江苏省东台市九年级联考语文试题.docx
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江苏省东台市九年级联考语文试题
2010年片区联合调研考试
九年级语文试卷
(本卷满分150分,考试时间150分钟)2010.4.22
一、语言积累与运用(35分)
1.根据提示默写诗文名句或填空。
(10分)
(1)但愿人长久,。
(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)
(2)晴川历历汉阳树,。
(崔颢《黄鹤楼》)
(3),决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)
(4)春蚕到死丝方尽,。
(李商隐《无题》)
(5),奉命于危难之间。
(诸葛亮《出师表》)
(6)问渠那得清如许?
。
(朱熹《观书有感》)
(7)晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味、充满情趣的句子是:
“______________________,______________________。
”
(8)在默写古诗词名句时,有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。
其实,这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。
“雁”一般与思乡有关,如(A)。
而“燕”一般则与报春有关,如(B)。
2.阅读下面语段,回答后面的问题。
(6分)
每一个中国人都要感谢他,因为他曾树立起激励一代,且将继续激励无数后来者的榜样。
他曾是中学语文里爱国的典范,曾带给我们这一代迎难而上的信心和勇气。
由于钱老逝世噩耗来得突然,遗憾自己不谙熟钱老的科学贡献,但大师的人格力量,我自觉还是深受影响与启发,这是传统道德感染力在传承和延续。
也许我们大多数人难以在事业上像大师那样造意深邃,但有一种暗示却是不分彼此而共有,我们无时无刻不在暗示自己不能没有清晰的国jí,不能没有人生的归宿,任何中国人都应该保存、克守着这样一股民族情结。
(1)把文中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次写在下面的横线上。
(2分)
深邃国jí
(2)文中有两个错别字,请找出来并改正。
(2分)
改为改为
(3)阅读下面链接材料,结合上述语段用一句话给“大师”下一个定义。
(2分)
【链接材料】
材料一:
“天台宗”的创立者智顗(yǐ)被称为智者大师,慧思为南岳大师,吉藏为嘉祥大师。
材料二:
钱学森是当之无愧的一代大师,他是两弹一星之师,海归之师,人格之师,学者之师,钱老之品德无可挑剔,其归国之精神、为国之热情,从小默习之,其人格感召力早已沁入我辈之骨髓,当为我辈之师。
材料三:
季羡林先生是著名学者、国学大师,他素以学术造诣深厚著称。
读他的作品是一种享受:
开怀释卷,典雅清丽的文字拂面而来,纯朴而不乏味,情浓而不矫作,庄重而不板滞,典雅而不雕琢。
从中可以窥见国学大师的生活态度、耄耋老人的人生感悟、对于人生意义与价值的追寻。
3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)
A.刚刚结束的全国“两会”究竟将给我们带来什么呢?
我们正拭目以待。
B.尽管国家出台了诸多遏制房价过猛上涨的措施,但是第一季度北京、广州等大中城市快速上涨的房价仍然让许多购房者望而却步。
C.2010年3月28日,山西王家岭煤矿发生严重透水事故,115名被困矿工以无所不为的勇气克服重重困难,历经八天八夜成功升井,创造了世界救援史上的奇迹。
D.闻名遐迩的董永七仙女文化园成为东台城市建设的又一张名片。
4.下列句子中有语病的一项是()(2分)
A.3月27日,盐城新闻网推出的“我宣布·我熄灯”为主题的“熄灯一小时”行动得到了广大市民朋友们的积极响应。
B.新医改方案着力解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”,而现状是大医院人满为患,小医院冷清无人问津,医院实现预约挂号后还是一号难求。
C.在一定意义上讲,一个国家的强大和信誉不仅仅表现在经济的实力,还应该表现在民族的素质和道德的力量,而且后者比前者更为重要,更为长远。
D.近日,从盐城交通重点工程推进会上获悉,投资105亿元的新长铁路盐城至海安段城市客运专线正式立项开建,这对加快我市沿海大开发、提升我市综合交通运输功能将起到前所未有的推进作用。
5.名著阅读:
(6分)
(1)选出对《格列佛游记》表述不准确的一项()(2分)
A.英国小说家斯威夫特的代表作《格列佛游记》是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一,小说抨击了当时议会、司法等方面的黑暗,揭露了英国统治者的殖民政策,歌颂了劳动人民的反抗精神,具有鲜明的民主主义思想特色。
B.小说描绘了主人公英国外科医生格列佛周游“小人国”、“大人国”、“飞岛国”、“慧骃国”的奇遇。
主人公格列佛勤劳、勇敢、机智、善良。
作品想象丰富,构思奇特,勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。
幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。
C.格列佛与利立普特人的大小比例为二比一,那里的居民身高仅6英寸,格列佛置身其中,就像一座“巨人山”。
格列佛在大人国,那里的居民身高有如铁塔。
格列佛一到这里,由“巨人山”一下子变成了侏儒,置身大人国,自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人,比例倒了过来,成了一比二。
D.格列佛来到慧骃国,这里的马是高雅贤良的,而人却是一种野蛮粗俗的动物,“YAHOO”就是慧骃国里对人的称呼。
闻名世界的网站“YAHOO”(雅虎)即来自《格列佛游记》一书。
(2)阅读下面名著选段,回答后面的问题。
(4分)
①武松乘着酒兴,走上冈子来,见一个败落的山神庙。
行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。
武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲转身再回酒店……
②武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生力气,只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时,一棒劈不着大虫。
原来打急了,正打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边……
(1)作者要塑造武松“打虎英雄”的形象,却为何写武松胆怯,想转身回去?
(2分)
(2)武松从柴进庄上出来,就一直将哨棒带在身边,作者也时时提起它,读者满以为定当靠它打虎,结果却没有用上。
这样写有何作用?
(2分)
6.语文综合实践活动:
(9分)
阅读下面一则材料,按要求作答。
2010年5月1日,世博会就将举办。
在这绿色环保风行全世界的今天,上海世博会能否在金融危机的阴影下成功亮相,秀出中国人绿色环保负责任的形象呢?
今年3月1日开始,《上海市公共场所控制吸烟条例》开始实施。
然而,据报道,“禁令”实施至今已有半月,记者在部分商场、游戏机房、KTV调查发现,虽然禁烟标志随处可见,但服务人员往往“睁只眼闭只眼”,对吸烟的顾客视而不见,实际上控烟令形同虚设。
于是,人们不禁担心,即将举行的上海世博会能否办成“无烟世博”?
因为世界卫生组织曾向中国政府提出,希望上海开世博会先例,办成第一届“无烟世博”。
(1)用简要的文字概况这则材料的主要信息。
(20字以内)(2分)
(2)口语交际:
“五一”假日期间,你和家人到上海参观世博会。
这时,你的爸爸烟瘾发作,趁人不注意点燃了一枝烟,刚好被跟在旁边的你发现。
指着墙上的禁烟标志,你对他说:
“
。
”(2分)
(3)上海世博会主题是“城市,让生活更美好”,显然,在公共场所消除和减少烟草烟雾的危害,是城市文明的一个重要方面。
针对材料中所报道的现象,请你向相关单位提出自己的合理建议(至少两条),使条例的实施能落到实处。
(2分)
(4)请选择下列宣传标语中的一则,任选一个角度加以赏析。
(3分)
①健康,随烟而逝;病痛,伴烟而生!
②点燃香烟的一刹那,你也点燃了死亡的导火索。
③千山鸟飞绝,万径人踪灭。
吞云吐雾中,物物皆湮灭。
④蜡烛——燃烧自己,照亮别人;香烟——燃尽自我,贻害众生。
二、综合阅读理解(55分)
(一)阅读下列这首古诗,完成7—8题。
(6分)
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
7.“国破山河在,城春草木深”,杜甫起笔不凡,一个“破”字,一个“深”字让你产生怎样的阅读感受,结合诗歌写作背景谈谈。
(3分)
8.对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释,你的理解是:
(3分)
(二)阅读下面的文言文语段,完成9—12题。
(14分)
【甲】(邹忌)入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏巨,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市,数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
(《邹忌讽齐王纳谏》(节选))
【乙】成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说①。
公孙闬(hàn)谓邹忌曰:
“公何不为王谋伐魏?
胜,则是君之谋也,君可以有功;战不胜,田忌不进,战而不死,曲桡②而诛。
”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。
田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬,公孙闬乃使人操十金而往卜于市,曰:
“我,田忌之人也,吾三战而三胜,声威天下,欲为大事,亦吉否?
”卜者出,因令人捕为人卜者,亦验其辞于王前。
田忌遂走。
[注]①说:
感情和睦。
②曲桡:
罗织罪名。
(选自《战国策·齐策一》)
9.写出下列句中加点字的意思。
(4分)
(1)臣之妻私臣()
(2)群臣吏民能面刺寡人之过者()
(3)操十金而往()(4)因令人捕为人卜者()
10.下列句子中加点字的意义与用法相同的一项是()(2分)
A.时时而间进又何间焉
B.今齐地方千里有朋自远方来
C.邹忌以为然然足下卜之鬼乎
D.君可以有功以君之力,曾不能损魁父之丘
11.用现代汉语翻译上文中画横线的语句。
(4分)
(1)由此观之,王之蔽甚矣。
(2)声威天下,欲为大事,亦吉否?
12.上述两个语段各表现了邹忌怎样的人物特点?
请结合语段内容加以分析。
(4分)
(三)阅读下面的说明文语段,完成13-16题。
(14分)
灯光也是一种毒品
艾先立
(1)1880年3月31日,人类的灯光第一次照亮这个世界。
从此,深邃美丽的夜空便渐行渐远。
如今,我们的地球在太空中就像游乐园一样,光点密集,熠熠生辉,尤其是欧洲和美国的夜空,人工光的亮度正以每年5%—10%的比率增长。
(2)这眩目的明亮,会给我们带来了什么?
在亿万年的进化过程中,,许多动物依靠星辰和月亮的微光辨别方向,而人工光的泛滥影响了它们的生物节律,对它们造成伤害。
据统计,每年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。
在饰有华灯的华盛顿纪念碑下,一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。
明亮的灯光也会干扰蚕蛾的迁徒,使大批蚕蛾无端被困在黑暗的孤岛上,坐以待毙。
“人工白昼”还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死,致使美丽的蝴蝶变得越来越少了。
(3)受影响的还有一种甲壳纲动物和轮虫,本来它们在夜间游到水面吃水藻,白天则在水下休息并躲避猎食者。
街灯的强光折射到水面后,这些微小生物一直停留在水面下。
后果是,蜉蝣生物被剥夺了营养来源,以此为生的鱼虾大量减少;幸存的水藻却快速疯长,破坏了其它水生物的生长环境,使水体受到污染。
可见,人工光的泛滥会影响到食物链彼此依存的正常关系。
(4)更糟糕的是,西雅图市佛莱德癌症研究中心的科学家发现,夜间工作的妇女比非夜间工作的妇女患乳腺癌的几率高出60%;上夜班的年头越多,夜班时间越长,接触的光线强度越高,患病的可能性就越大。
患病的可能性就越大。
其它的研究还表明,照在视网膜上的灯光,即使在睡眠期间,也会减少褪黑激素的生成,而褪黑激素能帮助调节昼夜节律,还具有抗氧化的功能。
神经内分沁学家鲁塞尔·雷特说:
“灯光是一种毒品。
滥用灯光,就是在危害健康。
”
(5)研究光污染的科学家们一致认为,社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的程度。
他们建议对固定照明设施进行遮盖,并将散射光的圆形灯换成不散射光的平底灯,让灯光照向需要照射的地方,而不是过路人的眼睛和居民的窗户。
……阿尔瓦勒兹说:
“装饰性灯光应该像高明画家的画笔,要画龙点睛地突出细节,而不应该像粉刷匠手里的刷子,均匀地细密地刷满整个建筑。
”
(选自《生命世界》,文章有改动)
13.从文章看,人工光的危害有哪些?
请分点列举。
(3分)
14.结合上下文,指出下列句子中加点词语的作用。
(4分)
(1)在饰有华灯的华盛顿纪念碑下,一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。
(2)装饰性灯光应该像高明画家的画笔,要画龙点睛地突出细节,而不应该像粉刷匠手里的刷子,均匀地细密地刷满整个建筑。
15.文章第(5)段介绍了科学家们提出的降低光污染程度的建议,除此之外,根据文章内容,请你再提出两条降低光污染程度的建议。
(3分)
16.阅读“相关链接”,联系全文,就该市夜景的利弊说说你的看法。
(不超过50字)(4分)
【相关链接】
某市将通过灯光建设,构筑几大主题景观体系,以展示该市作为现代国际大都市繁华的恢弘气势。
景观一,由中心城区1000余条纵横交错的路灯廊道构成的“霞光千道”夜景景观。
景观二,由百余栋公共建筑“里光外透”和200栋15层以上高层建筑灯光构成“都市辉煌”夜景景观。
景观三、由18片居住小居的甬路灯光、楼道灯光、标识灯光和绿化小品等装饰性灯光构成的“万家灯火”的夜景景观。
(摘自新华网)
(四)阅读肖复兴的《母亲》,完成17~22题。
(共21分)
①那一年,我的生母突然去世,我不到八岁,弟弟才三岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。
爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。
他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个不大的小姑娘。
爸爸指着她,对我和弟弟说:
“快,叫妈妈!
”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说,就是不吭声。
“不叫就不叫吧!
”她说着,伸出手要摸摸我的头,我拧着脖子闪开,说就是不让她摸。
②望着这陌生的娘俩儿,我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调:
“小白菜呀,地里黄呀,两三岁呀,没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪,总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。
③在以后的日子里,我从来不喊她妈妈。
学校开家长会,我愣是把她堵在门口,对同学说:
“这不是我妈。
”有一天,我把妈妈生前的照片翻出来,挂在家里最醒目的地方,以此向后娘示威。
怪了,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。
有一次,她正擦着,我突然向她大声喊道:
“你别碰我的妈妈。
”好几次夜里,我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”,而她总是说:
“不碍事儿,挂着吧!
”头一次,我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。
④孩子没有一盏是省油的灯,大人的心操不完。
我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场,那是我们孩子的乐园,我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋,或者漫无目的地疯跑。
一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在了水泥地上,立刻昏了过去。
等我醒来,发现自己已经躺在医院里了。
大夫告诉我:
“多亏了你妈呀!
她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大了可得好好孝顺呀……”
⑤她站在一边不说话,看我醒过来,就伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的脸。
我不知怎么搞的,我第一次在她面前流泪了。
⑥“还疼?
”她立刻紧张地问我。
⑦我摇摇头,眼泪却止不住。
⑧“不疼就好,没事就好!
”
⑨回家的时候,天早已经全黑了。
从医院到家的路很长,还要穿过一条漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。
我知道刚才她就是这样背着我,跑了这么长的路往医院赶的。
⑩以后的许多天里,她不管见爸爸还是见邻居,总是一个劲埋怨自己“都赖我,没看好孩子!
千万别落下病根呀……”,好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地,不在我太调皮,而全在于她。
一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了,她才舒了一口气。
⑾没过几年,三年自然灾害就来了。
只是为了省出家里一口人吃饭,她把自己的亲生闺女,那个老实、听话,像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙,那年小姐姐才十八岁。
我记得特别清楚,那一天,天气很冷,爸爸看小姐姐穿得太单薄了,就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。
她看见了,一把就给扯了下来,“别,还是留给她弟弟吧。
啊?
”车站上,她一句话也没说,在火车开动的时候,她才向女儿挥了挥手。
寒风中,我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。
回来的路上,她一边走一边叨叨:
“好啊,好啊,闺女大了,早点儿寻个人家好啊,好。
”我实在是不知道人生的滋味儿,不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心,她也是母亲,她送走自己的亲生闺女,为的是两个并非亲生的孩子,世上竟有这样的后母?
⑿望着她那日趋隆起的背影,我的眼泪一个劲儿往上涌。
“妈妈!
”我第一次这样称呼了她。
她站住了,回过头,愣愣地看着我,不敢相信这是真的。
我又叫了一声“妈妈”,她竟“呜”地一声哭了,哭得像个孩子。
多少年的酸甜苦辣,多少年的委曲,全都在这一声“妈妈”中融解了。
⒀母亲啊,您对孩子的要求就是这么少……
⒁这一年,爸爸有病去世了。
妈妈她先是帮人家看孩子,以后又在家里弹棉花,攫①线头,妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱,供我和弟弟上学。
望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛,我常想亲娘又怎么样?
!
从那以后的许多年里,我们家的日子虽然过得很清苦,但是,有妈妈在,我们仍然觉得很甜美。
无论多晚回家,那小屋里的灯总是亮的,桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏,只要妈在,那小屋便充满温暖,充满了爱。
⒂我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着,却从来没想到,我们刚大学毕业的时候,妈妈却突然地倒下了,而且再也没有起来。
⒃妈妈,请您的在天之灵能原谅我们,原谅我们儿时的不懂事,而我却永远也不能原谅自己。
我知道在这个世界上,我什么都可以忘记,却永远不能忘记您给予我们的一切……
⒄世上有一部书是永远写不完的,那便是母亲。
注:
①攫(jué):
抓,这里是扯的意思。
(选自《时文选粹》)
1
7.本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的,请根据这条线索在方框内填上恰当的词语。
(3分)
反感
18.第③自然段写到:
“我”和继母生活在一起,却还要挂出生母的照片。
你如何理解“我”的这一举动的,请简要分析。
(2分)
19.用简洁的语言概括第⑾自然段的主要内容。
(3分)
20.阅读第⑿自然段划线的句子,联系全文,分析“我”和母亲流泪的不同原因。
(5分)
21.读完全文,你的眼角是不是也有湿湿的感觉?
请结合文章具体内容,用你认为最恰当的词概括这位母亲的形象。
(4分)
22.一位同学读完本文后,情不自禁写下了一首小诗,请你结合本文的阅读感受,运用比喻的修辞,再仿写一段,整体上要求与前两段的风格一致。
(4分)
母亲是一张弓,我是弓上的箭,您宁肯将筋骨拉断,也要把孩儿送到人生之巅。
母亲是一座桥,任我将您的脊梁踏弯,不管风霜雪雨,都把我送到理想的彼岸。
,,,。
三、作文(60分)
23.亲爱的同学,走过了初中的三年难忘时光,走过了人生的十五个春秋,你一定拥有了许多许多,拥有亲人朋友的关爱,拥有了丰富多彩的校园生活,拥有了各种各样的生活体验……
请以“我拥有”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)请根据自己的发现、体悟,将题目补充完整,要有一定的创意。
(2)除诗歌、戏剧外,其他文体不限。
(3)文中不要出现真实的班名、人名。
九年级语文参考答案
一、(35分)
1.(10分)
(1)千里共婵娟
(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)荡胸生曾云(4)蜡炬成灰泪始干
(5)受任于败军之际(6)为有源头活水来(7)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
(2分)
(8)(A)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;(B)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.(2分)
2.
(1)(2分)suì籍
(2)(2分)“意”改为“诣”“克”改为“恪”
(3)(2分)大师就是被大家公认的、在某一领域有突出成就并且德高望重的人。
3.C(2分)4.B(2分)
5.
(1)C(2分。
参考:
比例应为十二比一,反过来是一比十二)
(2)
(1)答案要点:
以人搏虎,危险;真实(2分)
(2)制造悬念(平添波澜)或突出武松徒手打虎的本领。
(2分)
6.
(1)上海世博会能否真正实现禁烟令人堪忧。
(2分)
(2)爸爸,您看那墙上的禁烟标志,我们每个人都肩负起举办绿色环保世博会的责任,好吗?
(2分)
(3)①希望政府和世博园的相关部门加强禁烟的宣传力度,让禁烟的理念深入每一个公民的内心深处。
②公安、城管等部门要加大对公共场所吸烟者的处罚和监管力度,从法制的角度确保禁烟令的施行。
(2分)
(4)可从内容和手法等角度赏析。
如选④,此句将“蜡烛”的优点与“香烟”的缺点进行鲜明的对比,句式整齐对称,反衬了吸烟者吸烟害己既害人的危害。
二、(55分)
(一)
7.一个“破”字,写出国都长安沦陷,城池残破,处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,使人触目惊心;一个“深”字,写出了沦陷的京城满眼都是繁密的杂草树木的荒凉景象,令人满目凄然。
如此惨象,怎能不让花也溅泪,鸟亦惊心。
(3分)
8.一种是诗人触景生情,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而坠泪惊心。
另一种解释为诗人移情于物,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。
(3分)
(二)
9.(4分)
(1)偏爱
(2)指责(3)拿(4)于是10.(2分)D
11.(4分)
(1)由此看来,大王您受蒙蔽很深啊。
(2)名声震慑天下,现在想要谋求大事,请你看看吉凶如何?
12.(4分)甲文:
善于思考,忠君爱国;(1分)乙文:
嫉贤妒能,陷害政敌。
(1分)结合语段内容分析得2分,没有结合语段内容分析的不得分。
(三)
13.(3分)
(1)影响许多动物的生物节律,对它们造成伤害;
(2)影响生物链彼此依存的正常关系;(3)引发人体严重的激素失调,危害健康。
14.
(1)通过具体的数据突出了强光源对鸟类危害的程度之深。
(2分)
(2)通过打比方生动形象地说明了装饰型灯光要恰当使用的道理。
(2分)
15.
(1)降低大多数照明灯的功率和亮度
(2)不要滥用装饰灯(3)减少夜间工作或学习时间。
(3分)
16.利:
可以美化城市形象,方便人们夜间出行,凸显城市品位。
(2分)弊:
造成城市光污染,危害人类健康,造成资源浪费。
(2分)
(四)
17.接受(好感)——感谢(感激)——怀念(思念、愧疚)(共3分。
一点1分)
18.由于“我”年少不懂事,心理上还不能接受后妈,于是有意挂出生母的照片,一方面表达了“我”对继母的反感(2分),同时也包含着刚失去母亲的“我”对生母的思念(1分)。
19.继母在三年自然灾害时期,为了减轻家庭经济负担(1分)将亲生女儿远嫁内蒙(1分)。
(共2分。
要有记叙的相关要素,时间,人物,事件,
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