坷,我亦全力克难奋进,以求轰轰烈烈来世一遭。
4.下列各项中对语法表述有误的一项是()
①4月29日,2019年中国北京世园会正式开园。
②上午9点,记者从3号门步入园区,满目青翠绿草如茵,各具特色的场馆被鲜花环绕。
③正前方是以“花海•花伞”为设计主题的国际馆,9把高大的伞盖张开着,似一朵朵盛开的花。
④因为举办地生态环境美丽,所以它正在吸引越来越多的国内外企业关注。
A.第①句的主干是“世园会开园”。
B.第②句中的“记者”“园区”“场馆”“鲜花”均为名词。
C.第③句中的“伞盖张开”“盛开的花”两个短语均为主谓短语。
D.第④句是因果关系的复句。
二、现代文阅读
燕子
席慕容
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。
很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱了起来:
“长亭外,古道边……”
刚开了头,就被父亲打断了,他问我:
“怎么是长亭外?
怎么不是长城外呢?
我一直以为是长城外啊!
”
我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。
可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:
“好可惜!
我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好可惜!
”
父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。
那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声。
田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
“燕子!
”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?
这不就是燕子吗?
这不就是我从来没有见过的燕子吗?
这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?
在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:
“燕子啊!
燕子啊!
你是我温柔可爱的小小燕子啊……”
在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看:
“快看!
宝贝,快看!
那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!
”
怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。
天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。
图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。
在我的朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候惟一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。
在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。
其实,不必向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。
但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!
5.通观全文,本文写了哪些“美丽的错误”?
为什么说这些错误是“美丽的”?
6.本文标题是燕子,但一开始却写了一件有关歌曲《送别》的往事,这样写有什么作用?
请简要回答。
7.阅读文章,回答下面的问题。
(1)解释文中加点词语的含义。
朦胧的欢喜
朦胧的悲伤
(2)从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果。
8.作者认为我们有时候应该面对“所有的真相”,但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”。
你是怎样认为的?
请简要谈谈。
阅读下面的文章,完成下列小题。
多点“为小孩子写大文学”的情怀
李思辉
①几天前,2017年陈伯吹国际儿童文学奖揭晓。
在随后的上海国际儿童书展上,一些儿童文学家和观众探讨当代儿童文学,已故儿童文学家陈伯吹先生“为小孩子写大文学”的情怀成为讨论的焦点。
②儿童文学是以儿童为主要读者群的文学形式,在观察视角、思考方法、表达方式上需要有与儿童接受能力相匹配的“小”的特点,但绝不是“小文学”。
相反,因为读者对象特殊,儿童文学还发挥着教育、启迪的大作用。
周作人认为儿童文学“几乎就是小学语文教育的同义词”,就是看到了这种特殊文学样式对儿童人生观、世界观、价值观塑造的重要作用。
③爱说谎话,狼真来了,人们却不再相信,这进行的是拒绝欺骗、诚实求真的教育;小美人鱼即使变成泡沫也不肯伤害心爱的人,在淡淡忧伤中撒下了爱的种子;灰姑娘的逆袭,揭示了无关出身、无关外在的“美的教育”……很难想象,如果没有国内外经典儿童文学作品的滋养,孩子们的世界会变得多么乏味;如果没有叶圣陶、冰心、陈伯吹等老一辈作家俯身为孩子们创作《稻草人》《再寄小读者》《一只想飞的猫》等儿童文学精品,我们的童年将会失掉多少乐趣。
④从社会功能上看,儿童文学播下的是爱的种子,进行的是“真善美”的启蒙,是名副其实的“大文学”。
儿童文学的真善美,来自作家进步的世界观和人生观,也是作家进行文学创作的价值追求。
⑤目前中国0到12岁的儿童超过两亿,是一个非常巨大的读者市场。
近些年,数字化的冲击波及出版市场,成年人阅读率不乐观,相反,儿童阅读率却相对稳定,儿童出版市场需求巨大。
从读者群体上看,儿童文学也是当之无愧的“大文学”。
⑥既然是“大文学”,就需要创作者有大情怀、大担当,认识到自身肩负的责任,用心创作出更多儿童文学精品。
令人忧心的是,时至今日还有一些作家骨子里瞧不上儿童文学,认为它“难登大雅之堂”。
相反,也有一些人看到儿童文学市场可观,一味模仿、改写乃至抄袭国外作品赚快钱,还有的走迎合搞怪、低俗、暴力等不良取向的路数。
孤高自诩与媚俗无底线,两个极端都需要反对和矫正。
儿童文学的富矿正待更多有情怀的作者去发掘,童书畅销榜也不应该总被一两个人独揽,而应展现百花竞放、经典频出的繁荣。
⑦“从儿童的角度出发,以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别是以儿童的心灵去体会”。
陈伯吹等老一辈儿童文学家,穷其一生“为小孩子写大文学”,省吃俭用设置奖项激励后辈作家创作儿童文学精品,这种深意应该被读懂,这种情怀应该被继承,这种精神应该被发扬。
9.本文的中心论点是:
。
10.作者认为“儿童文学是大文学”,并从两个方面阐述了理由,这两个方面的理由是:
①__________;②__________。
11.下列理解符合文意的一项是()
A.儿童文学语言要与儿童接受能力相配“小”的特点。
B.周作人先生认为儿童文学是小学语文教育的同义词。
C.童书畅销榜被一两个人独揽的局面作者感到无奈。
D.结尾再提陈伯吹老先生更有力地表明了作者观点。
三、句子默写
12.根据课文内容默写。
①_____________________,小桥流水人家。
②_____________________,病树前头万木春。
③春蚕到死丝方尽,_____________________。
④_____________________,险躁则不能治性。
⑤无丝竹之乱耳,_____________________。
⑥只辱于奴隶人之手,___________________。
⑦范仲淹的《渔家傲》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是:
_____________________,_____________________。
四、课内阅读
阅读《爱莲说》,回答问题。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之岀淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
13.下面各句中加点的“之”字与其它三项用法不同的一项是()
A.水陆草木之花
B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.花之隐逸者也
D.牡丹之爱
14.对下列加点的词语解释不正确的一项是()
A.陶后鲜有闻(少)
B.香远益清(更加)
C.不蔓不枝(藤蔓)
D.宜乎众矣(应当)
15.将下列句子翻译成现代汉语。
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②可远观而不可亵玩焉。
16.古人往往借助外物表达自己的理想情怀。
刘禹锡在《陋室铭》中借陋室表达____________________________;周敦颐借“莲”表达____________________________。
五、课外阅读
阅读下文,完成后面小题
秦有一士人,酷好古物,价虽贵,必求之。
一日,或携致席而告之曰:
“此昔鲁哀公命孔子所坐之席也。
”士大惬意,以为古,遂以附郭①之田易之。
逾时,又有持古杖以售,曰“吾此杖乃太王②去邠③所操之箠④也,”士倾家资与之。
既而,又有持朽碗一只,曰:
“此碗乃舜作。
”士愈以为远,遂虚所居之宅而予之,三器既得,而田舍资用尽去,无以致衣食,好古之心,终未忍舍三器。
于是披哀公之席,持太王之杖,执舜作之碗,行乞于市。
(注释)①附郭:
靠近城墙边②太王:
周文王的祖父③邠:
古国名④箠(chuí):
杖
17.解释下列句中字词。
(1)遂以附郭之田易之 易:
_____
(2)无以致衣食 致:
______
18.秦士“行乞于市”的原因有:
(1)_____________
(2)______________ (用原文语句回答)
19.故事给我们的启示不恰当的一项_____
A.练好眼光不盲从
B.能知节制不任性
C.为人慷慨不吝裔
D.及时醒悟不固执
六、诗歌鉴赏
古诗词赏析。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
20.请说出“百般红紫斗芳菲”中“斗”运用的修辞方法,并简析其妙处。
21.请发挥想象,用自己的话描绘“漫天作雪飞”的情景。
七、语言表达
22.根据语境仿写句子。
理想,在饥饿面前,它是粮食;在严寒面前,它是烈火;_____________,_____________。
八、名著阅读
23.名著阅读。
①武松乘着酒兴,走上冈子来,见一个破落的山神庙。
行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。
武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲转身再回酒店……
②武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生力气,只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时,一棒劈不着大虫。
原来打急了,正打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边……
(1)上文节选自古典长篇小说《 》。
(2)作者要塑造武松“打虎英雄”的形象,却为何写武松胆怯,想转身回去?
(3)武松从柴进庄上出来,就一直将哨棒带在身边,作者也时时提起它,读者满以为定当靠它打虎,结果却没有用上。
这样写有何作用?
九、作文
24.按要求作文。
请以“__________,我很好!
”为题目写一篇记叙文。
要求:
①横线上可以填写“爸爸”或“妈妈”;②不少于600字;③文中不能出现考生的姓名和所在的学校的名称。
25.按要求写作。
向外奔走是一种旅行,静静坐着思维也是一种旅行:
凡是探索、追寻、触及那些未知的情境,不论是风土的,或是心灵的,都是一种旅行。
——林清玄
以上文字引发你怎样的联想或感悟?
请自拟题目,自选文体(诗歌除外)写一篇不少于500字的文章,文中不要出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、课外阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、语言表达
1、
八、名著阅读
1、
九、作文
1、
2、
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