李商隐端居阅读答案.docx
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李商隐端居阅读答案
李商隐端居阅读答案
【篇一:
表达技巧鉴赏题题组训练】
>一、基础题组
1.判断下面的诗句所用的表达技巧。
(1)想当年:
金戈铁马,气吞万里如虎。
虚写(想象)、夸张
(2)知否、知否?
应是绿肥红瘦。
设问、借代
(3)战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
(4)湖月照我影,送我至剡溪。
(5)青山遮不住,毕竟东流去。
象征
(6)名岂文章著,官应老病休。
(7)念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
(8)总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
象征、比喻
(9)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(10)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
(11)蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
(12)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(13)朱门酒肉臭,路有冻死骨。
(14)凭谁问:
廉颇老矣,尚能饭否?
反问、用典
(15)秦时明月汉时关,万里长征人未还。
(16)休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?
用典
(17)过春风十里,尽荠麦青青。
(18)星垂平野阔,月涌大江流。
(19)淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
借古讽今
(20)昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
二、核心题组
2.阅读下面这首诗,然后回答问题。
城东早春
杨巨源
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦,出门俱是看花人。
注①诗家:
诗人。
②上林:
古代皇家园林。
这首诗主要运用了什么表现手法?
请结合诗歌内容简要说明。
答:
________________________________________________________________________②①
答案①反衬。
用芳春(或晚春)的秾丽景色来反衬早春的“清景”(或以“喧闹”来反衬“清景”),表达作者对早春清新之景的喜爱之情。
②对比(对照)。
“看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成强烈对比(对照),突出强调了二者不同的审美情趣。
③虚实结合(以虚写实、以虚衬实)。
一、二句是实写,描绘出美丽的初春之景。
三、四句是想象之景。
春色秾艳至极;游人如云,喧嚷若市。
三、四句的虚写突显(反衬)出作者对早春清新之景的喜爱之情。
(任选其一即可)
3.阅读下面这首诗,然后回答问题。
端居
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
②①
注①端居:
闲居。
②素秋:
秋天的代称。
这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?
请简要分析。
答:
________________________________________________________________________答案在艺术手法上,三、四两句的最大特点是借景抒情。
诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主观色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。
[从其他角度(如互文手法)回答,言之成理也可]
4.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
眼儿媚
朱淑真
迟迟春日弄轻柔,花径暗香流。
清明过了,不堪回首,云锁朱楼。
午窗睡起莺声巧,何处唤春愁?
绿杨影里,海棠亭畔,红杏梢头。
词的下片主要运用了何种表现手法?
请简要分析。
答:
________________________________________________________________________答案以乐景写哀情。
通过对绿杨、海棠、红杏等景物的描写,表达了词人隐藏在心中的无限哀(春)愁(烦恼、惆怅)。
5.阅读下面这首诗,然后回答问题。
客意
[金]元好问
雪屋灯青客枕孤,眼中了了[]见归途。
注
山间儿女应相望,十月初旬得到无?
注了了:
了然,清楚。
请简要赏析这首诗运用的主要表现手法。
答:
________________________________________________________________________答案虚实结合(以虚写实)。
诗歌第一句是“实”,写身处寒冷屋内面对昏暗灯火孤枕难眠的情形;后三句是“虚”,写想象中仿佛看见了回乡的路,看见儿女们在山间眺望,听到了他们在计算归期。
拓展了诗歌意境,使“客意”表现得更加含蓄而深沉。
浔阳即景
周德清
长江万里白如练,淮山数点青如淀;
江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。
晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。
注①周德清(1277—1365),号挺斋,高安(今属江西)人。
②淀:
蓝靛,蓝色染料。
请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞手法。
答:
________________________________________________________________________答案①比喻,如将长江比作白练,将江帆比作疾箭,将下泻的山泉比作闪电,将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。
②对偶,如一、二两句对偶,三、四两句对偶,五、六两句对偶等。
③比拟,如说新月“学”扇。
7.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
浣溪沙
周邦彦
楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。
劝君莫上最高梯。
新笋已成堂上竹,落花都上燕巢泥。
忍听林表杜鹃啼。
本词在结构上颇具匠心,请结合全词分析其结构特点。
答:
________________________________________________________________________答案本词的结构颇具匠心:
上下片均为前两句写景,后一句由景入情。
上片写远景,极尽空间寥廓之感;下片写近景,抒发时光流逝之慨。
这样的布局谋篇,把作者的乡愁表现得淋漓尽致。
8.阅读下面这首诗,然后回答问题。
别王丞僧孺[]注②①
[南朝]谢朓
首夏实清和,馀春满郊甸。
花树杂为锦,月池皎如练。
如何当此时,别离言与宴。
留杂已郁纡,行舟亦遥衍。
非君不见思,所悲思不见。
注王僧孺是诗人的好友。
公元493年,王僧孺“补晋安(今福建泉州)郡丞”,四月离京赴任。
这时谢朓刚从荆州奉诏回京,于是专诚来为王僧孺饯行。
“一切景语皆情语”,试从景情关系的角度分析本诗的主要表现手法。
答:
________________________________________________________________________答案以乐景衬哀情。
宜人的气候,皎洁的月池,明媚的景色,不仅象征着他们两人情谊的深厚、纯洁,更反衬出分别给两人带来的巨大痛苦。
送别好友,已不堪其情,在风光旖旎的时候言别,内心更加悲伤。
以盛赞风景之美来反衬别离之苦,景愈美,则愈显示别离伤痛之深。
诗歌鉴赏古人恨别,写诗往往是“春色恼人”“鸟愁花泪”,以景见情。
然而这首诗开头四句却不见半点离情别绪,而是用如虹彩笔描写季节气候如何宜人,城郊景色如何明丽。
读者正为这胜景迷恋陶醉之际,诗人笔锋猛然一转,自我提问道:
“如何当此时,别离言与宴。
”意思是说,怎么在这样美好的时刻,谈论分别并设宴饯行呢?
如此一问,使读者如从仙境一下子坠入了冰窟。
末两句“非君不见思,所悲思不见”,由眼前分别之情景,写到别后思而不见之悲。
一在晋安,一在建康,相隔千里,日久思而不见,内心自是由今日之“郁纡”转为悲怆了。
9.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
周紫芝
记得武陵相见日,六年往事堪惊。
回头双鬓已星星。
谁知江上酒,还与故人倾。
铁马红旗寒日暮,使君犹寄边城。
只愁飞诏下青冥。
不应霜塞晚,横槊看诗成。
注光州:
今河南潢川,南宋时期是接近金国的边防重镇。
使君:
汉唐以来,称州郡的长官为使君,此沿袭旧称。
词的下片前两句主要运用什么表现手法?
描写怎样的场景?
答:
________________________________________________________________________答案这两句主要运用想象。
描写光州边地雄阔的场景:
寒日的傍晚,萧瑟的边塞原野上,铁马奔驰,红旗飘扬,士气高昂,令人激奋。
鉴赏此词是词人送曾姓使君去光州赴任,相别时写的。
词的上片回忆六年前在武陵相会情景,抒写聚会之乐与离别之悲。
“往事堪惊”简括地表现辛酸沉痛、不堪回首的情绪,而现在两人的鬓发已花白了。
谁知现在又要匆匆作别呢?
下片想象曾使君到边城光州任后的生活和思想情绪。
“铁马红旗”两句,描绘边塞的原野一派萧瑟,残日光寒,暮色苍茫,但军营里铁马奔驰,红旗飘扬,将士演练,士气高昂。
后又说担心皇帝下诏书,命令他回京,实际意在勉励友人施展文才武略,为国立功。
三、综合题型
10.阅读下面这首诗,然后回答问题。
京口月夕抒怀
[宋]林景熙
山风吹酒醒,秋入夜灯凉。
万事已华发,百年多异乡。
远城江气白,高树月痕苍。
忽忆凭楼处,淮天雁叫霜。
(1)首联中的“凉”字,堪称全诗关键,诗人是如何写“凉”的?
通过写“凉”抒发了什么样的思想感情?
请结合诗句作简要分析。
答:
________________________________________________________________________
(2)结句“淮天雁叫霜”运用了什么手法?
有何作用?
答:
________________________________________________________________________答案
(1)诗人用虚实结合的手法来写“凉”。
用山风、秋夜、江气写天气之凉,这是实写;用生白发、居他乡、忆霜天写心境之凉,这是虚写。
抒发了诗人旅居他乡愁苦悲凉(或苦闷、凄凉)的心情。
(2)结句运用了寓情于景(借景抒情)的手法。
“雁”和“霜”同样是牵惹情思之物,末句的“雁叫霜”戛然而止,这种欲说还休的写法可以启发读者无尽的遐想,更增添了诗人心中的愁苦悲凉之情。
11.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
渔家傲
王安石
灯火已收正月半,山南山北花撩乱。
闻说洊亭新水漫,骑款段,穿云入坞寻游伴。
却拂僧床褰素幔,千岩万壑春风暖。
一弄松声悲急管,吹梦断,西看窗日犹嫌短。
注①本词写于作者变法失败罢相后归隐金陵时期。
②款段:
本指马行迟缓的样子。
③褰:
撩起。
(1)词的下片运用了哪些手法?
分别有什么表达效果?
答:
________________________________________________________________________
(2)本词中作者的心情有着怎样的变化?
请结合作品内容简要分析。
答:
________________________________________________________________________答案
(1)①夸张。
以“千岩万壑”极写春色无边,表现享受春光的喜悦。
②比喻。
将松涛声比成急促悲鸣的管乐之声,形象生动,暗示作者所处的环境。
③对比。
以“千岩万壑春风暖”与“一弄松声悲急管”的对比,暗示了身处顺境与逆境时的不同心情。
④虚实结合。
“千岩万壑春风暖”“一弄松声悲急管”虚写梦境,“西看窗日”实写梦醒,虚实结合,写出眼前的无奈。
③②①
【篇二:
答案及部分解析】
一、答题示例
◆例1:
早行(陈与义)
露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。
解析——“驼褐”,是一种用兽毛(不一定是驼毛)制成的上衣,露水不易湿透;诗人穿上此衣,其上路之早可见。
而“露侵驼褐”,以至于感到“晓寒”,其行之久,也不言而喻。
“阑干”,纵横貌。
古人往往用“阑干”形容星斗,
此诗主要用了什么表现手法?
有何效果?
答:
主要用了反衬手法(明手法)。
天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静(阐运用)。
两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞(析效果)。
◆例2:
除夜(高适)
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
解析——除夕之夜,传统的习惯是一家欢聚。
诗题《除夜作》,本应唤起人们对这个传统佳节的很多欢乐的记忆和想象的,然而这首诗中的除夜却是另一种情景。
诗的开头就是“旅馆”二字,看似平平,却不可忽视,全诗的感情就是由此而生发开来的。
这是一个除夕之夜,诗人眼看着外面家家户户灯火通明,欢聚一堂,而自己却远离家人,身居客舍。
两相对照,不觉触景生情,连眼前那盏同样有着光和热的灯,竟也变得“寒”气袭人了。
“寒灯”二字,渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄寂。
寒灯只影自然难于入眠,更何况是除夕之夜!
而“独不眠”自然又会想到一家团聚,其乐融融的守岁的景象,那更是叫人难耐。
所以这一句看上去是写眼前景、眼前事,但是却处处从反面扣紧诗题,描绘出一个孤寂清冷的意境。
第二句“客心何事转凄然”,用提问的形式将思想感情更明朗化,从而逼出下文。
“客”是自指,因身在客中,故称“客”。
竟是什么使得诗人“转凄然”呢?
当然还是“除夜”。
晚上那一片浓厚的除夕气氛,把自己包围在寒灯只影的客舍之中,那孤寂凄然之感便油然而生了。
诗完一二句后,似乎感到诗人要倾吐他此刻的心绪了,可是,却又撇开自己,从对面写来:
“故乡今夜思千里。
”“故乡”,是借指故乡的亲人;“千里”,借指千里之外的自己。
那意思是说,故乡的亲人在这个除夕之夜定是想念着千里之外的我,想着我今夜不知落在何处,想着我一个人如何度过今夕?
?
其实,这也正是“千里思故乡”的一种表现。
“霜鬓明朝又一年”,“今夜”是除夕,所以明朝又是一年了,由旧的一年又将“思”到新的一年,这漫漫无边的思念之苦,又要在霜鬓增添新的白发。
沈德潜说:
“作故乡亲友思千里外人,愈有意味”。
之所以“愈有意味”,就是诗人巧妙地运用“对写法”,把深挚的情思抒发得更为婉曲含蕴。
这在古典诗歌中也是一种常见的表现手法。
1、第三句采用了一种特殊的表现手法,请作简要分析。
答:
第三句采用侧面虚写的写法。
(明手法)
诗句不直接写自己思念故乡,而写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的“我”,这其实正是写诗人自己思念故乡和亲人。
(阐运用)
这样写,把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄,更显情真意切,感人至深。
(析效果)
2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
诗中写“寒灯”有何作用?
答:
(1)表达了作者客居他乡思归不得的孤寂凄凉之情。
(2)“寒灯”二字渲染了旅馆氛围的凄凉清冷和诗人心境的凄凉,使得景中有情、情景交融,情切动人。
◆例3:
春行即兴(李华)
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
解析——《春行寄兴》是一首七言绝句,写于安史之乱平息后不久。
诗人带着仕途不利的忡忡忧心和国家败亡的绵绵长恨,在落英缤纷黄鸟空鸣的春天经由宜阳(今河南宜阳县)时,因对眼前景物有所感触,即兴抒发了国破山河在,花落鸟空啼的愁绪。
境内女几山是著名的风景区,山上有兰香神女庙,山中古木流泉,鸟语花香,景色妍丽,是一座天然的大花园。
长得非常茂盛,山涧的水向东又转向西流去。
芬芳的花儿无人欣赏也就自己零落了,在春光满山的小路上,鸟儿在空阔山林中孤独地鸣叫。
诗人写暮春的风景,草、水、树、鸟,动静结合,声色俱美,仿佛把读者也带到了这种意境中。
而花开无人赏,鸟鸣无人听,作者的失意和不遇知音的心情也自然可见。
这首诗的三、四两句运用了哪种修辞手法?
请具体说明。
答:
这首诗的三四句运用了对偶修辞。
(明手法)
三四句中“芳树”对“春山”,“花”对“鸟”,“自落”对“空啼”。
(阐运用)
对偶的运用,使得本诗语言更加简练、整齐,写出了诗人“春行”途中的所见所闻:
有山有树,有花有鸟,景中含情,情景交融。
“花自落”、“鸟空啼”之景显出了山中的宁静,也透露出了作者的一丝伤春凄凉之情。
(析效果)
二、练习巩固
◆练习一:
端居①李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
[注]①端居:
闲居。
②素秋:
秋天的代称。
解析:
这是作者滞留异乡、思念妻子之作。
题目“端居”,即闲居之意。
诗人远别家乡和亲人,时间已经很久。
妻子从远方的来信,是客居异乡寂寞生活的慰藉,但已很久没有见到它的踪影了。
在这寂寥的清秋之夜,得不到家人音书的空廓虚无之感变得如此强烈,为寂寞所咬啮的灵魂便自然而然地想从“归梦”中寻求慰藉。
即使是短暂的梦中相聚,也总可稍慰相思。
但“路迢归梦难成”(李煜《清平乐》),一觉醒来,竟是悠悠相别经年,魂魄未曾入梦。
“远书归梦两悠悠”,正是诗人在盼远书而不至、觅归梦而不成的情况下,从心灵深处发出的一声长长的叹息。
“悠悠”二字,传神地表现出希望两皆落空时依然怅然若失的意态。
次句写中宵醒后寂寥凄寒的感受。
素秋,是秋天的代称。
但它的暗示色彩却相当丰富。
它使人联想起洁白清冷的秋霜、皎洁凄寒的秋月、明澈寒冽的秋水,联想起一切散发着萧瑟清寒气息的秋天景物。
对于一个寂处异乡、“远书归梦两悠悠”的客子来说,这凄寒的“素秋”便不仅仅是引动愁绪的一种触媒,而且是对毫无慰藉的心灵一种不堪忍受的重压。
然而,诗人可以用来和它对“敌”的却“只有空床”而已。
三、四两句从室内的“空床”移向室外的“青苔”、“红树”。
寂居异乡,平日很少有人来往,阶前长满了青苔,更显出寓所的冷寂。
红树,则正是暮秋特有的景象。
青苔、红树,色调本来是比较明丽的,但由于是在夜间,在迷蒙雨色、朦胧夜月的笼罩下,色调便不免显得黯淡模糊。
在满怀愁绪的诗人眼里,这“阶下青苔与红树”似乎也在默默相对中呈现出一种无言的愁绪和清冷寥落的意态。
问:
这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?
请简要分析。
在艺术手法上,这首诗第三、四句的最大特点是借景抒情(明手法)。
诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,(阐运用)赋予客观景物以浓厚的主现色彩,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感,营造出了冷寂、凄清的氛围。
(析效果)
◆练习二:
滁洲西涧(韦应物)
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
解析:
“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”是说:
诗人独独喜爱涧边生长的幽草,上有黄莺在树阴深处啼鸣。
这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。
“独怜”是偏爱的意思,偏爱幽草,流露着诗人恬淡的胸怀。
后二句“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”是说:
傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里。
这雨中渡口扁舟闲横的画面,蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤。
韦应物先后做过“三卫郎”和滁州、江州、苏州等地剌史。
他深为中唐政治腐败而忧虑,也十分关心民生疾苦,但他无能为力。
这首诗就委婉地表达了他的心情。
问:
这首诗在情与景的抒写上有何特色?
试略作分析。
答:
诗人运用了寓情于景的手法。
(明手法)诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草,无意居高媚时的黄鹂。
郊野渡口一副水急舟横的悠闲景象。
(阐运用)表露出诗人恬淡的胸襟以及不在其位,不得其用的无奈而忧伤的情怀。
(析效果)
◆练习三:
题菊花(黄巢)
飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝,报与桃花一处开。
(注)青帝:
司春之神。
解析:
自陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”之名句出,文人墨客常借赞咏菊花之孤标傲世,表现自己的清高绝俗;而黄巢写菊花不落窠臼,别开生面,推出全新的境界。
飒飒:
风声,多指秋风声。
青帝:
春神,掌管百花之神。
《尚书纬》:
“春为东帝,又为青帝。
”菊花在飒飒西风中栽满园中,花蕊寒香味冷蝴蝶也不敢来,将来他要是当了分管春天的天神青帝——可想而知也就是当上皇帝,就要改变自然规律,叫菊花也在春天开放,好与桃花争奇斗艳。
问:
这首诗在情与景的表现上有何特色?
答:
这首诗运用了触景生情和虚实结合的手法,(明手法)因见到菊花在秋天开放时冷寂,蝴蝶也难得飞来采掇菊花的幽芳。
发挥想像自己若做了青帝就要改变菊花处境,让它在春天同桃花一齐开放。
(阐运用)抒发了对菊花开不逢时的惋惜和不平之情。
(析效果)
【篇三:
高一语文下册期末统一考试题2】
xt>语文试题
命题人:
周伟珍谢欢
说明:
本试题分为第一卷和第二卷,第一卷为选择题,答案填涂在答题卡上。
第二卷答案写
在答题卷上,使用黑色的墨水笔或签字笔。
答题时间为150分钟。
............
第i卷(选择题,共25分)
一、基础知识题:
(每小题3分,共12分)
1、下列各组词语中加点的字的读音完全正确的一组是:
()(3分)
2、下列各句中加点字的成语使用恰当的一项是:
()(3分)
a.日本侵略军挑起战争,遭到中国军民的英勇反抗,最后不得不宣布无条件投降,真
是祸起萧墙啊。
....
b.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗.
牛充栋。
....
c.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成
交的火爆场面已成明日黄花。
....
d.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已
如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。
....
3、下列各句中,没有语病的一句是:
()(3分)
a.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它
的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。
b.3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘
扬雷锋精神,参与支援行动,服务青年创业,建设和谐城市”。
c.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感
和生活困扰的人提供帮助,让他们不再那么痛苦、那么不知所措。
d.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才
培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是:
()(3分)
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”,____,_____,______,_____,______,
_____,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品,具有悠久的历史
⑤此外,绳结还被应用在人们的衣着,佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣
a.③②④⑥⑤①b.③①②⑤⑥④c.④①③②⑤⑥d.④③②⑥①⑤
二、本大题共8小题,共38分
5、下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是:
()(2分)
a.皆明智而忠信/吾尝终日而思矣..
b.饥者过半矣,君乃反迎而贺/乃使蒙恬北筑长城而守藩篱..
c.因利乘便,宰割天下/然后践华为城,因河为池..
d.则无望民之多于邻国也/师道之不传也久矣..
6、下列句子中加点词的词类活用不相同的一组是:
()(2分)
a.不耻相师/七十者衣帛食肉b.内立法度,务耕织/天下云集响应....
c.外连横而斗诸侯/既来之,则安之d.谨庠序之教/是故圣益圣,愚益愚....
阅读下面的文言文,完成7~10题。
董槐,字庭植,濠州定远人。
少喜言兵,阴读孙武、曹操之书。
槐貌甚伟,广颡而丰
颐,又美髯,论事慷慨,自方诸葛亮、周瑜。
父永,遇槐严,闻其自方,怒而嘻曰:
“不力.
学,又自喜大言,此狂生耳,吾弗愿也。
”槐心愧,乃益自摧折,学于永嘉叶师雍。
嘉定十四年,起为广德军录事参军,民有诬富人李桷私铸兵结豪杰以应李全①者,郡
捕系之狱,槐察其枉,以白守。
守曰:
“为反者解说,族矣。
”槐曰:
“吏明知狱有枉,而挤
诸死地以傅于法,顾法岂谓诸被告者无论枉不枉
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