成都新中考体育项目及评分标准.docx

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成都新中考体育项目及评分标准

2022XX新中考体育工程及评分标准

　　体育考试的内容和分值　体育考试由统一考试和体育素质综合评价考核两个局部组成，总分60分。

其中统一考试50分，体育素质综合评价考核10分，两个局部相加并四舍五入保存整数即为体育考试总分。

（一）统一考试

　　统一考试由各区（市）县集中统一实施。

时间安排在九年级第二学期（4月），具体日程由各区（市）县确定，要求每位考生必须在当天连续完成四项测试。

考试顺序为：

第一类工程—第二类工程—第三类工程—第四类工程。

四类工程具体内容：

　　第一类考试工程每人测试2次;第二类考试工程引体向上（男生）/斜身引体（女生）每人测试1次，原地双手正面投掷实心球每人测试3次;第三类考试工程每人测试3次;第四类考试工程每人测试1次，考生完成各类考试后均应现场签字确认成绩。

（二）体育素质综合评价考核

　　包括?

体育与XX?

学科评价考核和?

国家学生体质XX标准?

测试两个局部。

　　1.?

体育与XX?

学科评价考核分值6分。

其中七年级2分，八年级2分，九年级2分。

学生每学年两学期学科考试的平均分按等级（90.0分及以上为优秀，80.0—89.9分为良好，60.0—79.9分为及格，59.9分及以下为不及格）计为学年学科评价考核成绩（优秀2分，良好1.5分，及格1分，不及格0.5分）。

　　2.?

国家学生体质XX标准?

测试分值4分。

其中七年级1分，八年级1分，九年级2分。

学校上报教育部学生体质XX网的学生学年总得分按等级（90.0分及以上为优秀，80.0—89.9分为良好，60.0—79.9分为及格，59.9分及以下为不及格）计为学年?

国家学生体质XX标准?

测试成绩（七、八年级优秀1分，良好0.75分，及格0.5分，不及格0.25分;九年级优秀2分，良好1.5分，及格1分，不及格0.5分）。

　　评价考核依据：

按照人民教育出版的义务教育?

体育与XX?

七至九年级教材内容及标准执行。

　　评价考核内容：

①学习态度：

根据体育与XX课出勤率及课堂实际表现如实记录并评定成绩。

②XX教育知识：

由学校每学期统一组织1次考核，时间40分钟（考核形式自定）。

③运动技能：

包括必考和选考两类。

必考工程：

球类、体操类;选考工程：

田径类、民族传统体育类、游泳类、新兴体育类。

每学期须完成两类必考工程和一类选考工程，但同一工程的内容在一学年的两学期中不得重复。

④体能：

根据运动技能选择相适应的体能工程测试。

⑤体育课后作业：

根据教学实际布置，如实记录并评定成绩。

　　除学习态度、体育课后作业外，各项考核可有一次补考，时间由授课教师安排。

　　一、第一类工程

（一）足球运球绕标志杆

　　01　场地、器材及要求

　　在平整的人工草或天然草足球场上，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一杆距离为5米，各杆间距5米，共设5根标志杆（高度不低于1.2米），标杆距两侧边线各5米（如以下列图）。

测试用球必须符合?

中小学体育器材和场地?

国家标准（GB/T19851-2005）要求。

采用电子器材测试。

场地需安装摄像装置，拍摄各组考生的测试情况，以备考生对自己的测试成绩存在争议时查取。

　　02　测试方法

　　03　出现以下情况当次测试不计成绩

（1）出发时抢跑;

（2）未按图示要求完成全程路线;

　　（3）当次测试完毕漏绕标志杆;

　　（4）测试过程中人或球出测试区域;

　　（5）成心手球;

　　（6）球过最后一个标志杆后，到达终点前，脚未触球。

（二）排球对墙垫球

　　01　场地、器材及要求

　　在墙面距地面高度1.40米处设一标志线;在地面距墙壁1.50米处设一标志线。

测试用球必须符合?

中小学体育器材和场地?

国家标准（GB/T19851-2005）要求。

采用电子器材测试。

场地需安装摄像装置，拍摄各组考生的测试情况，以备考生对自己的测试成绩存在争议时查取。

　　02　测试方法

　　考生站在地上标志线外，听到发令指示后自己将球向上抛起（开场计时），连续对墙垫球。

将球垫至墙面标志线以上，方能计数，反之不予计数。

在垫球过程中，球落地由考生自行捡球并继续进展垫球，此过程秒表不停。

每人测试2次，取最好成绩作为该项测试最终成绩，时间为40秒。

　　03　出现以下情况当次测试不计次数

（1）脚踩或踏进地面标志线;

（2）采用传球或其他违例动作击球。

　　（三）篮球行进间运球上篮

　　01　场地、器材及要求

　　标准篮球场半个（15*14米），篮圈与地面平行，离地面高度3.05米，并悬挂篮网。

测试用球必须符合?

中小学体育器材和场地?

国家标准（GB/T19851-2005）要求。

采用电子器材测试。

场地需安装摄像装置，拍摄各组考生的测试情况，以备考生对自己的测试成绩存在争议时查取。

　　02　测试方法

　　考生由篮球场底线中点出发开场计时，运球至右（左）侧边线中点区域（半径为1米的弧）任意一脚踏入该区域后，返回并运球行进间上篮，球投中后运球到左（右）侧边线中点区域（半径为1米的弧），任意一脚踏入该区域后，折返并运球上篮，投中球落地后停表（运球路线见上图）。

运球投篮过程中，投篮动作不限，投篮必须投中（未中必须补投，次数不限，直至投中）。

考生在运球过程中出现违例（按篮球规那么执行），考务

　　03　出现以下情况当次测试不计成绩

（1）出发时抢跑;

（2）未按图示要求完成全程路线;

　　（3）测试过程中人或球出测试区域。

　　二、第二类工程

（一）引体向上（男生）

　　01　场地、器材及要求

　　单杠必须符合?

中小学体育器材和场地?

国家标准（GB/T19851-2005）要求。

根据实际情况，分别设置高度不同的单杠，供考生选择;单杠下的地面材质铺设必须充分考虑考生落地时的平安性，可选用松软的沙子、体操垫等，并配置碳酸镁粉（防滑粉）。

采用电子器材测试。

场地需安装摄像装置，拍摄各组考生的测试情况，以备考生对自己的测试成绩存在争议时查取。

　　02　测试方法

　　考生走到杠下后跳起（可申请辅助上杠）双手正握杠，直臂悬垂，身体呈静止状态后开场;屈臂向上引体至下颏超过横杠上沿，恢复直臂悬垂后为完成一次;双手离杠或两次引体向上间隔时间超过10秒为测试完毕。

每个考生测试一次，考生成绩按标准动作完成次数计取。

　　03　出现以下情况不予计数

（1）双手不是正握杠;

（2）未从静止动作开场;

　　（3）两次动作之间，手臂没有充分伸直;

　　（4）动作完成时，下颏未超过杠面。

（二）斜身引体（女生）

　　01　场地、器材及要求

　　单杠必须符合?

中小学体育器材和场地?

国家标准（GB/T19851-2005）要求。

根据实际情况，分别设置高度不同的单杠，供考生选择;单杠下的地面材质铺设必须充分考虑考生的平安性，可选用松软的沙子、体操垫等，并配置碳酸镁粉（防滑粉）。

采用电子器材测试。

场地需安装摄像装置，拍摄各组考生的测试情况，以备考生对自己的测试成绩存在争议时查取。

　　02　测试方法

　　考生面对杠站立，双手正握杠（与肩同宽）成仰斜悬垂（两臂与躯干约90度，身体与地面的夹角小于45度，且腿与躯干在同一水平面）;屈臂引体时，当下颏触杠或超过横杠时，伸臂复原，为完成1次;双手离杠或两次引体间隔时间超过10秒为测试完毕。

每个考生只测试一次，考生成绩按标准动作完成次数计取。

　　03　出现以下情况不予计数

（1）双手不是正握杠;

（2）屈臂引体时，出现两脚移动动作;

　　（3）下颏未触到横杠且未超过横杆;

　　（4）两次动作之间手臂未充分伸直;

　　（5）腿与躯干不在同一水平面。

　　（三）原地双手正面投掷实心球

　　01　场地、器材及要求

　　在坚实、平坦的地面上进展。

投掷区宽度4米，长度不少于20米，并有明显的区域标志线。

场地中应设置6米、7米、8米、9米、10米、11米、12米和13米的标识线，标识线长度与投掷区同宽，标识线宽度为5厘米，使考生和考务员能够做出清晰的判断。

测试用球（重量为2kg）必须符合?

中小学体育器材和场地?

国家标准（GB/T19851-2005）要求。

采用电子器材测试。

场地需安装摄像装置，拍摄各组考生的测试情况，以备考生对自己的测试成绩存在争议时查取。

　　02　测试方法

　　测试开场后，考生站在投掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方，稍后仰，原地用力把球向前方掷出，球出手前，考生的双脚不能移动;球出手的同时，一脚可以向前迈一步，但不得触碰或越过投掷线;丈量距离为投掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。

每人投掷3次，以米为单位记录成绩，四舍五入保存小数点后一位，取最好成绩作为该项测试最终成绩。

　　03　出现以下情况当次测试不计成绩

（1）投掷过程中和完毕后，身体任何部位触及投掷区;

（2）球出手前有助跑或跳投动作;

　　（3）实心球落地点未在投掷区;

　　（4）实心球不是双手持球正面从头上方投出。

　　三、第三类工程——立定跳远

　　01　场地、器材及要求

　　场地设在平整地面上。

测试器材必须符合?

中小学体育器材和场地?

国家标准（GB/T19851-2005）要求。

采用电子器材测试。

场地需安装摄像装置，拍摄各组考生的测试情况，以备考生对自己的测试成绩存在争议时查取。

　　02　测试方法　考生测试时可以赤足，但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋测试。

考生两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不能踩线。

着地后，立即向前走出测试区，绕回起跳线准备下一次起跳。

每人测试3次，以厘米为单位记录成绩。

取最好成绩作为该项测试最终成绩。

　　03　出现以下情况当次测试不计成绩

（1）起跳时脚尖踩线或有上步、垫步、连跳等动作;

（2）两脚未同时起跳;

　　（3）起跳后落在规定区域外;

　　（4）落地后往回走。

　　四、第四类工程

　　1000米跑（男生）/800米跑（女生）‍

　　01　场地、器材及要求

　　测试场地应在封闭的、有6条以上环形跑道的400米塑胶田径场上进展，测试所需的标志线清晰，起点线和终点线应该设置明显的标志。

测试所用器材（电计时设备等）应符合田径竞赛规那么要求。

采用电子器材测试。

场地需安装摄像装置，拍摄各组考生的测试情况，以备考生对自己的测试成绩存在争议时查取。

　　02　测试方法

　　采用站立式起跑，考生听发令员发出指令后起跑。

测试以分秒为单位记录成绩，过秒进位，不计小数，比方3:

34.01为3:

35。

考生不得穿钉鞋参加测试且只测试一次，每组考生人数16人。

当最后一组考生人数缺乏16人时，可根据实际情况自行编排。

　　03　出现以下情况不计成绩

（1）抢跑;

（2）跑进中踏进跑道左侧跑道线;

　　（3）跑进中推、拉或阻挡他人跑进;

　　（4）跑进中借助他人的力量跑进。