小学二年级人教版语文下册第五单元预习卡B.docx
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小学二年级人教版语文下册第五单元预习卡B
课题
17.古诗两首
学
习
目
标
1.会认9个生字,会写12个生字。
2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。
3.通过学习古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。
激发学习古诗的兴趣。
积累古诗中的名句。
准备
制作生子卡、查找诗人的资料。
熟读课文
大声读三遍课文,圈出生字词并注音读一读。
本文共有()个/节自然段。
我
会
填
字
结构
音节
音序
部首
再查几画
组词
含
窗
鸣
银
这个词我理解
香炉、挂前川、紫烟、飞流、九天、东吴、白鹭、万里
多音字组词
行泊落
近义词我会找
遥看—直下—鸣—望—
反义词我知道
落—遥看—前—
词语
搭配
好词
好句
课题
18.雷雨
学
习
目
标
1.会认4个生字,会写12个生字。
2.有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景色。
3.有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。
准备
制作生字卡片
熟读课文
大声读三遍课文,圈出生字词并注音读一读。
本文共有()个/节自然段。
我
会
填
字
结构
音节
音序
部首
再查几画
组词
垂
乱
压
越
虹
这个词我理解
垂—黑沉沉—
迎面扑来—清新—
多音字组词
压都
近义词我会找
渐渐—黑沉沉—
清新—
反义词我知道
黑沉沉—满—清新—
词语
搭配
好词
好句
课题
19.最大的书
学
习
目
标
1.会认10个生字,会写12个生字。
2.有感情地朗读课文,读好人物的对话。
3.激发探究知识的兴趣。
准备
制作生字卡
熟读课文
大声读三遍课文,圈出生字词并注音读一读。
本文共有()个/节自然段。
我
会
填
字
结构
音节
音序
部首
再查几画
组词
册
印
质
底
这个词我理解
山腰—地质—
勘探—陆地—刨根问底—
多音字组词
壳埋藏
近义词我会找
认真—足迹—说明—
慢慢—奇怪—刨根问底—
反义词我知道
厚厚—认真—透明—刨根问底—
词语
搭配
好词
好句
课题
20.要是你在野外迷了路
学
习
目
标
1.会认4个生字,会写9个生字。
2.有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。
3.掌握一些辨别方向的方法,有留心周围事物、发现科学知识的意识。
培养热爱大自然的情感和观察大自然的兴趣。
准备
制作生字卡
熟读课文
大声读三遍课文,圈出生字词并注音读一读。
本文共有()个/节自然段。
我
会
填
字
结构
音节
音序
部首
再查几画
组词
导
盏
积
慌
这个词我理解
迷路指路灯指点
分辨辨别观察慌张忠实向导
多音字组词
分正
近义词我会找
慌张—天然—分辨—忠实—
指点—特别—向导—要是—
反义词我知道
阴—稠—慌张---特别---
词语
搭配
好词
好句
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部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 年级 人教版 语文 下册 第五 单元 预习