初中文言文课外阅读训练149篇三.docx
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初中文言文课外阅读训练149篇三
初中文言文课外阅读训练149篇(三)
吴起
昔吴起①出遇故人,而止之食。
故人日:
“诺。
”起曰:
“待公而食。
”故人至暮不来,起不食待之。
明日早,令人求故人。
故人来,方与之食。
起之不食以俟②者,恐其自食其言也。
其为信若此,宜其能服三军欤?
欲服三军,非信不可也!
[注释]①吴起:
战国时著名的军事家。
②俟:
等待。
解释下面加点词的含义。
①明日早,令人求故人 ②故人来,方与之食
③恐其自食其言也 ④欲服三军,非信不可也
2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是
A.起不食待之。
B.故人来,方与之食。
C诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?
D.起之不食以俟者,恐其自食其言也。
3.翻译下面的句子。
故人至暮不来,起不食待之。
4.这个小故事中,吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是:
王冕苦学
王冕者,诸暨人。
七八,岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听方辄默记。
暮归,亡其牛。
或牵牛来责蹊田,父怒,挞之,己而复如初。
母曰:
“儿痴如此,曷不听其所为?
”冕因去,依僧寺以居。
夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不见。
安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。
性卒,门人事冕如事性。
时冕父己卒,即迎母入越城就养。
久之,母思还故里,冕买牛驾母车,自被古冠服随车后。
乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。
注释:
蹊:
践踏。
策:
通“册”。
长明灯:
佛像前的灯,昼夜不灭。
恬:
心神安适。
韩性:
绍兴人,大学者。
通儒:
指博学多闻、通晓古今的儒者。
被:
披。
下列句子中加点的词语意思相同的一项是:
A.依僧寺以居无从致书以观
B.安阳韩性闻而异之恃卫之臣不懈于内
C.暮归,亡其牛其真无马耶
D.录为弟子。
或异二者之为,何哉?
2.对下列句子的意思,理解不正确的一项是:
A.或牵牛来责蹊田有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。
B.执策映长明灯读之-—手拿着书照着佛像前长明的灯光读书
C.门人事冕如事性他门下的人待奉王冕像侍奉韩性一样。
D.自被古冠服随车后自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。
3.将文中加横线的两个句子翻泽成现代汉语。
A.窃入学舍听诸生读书译句:
_____________________
B.儿痴如此,曷不听其所为?
译句:
______________________
4.从这两段文字看,王冕具有怎样的品质?
用自己的话简要回答。
答________________________________
为学
天下事有难易乎?
为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
人之为学有难易乎。
学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:
“吾欲之南海,何如?
”
富者曰:
“子何恃而往?
”
曰:
“吾一瓶一钵足矣。
”
富者曰:
“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往!
”
越明年,贫者自南海还,以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
通过一个生动的故事,告诉我们对于学习的重要性。
2.“以告富者”是一个省略句,括号中省略的内容是 。
3.选出下面加点的词解释不正确的一项。
A、贫者语于富者曰B、吾欲之南海
C、西蜀之去南海D、顾不如蜀鄙之僧哉
4.文中有两处“子何恃而往”,为什么第一处用的是问号,而第二处用的是叹号?
请作简要分析。
答
5.对比鲜明是写法上的一大特点,请以蜀鄙二僧欲往南海部分为例,说说文章是如何运用对比手法的。
答
李牧
李牧者,赵之北边良将也。
常居代雁门,备匈奴。
以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。
日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。
为约曰:
“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。
”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。
如是数岁,亦不亡失。
然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。
赵王让李牧,李牧如故。
赵王怒,召之,使他人代将。
岁余,匈奴每来,出战。
出战,数不利,失亡多,边不得田畜。
复请李牧。
牧杜门不出,固称疾。
赵王乃复强起使将兵。
牧曰:
“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。
”王许之。
李牧至,如故约。
匈奴数岁无所得。
终以为怯。
边士日得赏赐而不用,皆愿一战。
于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者①十万人,悉勒习战。
大纵畜牧,人民满野。
匈奴小入,详北不胜,以数千人委之。
单于闻之,大率众来入。
李牧多为奇陈,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。
灭襜褴②,破东胡③,降林胡④,单于奔走。
其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。
注:
①彀者:
善于射箭的人。
②襜褴:
部族名,在代地北面。
③东胡:
部族名,在匈奴之东,故称“东胡”,是后世乌桓、鲜卑族的祖先。
④林胡:
部族名,在今山西朔县以北至内蒙古境内。
⒈对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是
A.日击数牛飨士飨:
用酒食招待
B.赵王让李牧让:
责备
C.以数千人委之委:
抛弃
D.李牧多为奇陈陈:
陈列
⒉分别比较下列两组句子中加点的字的意思,判断正确的一项是
①赵之北边良将也③出战,数不利
②匈奴小入,详北不胜④以数千人委之
A.①与②不同,③与④也不同B.①与②相同,③与④也相同
C.①与②不同,③与④相同D.①与②相同,③与④不同
⒊下列各组句子中,加点的虚词意义和用法不相同的一组是
王必用臣,臣如前,乃敢奉令其后十余岁
使羸兵负草填之,骑乃得过其皆出于此乎
边士日得赏赐而不用虽赵边兵亦以为吾将怯
好学而不勤问虽连城拱璧不啻也
⒋下列各句在文中的意思,不正确的一项是
A.市租皆输入莫府,为士卒费防地内的租税都送入李牧的幕府,作为军队的经费
B.匈奴即入盗,急入收保匈奴如果入侵,要赶快收拢人马保卫国土
C.牧杜门不出,固称疾李牧闭门不出,坚持说有病
D.大纵畜牧,人民满野让大批牲畜到处放牧,放牧的人满山遍野
⒌以下句子分别编为四组,全都表现李牧“兵不厌诈”手段的一组是
①习射骑,谨烽火,多间谍②烽火谨,辄入收保,不敢战
③出战,数不利,失亡多④大纵畜牧,人民满野
⑤匈奴小入,详北不胜⑥多为奇陈,张左右翼击之
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.④⑤⑥
⒍下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是
A.李牧长期驻守雁门关,他养精蓄锐,为后来打败匈奴做好了充分的准备。
B.李牧被免职后,一直卧病在家,直到赵王重新起用他,才勉强领命出征。
C.李牧被重新起用后,仍然坚守不出,匈奴因此认为他胆怯。
D.李牧以小利引诱匈奴单于,然后出奇制胜,大败匈奴。
滥竿充数
齐宣王使人吹竽,必三百人。
南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。
宣王死,浩王立,好一一听之,处士逃。
1、南郭处士是一个什么样的人?
他为什么要“请为王吹竽”?
答
2、南郭处士本不会吹竿,可他却为齐宣王吹竽多年,为什么会出现这种现象?
答
3、齐泯王听吹竿,喜欢一个一个独奏,南郭处士为什么要逃走?
答
4、南郭处士逃走后,你认为他会去做什么?
答
管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道。
管仲曰:
“老马之智可用也。
”乃放老马而随之,遂得道。
行山中无水,隰朋曰:
“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。
”乃掘之,遂得水。
以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难③师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?
注释:
①管仲、隰朋:
都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。
②孤竹:
商、周时期的一个小国家。
③不难:
不惜,不耻。
1、“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同?
A乃不知有汉,无论魏晋。
B杀臣,宋莫能守,乃可攻也。
C当立者乃公子扶苏。
D王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
2、下列句子翻译错误的一项是
A.老马之智可用也。
老马的智慧可以利用啊。
B.蚁冬居山之阳,夏居山之阴。
蚂蚁冬天住在山的北面,夏天住在山的南面。
C.蚁壤一寸而仞有水。
蚁壤高达一寸,下面一仞的地方就有水。
D.以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁。
凭管仲的圣明和隰朋的智慧,到他们有所不知的时候,不耻向老马、老蚁学习。
动筒尝于国学
动筒尝于国学中看博士论难云:
“孔子弟子达者有七十二人。
”动筒因问曰:
“达者七十二人,几人已着冠?
几人未着冠?
”博士曰:
“经传无文。
”动筒曰:
“先生读书,岂合不解孔子弟子着冠有三十人,未着冠者有四十二人?
”博士曰“据何文,以知之?
”动筒曰“《论语》云:
”冠者五六人‘,五六三十也,‘童子六七人‘,六七四十二也,岂非七十二人?
“坐中大笑。
博士无以对。
注释:
①
读书千遍,其义自见
大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口。
继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。
……古人云:
“读书千遍,其义自见一谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。
余尝谓,读书有三则,谓心到、眼到、口到。
心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。
三到之中,心到最急。
心既到矣,眼口岂不到乎?
注释:
①漫浪:
随随便便。
②急。
:
要紧。
解释加点的词。
①可以有得
②其义自见
③自晓其文
2.读书要分哪两步进行?
怎样才算达到了要求呢?
.3.在“三到”中,强调了_________的重要,这是因为
。
4、在这段话中要表达的意思是什么?
请用自己的话概括。
答
楚人学舟
楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。
于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。
遂遮谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。
[注释]①楚:
古国名。
②折:
调头。
旋:
转弯。
③椎:
用椎敲。
古代作战,前进时以击鼓为号。
④亟:
突然。
犯:
碰到。
⑤柁:
同“舵”。
解释下列句中加点的词语。
其始折旋疾徐
乃四顾胆落
2.用现代汉语解释文中画线的句子。
遂以为尽操舟之术。
_____________________________________________________
椎鼓径进……
_____________________________________________________
3.告诉人们的道理是:
____________
鲁国之法
①鲁国之法:
鲁人为臣妾于诸侯,有能赎之者,取金于府①。
子贡②赎鲁人于诸侯而让其金。
孔子曰:
“赐③失之矣!
夫圣人之举事,可以移风易俗,而教导可施于百姓,非独适己之行也。
今鲁国富者寡而贫者多,取其金则无损于行,不取其金,则不复赎人矣。
”
②子路④拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。
[注释]①府:
指国库。
②子贡:
孔子的学生。
③赐:
子贡的名。
④子路:
孔子的学生。
文中写子贡做了什么事?
孔子对他的做法持什么态度?
孔子持这种态度的理由是什么?
请用自己的话回答。
答
文中第②段没有标点符号,请用“”线标示出需要加标点符号的位置。
子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。
2.根据要求写一段话。
要求:
以我国四大古典名著中的人物与情节作为内容,其中人物要涉及3个或3个以上。
用上总分结构和排比手法。
《自相矛盾》
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:
“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:
“吾矛之利,于
物无不陷也。
“或曰:
”以子之矛,陷子之盾,何如?
“其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
加点词语解释不正确的一项是。
A.誉之曰B.于物无不陷也
C.吾矛之利D.夫不可陷之盾与无不陷之矛
2.下列加点词语解释相同的一项是。
A.或曰而或长烟一空B.以子之矛父以足受
C.陷子之盾吾欲之南海D.不可同世而立人而无止,不死何俟
《凿壁借光》
匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪而问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给以书,遂成大学。
加点字解释错误的一项是。
A.邻舍有烛而不逮B.邑人大姓
C.主人怪而问衡D.愿得主人书遍读之
2.下列句中“而”字用法不一样的一项是。
A.邻舍有烛而不逮B.匡衡勤学而无烛
C.与其佣作而不求偿D.学而时习之
3.下列句中“以”字用法不一样的一项是。
A.以书映光而读之B.资给以书
C.非学无以致疑D.以此戒之
4.读了这则故事以后你有何感想?
请把它写出来。
《世无良猫》
某恶鼠,破家求良猫。
厌以腥膏,眠以毡罽.猫既饱且安,率不食鼠,甚者与鼠游戏,鼠以故益暴。
某怒,遂不复蓄猫,以为天下无良猫也。
加点的词语解释不正确的一项是。
A.某恶鼠B.率不食鼠
C.鼠以故益暴D.遂不复蓄猫
2.给加点的词语选择正确的的解释。
鼠以故益暴。
A.因为B.因此
C.凭借D.用来
3.给加点的词语选择正确的的解释。
以为天下无良猫也。
A.把……当作B.以之为
C.认为D.当作
4.选出与例句句式相同的一项。
例句:
厌以腥膏
A.楚人以晏子短B.孔子云:
何陋之有
C.咨臣以当世之事D.贫者自南海还,以告富者
5.选出对文章意思理解不正确的一项。
A.某人家中被老鼠严重破坏,于是养了一只猫,本想让猫来制止老鼠的猖獗。
B.某人对这只猫充满了希望,于是大鱼大肉的供养它,还给它很好的环境居住。
C.猫在养尊处优的生活中,反而不愿意捕鼠了。
D.某人最终认为是天下没有好猫,其实是他自己一手造成的结果。
他没有想到过于安逸会削弱猫的斗志。
《马价十倍》
人有卖骏马者,比三日立市,人莫之知。
往见伯乐,曰:
“臣有骏马欲卖之,比三日立于市,人莫与言。
愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。
”
伯乐乃还而视之,去而顾之。
一旦而马价十倍。
加点的词语解释相同的一项是。
A.比三日立市比肩继踵而在B.人莫之知人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉
C.愿子还大府召是儿,幼愿耳D.去而顾之魏将庞涓闻之,去韩而归
2.选出下列句中的“之”用法不一样的一项。
A.臣有骏马欲卖之B.愿子还而视之
C.去而顾之D.臣请献一朝之贾
3.加点的字读音判断正确的一项是
A.愿子还而视之B.臣请献一朝之贾
C.臣请献一朝之贾D.阴霞生远岫,阳景逐回流。
4.省略的部分补充正确的一项是。
A.人莫与言B.乃重修岳阳楼
C.此人一一为具言所闻D.一鼓作气,再而衰
5.对文章意思判断有错的一项是。
A.本来是一匹劣马,但是由于请到了伯乐来故弄玄虚,因此“马价十倍”。
B.卖马者为了请到伯乐,允诺给他一天的报酬。
C.伯乐其实并没有发表什么评论,他“还而视之,去而顾之”,无非是在暗示这匹马被自己看中了。
D.这匹马其实也算得上是一匹好马,但只有请到了伯乐,人们才意识到了,表明了人们迷信权威的社会现实。
林之栋画兰
[选文]
林之栋善画兰,好游,闻兰所在,则必大寻之。
樵者或告:
某山大壑中,常闻兰花气特多,茅棘虎豹,不可行。
林乃募壮士执刀矢火攻,具裹粮,鸣金入深谷中,若当劲敌者。
至则兰叶长丈许,花大如掌。
自是,所画兰益奇变。
[注释]
[执刀矢火攻,具裹粮]拿着刀箭和取火的东西,准备了干粮。
[练习]
1、解释下列句中加点词的意思。
①乃林乃募壮士执刀矢火攻②之闻兰所在,则必大寻之
今乃掉尾而斗一日曝书画,有牧童见之
2、下列句子修辞格运用不同于其它两项的一项是
A、若当劲敌者B、花大如掌C、猫眼黑睛如线
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