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1新学校
1新学校,新同学
知识点:
一、初中生活新体验:
新鲜、好奇、欣喜
二、珍视新友谊:
主动认识新同学,结交新朋友
三、与新朋友结伴成长:
1、与新同学团结友爱,和睦相处,共同建立真挚的友谊
2、使青春的生命充满阳光
一、选择题
1、“开学了,我是一名中学生了!
”面对新学校、新班级、新同学和新生活,我们有了全新的感觉。
可能遇到的新变化有()
①社团活动比小学时多了②学习科目多、难度大
③很多事情都得自己做主、自己操心④自主管理能力增强,不用老师管了
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
2、中学生活与小学生活相比发生了很大的变化,为积极适应新的生活,我们要()
①自觉遵守规章制度②尽快熟悉自己的班级,熟悉自己的同学③调整好心态,积极主动地学习④严格要求自己,勇敢地面对各种挑战
A、①②B、②③C、①③④D、①②③④
3、明明进入中学后发现和小学很不一样,特别是和新老师、新同学在一起时,他感到很紧张。
如果你是他的好朋友,你会怎样安慰他()
A、尽量避免与新老师和新同学接触
B、鼓励他主动与新老师、新同学交流
C、劝他和小学熟悉的同学交往
D、认定他有心理问题,劝他去看心理医生
4、告别昔日的同窗好友,来到中学这个全新的环境,我们需要跨越陌生。
为此,我们应该()
①时刻维护自己的利益,警惕别人②尝试结识新同学,建立新友谊③融入新集体,建设新集体④熟悉、了解新老师
A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④
5、学校组织了一次登山活动。
登山时,同学们有的帮助体弱者背包,有的鼓励落在后面的同学,有的把水让给没带水的同学喝……老师问同学们为什么要帮助别人时,同学们的回答如下,你认为谁真正做到的助人为乐()
A、王宁:
昨天老师讲了,登山回来要表扬好人好事,这样做可以得到老师的表扬
B、吴飞:
我看到别人都帮助同学,我要是不帮,大家会说我自私
C、丁晓:
谁都会遇到困难,能帮助他人解决困难,心里感到很高兴
D、杨光:
这次我帮助她,下次我有事求她,她就会帮助我
6、金秋九月,带着几分好奇、几分梦想,我们进入了初中校园,进入了新的班级……对我们来说这意味着一个新起点。
这里的“新起点”主要指()
A、新的学校和班级环境B、新同学和新老师
C、自身成长的新阶段D、新课程和新教材
7、小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己都非常着急。
如果你小刚的同学,应该这样开导他()
①寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法
②不要灰心丧气,只要努力,成绩会有所起色的
③初中的课程与小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的④多与老师、家长交流,及时调整自己的学习方法
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
8、你认为下列哪些方式可以帮助我们尽快地适应新的学习生活()
①主动帮助值日生打扫教室②一个人到网吧玩游戏,找网友聊天③勇敢地向同学、老师介绍自己④积极参加班级组织的活动
A、①②B、②④C、①②③D、①③④
9、爱默生说:
“要想得到别人的友谊,自己就得向别人表示友好。
”这说明我们在新同学面前()
A、要表现出宽容B、要同喜同悲
C、要主动热情D、要相互尊重
10、下列选项中不属于真挚友情的是()
①小张和小王很要好,但他们从不指出对方的缺点和不足,只是相互说恭维话②小李和小王是好朋友,在一次考试中,小李明知小王作弊,但没告诉老师
③小张成绩好,小林有零花钱,小张帮小林做作业,小林给小张“辛苦费”④小吴因病耽误了课程,小于主动帮他补课
A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③
11、“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独,没有朋友则斯世不过是一片荒野。
”培根的这句话说明()
①生活离不开朋友,人生离不开友情②朋友和友情是人生最宝贵的财富③只要有朋友我们就能健康成长④渴望在新集体中找到新伙伴是正常的心理需要
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
12、李哲随着爸爸工作的调动,来到了华文中学七年级
(1)班。
面对陌生的集体、陌生的同学,李哲希望与同学们尽快熟悉起来,建立新的友谊,以适应新的学习生活。
李哲应采取的比较好的方法有()
①只与有相同爱好的同学互相交流②埋头学习,不管闲事③勇敢地向同学们介绍自己④主动了解和帮助同学
A、③④B、①③④C、②③④D、①③
13、在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。
下面几种心态中不可取得是()
①看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始②看到陌生的校园、陌生的同学和老师,我感到惶恐和紧张③看到新的同学和老师,我相信又会多一批良师益友④看到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫
A、②④B、①③C、①②③D、①③④
14、小丽在妈妈的陪同下,来到新的学校,成为一名自豪的初中生,她的妈妈准备在报名手续结束后带她到新的校园四处走走。
你认为小丽应该()
A、拒绝妈妈的安排,马上回家
B、谢谢妈妈的安排,但表明自己要约上几个同学到新的校园走走
C、顺从妈妈的安排,紧紧跟在妈妈的身边
D、接受妈妈的建议,但心里很不高兴、不情愿
15、七年级是人生道路上的一个新起点。
面对新环境、信老师、新同学,你也许在感到高兴的同时,又有点孤单。
这时,最好的选择是()
A、课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之
B、主动向新同学介绍自己,尽快融入新的班集体之中
C、能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找就玩
D、时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害自己
16、到了新的班级,我们可以采取一些方式尽快地和同学认识,并结成好朋友,比如①主动作自我介绍②主动了解和帮助同学③只与有相同爱好的同学互相交流④建议班集体开展一些小组互助活动()
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
17、晓红和晓芳小学时是好朋友,进入中学后,她们被安排到不同的班级,晓芳又结识了一些新的朋友,晓红感到受到了冷落,心里很难过,她该怎么办()
A、不再搭理晓芳,认为晓芳背叛了自己
B、在自己周围寻找新朋友,断绝与晓芳的友谊
C、保持与晓芳的友谊,自己也多结交新朋友,扩大自己的交往范围
D、希望晓芳只与自己交朋友
18、踏着欢快的步伐,我进入了一所理想的中学。
面对新学校、新同学,我会①努力结交新朋友,创建新友谊②在班级中快乐成长,与朋友结伴而行③怀着美好的心情,尽量适应和体验全新的初中生活④沉湎在小学的熟悉环境中,无比烦恼,难以自拔、难以适应。
上述哪几项是正确的()
A、①④B、②③④C、③④D、①②③
19、“如果你把快乐告诉一个朋友,可以使快乐倍增;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,可以使痛苦减半。
除了真正的朋友之外,没有一样药剂是可以通心的。
”培根的这句话说明()
A、友谊是一种正常的心理需要
B、友谊使人分享更多的欢乐与幸福
C、友谊有助于排解烦恼和忧愁
D、以上说法均正确
20、“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸和悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。
”高尔基的这一名言告诉我们()
A、结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术
B、朋友就是要快乐彼此分享,不幸时相互避让
C、朋友带给我们温暖,给我们支持和力量
D、结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享
21、在新学期第一天召开的“上中学,真好!
”主题班会上,班主任要小玲第一个发言,小玲感到很紧张,她选择了沉默。
结果,班会课堂出现了“冷场”。
你认为小玲的做法是()
A、正常的,因为要是讲得不好会被同学笑话
B、没有必要,反正互相还不认识
C、错误的。
因为她使得班会出现“冷场”,应该受到老师的严厉批评
D、没有必要,因为新生活需要我们积极参与,尽快适应
22、初中生活给我们提出了更高的要求,在激动、兴奋之余,我们也许会有许多困惑和担心,会感到一定的压力。
在这个时候我们应该()
A、积极面对B、畏缩逃避
C、顺其自然D、犹豫不决
23、在新集体里,我们会有许多不认识的新同学。
面对新面孔,我们应该()
A、从记住对方的名字开始,结交更多的新朋友
B、只要学习好,别人就会主动和我交朋友
C、只和小学同学交往,这样才能建立长久的友谊
D、万事不求人,有没有朋友无所谓
24、(多选)进入初中换了新的环境以后,杨帆感到很不习惯,朋友少了,作业多了,成绩下降了……如果你是杨帆,应该怎样应付这些烦恼()
A、及时调整心态,适应环境
B、无能为力,随它去吧
C、主动与老师、同学沟通交流
D、制定学习计划,改进学习方法
25、认识新同学之后,我们将在这个班级中共同学习和生活,我们都希望()
A、彼此和谐共处、共同进步,生活在一个团结友爱的集体中
B、自己比其他同学成绩好
C、其他同学没有自己进步快
D、其他同学都听自己的安排
26、我们可以这样看待同学之间的友谊()
①友谊是天地间最可贵的东西②真挚的友谊是人生最大的一种安慰③友谊是需要用金钱来培育的
④建立真挚的友谊需要对朋友有一颗真诚的心
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
二、简答题
1、在学习方面,中学与小学有什么不同?
答:
①进入中学,课程的门类增多,各门课程的内容系统化和深化,学习任务重,难度加大;②初中老师的授课方式不同于小学老师。
2、怎样适应中学的学习生活呢?
答:
①需要在学习上更主动、认真和努力;②需要调整学习方法,逐步培养自主学习的能力。
3、如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。
——(英)萧伯纳
读完以上名句,你有什么想法?
答:
朋友交往应有利于相互促进、取长补短。
要重视彼此的情感交流、思想交流。
简单的物质交换不可能达到友谊的真正境界。
交流的最终目的,是为了丰富知识、增长智慧。
4、中学生之间的友谊具有哪些特点?
答:
高尚、对等、互助。
5、你怎样看待与同学之间正在成长中的友谊?
答:
真正的友谊是人们在交往中相互理解、相互信任的基础上建立起了的亲密情谊。
它给人们以理解和信任,给人以快乐和力量,使人得到鼓舞,获得进步。
我们要在学习生活中培育真正的友谊。
6、怎样克服拘束和尴尬?
答:
①寻找共同的爱好;②露出真诚热情的微笑;③主动和同学打招呼问好、勇敢地说出第一句话,你就成功了一半;④找一些关于他的话题与他聊天;⑤找一些关于他的优点夸奖他,比如:
你的衣服很讲究、你的书包很漂亮……⑥学会使用礼貌用语,用你的文明言行打动对方。
7、学唱《永远是朋友》这首歌。
你有哪些感悟?
答:
在新环境里,认识新同学,结交新朋友,珍视新友谊。
8、进入初中已经半学期的时间了,小孟将这半学期的感受以日记的形式记录了下来。
小孟是他日记中的几个小片段:
新鲜:
我第一次跨进中学大门的时候,感觉是那样的新奇,我终于是一名初中生了。
倒霉:
随着日子一天天过去,我发现自己并不喜欢身边的人和事,不信任他们。
我开始逃避现实,有什么话只写在日记里面。
失落:
无声的眼泪流了出来,一时间才发现自己是那样的渺小,什么都不如别人,我看不到自己的好,我为什么这么差,恨死我了,我不要告诉别人,我不相信他们,只有告诉你,我的日记。
寻找:
……
结合小孟的日记,根据所学知识回答:
(1)小孟进入初中后遇到什么问题?
答:
学习成绩下降;对新的环境不适应;出现闭锁心理;交不到新朋友,感到孤独等。
(2)你认为小孟应该寻找什么?
请帮助他完成日记中的“寻找”部分。
答:
寻找新的目标、新的自我、新的友情等。
(3)请简要写出你进入中学后的真实感受,并写出下一步的打算。
提示:
打算只要合理并与感受相符即可。
三、材料分析
材料一有这样一支歌《永远是朋友》:
千里难寻是朋友,朋友多了路好走,……
材料二七年级学生小星学习成绩很好,但别人问他问题是,他却不愿意帮助别人,总是说:
“自己想去!
”他常常给同学起外号,还瞧不起人。
常说旁边的一名同学:
“小四眼,你怎么这么笨?
”同学碰掉了他的铅笔盒,他不能原谅对方,大吵大闹。
长期以来,小星在班上一个朋友也没有,他感到很孤独。
阅读材料,回答问题:
(1)小星为什么会感到孤独?
答:
小星瞧不起别人,还给同学起外号,这是不尊重别人的表现,这说明他不能平等、真诚地和别人交往;平时不愿意帮助别人,不能谅解别人的错误,这些使他不能获得友情、交到好朋友。
(2)如果你是小星,从材料一的歌中你受到什么启发?
答:
第一,要以自己的真诚和宽容来争取友情;第二,与朋友交往时要平等待人、相互尊重;第三,要做到言而有信,为朋友无私奉献。
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