作文批改符号图解及常见语病.docx
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作文批改符号图解及常见语病
作文批改符号图解及常见语病
作文批改符号图解
1.删除号:
用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号:
又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。
如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号:
用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号:
把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号:
在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号:
专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号:
专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号:
用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号:
把一段文字分成两段,表示另起一段。
10.并段号:
把下段文字接在上文后,表示不应该分段。
11.缩位号:
把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
12.前移号:
文字前移或顶格以上批改符号不应只教师会用,学生也要会用。
小学生常见病句
1、句子缺少前半部分
①看了《张思德》这部影片,受到了深刻的教育。
②亲自动手做了一遍,才知道是怎么回事。
③红的、黄的、白的五颜六色,真是好看极了。
④微笑着走出"神舟五号"的返回舱。
⑤到了吃晚饭的时候,才发现她还没有回来。
⑥看着徐徐升起的五星红旗,使我的心里充满自豪。
⑦从我上学的那天起,就对语文课产生了浓厚的兴趣。
⑧过马路时,要注意来往的车辆。
⑨做完作业就看课外书或玩电脑。
⑩为了迎接2008年北京奥运会,必须加强环保意识。
2.句子缺少后半部分
①警察叔叔不怕牺牲的精神。
②我们要不断新的知识。
③大家都积极体育活动。
④今晚,迎接奥运健儿凯旋归来的大会在首都体育馆。
⑤明天凌晨,流星雨将在北京西北方向。
⑥我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
⑦我要专心致志地听老师。
⑧红红的作文,老师们的一致好评。
⑨看到我们的进步,老师的脸上浮现出。
⑩我要学习雷锋叔叔为人民服务的。
3.句子缺少中间部分
①看了《张思德》,很多人都哭了。
②人与山的关系日益密切,我们感到亲切舒服。
③从他到校的第一天起,刻苦学习文化科学知识。
④教练的严格训练,女排的技战术水平提高了一大截。
⑤这道题很难,我不会做,老师讲解,我才恍然大悟。
⑥凡卡在城里受苦,回到乡下和爷爷在一起。
⑦为了提高我们的学习兴趣,老师参加了这个活动。
⑧登山健儿努力拼搏,登顶了。
⑨学校是培养的摇篮。
⑩这篇课文对我很大,鼓舞我攀登高峰。
4、句子缺少起连结作用的词语
①婷婷照着镜子,问妈妈衣服好不好看。
②这道题做错了,你粗心大意,根本没听讲。
③他读了很多书,并没有真正读懂。
④队员们比赛时太紧张了,这场球输给了对方o
⑤多读多练,提高作文水平。
⑥春天不播种,秋天不会有收获。
⑦李强是个优秀的少先队员,他爱学习,爱体育,是个全面发展的人。
⑧张老师身体不好,一直坚持给我们上课。
⑨我不来上课,会影响全班同学的学习。
⑩有些同学不会观察生活,写作文时总感到无话可写。
5.重词、轻词使用不当
①生活老师很关心大家,经常到宿舍来视察。
②我们要揭发骗子的阴谋,使更多的人不再上当。
③演讲比赛正在进行,正反双方各抒己见,争论不休。
④他的学习很好,每次考试都会取得优异的成绩。
⑤升旗仪式开始了,同学们立正站好,看着红旗徐徐升起。
⑥小明不小心毁坏了公物,心里难过极了。
⑦小队会上,大家发言猛烈,畅所欲言。
⑧我犯了错误,受到老师的指责。
⑨中队长王平以身作则,受到大家的爱戴。
⑩我们要保卫绿地,使我们的家园更美。
6.“大词”、“小词”使用不当。
①他的学习很好,我经常不耻下问,他总是高兴地帮助我。
②近来班里发生一些事件真让人头疼。
③我非常爱好《格林童话》这本书。
④我们要遵守交规,车毁人亡的事情再也不能发生了。
⑤看得出来,妈妈在尽力地克服着自己的感情。
⑥我们应该爱情公园里的花草树木。
⑦分别前,我和小红互相交流了礼物。
⑧宽阔的教室里摆放着五行桌椅。
⑨对于这件事的后果,我们要做好充沛的准备。
⑩志愿军获得了上甘岭这场战争的胜利。
7.总称、单称使用不当
①我非常喜欢《岳云》这出戏剧。
②对这本卡通书籍,我真是爱不释手。
③这是我家新买的车辆一一中华轿车。
④校园的每一棵树木,每一朵花卉都是我们的好朋友。
⑤,我们收到了边防军叔叔的信件,大家都高兴得跳起来。
⑥走进公园,我们租了船只,开始了划船比赛。
⑦作为健康的人类,我们要关心照顾残疾人类,不能讥笑他们。
⑧青海湖是我国最大的威水湖泊。
⑨爸爸的书桌上总是放着一摞摞写满字的纸张。
⑩我们班级是个优秀集体。
8.用词不分对象
①爷爷高高兴兴地、蹦蹦跳跳地唱着歌去公园锻炼。
②我大声地命令爸爸妈妈:
"你们陪我去公园玩吧!
"
③鲁迅先生死于1936年。
④养老院的爷爷奶奶们望着丰收的庄稼,甜蜜地笑着。
⑤孩子们得到长辈的爱戴,幸福地生活着。
⑥李明和我是好朋友,我们的友谊会永垂不朽的。
⑦她经常用糖果引诱邻居家的小孩玩,小孩就不哭了。
⑧我希望爸爸努力工作,好好学习,天天向上。
⑨看着妈妈洗干净的衣服,我不住地夸奖她:
"长本事了,会洗衣服了,真是我的好妈妈。
"--
⑩数学成绩增加了很多。
9.褒词贬用
①我军打退了坚强反抗的敌人。
②那个闯祸的司机机智地摆脱了交警的追赶。
③那些倒卖车票的人,每到春节就开始轰轰烈烈的倒票行动。
④法官审讯罪犯时,罪犯很老实。
⑤歹徒奋不顾身冲进人群,挥着砍刀。
⑥爸爸有时十分执着,听不进不同的意见。
⑦几个小偷齐心协力将店里的东西偷光了。
⑧在紧急关头,罪犯向群众果断地开了枪。
⑨我的学习成绩有了很大进步,感到非常骄傲。
⑩日本鬼子和国民党反动派团结起来,向解放区发动进攻。
10.贬词褒用
①小明天天妄想成为数学家。
②在老师的煽动下,我们战胜了困难。
③这场足球赛,我队被踢得狼狈不堪。
④我撒了谎,爸爸恶狠狠地说:
"一个人应该诚实,不要掩饰自己的错误。
"
⑤幼儿园阿姨经常伪装成小动物和小朋友们玩耍。
⑥面对敌人的疯狂进攻,王成咬牙切齿地说:
"向我开炮!
"
⑦一声炸雷,吓得我们四处逃窜。
⑧经过激烈的狡辩,大家终于统一了意见。
⑨小牛非常狡猾,经常帮我们解决困难。
⑩孩子一哭,她妈妈就用玩具诱惑她。
11.中性词使用不当。
①如果你继续坚持错误,结果可想而知。
②在敌人的鼓动下,许多不明真相的人也参与了这个事件。
③我要求妈妈带我去公园玩。
④管教人员的关心和教育,温暖了他那颗冷静的心。
⑤敌人的技巧再阴险再狡猾,也逃不脱我军指战员的眼睛。
⑥工作没有做好,大家要认真地查找原因,不要互相批评。
⑦我们要维护集体的名誉。
⑧妈妈对我的关怀真是无所不至。
⑨董老几十年如一日,保护时间,勤奋学习。
⑩在我军强大的攻势下,敌人的阴谋不会实现。
12.用词不当
①我们要维护社会治安,打击形式犯罪。
②我国沿海周围,有许多小渔村。
③不管山路十分艰险,他也坚持向上攀登。
④现在随地吐痰的现象比过去进步了。
⑤我的学习成绩比以前增加了不少。
⑥高速公路上,来往的汽车滔滔不绝。
⑦一个人难免有缺点,改进了就好。
⑧这个故事引人注目,大家都沉浸在故事曲折动人的情节中。
⑨班会上,大家都提出了自己的决心。
⑩在老师的帮助下,我很快克服了错误。
13.口头语、书面语使用不当
①"奶奶,明天是您的诞辰,我们要庆祝一下呀!
"
②"阿姨,我买二斤马铃薯,请给我称一下!
"
③村外有一片棒子地。
④看着孩子们跳舞,老师也不禁不由地打起拍子来。
⑤奶奶眼神不济,连针也纫不上了。
,
⑥爸爸的厂子这个礼拜不休息。
⑦叔叔拿着干活的家伙来我家修车。
⑧妈妈下班回家告诉我一个佳音:
爸爸马上就要从外地回家了。
-
⑨生了疾患应该马上到医院就医。
⑩遇到困难,大家都应该积极想办法,装蒜是不对的。
14.生造词语
①教室的墙壁涂刷得非常清洁。
②地心引力是牛顿在一个偶定的情况下发现的。
③有一种大得特奇的海贝,劈开壳可以做两个浴盆呢!
④她们像抚养婴儿似的瞧看着这个小瓜。
⑤爱劳的小蜜蜂在花丛中忙着采蜜。
⑥花堆里隐藏着像珊珊珠似的小红豆。
⑦清飘的河水从林前流过。
⑧秋天,果树上挂满了堆堆果实。
⑨晌午的太阳火热热地照射着树林。
⑩小岛就像一颗珍珠,镶裹在海面上。
15.判断不当
①春天的北海是美丽的季节。
②海上日出是美丽的地方。
③地球上的光明和温暖都是送来的。
④刘老师被评为优秀班主任的光荣称号。
⑤王京热心帮助同学的精神是值得我们学习的榜样。
⑥骄傲自满的人是一种坏作风。
⑦哈尔滨的冬天是个银色的世界。
⑧雷锋的精神是艰苦朴素的作风。
⑨新疆的葡萄是全国最大的葡萄产地。
⑩校园的四季都是美丽的地方。
16、象声词使用不当
①大雨渐渐沥沥地下着。
②小草被呼呼的春风吹拂着。
③河水像瀑布一样叮咚叮咚地从上游山峡里倾泻下来。
④哗哗的小雨落在人们身上,舒服极了。
⑤子弹当当地从耳边飞过。
⑥爸爸朝着一个汽球,咚的一声开枪了。
⑦叮铃铃……清脆的钟声响彻校园。
⑧"扑通"一声,妈妈推开门,走进屋。
⑨汪汪汪……一阵猫叫,我把小花抱进屋。
⑩屋里传出咚咚咚的钟声,我数了一下,刚好八点整。
17.表示颜色的词使用不当
①太阳升起来了,它的脸红得发紫。
②他的眼睛像一粒白沙堆里的黑芝麻。
③妹妹张开血盆大口"哇哇"地哭了起来。
④雪白的月光照在辽阔的海面上。
⑤五光十色的鲜花在花土豆中盛开。
⑥霓虹灯五颜六色变幻着不同的图案,点缀着城市街道。
⑦挑山的脸儿白生生的,牙齿也很黄。
⑧雪一样颜色的火烧云,一会儿就变成灰黑色了。
⑨收割机在绿油油的麦田里工作着。
⑩碧绿的黄河水向东流入大海。
18.数词使用不当
①展览馆里陈列着刚出土的十年前的文物。
②动物园里有一只老虎。
③昨天下午,这里刮了一天的大风。
④成千上万的同学坐在教室里上课。
⑤一只形状不同、色彩各异的风筝升上了蓝蓝的天空。
⑥一千多年前,德国音乐家贝多芬谱写了著名的钢琴曲《月光曲》。
⑦晚上,我为妈妈冲了三杯热茶。
⑧小明津津有昧地看着两本书。
⑨我们获得了五面卫生流动红旗。
⑩商店里摆着一台洗衣机。
19.量词使用不当
①江水冲到岩石上,飞溅起一尺多高的浪花。
②动物园里有三四条河马在游泳。
③爸爸的体重大概有零点零八吨吧!
④教室里有五十张桌椅。
⑤听写时,老师发给每人一块纸。
⑥江面上驶来一艘小木船。
⑦妈妈给我买了一只手套。
⑧漓江两岸的风光好像一张美丽的画卷。
⑨大门外面有一段墙。
⑩奶奶家养了一头小狗。
20.对名称修饰不当
①伟大的奶奶对我的关怀元微不至。
②弟弟真是个热爱的小家伙。
③一阵轻轻的敲门声惊醒了睡梦中的我。
.
④一片树叶在汹涌的河面上自由自在地漂着。
⑤凶猛的公安战士抓住了罪犯o
⑥一朵火烧云映红了天空。
⑦光荣的长城举世闻名。
⑧又青又硬的石榴裂开了口子。
⑨风一吹,一朵朵苇絮飞了起来。
⑩笔直的小路穿过密密的白桦林。
21.对动作修饰不当
①阳光慢慢地穿过树叶的缝隙,照在地上。
②妈妈问我想去哪旅游,我争先恐后地说出自己的意见。
③人们匆匆地流露出微笑。
④我们的心里骄傲地充满自豪感。
⑤阳光轻轻地照在我们身上。
⑥秋季运动会生气勃勃地开着。
⑦我们茵壮地生活在温暖的集体中。
⑧小红向老师热烈地请求完成这个任务。
⑨科学家们用力地钻研,攻克难题。
⑩战士们狠狠地进攻敌人。
22.动作与涉及的事务搭配不当
①我们要发展革命传统。
②雪后的溪水照射着远山、石桥的雪影。
③我们要对迫害集体利益的行为进行斗争。
④我期望长大后为祖国的航天事业做贡献。
⑤她戴着花头巾和新衣服。
⑥我们要发挥优点,改进缺点。
⑦在老师的帮助下,我克服了错误。
.
⑧公园里洋溢着欢乐的景象。
⑨"六一"那天,我穿着漂亮的衣服和喜悦的心情去参加庆祝会。
⑩改革开放以后,我家改善了生活水平,提高了生活环境。
23.指代不清
①小明和小华一起写作业,他给他讲了一道难题。
②爸爸一子搂着一个孩子说:
"难道你不应该帮助他吗?
"
③我们犯了错误,他们的心情都很沉重。
④晚上,当益鸟和青蛙都休息时,它就"接班"捕食害虫。
⑤小红很讲卫生,他们的健康就有了保障。
⑥我在车站等你,他半天也没来。
⑦两支球队进行足球比赛.这支球队赢了那支球队。
⑧喜鹊给乌鸦报喜,他非常感谢他。
⑨黄香用扇子给父亲扇席子,他用毛巾给他擦汗说:
"好了,已经很凉快了。
"
⑩我爱戈壁滩和丽江,那里风景优美,气候宜人。
24.表示因果关系的词使用不当
①因为王老师已经退休了,所以她关心学校的工作。
②张小伟刻苦学习,因此他体育也很好。
③因为明明学习很好,所以他热情地帮助同学。
④因为你的学习成绩好,所以不能自满。
⑤六年级学习很紧张,所以也要坚持锻炼。
⑥奶奶满头白发,因此身体很硬朗。
⑦因为他喜欢读书,还能认真写读书笔记。
⑧小红不注意个人卫生,而且经常生病。
⑨因为诸葛亮三天造了十万支箭,可是周瑜妒忌他的才干。
⑩他天天写日记,是因为作文总有新内容。
25.表示转折关系的词使用不当。
①虽然他坚持体育锻炼,但是很少生病。
②刘老师对人很和气,然而大家都喜欢他。
③尽管工厂实行了责任制,工人们的生产积极性还是提高了。
④王鹏虽然接受了大家的批评,但是很快改正了错误。
⑤这两天天气非常不好,虽然刮风,而且下雨。
⑥无论遇到什么情况,然而我们也不要慌张。
⑦尽管小女孩没有卖掉一根火柴,所以她不敢回家。
⑧周总理虽然离开了我们,而且他永远活在人们的心里。
⑨雨来尽管牺牲生命,但是也不泄露机密。
⑩虽然地上有一小滩水,但是我知道该给小刺猾预备饮食了。
26.表示并列关系的词使用不当
①她一边吃饭,一边唱歌。
②小燕子搭的窝或者漂亮,又舒服。
③张老师不是数学老师,就是语文老师。
④小鸟的羽毛因为好看,所以会飞翔。
⑤我们一面认真做作业,一面避免出错。
⑥蟋蟀的住宅既干燥而且舒服。
⑦蔺相如一边完璧归赵,一边做了上大夫。
⑧宋庆龄既不让李燕娥再照顾她,而且还亲自照顾李燕娥。
⑨他一边学习,一边玩耍。
⑩这盆花又好看,又特别香。
27.表示递进关系的词使用不当
①詹天佑不仅严格要求工程技术人员,而且常常请教当地农民。
②他不但和工人同吃同住同劳动,而且不离开工地。
③修铁路因为要经过很多山,还要开凿隧道。
④他不但细致观察,积累语言,而且每次作文都写得很好。
⑤邱少云不仅牺牲自己的生命,还不暴露潜伏目标。
⑥你不但坚持体育锻炼,身体还会越来越好。
⑦我们不仅锻炼身体,还能增强体质。
⑧你不但认为自己的看法正确,而且还能坚持到底。
⑨战士们不仅饿着肚子,也不打开老百姓的粮仓。
⑩他不但严格要求自己,又能热情帮助同学。
28.表示条件关系的词使用不当
①只要老师是辛勤的园丁,那我们就是祖国的花朵。
②他只有热情地接顾客,才受到大家的好评。
③一个人在事业上只要奋斗,就能成功。
④江姐只有牺牲自己的生命,才不吐露:
党的秘密。
⑤无论上课专心听讲,我们才能学到知识。
⑥大雾天开快车,只要不出交通事故,就很危险。
⑦我们只要下功夫努力学习,才能提高学习成绩。
⑧你只有虚心接受批评,就能改正错误。
⑨达芬奇无论画什么,就能又准又快地画出来。
29.表示假设关系的词使用不当
①小敏要是学习好,就能热情关心集体。
②小雨来要是牺牲自己,就不会泄露秘密。
③我如果晚点回家,就会逃避做值日。
④如果平时多注意观察,才能积累作文材料。
⑤如果山再高,我们也要爬上去。
⑥我如果走到哪里,都不会忘记祖国。
⑦假如明天画展不闭幕,因此我要去参观。
⑧要是时间是宝贵的,我们就要珍惜它。
⑨刘老师如果关心我们的学习,就关心我们的生活。
⑩如果外面冰天雪地,屋里就会热气腾腾。
30.表示选择关系的词使用不当
①这道题你做得不对,不理解题意,就是计算出了问题。
②与其说他生病了,还不如说他坚持上课。
③他宁可不睡觉,要去完成任务。
④你参加数学小组,参加语文小组。
⑤这本书撕坏了,小红干的,就是小明干的。
⑥小明或者病了,或者没去上学。
⑦爸爸妈妈自己多吃苦,也不愿让我们遭罪。
⑧学校这样安排时间,与其说是做做样子,不如说是减负,并没有解决问题。
⑨风吹雨打,道路泥泞,她上学也不迟到。
⑩这块花头巾,不是爸爸的,就是妈妈的。
31.用词重复
①我们一定要发扬正确的优点。
②昨天下了一场倾盆、瓢泼大雨。
③他是一个德智体全面发展的三好学生。
④早晨,美丽的朝霞染红了大地。
⑤放假后,我准备、打算先学电脑,再学游泳。
⑥我们要努力学习,争取最好的优异成绩。
⑦改革开放后,祖国到处呈现出兴旺、昌盛、繁荣的欣欣向荣的景象。
⑧汽车在大道上飞快地疾驰而过。
⑨读课外书能使我学到许多丰富的知识。
⑩北海公园的风景非常漂亮、美丽。
32.语言罗嗦
①运动会上百米比赛跑得最快、获得第一名的冠军是小王。
②在"手拉子"活动中,大家都争先恐后地捐款捐物,唯恐落在别人后面。
③小明游泳技术很高,可以长时间地,身体一点不露地潜入水中。
④大扫除时,我们把教室打扫得干干净净,干净极了。
⑤农民抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。
⑥双目失明的盲姑娘卡分喜欢、酷爱音乐。
⑦我们班上成绩最优秀、功课最好、学习名列前茅的是王欣同学。
⑧我军站在高处,冲着低处,地势十分有利,居高临下地注视敌人阵地的变化。
⑨这家餐厅的食客每天不断,生意十分兴隆,天天顾客盈门。
⑩刺猾身上长满了又尖又密又硬的像钢针一样的硬刺。
33.分类不当
①动物园里有狮子、大象、老虎和野兽。
②我家新添了冰箱、电视机、录像机和家用电器。
③同学们有的唱歌,有的跳舞,有的表演文艺节目。
④下雨时,妈妈嘱咐我上学要带上雨具和雨靴。
⑤商店里有毛巾、床单、香皂、洗发液,还有日用百货。
⑥昨天上午下了一整天的雨。
⑦我完成了各科作业和英语作业。
⑧我帮妈妈打扫卫生,还擦了玻璃。
⑨全校同学和一年级小朋友都来到会场o
⑩菜架上摆满了西红柿、苹果、黄瓜、茄子等蔬菜。
34.语意不明。
①这个图书馆里有许多鲁迅先生的书。
②拔河比赛中,一班战胜了二班取得了胜利。
③我要打球了,请爸爸给我拿来。
④他有一个好朋友,他是一个小学生。
、
⑤他在火车上写字。
⑥教室大门一边站着一个老师。
⑦这是一对双胞胎,哥哥爱弟弟,我爱哥哥。
⑧老师使劲一拍书,小明一惊,涨红了脸,他是真生气了。
⑨我们不是没有理由不珍惜今天的幸福生活。
⑩为了避免今后不再发生类似的错误,我们要遵守纪律。
35.自相矛盾
①我的数学作业做完了,还剩一道题没计算出来。
②我国的万里长城是世界上没有的。
③我断定这本书可能是小王的。
④这次考试,我们班几乎根本没有不及格的同学。
⑤同学们的作业本,基本上全交齐了。
⑥村里的人们都已经识字,基本上没文盲了。
⑦我怕爸爸检查我的作业,所以没敢写作业。
⑧我断定他大概会考上大学。
⑨我用了整整一个小时左右,才写完作文。
⑩我们的新书都发齐了,只有语文书还没发。
36不合情理
①他的游泳技术很高,可以套着救生圈在水中游几个小时呢。
②我和奶奶提着篮子到百货大楼去买菜。
③院子的墙很高,把天空都遮住了。
④天鹅飞来飞去,一会儿落在树上,一会儿落进水中。
⑤燕子掠过水面,叼起了一条小鱼。
⑥我把客人迎进屋,并接过了他给我沏的茶。
⑦春节到了,爷爷奶奶来我家拜年。
⑧盲姑娘正和哥哥说着话,看见有人进屋,连忙站了起来。
⑨他的桌上有一张三人的合影,中间是小王,他的左边是小李和小刘,右边是小田。
⑩清晨,山间大雾迷漫,空气非常新鲜,公路上的汽车开得很快。
37.主客颠倒
①怎样上网玩游戏对于小田熟悉极了。
②炒菜做饭对我妈妈十分精通。
③打人这件事对你有什么看法呢?
④做游戏对小朋友最感兴趣了。
⑤他写书这件事对我不了解。
⑥随地吐痰的行为对大家应该制止。
⑦两个可怜的孩子对于我们应该伸出援助之子。
、
⑧这部影片的内容和表演对评委们给予了很高的评价o
⑨这套房子的设计对我十分喜欢。
⑩动画片对小妹妹很感兴趣。
38.词序不当。
①老师充分地让大家发表意见。
②火把照着羊肠小道崎岖险峻。
③走到黑板前面女老师,嗡嗡的说话声就停止了。
④大家为贫困地区儿童失学献爱心。
③爷爷虽然已年过花甲,精神但是很好。
⑥民警叔叔为了抓住歹徒,献出了光荣地生命。
⑦连长厚厚的背了一捆书。
⑧我每天锻炼坚持一小时。
⑨通过军校的锻炼,同学们普遍地能力提高了。
⑩这是一本我的书很感兴趣。
40.动作顺序不当
①老师讲完课以后,走上了讲台。
②渔民的儿子捡回并发现了那块琥珀。
③他改正了错误,虚心接受了大家的批评。
④小红帮妈妈把菜切成段,然后又把菜洗净。
⑤王平扫起地来,接着把窗打开。
⑥我把衣服晾在院子里,洗完了衣服。
⑦跳绳比赛开始了,接着,我们做好了准备活动。
⑧我们都感动得热泪盈眶,听着清洁工人的报告。
⑨他把球发到对面的球案上,,高高地抛起球来。
⑩他合起了作业本,写完了作业。
41.程度顺序不当
①小明改正并认识了自己的错误。
②他的学习非常优秀,但他仍不满足,力争达到优良。
③这篇课文不仅要会背诵,还要流利地朗读。
④我们不但要理解这句话的含义,还要知道它的意思。
⑤我军击溃了敌军并狠狠地打击了敌人。
⑥他是一个各方面都非常出色的人,工作也不错。
⑦只有提高了学习效率,才能改进学习方法。
⑧学校是造就和培养革命接班人的阵地。
⑨在老师的教导下,我们端正了学习态度,明确了学习目的。
⑩只有更好地致富,才能掌握科学文化知识。
42.“把”、“被”使用不当
①祖孙俩被凶恶的老虎打死了。
②解放军战士被洪水战胜了。
③黑沉沉的夜空把闪电划破了。
④马戏表演深深地被观众吸引住了。
⑤我把这个任务交给了老师。
⑥地面把我们小组扫得干干净净。
⑦小狗被我咬了一口,疼极了。
⑧敌人把我们全部歼灭了,我军大获全胜。
⑨小姑娘把解放军战士从水中打捞上来。
⑩狂风被大树连根拔起。
43.否定词使用不当
.①谁也不能否认我们的进步不是靠全班同学.共同努力得来的。
②孔繁森的崇高品质,怎能不使人不受到鼓舞呢?
③谁也不能不承认这出戏没有教育意义吧!
④我们不是没有理由不珍惜今天的幸福生活。
⑤难道能否认我们的意见是不正确的吗?
⑥人们不能不浪费粮食。
⑦上课时,同学们没有一个不破坏纪律的。
⑧我们并不是没有不让你参加大会。
⑨做错了事,你一点都没有不惭愧的意思吗?
⑩我们不能不辜负老师的信任。
44.标点符号使用不当
①老师说,“不能把朝气蓬勃的“朝”字读成“潮”字。
”
②他在哪里出现,哪里就会爆发出笑声?
③米兰换盆后,它的绿叶渐渐枯萎,掉落真是太可惜了。
④春天的野外,像一幅美丽的画。
到处花红柳绿。
生机勃勃!
⑤要是老师不提醒,我还找不出病句采呢?
⑥被称为《科学迷》的哥哥介绍我看两本书:
"石油的一家"和"海洋的秘密"。
I
⑦雷锋的"钉子精神"是多么可贵呀。
⑧这里不但有金矿,还有银矿,铜矿,铁矿和锡矿,所以被称为《百宝山》。
⑨碰壁?
我说:
"您怎么会碰壁呢?
是不是走路不小心呀。
"
⑩那鸟的天堂的确是"鸟的天堂"啊。
45.比喻不当
①山上的红叶就像一个个红苹果。
②这朵花就像老奶奶布满皱纹的
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