学校电教工作总结4篇.docx
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学校电教工作总结4篇.docx
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学校电教工作总结4篇
学校电教工作总结4篇
学校电教工作总结4篇
如今,电教平台已经普及了我们的课堂,对于老师来讲,也是多了一种教学方式,可以更加直观给学生展示更多的信息。
以下是为大家的学校电教,欢迎大家阅读!
在过去的一学期里,本期电教工作在学校领导的指导、支持下,在全校师生的共同努力下,无论是根底建立上,还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。
现特将本期电教工作总结如下:
本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求,以学校为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建立现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,以“教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以效劳质量求生存、求开展”为根本思路,力争实现新的跨越。
二、坚持开展以下工作:
(一)加强电教设备的日常管理与维护。
1、继续做好电教设备的“配、管、用”工作。
目前学校各功能教室的电教设备已根本配备好,因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。
“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进展定期的检测维护,并做好维修记录。
做好老师的教学软件借还登记,软、硬件资源,健全管理制度,使软、硬件不流失、不损坏。
“用”主要是指提高电教设备的使用率,鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果,养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、切实管理好多媒体。
既要提高使用率,充分发挥其作用,又要保证设备的完好,并做好多媒体教室的卫生、平安工作。
3、提高教师的信息技术专业素质。
作为信息技术专业人员,要努力学习信息技术与学科课程整合的理论,发挥创造力,大胆实践,进展网络环境下学科课程教学的研究,积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的效劳意识。
采取适宜的方式将学校内的电教资源传递给各位老师,让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作,提高教学效率,得到较好的教学成果。
本学期,每天对各班级使用电教设备进展记录,提高效劳意识。
(二)开展信息技术与学科整合的研究。
1、在教师中开展信息技术培训活动。
在教师中开展信息技术学习活动,提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力,本学期分层次、分阶段对教师进展信息技术培训,全面提高教师运用信息技术进展工作和教学的能力。
进展计算机在日常工作中的使用、维护常识,提高老师使用计算机的效率,人人参与到电教设备日常维护工作中,减少维修次数,提高电教设备使用率。
2、组织参加信息技术与学科整合活动。
本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进展讲课,组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。
(三)做好学生信息技术教学与培训工作。
本学期努力提升各年级的信息技术教学水平,开展优秀作品评比活动,提升信息学科教学质量,使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
总之,本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求,以学校教学方案为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建立现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,以“教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以效劳质量求生存、求开展”为根本思路,力争实现新的跨越和开展。
教育要面向世界、面向未来、面向现代化。
其中面向现代化,一方面是指教育要为现代化建立效劳,另一方面也包括要有现代化的教育思想、观念,还包括现代化教育技术手段的应用。
基于这些认识,我校紧跟教育改革的步伐,为推进素质教育的全面实施,通过科研切入,电教开道,对现代教育技术在中学教育教学的理论与实践研究方面作出了有益的探索。
全校落实以教育科研为先导,以现代教育媒体为辅助手段的教学观,为提升学校办学的层次,全面推进学校信息化进程而努力。
现将本年度电教工作简单总结如下:
随着新一轮课程改革的进一步深入,如何发挥信息技术学科的工具性作用,是广阔教育工作者都在广泛关注的问题。
针对我校实际情况,通过提升教师的'课程整合水平、更新教师的教学理念、创立多样化的互动教学模式等几个方面来提升我校的信息化应用水平,详细操作如下:
(一)提高教师的信息技术整合能力。
信息技术与各学科整合是发挥信息技术作用的重要途径之一,信息技术的介入使教学活动产生了翻天覆地的变化。
因此要不断更新教师的信息技术知识技能,组织定期培训,并进展结业考试等;加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。
(二)更新教师的教学理念,创立多样化的互动教学模式。
鼓励教师积极的尝试各种教学模式,根据学生的差异,开展不同的教学形式,不要盲目的使用多媒体。
注重情境创设,制作课件要考虑到多通道的感官刺激,如视觉听觉,千万不能把多媒体平台看成是“黑板”的替代品,做到灵活的运用多媒体平台。
本年度,学校进一步加大了电教设备方面的投入。
为改变学校多媒体不够用的现状投入数千余元,新建多媒体一个。
学校加强了电教工作科学化、网络化管理,提高了电教设备利用率,并保证了完好率。
一是加强对各种资料的管理,资料入库登记、电教资料的借还登记由专人负责,电教资料由专人负责管理。
二是继续加强对微机室、多媒体电教室等各专用教室的使用管理,做到使用有记录,最大限度的发挥专用教室的功能。
三是进一步建立和健全关于设备的档案、维护和保养制度,加强对设备的使用监视和科学管理,最大限度地提高现有设备的使用率。
四是加强办公电脑的管理和维护,让其发挥应有作用。
建校园网的目的是“全方位效劳学校,建构现代教育模式”,要到达这一目的,库的建立是核心。
有了信息资源,才能提供效劳,才能方便教师和学生的教与学,方便学校的规划管理,方便教师、学生之间的信息交流。
学校高度重视学科资源建立,实现资源共享。
为提升我校资源库的建立,学校采用统一购置、网上下载、教师自制相结合的方法,充实我校学科资源库,同时更鼓励教师自制课件或教学软件,不断充实教育教学资源。
在过去的一年,我校电教工作取得了较大的开展,但同时也暴露出一些问题。
主要表现在:
第一,部分设备老化,检修与维护较困难。
第二,网络病毒猖獗,形势严峻,校园网络管理上有待加强。
第三,网络教研要及时开展。
第四,教师的信息化水平有待进一步提高,要从理念与技术两方面加强认识与学习,推进学校信息化建立。
第五,学生电脑课外活动要逐步开展。
回忆昨天,开展今天,展望明天,过去的一年仅仅是我们刘村一中前进中短暂的一瞬。
相信我校的电教工作在今后将会更上一个台阶。
在学校领导的关心支持下,我校电教工作在这半年里有了较大开展同时也暴露出了一些缺乏,现作一总结:
本学期我校把现代教育技术作为一个重点来抓,从领导到每一个教职员工,都统一思想,积极学习,使校电教工作有了新的开展。
学校现代教育设备的完好是是为教育教学效劳的保障,标准管理是保证现代教育设备完好的有力手段。
本学期我校完善了学校现代教育设备管理制度保证了设备完好。
本期以来,催促每位教师上好电教课,并帮助各位老师调试好电教设备,在电脑的使用过程中,我们和各位老师共同探讨,解决出现的各种问题,还请教别人来指导解决自己解决不了的问题,大部分教师都利用现有的资料上好每一节电教课,本期的各种活动都有专门的文件夹来保存。
每周9节电教课的任务根本完成,认真填写好电教记录。
做到工作有记录。
在本学期电教工作过程中,我们发现我校的电教工作还存在这以下几点缺乏之处:
1、教师的参与性不够强。
2、现代教育技术和学科教学整合的研究工作缺乏新意。
3、电教管理组织不够完善,电教管理水平函待提高。
4、运用现代教学媒体的水平低下,远不能适应时代开展对教育提出的要求。
在“阳光明媚,秋高气爽”的季节,我们思索着即将过去的半年凝聚了校领导及全体老师的支持、用心学习和工作过程,品味着用努力和汗水装点的20xx年下半年的每一天,用企望和憧憬迎来了翩然而至的20xx的下半年。
在感慨和期待中将送走下半学期的教学任务,本学期即将完毕,在这一学期即将完毕时必须做好回忆总结。
每一次总结都是一次提高,每一次总结都会化做明天奋斗的起点。
现就下半年来的电教工作情况总结如下:
在上级领导的关心下,学校的多媒体建立日新月异,蓬勃开展,已经走上了常规开展的轨道,向标准化、现代化的目标步步“迈近”。
在创立教育现代化的东风下,学校添置了大量的设备和器材,丰富了教师的教学手段,改变了传统的教育教学方式,同时更丰富了我们的工作内容。
我校每位教师都配备了笔记本电脑。
同时,还将原有的台式电脑用于课堂教学中,充实我校电化教学,这些现代化教学设备的投入使用,极大地提高了我校现代化教学效果。
本学期,在老师们使用教学设备熟悉,标准的同时,辅导工作更为重要,进一步加强老师们的对电脑利用,还利用学校的电视机、展台、各式音像设备发挥为教学效劳更大更辉煌的作用,看到老师们欣慰的笑容,我们虽然做不到春风化雨的神奇,但老师们的笑颜早已融化了工作时的紧张和疲惫。
在学校这样现代教育教学上我们虽是一颗小小的“螺丝钉”,但我们用“发动机”来定位自己。
本学期开学初,学校制定了一整套完整的制度、方案、方案,用制度方案方案来督导老师们进展现代化教学的正常实施,老师们能认真按制度方案进展实施,能按照预定方案完成各项任务,其效果良好。
另外我们将进一步发挥多媒体的作用,不断改善办学条件,使教学水平真正走向电器化,提高课堂教学效率。
有了先进的设备“保驾”,还需要一流的管理“护航”。
我校根据本校校情制定了相应的规章制度、职责、方案、方案。
加强了制度管理,推动了老师们正常运用多媒体进展教学。
本学期我校教师利用多媒体教学率得到提升,已经到达每一节新授课都用上多媒体。
教师的自学应用能力大大的得到开展,我校的现代化教学效果逐步向我镇电化教学的先进展列迈进。
在现代化学校建立中,校园文化建立映射出学校师生的精神风貌,表达了学校办学理念和办学方向,学校领导一直以来非常重视校园的文化建立,构建校园文化的主体是学校各项活动的内容和宣传展示方式。
学校博客建立的内容主要于学校的学、练、活动等各个方面,即博客素材和信息的采集,博客内容的制作,博客的设计与制作。
工作的内容涉及广泛,外展性强,工作的形式是富有动态色彩的,我校不仅要克服人手少、任务重的困难,为了及时捕捉到最新的信息,要按时完成固定工作内容,而且要具备“千里眼”、“顺风耳”的本领,还要随叫随到。
学校的博客是学校的窗口,它的辐射和宣传作用是无限的,我们以极高的责任感来对待这项工作。
我们的辛勤和汗水化做的每一个文、每一幅图片、每一笔线条能及时的呈现给您以饷读者,那是我们最大的欣慰。
浏览者的每一声赞叹,甚至或不经意间的一个认可的点头,都是对我们最大的奖赏和鼓励,你们的每一丝不满和“挑剔”都是对我们的考验和鞭策,这都将化合成我们将要更加努力工作的无穷动力。
我校坚持现代教育技术培训。
能有方案地组织教师利用业余时间与休息时间进展“wodr文档的撰写”、“演示文稿的设计制作”、“个人博客的正确利用”;“指导教师进展博文和图片的发送”,音频、视频资料的采集;进展对因特网(inter)的学习了解及其应用;如何开展网络教研活动等现代教育技术能力的培训活动,提高各位教师信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作与信息资源和网络资源整合的应用能力,也为教师们进展电化教学课题的研究创造条件。
在创立“我镇教育现代化”的工作中,我校电教工作按镇中心学校规定的目标认真方案、组织教师进展现
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