三年级作文之三年级语文老师评语.docx
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三年级作文之三年级语文老师评语
三年级语文老师评语
【篇一:
三年级评语】
你是个听话懂事、讨人喜欢的女孩,老师最喜欢看到你甜美的笑容,你学习认真,能圆满完成老师交给你的各项任务。
只是由于你给自己的压力太大,遇到考试就紧张,所以成绩有时不令人满意。
你本来很聪明,很有悟性,只是还缺少一点自信和不断进取的恒心。
要知道,滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。
老师希望你能在课余能和书交朋友,成为更出色的女孩。
在和你交谈的过程中,老师觉得你很懂事,但也常常流露出胆怯和不自信。
老师发现你上课听讲时,没有做到心到、口到和眼到,如果你能真正做到,学习成绩肯定是不错的,老师还发现你作业不够细心,把不该做错的题做错了,真可惜,希望你今后积极开动脑筋,大胆发言,多看课外书,拓宽自己的知识面,提高自己各方面的能力,老师好希望新学期能看到一个更加自信开朗的你。
老师好喜欢你,因为你待人有礼貌,对小动物充满爱心,也因为你做事情专心,凡事都喜欢开动脑筋多问几个为什么。
老师好佩服你,你的写话总是那么富有想象力。
你成绩优秀,还懂得许多课外知识,那和你同书成为好伙伴是分不开的。
希望你能在上课的时候能更专心,平时积极参加班里的各项活动,这样老师会更喜欢你,同学们会更佩服你!
你,优秀的成绩,逼真的绘画、标准的领操,优美的舞姿,动听的歌喉,无不让人佩服,那敏捷的思维更是让人羡慕。
所有这一切,都是你用换来的。
特别是你面对荣誉不骄傲,难怪你在同学的心中威信那么高。
我为有你这样学生感到自豪!
课余希望你能广泛阅读课外书,做个学识渊博的女孩。
你是一个聪明又调皮的小男孩。
自从坐到最前面来之后,你也能积极参与课堂讨论了,不过老师希望你能经过认真思考之后再回答问题,那样你的回答会更精彩。
你很有上进心,后半学期你的进步十分明显,只是你写的字还不够认真,在新的一年里,老师希望长大一岁的你能更加懂事,少一分调皮,多一些稳重,多和书交朋友,让大家对你刮目相看。
你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,你写的字越来越工整了,每次批改作业都能感受到你的执着。
新的一年老师希望你能变的自信开朗,在大家面前充分的展示自己的能力,早日成为班级中的领头雁。
热闹的课间有你的串串笑声,肃静的课堂有你流利的回答,当你把自己那准确无误的理解表达出来时,投向你的尽是同学们羡慕的目光。
在同学中,你是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任你。
愿你像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,相信总有一天会搏击长空,飞得更高更远!
老师一直觉得你应该是个生龙活虎的孩子。
有时,你的表现也的确证明了这一点,看,课间你总会与同学玩成—片,十分活跃。
可是,为什么上课时的你却判若两人,沉默不语?
当别人专心听讲时,你总是低着头,游离的眼神告诉我你无心听课。
这样的你老师可不喜欢,老师多想看到你的小手高高举起,多想听到你准确而响亮的回答。
试试吧,多动动脑,大胆地说出你的答案,把心思放到学习上来,别再贪玩了,你准会成为十分优秀的学生。
从你和老师的交谈中,感觉到你是个懂事明理的好孩子,你尊重老师,关心同学,这一切老师都看在眼里,喜在心里。
但是对于身边最关心你的奶奶,你却显得不那么尊重,这让奶奶多伤心呀!
收一收自己的小脾气吧,想想每一次奶奶冒着大雨给你送饭是多么辛苦。
后半学期,你的作业比以前认真了些,但是做作业的速度还不够快,因为你做事有点三心二意的,这个习惯可不好。
做为一个女孩子,老师希望你书包里的书能放的整齐些,这样你的书本作业本准会变得干净整洁。
老师们都很喜欢你,因为上课时,你的眼睛总是紧紧地盯着老师,注意老师的一举一动,因此你能把课堂上学到的知识牢牢记住。
下课时你能与小伙伴们友好相处,从不吵闹,大家都愿意跟你玩。
不过,你写的字虽然工整但还缺少力度,别的同学可都在刻苦练字呢,你也要加油啊!
上课的时候也不要总是随便站起来哦!
希望你从现在开始,不断努力,争取更大进步!
你虽然很调皮,但能和小朋友们友好的相处,即使有什么缺点,只要老师指出来,你总能虚心接受,及时改正,这让老师很高兴。
你很聪明,接受能力强,如果你能多花点时间在学习上,多朗读课文,把字练好,多读一些课外书,相信你也能成为班上最优秀的孩子。
你依然那么内向,从不轻易向老师敞开心扉,不过老师可没有因此而忽视你。
进入二年级,虽然父母都不在身边,但由于你的勤奋努力,进步挺大,作业变工整了,上课变专心了,写话也变得通顺了,老师为你的进步感到高兴!
可别骄傲哟,继续努力吧,愿你在新的一年里取得更好的成绩!
你一直能认真完成各项作业,不需要大人为你操心,你很懂事,和其他小朋友相处得很融洽,大家都愿意和你做朋友。
如果在学习上你能更主动些,勤奋些,多读书,读好书,多思考,勤动笔,一定能取得更好的成绩。
瞧,在众多的举起的小手中,老师惊喜地发现了你,每次看到你主动举起手要求回答问题,老师高兴极了。
因为你终于知道学习是什么了。
你的作业变得干净又整洁,老师知道,这与父母的督促和你的努力是分不开的。
老师祝贺你!
不过,老师也想给你提个小小的意见:
上课的时候你能静下心来坐得更端正些吗?
不要总是把凳子摇来摇去,不小心摔下来,老师会心疼,其他小朋友也会对你有意见的。
你是个要强的孩子,相信新的一年一定会让老师看到你更大的进步,是吗?
虽然平时你总是不声不响的,不过老师可没有因此忽视你。
你是老师喜欢的孩子,写字认真,遵守纪律,是个好学生。
如果上课时你的眼睛能紧盯着黑板和老师,同时积极思考大胆发言,课后主动广泛的阅读课外书籍,相信你的成绩一定会突飞猛进。
加油吧!
孩子!
老师期待着你的成功。
你是个活泼可爱的小姑娘,踏实自觉是你的特点。
你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事能干,明事理的好孩子;只是有时候你还不够细心,常常和100分擦肩而过。
老师相信只要你愿意和“仔细”交上朋友,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
老师欣喜于你的成长,快乐于你的进步。
你出色而谦虚,活泼又不失稳重;虽然平时和老师交流不多,但课堂上总能响亮地回答问题。
你思维敏捷,见解独到,那精彩的回答,常常给老师带来阵阵惊喜,老师打心眼里喜欢你!
新的一年里希望书能成为你的良师益友,老师期待你有更大的进步!
玉石要是一直藏在石头里,那它也不过是块平常的石头而已。
你在生活中的内敛,像极了石头中的玉,这样也让你失去了许多发展的机会,为什么不胆子大一点,让自己的优秀,真正的得到展示?
!
懂事就在一瞬间,成长也在一念间,期待早日看到有那么一天,我会见到一个在学习与生活中都开朗自信的你。
你是个懂礼貌的小女孩,关心集体,做事负责。
你很聪明,兴致高的时候上课也很认真。
可是当老师有时看到你在下面悄悄讲话,看到你阅读时间不能静下心来好好读书,看到你停步不前的成绩时,不禁皱眉了。
希望你严格要求自己,改掉马虎贪玩的毛病,让老师和同学对你刮目相看。
在和你交谈的过程中,老师觉得你很懂事,但也常常流露出胆怯和不自信。
老师发现你上课听讲时,没有做到心到、口到和眼到,如果你能真正做到,学习成绩肯定是不错的,老师还发现你作业不够细心,把不该做错的题做错了,真可惜,希望你今后积极开动脑筋,大胆发言,多看课外书,拓宽自己的知识面,提高自己各方面的能力,老师希望新学期能看到一个更加自信开朗的你。
老师是喜欢你的,喜欢你淳朴,对老师、同学热情。
前半学期你上进心很强,各方面的表现都不错,可是最近你的成绩出现严重的下滑,因为你上课没有用心听讲,即使举手发言,也没有经过认真思考,回答问题的正确率不高,完成作业的情况更是不理想。
你爱做手工老师并不反对,可是浪费纸就不应该了。
暑假里多在阅读和练字方面下一番苦功,希望来年能看到一个全新的你!
你热情大方,聪明活泼,是个讨人喜欢的男孩。
你的小提琴演奏很出色,为此你和妈妈都付出了辛勤的汗水,希望你能持之以恒的练下去。
课堂上,你发言的次数最多,回答总是那么响亮而富有创造力。
你每次作业的速度很快,但常常重视了速度却忽视了质量,老师觉得你的字还可以写得更漂亮些。
你有双善于发现的眼睛,凡事都喜欢问个为什么,如果你能与书交上朋友,你一定能从中获得无穷的乐趣!
最近,你的进步真大,上课不但会听讲,而且会思考了。
有时还能举手发言了。
老师多喜欢现在的你呀!
希望你继续努力,争取更大的进步。
你是个乖巧有责任心的女孩,做班干是那么认真负责,帮老师收发本子,带领同学们认真晨读,真是老师的好帮手。
你聪明懂事,成绩优秀,对问题有自己独特的见解,在各项活动中表现突出。
老师希望你继续努力,做一个全面发展的好学生。
在老师的眼里,你是一位乖巧可爱的女孩,你待人友好、学习认真。
课堂上你总能专心听讲,课堂上经常能看到你高举的小手。
这学期,你的字有所进步,课后也能认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。
老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干,使自己更加出色!
你是一个善良美丽的小女孩,能够和每一位同学成为好朋友,体贴和关心身边的每一个人。
在学习上,要是你能积极思考,开动脑筋,那你的进步一定会更快。
新的一年里,老师希望你能与书为伴,在知识的海洋里快乐遨游。
你是个不错的小男孩,思维敏捷,学什么都很快。
你有着较强的上进心,学习比
较自觉,你能高质量的完成作业,但有时上课时却显得不够专心。
要知道课堂四十分钟是我们学习的主阵地,希望在新学期里,你能利用好这宝贵的时间,专心听讲,积极动脑,使自己变得更加出色。
你很聪明,能说会道。
上课回答问题,总是那么精彩,讲的滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题。
老师对你有更高的期待,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,少一点调皮,多一分勤奋,那样,你会更棒!
你要求上进,不甘落后,懂事勤奋,是个当小干部的料,不过一个好干部得样样走在别人的前面,比如说:
在校勤奋学习,遵守纪律,在家听家长的话,少看电视,广泛阅读各种课外书籍。
希望你在新学期里继续努力,做个让父母放心,老师满意的好孩子。
不知不觉中,你已经成了同学们心目中的小榜样了。
无论学习还是纪律,你都做得那么好!
希望你戒骄戒躁,继续努力,多看书,勤练写话,使自己的表现更出色!
其实,你并不比别人差,可为什么你总是不愿意开口呢呢?
找到原因了吗?
那就是你缺乏学习的热情,缺乏良好的学习习惯,更缺乏应有的自信。
自信是一个人成功的前提,有自信才有动力,有动力才有实力,有实力才有底气!
老师希望你做一个爱学习、会学习、学习好的孩子!
每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,这学期你变懂事了许多,勤奋守纪、积极进取,老师希望你能把这份学习的劲头一直保持下去。
你能尊敬老师,团结同学,热爱劳动,这些都是你难能可贵的品质。
令老师和家长担忧的是你的学习成绩不够理想。
希望你能够严格要求自己,在学习中多注意学习方法,与书为友,广泛阅读,早日追赶上班级里的一些优秀的小朋友!
学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。
你是一个善良可爱的小男孩,能够和每一位同学成为好朋友,老师最喜欢听你声情并茂的朗读了。
在学习上,要是你能积极思考,开动脑筋,那你的进步一定会更快。
新的一年里,老师希望你能与书为伴,在知识的海洋里快乐遨游。
【篇二:
三年级学生期末评语大全】
三年级学生期末评语大全
1.看到你,总感觉你像个小哈利波特,聪明懂事,惹人喜爱。
每次见到老师你总是热情地向老师打招呼,做事也积极主动,喜欢帮助同学打扫卫生。
学习上非常用心,是个优秀的学生,尤其看到你写得一手好字和画出的一幅幅美丽的图画时,总是给老师和同学们一种美的享受。
继续努力吧!
相信你会更加优秀!
2.你是个聪明又顽皮的孩子。
你很爱动脑筋,上课抢着发言的小手里总有你的那双。
老师也爱听你的发言,因为你不但声音响亮而且思维敏捷。
平时热爱劳动,总是抢着拖地。
但是做事有时不认真。
虽然能够写出一手好字,却不愿认真地书写。
希望今后与“细心”“认真”交朋友,学习踏实,不做小动作,相信你一定会更加出色。
3.你是一个机灵活泼的孩子,识字能力较强。
一学期以来,你的进步相当大。
学习上很是用心,独立能力强,思维开阔,语言表达能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,字也写得越来越漂亮。
希望在得到老师表扬的时候,能够不骄不躁,争取更大的进步。
4.你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进。
你劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。
你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得很漂亮。
你已经做到了。
那么让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,大胆一些,积极举手发言,相信自己,你是一个聪明的学生!
5.你性情温和,言语不多,但老师看得出你从不服输,不断要求进步。
你待人诚恳、礼貌,热爱班级。
课堂上,敢于举手发言,默写经常100分,取得了较大的进步。
继续保持,老师相信你会是一个非常优秀的学生。
6.你是个纯真可爱的男孩。
见到老师总是热情地打招呼。
课上能积极举手回答问题,课间与同学友好相处。
想得到老师更多的表扬吗?
那就要认真练字,少做小动作,好吗?
7.你是一个有礼貌,细心责任心强的男孩。
你尊敬老师,每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候:
“老师好。
”你热爱劳动,每一次搞卫生你都抢着干,不愧是劳动委员,给同学们树立了榜样。
学习上认真踏实,老
师非常喜欢你这样的学生。
切不可骄傲,希望你朝更高的目标迈进。
8.你是个聪明的孩子。
对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,做事不服输。
你又是一个好动的孩子,课上总是注意力分散。
喜欢玩耍,并不是缺点,可是,如果只贪玩不学习,是不会获得知识的。
老师赠你一句话:
要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
切记:
要学会管住自己。
9.你是个与众不同的孩子。
虽然做事常常出人意料,令人担心。
但你的进步老师全看在眼里。
课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课,作业也能及时地完成,有时还愿意帮老师做事情,老师很高兴。
尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩,更让老师开心。
希望你能越来越懂事,不要让家长和老师操心,你愿意成为老师心中的好孩子吗?
只要你愿意,你肯定会做到,期待你更大的进步!
10.你那双充满灵气的眼睛,让人一看就知道你是个聪明的孩子。
老师喜欢听你发言,因为你不但声音清脆响亮,思维也很敏捷。
老师喜欢批改你的作业、因为你的字迹总是那么工整。
在校你尊敬老师,团结同学,热爱劳动,的确是一名优秀的学生。
可是中午经常看不到你的人影,你肯定又跑到楼下玩耍去了,希望今后不要到处乱跑,让家长和老师担心,好吗?
11.你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,懂得谦让,爱劳动。
如果你以后在学习上再细心些,和“小马虎”绝交,让自己的成绩再上一层楼,那你一定会更出色。
12.你是个聪明有上进心的男孩。
课堂上积极发言,声音响亮,作业工整。
学习也很优秀。
这学期你进步很大,老师知道你想成为班干部,那就需要严格要求自己,处处以身作则,期待你的表现,加油吧!
希望课上少做小动作,多用点心,你才会理想成真。
13.你是个有强烈上进心、害羞的男孩。
早读时,你总是第一个自觉地拿起书本,从不需要老师的提醒。
当老师表扬你时,你会抿起嘴巴偷偷地笑,却从不骄傲;当老师批评你时,你总是深深地埋下你的头。
老师想要告诉你,要对自己充满自信,勇敢些,男孩。
希望学习上比别人多花些工夫,加强练字,相信自己,你能行!
14.在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们
的好榜样。
关心班级,乐于助人,成绩优秀,这是你身上的闪光点。
作为班长,这些都是你的可贵之处。
但正因为是班长,你会比别人多一份压力,多一份期待,更多出许多的努力。
愿你的人生旅途中,没有最好,只有更好。
加油吧!
15.你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,热爱劳动。
上课能够认真听讲,积极回答问题。
做事比刚开学时踏实了许多,老师为你的进步感到高兴。
希望继续保持优点,不可骄傲,相信你会越来越出色。
16.尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真,是你留给老师的最深印象。
在学习上你能专心听课,作业按时完成。
但却不敢大胆举手发言,有时作业书写不够端正。
希望今后做事大胆些,努力把字写端正,好吗?
17.你是个活泼、聪明的小男孩。
你学习自觉、遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上课积极举手发言,热爱劳动,本学期取得了较大的进步。
老师希望你能再接再厉,在工作上大胆一些,成为一名优秀的班干部,小老师的小助手!
18.你是个可爱的小男孩。
你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情、聪慧?
?
上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解常给老师一个意外的惊喜。
看到你写的字和你设计的时钟在班级网页上展示,老师真为你感到骄傲。
希望在学习上与“拖拉”“粗心”告别,与“认真、细心”交上朋友,老师相信你的成绩一定会更棒的!
加油噢!
19.你是个乖巧、聪明、有礼貌的男孩。
在学校,你学习积极,尊敬老师,友爱同学,字迹工整漂亮。
在数学
思维竞赛中,你获得了120满分的好成绩,不愧是数学课代表,是同学们学习的榜样。
老师为你感到自豪。
老师希望你不但成绩好,平时还要大胆一些,积极锻炼你的组织能力,帮助其他同学共同进步。
老师期待你能成为一名优秀的班干,成为老师的好帮手!
20.你是一个聪明、能干的孩子。
当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,但当你放松的话,成绩就会明显下降。
你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意。
尤其看到你在长跑比赛中的那股冲劲,老师真为你叫好。
希望你在学习上能够不骄不躁,像跑步一样勇往直前。
期待你更加优异的表现。
【篇三:
三年级作文评语】
三年级作文评语
:
“你这篇文章从内容到构思都挺不错,就是错别字太‘猖狂’。
”
:
“你偏爱逗号,不喜欢其它标点符号,所以作文一“逗”到底。
”
本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作?
?
很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?
小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!
人生的路还长着呢?
如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!
所写文章条理清楚,语言朴实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花。
继续努力吧,如果以后写作时能多份耐心细心,课外多读些有益书,就更棒了。
加油!
写作时朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
如果你今后能多读些有关好词好句的书,老师相信,在不久的将来,一定能看到一个写作更优秀的你。
写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花,是个进步快的学生,继续加油吧。
这学期你的写作水平提高了,所写的文章篇幅变长了,内容变丰富了,语句变流畅了等等。
希望你继续努力,争取更大的进步!
经过努力,这一学期作文有所提高,叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。
老师希望你在今后多看些好词好句的作文书,不断积累优美的语言,那样你的写作会有更大进步的。
努力吧
你的作文一次比一次写得好,还经常被老师当范文读。
希望你继续努力,争取更大的进
你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。
文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花等等,不过这都是你自己努力得来的。
继续加油吧,希望你成为“作文明星”。
经过半学期的写作学习,语句变通顺了,词语也变丰富了,但是,要想在写作上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。
写作在一天天进步,文章取材真实生活,选材恰当,段落分明,过渡自然。
老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
如果写作时能使口述语跳跃在纸上,变成书面语就更棒了。
“广博的学识全凭日积月累”希望你多读读课外书籍,吸取更多的营养,在知识的海洋中品尝成功的乐趣!
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。
老师希望你在今后多看些好词好句的作文书,不断积累优美的语言,那样你的写作会有更大进步的。
努力吧
现在你的文章条理清楚,语言朴实自然,进步了。
老师希望你以后写作时多份耐心细心就更好了。
对事物充满好奇,善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
继续努力吧,你会在新的一年里取得更大的进步。
整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。
精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。
※你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
※你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定
会拿奖的.
※你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
※你越来越棒了!
你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!
我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
※看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
※你文中的生物角色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游?
?
真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.
※从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,
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