学校作文之校园广播稿件.docx
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学校作文之校园广播稿件
校园广播稿件
【篇一:
初中校园广播稿】
初中校园广播稿
初中校园广播稿
(1)校园我的家
你,让我懂得了友谊;你,让我懂得了感恩;你,让我得到了爱。
漫步在校园中,欢声笑语声声响,书声琅琅震乾坤。
这书声,这笑语划破了校园中的一片寂静。
我们如同一家人,天天一起生活,一起学习。
我们沉静在老师的关爱中,同学们的嬉戏中,知识的海洋中,像这样的家,我能不喜欢吗?
快看!
那绿色的校园多美呀!
绿叶儿被风儿一吹,绿色的波浪一波接一波,还响起沙沙的音乐声,棵棵大树犹如一把打伞,为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷,和我们成为了不可分离的好伙伴!
这绿,真让人心醉呀!
那小森林就更绿了,中间高大挺拔的松树,无论怎样,它依旧那样翠绿,面临严寒它从不低头,怪不得称为岁寒三友呢!
这种精神真值得我们学习呀!
这校园不仅绿油油的,连我们每一位同学都是绿色的小苗儿,在园丁们的辛勤照料下,我们吸收这春天的雨露,夏日的阳光,以及冬天的严寒,我们茁壮成长,苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔,昂首天穹的橡树!
依靠/xixing回答采纳率:
41.4%20xx-04-2122:
06检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。
思索了很久,才决定开这个真心互动的栏目。
所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程,很多时候更需要心灵之间的交流与互动。
这样才可以让大家喜欢上我们的广播站,才能从每日的广播中吸取精华,有所获得。
(2)人生如白驹过隙。
昨天路过曾经就读的小学,突然间觉得时间过的好快,那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。
体育老师出现在我模糊的视线中模糊的身影,模糊的记忆。
曾经那么熟悉的一切,此刻却变得如此陌生。
流水落花春去也,天上人间,时过境迁,一切都已随时间逝去。
记得我所就读的高中附近有一条护城河,河水清澈见底,冰凉晶透。
我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;喜欢把脚伸到冰凉的水中,去感受大自然所赐予的另一种美。
我爱水,因为它的透明和清澈,所以我也真心希望我们的广播站与大家的感情就像水一样透明、清澈,最终汇成一条河流,一起去分享这一段快乐美好的时光。
(3)每个人都拥有自己丰富的内心世界,正所谓人生不如意,十之八九,远离亲人和家乡踏上求学之路,我们大家偶尔都会有孤独和失落的时候。
正如李煜《虞美人》中写的问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,生活中又有几个人没有体味过李清照的寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚的无奈、凄凉的心情呢?
我们的栏目以活跃气氛、调节情绪、展现学子的青春风采为主要内容,我们希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里,始终保持不变的笑容和快乐心情。
我们广播站的每一个成员都将是您的知心朋友,非常乐意与大家一起互动和交流。
(4)当您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出选择的时候;当你摇着一曳小舟驶入漫无边际的大海,找不准方向的时候;当你在月下漫步,孤独无助的时候,请写一封信给我们,无论您是极为活泼开朗的外向型性格,还是封闭内敛性格极为自卑的内向型性格。
我们期盼着您的稿件和倾诉,我们并不介意你隐姓埋名,我们只希望,希望大家可以把我们广播站当成你们的心灵驿站,把我当成你们最贴心的朋友
(5)我有一个可爱的校园,那里充满着我的希望,在那里充满可着我的欢笑和忧愁,在那里,除了有我最尊敬的老师以外还爱我最要好的朋友,同时在那里留下了我努力的足迹,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊严,明白了许许多多的做校人的道理,也同时明白了人与人之间的种种,我非常感谢我园的校园,我爱我的校园!
!
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初中校园广播稿
为自己鼓劲
扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸,为了目标,为自己鼓劲,为自己呐喊,为自己喝彩
学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。
初中校园广播稿初中校园广播稿。
很久以前有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最后一滴水时,一个朋友绝望了,他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他,而另一个朋友则不断地为自己鼓劲,给自己信心,给自己力量,这个生存的目标在引诱他,他不气馁地寻求着出路,拼命给自己加油呐喊最后,这个朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下来,成为了一个有名的冒险家。
学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
学会为自己鼓劲,才能看见成功,才能触及成功。
波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年,当时梵高800幅油画,700多幅素描无人问津,仅仅卖出了可怜的一幅,他气馁了,不断怀疑自己的能力,所以,梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功,只有他的灵魂才看见了他的成功,这种遗憾多么令人惋惜啊!
为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!
(1)
学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。
学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!
(2)良好的学习习惯
一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的,而剩下95%的行为都是习惯性。
养成良好的学习习惯,按时上课,勤#from初中校园广播稿来自end#学好问,作业认真及时总结等,对你的学业上提高具有重要意义。
科学研究表明:
个性决定人的一生。
我想一个坚忍不拔,不畏艰难困苦,孜孜不倦奋斗的人,一定会有美好的人生。
物竞天择,适者生存是自然规律。
社会也一样,时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者。
同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧.
(3)完美不美
喜欢让心情被这样压抑,像一撮茶叶,慢慢浸透,渐渐舒展,再悄悄弥漫,最后沉入杯底。
喜欢这种沉沦的感觉,很踏实。
不喜欢完美无瑕,确切地说是不相信,太完美的东西总让人觉得不真实。
面对铺天盖地的完美祝福,总有些哭笑难当,如果真的不再烦恼、忧愁,时刻笑口常开,谁知道是不是个傻子。
所以说,祝福之所以美丽动听,是因为它太难成现实了,永远只能是一种缺憾。
初中校园广播稿文章初中校园广播稿出自,此链接!
。
有时完美的东西竟成了束缚我们的纸手铐。
就像穿衣服,从不爱穿太干净的衣服,因为害怕弄脏,处处小心翼翼,局促不安。
很朴素的装束,可以很从容地走在大街上而不被注视。
于是在这熙攘的人群里也能拥有一个属于自己的自由空间。
也许,完美的本身便是一种缺憾。
(4)
选择诚信。
因为它比机敏来得憨实。
诚信好比一个乡间小伙,他每日只知弓着黝黑宽广的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;机敏则更像一个电脑黑客,他总是那样才思灵敏,头脑灵活,却总是不露真相叫人紧张。
在人生的剧本里,一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。
选择诚信。
因为它比金钱更具内蕴。
举着金钱万能旗号东奔西走的人生注定是辛劳乏味的人生,满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起来,它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴,让生命在天地之中盈润注目,善始善终。
在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就用最阳光的心情高唱吧。
若为人生故,诚信不可抛!
学雷锋校园广播稿
歌曲《学习雷锋好榜样》
男:
亲爱的同学们,
女:
亲爱的老师们
合:
大家早上好
合:
红领巾广播又和大家见面了
男:
我是主持人##
女:
我是主持人##
男:
毕丽雯,这首歌你听过没有?
女:
当然,本周四就是一年一度的学雷锋日
男:
那让我们先来重温一下雷锋的故事吧
男:
可敬的傻子
一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.
望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.。
女:
雷锋的一生就是永不停息的,全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
男:
同学们,让我们在3月5日来临之际,向全心全意为人民服务的雷锋同志致敬。
并
且让他的精神永驻我们心间。
女:
风声雨声读书声声声入耳,
男:
家事国事天下事事事关心
女:
接下来请关注校园短波。
男:
我想:
最近热门的话题是捐献花白鲢,洁净母亲湖的活动了。
苏城上下都在为这一活动积极行动。
女:
我校,在上周的捐款活动中,一共募集到捐款元。
可以购买条花白鲢。
上周二下午,东实小少先队员代表来到了《城市商报》报社,将凝聚着东小少年一颗颗洁净母亲湖的真诚之心的一万多元现金投入了报社的捐款箱中。
捐献一条花白鲢的作用是微小的,但是激发大家保护太湖的信心、决心是巨大的!
男:
本周一,学校又组织了为立新民工子弟学校捐献一本书的活动,全校1000多名师生,为这些苦于无力购买课外书的民工子弟们送上了丰富的精神食粮。
女:
周一是平江区教育文体局颁布减负令后的第一个无作业日。
同学们在这一天摆脱了繁重的作业负担。
参与了多项的实践活动。
初中校园广播稿国旗下讲话。
三年级的同学为即将到来的三八妇女节制作了精美的贺卡,五年级同学,动手缝制了用于课间活动的沙包。
六年级同学,为自己的学习制作圆锥圆柱的模型相信在减负令的实施下,同学们不仅可以减轻同学的负担,而且能够锻炼社会实践活动的能力。
女:
,笑一笑,十年少让我们一起轻松一下,来听几个笑话
吧。
男:
汤姆回家时告诉母亲:
杰西考了1分,却把分数改为5分,被妈妈发现了,现在正挨揍呢!
母亲说:
他可真是一个傻孩子!
汤姆得意的说:
就是嘛!
我就没那么傻,我只改成了4分!
女:
老师训斥班里的值日生说:
黑板那么脏,抹布是干的,地球仪上他用手抹了一下,全是灰。
哦,值日生说,你抹的地方,恰好是撒哈拉大沙漠。
女:
书是人类进步的阶梯
男:
读一本好书,就像是和一个高尚的人谈话。
下面我向大家推荐一本好书。
女:
《草房子》讲述了少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。
他是个喜欢异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为的孩子,他为了让自己养的鸽子有个
【篇二:
校园广播广播稿模版】
四年级二班
一、开始曲《童年》
二、主持人见面
女:
采撷一屡阳光,编织七彩童年;
男:
留住一阵清风,播洒希望明天;
女:
亲爱的少先队员们,
男:
敬爱的老师们
合:
大家好!
男:
盘安小学红领巾广播又和大家见面了!
女:
我是主持人
男:
我是主持人
三、(女)今天校园广播为大家播放的主要内容有:
1.我们今天要谈的话题是:
《怎样丰富语言的积累》。
2.故事宝箱:
今天的故事是《龟兔赛跑》
3.习作屋:
由同学朗读文章《》
四、播放内容:
男:
(一)今天,和大家聊的话题是:
《怎样丰富语言的积累》
女:
丰富的语言来自生活,来自读书,来自平常的积累。
语言只有积累才能逐渐丰富。
“读书破万卷,下笔如有神。
”说的正是这个道理,怎样丰富语言的积累呢?
女:
用笔摘录。
每位同学准备“采蜜”本,随身携带,随时摘录。
我们都知道,书是人类
进步的阶梯。
教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章。
我们在学习课文时,要一边读,一边深入体会其中的语言文字,再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段
整理到“采蜜”本上,以便记诵和应用。
男:
用心记忆。
光机械记录而不用心记忆是不可取的。
对于摘录下来的好词、佳句、精
彩片段,我们要用心去体会,把它消化、吸收,内化成自己的语言,以便用时能随时“提取”,
活学活用。
女:
经常应用。
积累是为了运用。
同学们练习写作时,要尝试对自己积累的语言加以运用。
这样,写起作文来就驾轻就熟,语言一定会生动丰富的,时间长了,一定会尝到“勤采蜜”的甜头。
男:
最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。
女:
在本次节目临近结束的时候,请大家欣赏《春晓》,希望在紧张的学习过程中,你能微笑对待每一天。
(二)(女):
下面我们广播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》,让同学们轻
松一下。
(三)(男):
接下来我们进入轻松愉快的故事宝箱,今天要讲的是成语故事《龟兔赛跑》
(女):
同学们,这个故事内容你们听懂了吗?
今天的故事就讲到这里了,我们再进入下一个环节。
(四)(男):
接下来进入习作屋,请欣赏四年级二班的同学为我们朗读文章《我眼中的松树》。
五、(女):
同学们,今天的广播稿由五年级一班选送。
这期的校园广播就播放到这里了。
合孙建龙杨婷婷祝全体同学天天开心,学习进步,每天都有一个好心情。
同学们,下期的校园广播再见!
六、结束曲《兰花草》
青春的赞歌
(女)暖风吹过的季节,天空清澈如洗柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地(男)年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌
(合)年轻的我们,拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方(女)起跑线上,出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳
(男)刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光
(女)紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来(男)青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
(合)既然选择了拼搏,也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上(女)青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向
(男)青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常
(女)青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
(男)青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌
(女)看,跳动的火焰正是青春的怒放
(男)听,欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响
(女)热血在青春的躯体里不知疲倦
(男)激情在青春的肢体上刚劲而轻盈
(合)让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方
【篇三:
校园广播稿范文三篇】
校园广播稿范文三篇
校园广播稿范文三篇
(一)
亲爱的同学们:
当黎明的第一缕晨光洒在肩头时候,当晶莹的露珠如我们聪慧的眼眸闪耀在朝阳中的时候,当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向知识殿堂的时候,新的一天便向我们迎面走来了!
也许,此时的你还在为虚度了昨日的时光而痛悔;也许,此刻的你正沉浸在对明天的美好憧憬中,但请记得:
昨天的阳光已不会为你我而再次升起,而明天不过是懒惰之人的愚蠢借口,校园广播稿。
我们能把握的唯有今天!
因为唯有能把握今天的人,方能成就明天的辉煌。
赫胥黎曾说:
“时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最是偏私,给任何人都不是二十四小时,”莎士比亚也曾说:
“抛弃时间的人,时间也抛弃他。
”所以,就在今天,让我们惜时如金、抓住光阴。
让我们用琅琅的书声敲响梦想的音符,用奋笔疾书的身影写意青春的画面,用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵,用谦逊优美的品德点亮青春的光彩!
梁启超说:
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球!
”所以,就在今天,让我们壮怀激烈,拥抱梦想;所以,就在此刻,让蓝天见证我们的梦想,让大海遥感我们的激情!
让我们一起对今天说:
“今天,我们绝不虚度!
”
(二)
一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)
男1:
有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音
男2:
有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮
女1:
花开花落茶沉茶浮;
女2:
心情积蓄味道几何
停顿20秒
男1:
伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师,亲爱的同学们。
合:
大家下午好!
男2:
我是播音员1234
停顿10秒——音乐停
二、点歌送祝福
女1:
英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道:
“冬天来了,春天还会远吗?
”而许多人不了解其写作背景,就说那不过是句废话。
其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。
女2:
是的!
因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!
既然这样,今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里,为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》,希望我们的未来辉煌灿烂!
播放音乐——明天会更好
歌曲播放完毕,紧接——
三、学法指导
女1:
经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,今天的《快乐学习法》将给打家介绍:
如何改变阅读习惯,提高分数。
男1:
由于没有掌握正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?
除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?
检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
男2:
一,“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。
一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。
也影响整句或整段的意思的理解。
女2:
二、“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,
或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。
女1:
三、“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。
男1;四、“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。
女2:
听了以上介绍,大家有没有什么启发呢?
希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法,不断提高自我。
停顿5秒
四、佳作欣赏
女1:
在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方?
?
?
大家好,“佳作欣赏”栏目又跟您见面了
停顿5秒(播放音乐“童年”)
女2:
青春是仅属于你一次的花季,让你在幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,细心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我们带给大家的是散文《青春?
理想》:
男1;我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
女1:
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。
因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
(三)
放飞理想——希望的萌动
我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!
~
理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。
金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
长大后,才渐渐地明白:
“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。
”
的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。
在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。
俗话说:
“有志者,事竟成”。
我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!
~
理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。
理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。
当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!
)
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