幼儿园大班第一学期工作计划.docx
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幼儿园大班第一学期工作计划
幼儿园大班第一学期工作计划
幼儿园大班第一学期工作打算
时光在消逝,从不停留,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,如今就让我们好好地规划一下吧。
信任许多人会觉得打算很难写?
下面是我为大家收集的幼儿园大班第一学期工作打算,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园大班第一学期工作打算1
指导思想以园务打算为指导,以《新纲要》为依据,重视老师的专业化水平,努力提高老师的教科研水平。
按照本年段的实际灵便地将全新的教导理念渗透与每个教导活动中,摆正老师与幼儿之间的关系,极力争取家长的支持与合作,使我级段组的保教工作能取得更大的突破。
一、理论联系实际,提高老师水平。
随着“课程改革〞的快速推动,对老师专业化水平要求越来越高,因而加大学习力度,是提高老师专业水平的关键。
进一步理解新课程的精神实质,了解本年龄段幼儿的特征及观看和指导的要点。
定期组织老师学习好的教导论文,以丰盛老师的理论学问,并催促老师能联系实际,把理论渗透到实践中去。
二、实践结合反思,提高教研质量。
1、以整合的思路实施课程内容
要求老师不单纯依靠教材,应擅长从各种教材当选择适宜本班幼儿兴趣和特点的课程内容,并以年级为单位,对教材中的重点、难点进行探讨,做深入细致的分析,以便更好的把握教材。
2、以操作的形式开展游戏活动
老师应更多地提供幼儿探究、操作、实践的时机,并充分利用一切条件合理支配游戏环境,保证幼儿游戏时间,促进幼儿全面的进展。
三、环境体现特色,提高保教质量
进一步领略课程理念,主动探究,乐于反思,擅长总结,不断提高教导教学水平,并以班级为单位,进行专题讨论,解决保教工作中的问题,提高幼儿园一日活动质量。
措施:
1、要求老师能按照孩子的兴趣和须要,准时调节教学内容和指导方式,注重活动的效益。
2、创设体现园本特色的活动环境,使环境具有下列的特点:
〔1〕以尝试为主线,突出尝试精神,体现班级亮点。
〔2〕以创新为主线,打破原有环境布置的模式。
〔3〕以互动为主线,强调师生互动,让墙面会说话。
〔4〕注重区角主题活动的延长,让幼儿有更多的自主时间进行学习、探究。
四、加强家园联系,建设幼儿成长档案。
1、开展多种形式的家园活动,为家长创设多渠道的交流时机。
做好家访工作,每班按照主题活动准时更换家长园地内容,向家长宣扬家教学问。
2、设立幼儿成长档案记录,准时与家长交流,共同教导孩子成长,使孩子获得和睦、全面的进展。
3、加强幼儿园与家庭、社区的紧密合作。
充分利用家庭、社区及周边环境的教导资源,扩展幼儿生活和学习的空间。
主动创设条件,让家长认同、支持、参加幼儿园课程的开发和实施。
五、详细工作支配:
八月份:
1、做好幼儿入园前的各项预备工作。
2、制定九月份教学与游戏打算。
九月份:
1、师幼共同进行环境创设〔如:
大一班后主题墙:
多彩的秋天〕。
2、沟通、探讨本月教学打算中的重点;教学方案中的难点与困惑。
3、对幼儿进行节日教导活动。
4、填写幼儿成长记录,与家长联系,相互了解幼儿在家和在园的状况。
5、参加教科研积分活动。
6、制定十月份教学与游戏打算。
十月份:
1、师幼共同收集区域活动材料并投放到各区域中。
2、对全园开放区域活动〔大一班:
程敏;大二班:
张慧萍〕。
3、沟通、探讨本月教学打算中的重点;教学方案中的难点与困惑。
4、参加课题讨论活动。
5、对全园开放教学活动〔大一班:
谢烽;大二班:
张慧萍〕。
6、制定十一月份教学与游戏打算。
7、参加教科研积分活动。
8、教学案例反思〔王蓓〕。
9、与家长沟通幼儿成长状况
十一月份:
1、参加个案辨析会〔程敏、王蓓〕。
2、阶段工作总结〔谢烽〕。
3、参加课题讨论活动。
4、沟通、探讨本月教学打算中的重点;教学方案中的难点与困惑。
5、组织老师学习好的教导论文。
6、制定十二月份教学与游戏打算。
7、填写幼儿成长记录,与家长联系,相互了解幼儿在家和在园的状况。
十二月份:
1、参加青年老师区域案例论坛活动。
2、参加“老师成长档案沟通〞活动。
〔张慧萍、程敏〕3、沟通、探讨本月教学打算中的重点;教学方案中的难点与困惑。
4、参加课题讨论活动。
5、召开大班级段家长会。
6、制定20xx年元月份教学与游戏打算。
20xx年元月份:
1、幼儿能力进展情况评估,填写幼儿能力进展情况记录。
2、做好各种活动资料的总结、收拾、收集工作。
3、上交各种资料、表册。
4、做好幼儿离园的各项工作。
幼儿园大班第一学期工作打算2
严格遵循幼儿园的卫生保健制度,做好班级的卫生消毒工作,杜绝一切传染病的发生。
主动开展《家园共育促进幼儿独特化进展》课题讨论和幼儿独特化培养工作,为每个幼儿制定“幼儿独特化观看培养方案〞、为每个幼儿收集相关资料。
以《幼儿园教导指导纲要〔试行〕》和《XX市幼儿园课程纲要〔试行〕》为指南,仔细落实《XX市幼儿园教导常规管理暂行方法〔试行〕》要求,结合区教学工作支配和我园的园务工作打算,教学教研工作打算、卫生保健和后勤工作打算,按照我班幼儿的实际进展水平,为促进班级教室和幼儿的共同进展特制定了本学期的班级工作打算。
一、班级状况分析
我班幼儿大局部都在下半年满六岁,相对于入小学的年龄整体偏小,但90%幼儿都有上小学的意愿,所以做好幼小连接工作,怎样进一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯;提高幼儿学习兴趣,培养幼儿良好的性格品质,将是我班这学期工作的重中之重。
二、主要工作任务和目标
1、加强班级管理,保证幼儿身心平安,保质保量的完成班级各项工作任务。
2、仔细、扎实开展“XX市幼儿园主题探索课程〞,促进每个幼儿的全面进展。
3、主动参与园教研活动、开展班级教研活动;主动参与园XX省学前教导专业委员会申报的十X五课题《家园共育促进幼儿独特化进展》的课题讨论工作,促进老师专业化成长。
4、创设温馨和睦的教导环境,保持敬重平等、温馨欢乐、主动自主的班级活动气氛。
5、家园共育上努力创新,努力做好幼儿独特化观看、培养、沟通、互开工作,促进每个幼儿的独特化进展。
6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯,做好幼小连接工作,让90%的幼儿能顺利入小学。
三、平安工作
1、仔细学习园平安教导工作的相关制度,主动参与相关平安教导培训。
2、签订平安责任书、提高老师的平安工作意识,杜绝一切平安事故的发生。
3、制定班级平安工作打算,在学期教导打算、月打算、日常教学周日打算中明确平安教导的内容。
幼儿园大班第一学期工作打算3
一、指导思想
进一步强化依法治教的观念,深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教导方针政策。
全面实施对幼儿的素养教导,促进幼儿身心安康进展,为幼儿的终生进展打下良好根底。
不断加强队伍建立,提高教工素养,展示"敬业、团结、勤奋、发明"的园风。
营造求实、创新的教科研氛围。
在跨入省示范性试验幼儿园的行列之际,力争发挥名园的辐射功能,内强素养,外树形象,为争创品牌幼儿园而努力。
二、工作重点
(一)幼儿管理方面
1.继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为标准,在此根底上创立班级特色,促进幼儿全面素养的进展。
2、抓住每一次时机,组织幼儿参加社会各类竞赛,让每个孩子有时机展示自己的才干。
3.做好大班幼儿的幼小连接工作,加强幼儿学习习惯的养成。
4.四月底进行家长开放周活动。
5.以幼儿为主体的六一庆祝活动。
〔大班以幼儿为主体的汇报演出,才艺表演。
中小班以家园同乐为主线,开展活动。
6.招生工作,老师对毕业生家长做好正确的宣扬导向作用。
(二)教导教学科研
1.深入开展“生活美劳“课题讨论,完美子课题,制定想应的打算。
2.完成《生活美劳制作指导》教案、照片的搜集收拾工作。
3.参加省级课题课题的讨论。
依托大课题,与姐妹幼儿园加强沟通、交流。
4.全面实施对幼儿的素养教导,坚持以德育教导为核心,以培养幼儿的创新意识和创新能力为重点,促进幼儿的身心安康进展,为幼儿的终身进展打下良好的根底。
5.树立“立体教导观〞、“全面进展观〞。
对幼儿园教学来讲,上课、游戏、活动、集体、分组、个别教学,都是教学的形式。
不能只局限于传统的教师讲幼儿听的上课模式,只要有明确的目标,适宜幼儿身心进展的特点,能促进幼儿素养进展,都是有效的教学形式。
6.树立全面综合的课程观。
老师必需明确幼儿课程目标上的全面性和启蒙性,内容上的生活性和粗浅性,组织上的整和性和联系性,实施上的活动性和体验性。
在认知、情感、看法、能力等方面为幼儿奠定终身学习和进展的根底。
(三)队伍建立
1.学习师德标准,教导教学标准以及幼教理论。
2.写讨论论文、教导心得,通过多种途径争取发表,与评优挂钩。
3.评选园学科带头人、园教坛新秀,开展敬业爱岗演讲竞赛。
青年老师进行说课、技能技巧竞赛。
4.加大青年老师的培养力度,“青春之歌〞活动要进一步丰盛,每位青年老师在打好各科根底的前提下,细心钻研一门特长课。
五年以上的老师要主动参加课题讨论,出成绩,出文章。
5.为全市观摩活动做好预备。
〔展示幼儿园特色〕
(四)管理制度的完美
1.发表文章的数目及班级幼儿的获奖状况与评优结合。
2.每月退伙状况上报园长室,统一制单,交校财会室。
3.兴趣小组活动打算上交。
4.开展丰盛的环保活动,增添幼儿环保意识,迎接“绿色幼儿园〞的验收。
(五)保育保健工作
1.体现保育工作的全员性。
强调保育工作各班三位一体,二教一保分工合作,共同承当,强化老师保育意识。
2.强调保育工作的科学性。
对全体保育员进行保育学问培训,注重学习沟通。
3.继续培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯促进幼儿身心安康进展。
三、每月工作重点
每月工作重点:
九月份:
1、热烈接待幼儿,稳定幼儿心情,帮忙新生尽快适应幼儿园生活,老师严格执行幼儿一日活动作息支配,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
2、完成园务工作打算、班级工作打算及各班教导教学进度。
3、各课题组、学科组落实本学期的学期目标和活动打算。
4、完成幼儿园英语教材《让我们学英语》的印刷工作。
5、各班召开班级家长会。
十月份:
1、结合国庆节开展爱祖国、爱故乡的教导。
通过参观活动、游览活动,领会苏州日新月异的改变,激发幼儿爱故乡、爱祖国的情感。
2、老师根本功竞赛〔一〕。
3、老师英语培训活动。
4、改选"家长委员会",召开本学期第一次家委会。
5、幼儿社会实践活动:
参观奶牛场,观察少儿杂技表演。
十一月份:
1、全园自然角评比活动。
2、老师根本功竞赛〔二〕。
3、组织幼儿秋游活动。
4、筹备校庆公开课活动。
5、园刊《家园碰碰车》完稿、发放。
十二月份:
1、教科组活动:
课题阶段小结、个案分析沟通。
2、英语学科组活动。
3、青年老师沟通课件制作。
4、幼儿社会实践活动:
参观丝绸博物馆。
5、研究迎新运动会的有关事宜。
一月份:
1、召开迎新运动会。
2、做好学年度老师考核考评工作。
3、加强卫生保健、保育工作的检查力度,迎接妇保所复查。
4、做好本学期的资料归档工作。
5、完成各专题小结,做好幼儿寒假生活指导。
幼儿园大班第一学期工作打算4
一、班级状况分析
经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。
幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。
语言方面幼儿能积极、主动地与同伴沟通,大多数幼儿语言比拟完好、流畅,用词比拟精确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感触,体验发明的欢乐;音乐方面幼儿能比拟精确地根据音乐的节奏做各种较冗杂的根本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能积极地与同伴进行有效的交往、合作和共享。
但也存在一些缺乏之处,如语言方面局部幼儿聆听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能仔细聆听。
针对本年段幼儿实际状况及局部幼儿存在的缺乏之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:
二、日常保教工作
1.为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和讨论,不断更新教导观念,合理地支配幼儿一日活动,让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中进展,真正的做到保教并重。
能用较标准性的语言完好、详细、连贯的表述为幼儿提供一般话的语言环境,在日常生活中提供自在沟通、表述的时机和条件。
首先在丰盛多彩的活动,如:
谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的阅历,在活动时老师将注重各个领域相互渗透的教导,支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向,让幼儿在活动中有时机听说,叙述自己的观点;其次改良看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式。
教学形式确定幼儿讲解并描述的兴趣程度、讲解并描述水平、语言潜能的挖掘程度。
从本来的集体集中,适当支配小组集中,幼儿分组讲解并描述能为幼儿提供更多讲解并描述时机,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动工程,让幼儿运用已有的语言阅历充分叙述和锻炼;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教导的有利因素,不断强化家庭中语言教导,如:
让家园协作催促幼儿完成任务,如:
布置任务,目的一是让幼儿回家能完好表达任务的内容,目的二是任务的挑选多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。
2.学习从不同角度、不同方面观看与思量问题,能通过观看、比拟、类推等办法解决容易的数知识题。
为幼儿提供肯定的活动空间,提供丰盛的,具有适合构造的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。
能用尽整、连贯的语言与同伴、老师沟通自己的探究过程和结果,并能提出问题参加研究,培养幼儿好奇、好问、好探究的看法。
为幼儿创设宽裕愉悦的心理环境,提供丰盛的科科学探究类的玩具和材料,让幼幼儿在玩中体会科科学现象。
以集体、小组、个别的探究形式开展教导活动,将科学活动贯通于幼儿一日生活之中,如科学游戏活动—风车转转转,借助肯定的材料或玩具,将科学的道理寓于游戏之中,通过参加有肯定规那么的、好玩的嬉戏和操作活动,获到相关的科学阅历;如按照班级开展种植饲养活动,通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中获取有关大自然的丰盛阅历。
同时,鼓舞家长多带幼儿走向大自然,利用外出散步,参观、游览的时机让幼幼儿在轻巧、开心的氛围中生动的了解一些科科学学问。
幼儿园大班第一学期工作打算5
一、班况分析
我班现有幼儿44名,其中男孩27名,女孩17名。
插班生4人。
通过在幼儿园3学年的活动和锻炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的进展。
主要表如今生活独立能力,能有序地穿脱、收拾衣物、鞋袜。
能正确使用毛巾、便纸。
大局部幼儿逐步养成了仔细的洗手,积极喝水,安宁开心进餐和物归远处的好习惯。
另外,通过在区角活动中的摆布、操作,幼儿学会了进行容易的比拟、分类、测量等活动,与此同时,我们也发觉在幼儿进展过程中存在的问题:
局部幼儿起床后不能自觉地收拾床铺;对生活中各种信息关注不够;没有准时体验到沟通的乐趣。
我们将针对这些在本学期实行适合的措施,是幼儿的能力得以全面的进展。
二、各领域目标:
各领域目标:
1、能留意聆听,学习理解与其生活阅历相关的语言。
2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。
乐意与人交谈,讲话礼貌。
3、喜爱 观赏文学作品,理解作品内容,感触文学作品的美。
能自立地朗诵儿歌和复述故事。
学习创编和表演文学作品。
4、学会看图书,并喜爱 将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进行沟通和研究。
5、对文学产生兴趣。
三、工作重点及详细措施:
〔一〕、教导教学工作:
1、主动为幼儿创设与教导内容相合乎的教导环境,为幼儿营造轻巧、欢乐的游戏气氛,合理地布置与支配各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与时机,让幼儿井然有序地开心学习。
2、营造开心的学习氛围,老师要具备乐观的性格、丰满的心情,把个人的气质主动投入到活动中去,与幼儿多说话、多交流、多用眼光微笑,建设良好师幼关系。
3、重视幼儿安康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,仔细看待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充沛的户外活动时间。
培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并进展幼儿良好的心理品质。
作为幼儿园体育活动的基本任务是:
不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的安康,为了更好的实现这个目标,我们应实行下列措施:
〔1〕教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经受胜利的喜悦;
〔2〕在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培养英勇精神的体育游戏活动。
如:
消防援助等体育游戏。
4、进展幼儿的自立性:
培养幼儿作出挑选的能力,发觉他们自己的兴趣,进展其独特。
详细措施是:
结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮忙幼儿作出挑选。
玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力,〔教师与幼儿一同动手制作的〕,能够引发幼儿兴趣,方便他们单独取放,自立使用。
当活动完结后,老师需指导幼儿自立整理自己玩过的玩具,使他们为自己能够自立收放而感到自豪。
5、开展幼小连接的预备工作,开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动,不断提高幼儿的学习能力,有打算地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,留意幼儿正确的书写姿态,继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。
6、在文明礼貌教导方面:
培养幼儿会正确使用礼貌用语:
请、感谢、对不起、不要紧等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应相互关怀和帮忙的道理,能与小伴侣友好相处,情愿帮忙他人,在游戏和日常生活中能初步做到亲爱、互助、谦让,并能听从教师劝说,做错了事,能成认,并知错能改。
〔二〕、礼仪教导礼仪是中华民族的传统美德,也是我园的重要工作,本学期我将教幼儿见到长辈和教师进行九十度的鞠躬礼,来园,离园能和教师和同伴进行亲切的问候,在家时更能敬重长辈。
我将持之以恒的做好此项礼仪教导。
〔二〕、卫生保健及平安教导工作:
卫生工作是我班的一项重要工作,我将全力协作保育员,分工不分家,仔细完成卫生工作,按照卫生工作常规,仔细做好每日的卫生消毒及打扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个平安、舒服、干净的生活环境。
除此之外,我们还要对幼儿进行平安防备教导,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教导,提幼儿自我庇护意识和能力,尽量避开事故的发生。
在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。
并按照大班的特点,培养幼儿自理能力,学会整理、收拾、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作。
〔三〕、家长工作:
1、通过家长会,家访,电访,发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家,园的表现状况。
2。
了解家长的教导观,需求,并针对幼儿详细状况向家长交换意见和倡议,帮忙家长排忧解难,使家园教导步调一致。
3。
充分挖掘“家长资源〞与幼儿共同收集与主题有关的资料。
请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感。
4。
每周更换“家长园地〞的内容,让家长对幼儿园工作有肯定的认识,从而促进家园交流,提高教养水平。
新的一学期,新的盼望,信任通过幼儿园、老师、家长的有益互动,能够到达最好的交流效果,促进孩子的全面进展,我们肯定会和孩子们一起开心、顺利地度过大班的第一个学期。
幼儿园大班第一学期工作打算6
一、班况分析
本学期我班如今共有幼儿27名,其中有男孩13名、女孩14名。
通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的长进。
大局部幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言叙述能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进展。
但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感触力较弱、幼儿的行为常规还需加强。
本学期我们将在培养幼儿喜爱 上幼儿园的情感根底之上,仔细标准幼儿的一日常规,加强纪律教导,努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我效劳能力,喜爱 帮忙他人;恭敬师长和同伴亲爱相处的情感,使他们在自己原有根底上都得到进展。
二、保教工作:
以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,按照园务工作打算,扎扎实实做好保教工作。
标准幼儿的一日活动常规,增添幼儿体质,做好品德教导工作,进展幼儿智力,培养正确的美感。
促进幼儿身心和睦进展。
1、保育工作
搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;收拾好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒服、安康平安的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教导幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习收拾自己的床铺。
主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够安康茁壮成长。
2、教导教学工作
敬重幼儿在学习活动中的主体地位,按照中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、教学打算,有打算有目的地组织实施,开展丰盛多彩的教导教学活动,合理利用、整合各方资源。
充分发挥幼儿的积极性。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。
进行赏识教导,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的褒扬,对于那些较内向、安宁的幼儿多为他们发明表现的时机,对他们的长进更应准时褒扬,增添他们的自信念和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培养幼儿能自觉恪守各项规那么。
在区域活动中培养幼儿之间的亲爱、谦让、配合精神。
按照每周活动目标,准时在各区域有层次地投放适合的操作材料。
在活动中仔细观看幼儿,了解幼儿的须要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲解并描述能力。
帮忙幼儿控制阅读的办法,能逐页翻读、学习用尽整的话叙述每一页的大致内容。
训练幼儿讲解并描述故事的能力,利用空余时间开展故事竞赛活动。
本学期我们还将开“秋季家园运动会〞。
我们将早作预备,主动开展训练活动。
这样即能增添幼儿体质,又在竞赛中取得好的成果。
三、平安工作
我们始终都要把平安工作放在首要。
加强日常活动中的平安管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。
在日常活动中穿插平安教导、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿控制一些自我庇护技能。
提高自己的责任心,精心排除一切担心全因素。
对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。
我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。
四、班级管理
1、每学期定期召开班务会,总结学期月的.工作状况,共同研究自己工作中遇到的困难,找出解决的方法。
布置好本月的工作内容。
2、仔细制订好月、周、打算。
严格按打算开展各项活动。
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- 幼儿园大班 第一 学期 工作计划