章金媛先进事迹学习心得体会事迹材料doc.docx

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章金媛先进事迹学习心得体会_事迹材料

章金媛先进事迹学习心得体会

最新单位组织学习了章鑫媛先进事迹，我被一位已入耄耋之年行为所感动，所震撼！

以下是我敬佩之情与学习心得体会：

一、感叹于章金媛先进事迹

作为一名为新中国护理事业献身61年”南丁格尔奖章”获得者，已入耄耋之年章金媛至今仍忙碌于护理一线，带领爱心奉献团队奔波在120多个社区，将医院护理服务无偿延伸到1000多个困难群众家中，被广大群众亲切地称为”当代中国南丁格尔”。

不管年龄大小、病情轻重，患者在面对和蔼可亲章金媛时，仿佛能感受到家人般慈爱，痛苦也减轻了几分。

在章金媛爱心奉献团队帮助下，一些特困家庭特别是那些对生活感到绝望家庭重新看到了希望。

2002年，时年40岁××市××社区居民梁甫章因生活中受到挫折跳楼自杀未遂，导致骨盆上端骨折、瘫痪在床3年，经章金媛爱心奉献团队坚持不懈努力，竟奇迹般站立起来。

被关爱梁甫章同样关爱着社会，近年来，他不仅力所能及地参加社区志愿护理服务，还相继参加捐献肝细胞骨髓移植、器官捐献，坚持无偿献血。

章金媛说：

”完备基层卫生体系必须有专业社区护理做支撑。

”在长期社区护理志愿工作中，章金媛和她团队创新了”医院——社区——家庭”为一体服务模式，使医院延伸了服务，病人得到了康复。

在章金媛号召下，××市17名退休护士在2000年组建了从事志愿护理服务”学雷锋组合”，并在2007年经中国红十字会批准，正式成为中国红十字会××志愿护理服务团。

2010年，（）她注册了中国第一个专业从事护理志愿服务NGO组织－－××市南丁格尔志愿服务团，这也是世界上第一个以南丁格尔命名志愿者组织。

章金媛及其爱心团队是我国红十字志愿者及志愿服务组织优秀代表，她们用”尽己所能，不计报酬，为帮助他人和服务社会而工作”红十字志愿服务行动，充分体现出”人道、博爱、奉献”红十字精神和南丁格尔精神，是社会主义核心价值重要内容，对营造良好社会道德风尚具有积极示范作用。

二、以章金媛事迹鞭策自己工作

章金媛爱心奉献团队虽然只是一个民间慈善组织，但志愿者们却用自己无私爱心温暖着无数困难居民心。

章金媛爱心奉献团队学习，学习他们甘于奉献传统美德，敢于担当、勇于进取时代精神。

翻开章金媛书架上资料夹，记者看到一张纸条－－这是一位不知名年轻护士在听完章金媛讲座后从笔记本上撕下一页，上面有这样一首即兴写作小诗：

”尊敬章老，您形象是我楷模，您歌唱是我心声。

我会以您为榜样，无怨无悔把爱洒在病房，做一名白衣天使，直到白发苍苍。

”

以上就是我学习章金媛先进事迹心得体会！

强化党执政基础推动美丽乡村建设

——大桥镇仇池村党支部先进事迹材料

西和县大桥镇仇池村位于县城以南60公里处，全村辖4个村民小组，216户、864人，现有耕地面积1314亩，人均耕地1.5亩。

全村共有党员17名，预备党员1名，后备干部3名，入党积极分子4名。

近年来，仇池村党支部坚持按照”五好”党支部建设标准，在镇党委领导下，通过切实加强村班子建设，强化党员队伍教育管理，积极为党员开展工作搭建平台，不断规范村级事务运行，深度落实市委”433”发展战略，扎实开展美丽乡村建设，村党员先锋模范作用得到了充分发挥，党支部凝聚力、战斗力进一步增强，全村扶贫开发和新农村建设工作取得了显著成效。

一、三项措施，切实提高”三委”班子引领发展能力和水平

1、强化履职能力教育培训，提高班子成员素质。

村党支部在组织班子成员积极参加县、镇举办培训班同时，班子内部建立了成员轮流授课培训制度，围绕理想信念、政策法规、科学文化、致富技能等方面知识，通过每月一次集中培训，学教结合，以教促学，进一步增强了班子成员党性观念，切实提高了理论素质和履职能力。

2、建立班子成员分工制度，靠实干部工作责任。

村党支部按照居住邻近、方便工作原则，通过实行分片包抓制度，对村三职干部及监委会主任分工包社，并由他们全权负责各社日常工作，推动了村级事务有效落实。

同时，党支部按照村班子成员工作职务及个人特长，结合基层党建、精准扶贫、双联、安全生产、计划生育等工作需要，又对每位班子成员进行工作分工，进一步靠实了班子成员工作责任，形成了条块结合、齐抓共管工作格局。

3、全面落实激励考评机制，激发干部工作热情。

村党支部认真贯彻落实”一诺双评三考核”工作机制，每年年初，组织召开全体党员及村民代表大会，共同商讨确定全村年度工作计划。

在明确工作目标和任务基础上，”三委”班子成员都按照工作分工，对党员群众郑重承诺，并及时公开承诺事项，接受广大党员群众监督。

同时，村党支部定期组织党员群众开展评议和考核，并按照年终考评结果，严格兑现奖惩措施，有效激发了班子成员工作热情，提高了工作积极性和主动性。

二、三个平台，积极为党员群众开展服务

1、强化阵地建设，搭建服务平台。

以创建党建示范点为契机，村党支部对党员活动室功能重新进行划分，并合理规范布置，建立健全了各项规章制度，配备完善了办公桌椅、文具用品等软硬件设施，让图书阅览室、党员活动室、农村党员干部现代远程教育终端站点积极有效运转并发挥作用，使村级活动场所真正成为了集党员学习教育、村民议事、便民服务为一体综合性阵地，切实发挥了服务党员群众作用。

2、开展设岗定责，搭建职能平台。

村党支部根据全村工作实际需要，设立了政策宣传岗、产业发展岗、计划生育工作岗、矛盾纠纷调解岗、环境卫生监督岗等岗位，并按照无职党员个人特长，对无职党员进行了设岗定责，和无职党员签定了履职践诺目标责任承诺书，使他们明确了工作责任与目标，同时，通过每季度开展一次考核，实现了无职党员从”无位”到”有为”转变，充分调动了党员工作热情，使他们积极发挥作用，为村”三委”班子开展各项工作提供了有力帮助。

3、建立帮扶制度，搭建联系平台。

村党支部积极组建”一会两队三员”队伍，即村务理事会，便民服务队、护村巡逻队，人民调解员、民情信息员和治安保卫员，有效维护了全村和谐稳定，为该村快速脱贫致富、创建和谐村社奠定了坚实组织保障。

同时，通过开展”1＋1＋10”结对帮扶工作机制，将17名党员和全村216户群众结成对子，让每名党员联系13户群众，积极开展政策宣传、社情民意调查、矛盾纠纷调解，使每名党员人人为群众服务、人人为美丽乡村建设作贡献，进一步密切了党群干群关系。

三、”3＋5”工作法规范了村级事务运行，加快了美丽乡村建设

村党支部认真落实”3＋5”工作法，凡涉及村内重大事项坚决按照事前公告、定事合议、事定承诺、事中监督、事后评议程序严格执行，有效规避了项目风险，进一步规范了农村民主议事决策机制，激发了群众参与公共事务热情，推动了全村各项工作顺利开展。

近年来，通过实施127户危房改造，人畜饮水管网供水提灌工程，实施仇池山13公里公路改造铺油项目，硬化村内小巷道，实施村内房屋风貌改造，建设伏羲文化广场、仇池村牌坊大门、仇池文化室综合楼、伏羲文化展厅等，切实推动了全村基础设施有效改善，解决了群众住房、饮水、出行困难，丰富了群众文化娱乐生活。

同时，对需要群众投工投劳等公益事项村党支部积极坚持一事一议制度，充分发动群众义务投工栽植树木，大力开展乡村环境卫生整治，不断美化生活环境，全村面貌焕然一新，美丽乡村建设步伐不断加快。

村党支部更加注重产业培育和发展，帮助群众积极栽植经济林果、建设蔬菜大棚、发展中药材种植，有效增加了群众收入，全村扶贫开发工作进程不断加快。

（撰稿人：

郭建华）

村党支部先进事迹材料范文党支部先进事迹材料村党支部先进事迹材料先进事迹材料格式写法

写作先进事迹材料，一般有两种情况：

一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；

二是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。

无论是先进个人还是先进集体，他们先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。

一般来说，可大体格式与写法有以下几个方面。

（1）要拟定恰当标题。

先进事迹材料标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位先进事迹。

二是要概括标明先进事迹主要内容或材料用途。

例如《王鬃同志端正党风先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部材料》等

（2）正文。

正文开头，要写明先进个人简要情况，包括：

姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。

此外，还要写明有关单位准备授予他（她）什么荣誉称号，或给予哪种形式奖励。

对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多文字。

然后，要写先进人物或先进集体主要事迹。

这部分内容是全篇材料主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。

（）总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进结论。

比如，写一位端正党风先进人物事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党优良传统和作风方面都有哪些突出先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出表现。

又如，写一位搞改革先进人物事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革，已经取得了哪些突出成果，特别是改革前后。

经济效益或社会效益都有了哪些明显变化。

在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体，都应选取那些具有代表性具体事实来说明。

必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料说服力。

为了使先进事迹内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。

如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明。

在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。

最后，是先进事迹材料署名。

一般说，整理先进个人和先进集体材料，都是以本级组织或上级组织名义；是代表组织意见。

因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。

这类材料不宜以个人名义署名。

写作典型经验材料－般包括以下几部分：

（1）标题。

有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题写法。

这种集中概括出来标题，既包含正文中各部分典型经验内容，又不是这些内容简单重复，可以说就是典型经验主题。

（2）开头。

一般是展示典型经验背景材料和突出成果。

背景材料包括典型自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现环境，又不要冗长、罗唆。

成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。

有也把成果放在材料尾部来写，这要根据具体材料安排。

（3）主体。

对典型经验具体展开，是典型经验材料核心部分。

写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定逻辑关系分成几个部分。

几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。

一般来说，这部分内容表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上综合，又应有点上说明，最好还要有一些必要数字。

写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：

（1）事实必须真实、可靠。

先进典型材料先进事迹是否真实，直接关系到先进典型生命力。

只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人作用。

因此，凡是材料中反映先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴情况，不能把道听途说、未经核实”先进事迹”和”经验”写入材料。

如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

（2）观点和提法要分寸恰当。

在叙述先进典型先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体关系。

许多先进个人、先进集体事迹，都不是单枪匹马干成，是与周围群众和其他集体、单位大力支持分不开。

因此，讲先进典型事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念过头话。

否则，就不能起到先进典型带动作用。

（3）文字要朴实、简明。

整理先进典型材料，主要是通过实实在在事实说话。

这就要求在语言文字表达上，一定要善于选择那些实在、贴切词语。

不要过多选用做修饰成分或言过其实形容词。

不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。

话要说得简洁明了，凡是能用较少话把事情说清楚，就不要把话拉长。

先进事迹材料范文：

德育工作者先进事迹环卫工人先进事迹材料农行柜员先进事迹材料美德少年事迹材料范文

高鑫

一位多才多艺，品学兼优，自强自律，充满爱心同学。

她是老师好帮手，父母好孩子，同学好伙伴。

她是个心灵手巧、多才多艺同学。

她曾获得过徐汇区作文竞赛三等奖，她还是《青年报》学记团小记者，她采访报道曾多次刊登在《青年报》上。

从小学到中学，她一直是大队委员，有着很强组织管理能力。

她总是积极策划班级主题班会，排练课本剧，小品等，她改编“屈原故事”课本剧在预备“家长开放日”活动中赢得了家长赞赏，也在读书节开幕式上表演。

她也是学校舞蹈队成员，曾多次在学校舞台上展现自己风采。

同时她也是个心灵手巧女孩，她在课余时间做了很多环保小制作，一张废纸盒在她改编下变成了一顶漂亮帽子，一个环保袋很快制成了漂亮小背包，她多才多艺让老师同学赞不绝口。

她在学习上出类拔萃，也积极参加各种学校和社会活动。

她成绩一直保持在年级前5，月考还取得了年级第1佳绩。

在课堂上总是能听到她精彩回答，赢得同学掌声。

她总是积极地参加学校各种活动和比赛，比如她参加科技节科幻画制作，参加读书节活动，组织学生看英语课外读物各种活动。

虽然她一直很忙，但是她觉得：

“我忙，并快乐着。

生活是由汗水、拼搏、失败和胜利组成，这样生活才充实、才多姿多彩。

”

她尊敬长辈，团结同学，乐观开朗。

对待家长、老师，她总是彬彬有礼；她和班上同学都相处融洽，在同学困难时候帮助他们。

老师们欣赏她，同学们信任她。

她也拥有自信和乐观品质，遇到任何困难，总是逆流而上，无论何时何地她永远百分百相信自己，并且打败困难，挂着灿烂笑容勇往直前、迎接胜利！

郑怡彦

郑怡彦是六年级3班班长，她成绩虽然在年级里还不是名列前茅，是她学习刻苦努力、不断进取，同时她还是一个乐观向上、乐于助人同学，能积极参加各项活动同学。

她有着一个温馨家庭，慈爱妈妈，幽默爸爸，还有一个贪玩弟弟，一家四口其乐融融。

在家里，她会主动做家务，减轻父母负担。

双休日，她会帮家人买早餐，一份早餐，一份心意。

父母忙时候，她会帮着照看弟弟，带着弟弟玩耍和学习。

有时候妈妈回家很累，她会主动帮妈妈洗脚。

在她心里，家人是生命中最重要人。

在学校，她虽然不是风云人物，但她始终勤勤恳恳、默默耕耘着。

作为班长，她是班级领头羊，她知道自己肩上责任非常重。

平日里，她总是很早到校，先在黑板上写好当天要交作业，然后在教室里安静学习。

班级有活动时，她总是带领同学积极参与。

平时主题班会、出黑板报等活动都有她忙碌身影。

这次年级要举办环保时装秀，她在春游回来学校时候，和几个同学一起留下来制作。

课余时间，她和同学一起玩耍，讨论自然科学。

郑怡彦同学兴趣广泛，喜欢弹钢琴、绘画、书法，她生活充实而有趣。

在寒暑假时候，她常常去参加课余活动，增强自身动手能力和自主能力。

她是社区活动常客，参加过“清洁家园、保护家园”志愿者活动和“爱心捐赠”活动。

她觉得小小一片爱心，为社区奉献一份小小力，让自己感到更快乐。

郑怡彦同学是一个活泼开朗，乐观积极女孩。

她觉得自己点滴进步都离不开老师培育和同学支持。

她希望在今后生活中能为学校、为班级做更多贡献。

乔如意

“做一个有道德人”是每一个中学生义务。

在家里，懂事她常常帮父母做家务，自己打扫房间，不让家长操心；在学校，她一直努力学习，做好自己职责，她也时常参加学校活动为班级争光。

是历届学生中品行非常不错学生。

因为他父亲工作原因，身体一直不好，只好提前退休，每周还不时地往医院跑。

每天晚上都睡不着，早上精神也不好。

看见她爸爸被病魔折磨成这样，她也感到十分痛心，也感到了责任重大。

到了周末，只要有空，她就来到父母房间打扫卫生，有时帮助拖地，有时整理琐碎物品。

家里条件不好，至今还住在简陋房子里。

不像普通同学住在宽阔房子里。

但她并没有计较这些，因为她明白父母经济上有困难，所以她尽量为家里节省不必要开支。

在学校里，她是一个乐于助人人，如果有同学不懂哪一题她都会主动上前帮忙。

上课时，她总是认真听课，积极举手发言，她上课时从不和同学们讲闲话开小差。

学习上她认真努力，而在为班级做贡献时候，她也是毫不逊色。

平时，同学都认为她是一个不错朋友，手工不错她还常主动送一些小饰物给同学。

她也十分守信用，借东西总是按时归还，同学打来电话提问，她也总是热心回答。

她也不是古板“书呆子”，同学眼中她也是一个幽默活泼人，她善于发掘生活中乐趣，为学习缓解压力。

“做一个有道德人”，为家庭、为同学、为班级出一份力，做一个美德好少年。

范晨俐

夏雪

她是一个乖巧懂事女孩，她善良。

她尊敬老师；见到老师问声好，帮助老师收作业，发作业。

她乐于助人；扶老奶奶过马路，帮助同学解决问题。

她孝顺父母：

帮父母做些家务，帮父母倒水，帮父母带弟弟。

一次，她爸爸不在家，她弟弟突然发了高烧。

一直哭闹不停，给她弟弟吃了退烧药，烧也没有退掉。

她妈妈带她弟弟去医院看病，开了一些药回来。

她就帮助她妈妈一起照顾弟弟：

倒水给她弟弟喝，倒药给她弟弟喝，拿手帕给她弟弟擦嘴，哄着她弟弟吃药，带着她弟弟玩耍，哄她弟弟不要哭。

半夜里，弟弟又发烧了，‘‘哇哇！

''她弟弟哭声将她从美梦中吵醒。

她见她妈妈一人忙不过来，她就从床上起来，帮助她妈妈倒水，倒药给她弟弟喝，她在床边手舞足蹈跳啊唱啊，一个劲哄着她弟弟喝药，过了一会她已累爬不起来了。

给她弟弟吃饭，她弟弟不肯吃。

给她弟弟喝水，她弟弟摇摇头不肯喝。

一直闹个不停，高烧也一直不退，妈妈很着急，担心，很伤心难过，她也一样。

她安慰她妈妈不要伤心，不要难过，不要担心，一切都会好。

她也帮助她妈妈做了家里所有家务，不让她妈妈累着。

很快她弟弟在她和她妈妈精心照料下病好了。

她会更加努力做好美德少年，为父母倒杯水，向老师问声好，打扫小区卫生，从这些小事做起，让生活更美好。

张艺霏

她是一个文静乖巧女孩，外表看上去冷静她，内心却是一副热心肠。

在学校里，她热心帮助每位同学，用一颗真心去打动每一个人。

她努力学习，成绩始终在班级以及年级前列，除此之外，她也认真完成老师交给她每一项任务，她一直对自己说：

“要做最好自己，我们不能改变世界，但我们可以改变自己！

”她担任班级里宣传委员工作，她认真对待每一期黑板报，尽力做到最好，让班级黑板报成为最亮丽一道风景线！

在家时，她会主动做家务，像扫地、拖地、洗碗这些小事对她来说，早已驾轻就熟了。

偶尔她也会露一手，做一些她自己拿手好菜给爸爸妈妈品尝。

也许味道并不算一流，可每当她烧菜品给他们品尝时，餐桌上就充满了欢声笑语，她知道那是爸爸妈妈对她赞赏，这也是她对爸爸妈妈爱。

在社区里，每次寒暑假来临，她都第一个把社区反馈表交到居委会，每次举行活动前，她都会提前到场，活动中，她也会认真地聆听老师说每一句话。

每次，她都认真参加每一次居委会举办活动，从不忘记。

记得有一次，居委会让学生和一些老年志愿者去捡烟头，活动中她不怕苦不怕累，虽然她力气小，但她始终做得很仔细，活动结束后，她捡了整整一个塑料袋烟头，居委会老师也表扬了她。

这次她不仅为环保事业做出了点滴贡献，更收获了一份付出劳动快乐。

她常说：

“能帮助别人是种荣幸，能被人帮助是种幸福，只有不断地帮助别人，别人才会不断地帮助你！

”

姜慧雯

姜慧雯同学是八年级

（2）班中劳动委员、副班长，也是初二第一批入团佼佼者。

她学习成绩优异，在日常工作中表现出色，对于工作认真负责，及时完成任务，并且办事能力强，博得了老师和同学信赖。

在品德方面，她一身正气，班级同学都以她为榜样。

有一次放学，她被老师叫去帮忙，但是等到帮老师做完事，已经6点多，做值日同学都走光了。

教室里灯开着，只有她书包留在教室里，桌子没排、地没扫、黑板没擦……此时，她并没有在抱怨那些同学没责任心，而是拿起工具，麻利地劳动起来。

窗外天色越来越暗，不知不觉劳动也将近尾声。

终于，经过半小时辛勤劳动教室恢复到了从前整洁。

她也背着书包，迎着月光踏上了回家路……第二天，同学们坐在整洁教室中，心情也随着学习环境变得更好。

她不仅自己自己劳动能力强，还带领全班同学一起为学习环境整洁而做努力。

韩永乐

她，美术成绩很优秀。

在画好一幅幅画过程中，也慢慢地培养了艺术情操。

她，是知识贪婪求索者。

她看书很多，有《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《龙族》……

在家里时候，因为父母比较忙，她会主动帮父母洗碗，把自己能洗衣服都洗掉。

在父母不在家时候，她会自动整理家里杂物。

妈妈经常说她拖地很干净，那是因为她有一些小洁癖，她认为这样反而能让人更爱惜家东西。

作为班级劳动委员，她会经常帮同学们劳动。

星期五放学，她留下来做值日，本来有三位同学劳动，教室里还有一批批未回家孩纸们。

于是她开始一批批把小绵羊赶回家。

顺带把值日生也赶了回去，她喜欢一个人拥有教室感觉。

于是她拿起扫帚，从第一组扫到第二组，从前扫到后，哪里有垃圾，那里就有她挥舞扫帚身影。

她倒好垃圾，摆好桌椅，雄赳赳去洗拖把。

她连洗拖把都有一套自己程序。

她会把地板拖得干干净净，有时候热了，她会打开电风扇吹吹风，看着教室被自己改变以后，心里有种自豪感。

因为，这是她班级，她另一个家。

作为一名中学生，她有着顽强意志和不服输精神。

天性至真至纯，追求尽善尽美她，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴而暖人心扉歌；用理想和追求作笔，进去和奋发为墨，努力书画着多彩人生画卷。

她用爱心，恒心，信心，诚心托起了美好明天。

她就是我，我就是她。

陈明华

初二（6）班班长，学习努力，为人直率真诚。

俗话说：

“百善孝为先。

”在家中，陈明华是个非常有孝心人。

他每天早晨都会向父母问好，并准备好出行所需工具。

要是父亲或是母亲病了，他总是第一时间送去关心和帮助。

收音机里经常播道：

“上德实验学校提醒学生：

‘你记得父母生日么？

'”他总是把父母生日牢记在心，并送去生日祝福和礼物。

他总是做好自己事，尽量不让父母操心。

每天起床后，他总会叠好自己被子、整理好床铺。

吃过饭后，他也总会把自己盘子、碗等餐具洗好并放回橱柜。

对于他力所能及家务事，他总会努力地做好。

每周末，他总会为家中扫地，擦厕所瓷砖，擦房间灰。

如果有需要，他会跑去报亭为家中买一份报纸。

如果妈妈要去买东西，他总会跟去并提回几袋子东西。

放寒暑假，也许有些人会整天宅在家里，但他不会，每天早上，他都会和家长一起去买菜，提菜、数钱、计算要给多少钱，并学习一些挑菜、拣菜方法。

他总是想，如果把买菜方法学会了，那以后就可以自己来买菜，就不用让妈妈跑那么远路了。

他明白父母辛苦和钱来之不易。

因此，他花钱很节约，几乎不怎么花钱，常常是带了钱出去，什么也没买就回来了。

每次春游，他都会带几十块钱去，但极少花；每次看到令他心动东西，他都会停下来，然后仔细想一想，我要这个东西做什么？

我是否真需要这个东西？

这个东西买回来我是真会用还是仅仅当个玩具？

这就是他，陈明华，一个有美德人。

王静

她叫王静，一个阳光而开朗女孩，生性聪明活泼，善于助人为乐。

她对待生活和学习乐观自信，自强不息，在各方面对自己要求严格，始终做到积极进取，有一股不服输、不放弃毅力和精神。

作为第一批入团团员，她没有辜负团组织对她培养，荣获了校“自强少年”优秀团员称号。

她连续四年担任班长一职，以身作则，对班级工作尽心尽力，一直是老师得力助手。

除此之外，她积极参与学校活动，各方面都拿得起，是学校小“名人”之一。

升旗仪式上有她响亮声音，校园歌手大赛上有她甜美歌声。

她德才兼备，体魄强健，除了演讲、唱歌特长以外，她还爱好体育，喜欢打篮球。

在社区里，无论寒暑假，总能看到她积极参加社区活动身影。

她曾在春节前夕去了社区敬老院，为老人们带来快板表演，温暖了老人们心。

又在炎炎酷暑下参与“清洁家园”活动，为保护社区环境出了一份力，还在“靓女孩才艺大比拼”比赛中代表社区出战荣获佳绩，为小区争光添彩。

在家中，她不做“公主”，自己铺床拖地，承担家务。

不对长辈乱发脾气，明事理，懂道理，独立性强，学习自觉自主，不让家长为她多操心，是一个很孝顺孩子。

当