我总也忘不了那句话作文.docx

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我总也忘不了那句话作文

我总也忘不了那句话作文

　　【篇一：

我总也忘不了那句话】

　　在我的记忆里，听过的话很多，有许多都慢慢地淡忘了，但有一句话，使总也忘不了。

　　记的有一段时间快要期末考试了，白天要上课，晚上放学后要做好多作业，还要抽出时间复习，每天又累又紧张。

葫芦丝梁老师布置的作业我都没有时间练习，经常上课时老师检查不过关。

　　有一次我吹的实在太差了，梁老师听了很生气。

他气冲冲地问我：

“你为什么没有好好地练习？

”“学校作业太多，还要复习，我没有时间练习﹗”“那别的同学都是一样地上学、做作业，他们都是怎么练习的哪？

”“呃……嗯！

”我羞愧地低下了头。

梁老师语重心长地告诉我：

“没有时间，要创造时间，记住‘时间就像海绵里的水，挤一挤就有了’，自己要想办法合理的安排时间，那样你就能抽出时间练习了。

”

　　从那天起，这句话一直萦绕在我的耳前。

我利用吃饭前、吃饭后、早起一会抓紧时间练习，可能每次只有几分钟，由少积多，每天都能抽出不少的时间了。

后来，我的葫芦丝练习的越来越好了。

　　这件事虽然过去了很久，但这句话我一直记忆犹新，它就像航标一样，一直指引着我，提醒着我。

　　【篇二：

我总也忘不了那句话】

　　爸爸对我说过一句话，让我总也忘不了，这句话是：

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

这句话爸爸说是科学家爱因斯坦的一句名言。

这也是爸爸对我英语学习的总结。

　　我英语学习的经历似乎和这句名言相吻合。

在1——3年级，英语老师对我们很放松，我也不爱上英语课，英语学习我总是心不在焉，时常偷懒，因为我没有付出，所以时常考的很差。

记得三年级暑假的那次考试，我语文、数学都考了98分，被评为“特优生”，可我的英语只考了可怜的60分。

　　到了四年级，我们换了英语老师，胡老师很负责任，对我们的英语学习要求很高，也很严，如果我们没把家庭作业写完或作业质量差，都要公告批评，没带英语书还要写200字的检查呢……在英语老师严格的要求下，我学英语的劲头大增，我不再偷懒，及时完成作业，快到期末时，我四年级上册的课文已全部会背，单词已全部会默写，这是我付出的结果。

但是这时的我学习英语还局限在死记硬背上，没有及时的练习，没有掌握做题的技巧，有时在课堂上还会和小组成员说几句闲话，到期末考试时，面对考题，我能翻译出汉语意思，但没掌握正确的做题方法，结果虽有进步但还是成绩不理想，到卷子下发下来，老师在上面写了“上课说话”，这次我又考砸了，没有成功。

　　我总也忘不了那句话，它给了我很大的启发，今后，我会通过勤奋学习，掌握正确的学习方法，少谈些无用的空话，最终取得优异的成绩，取得成功。

　　【篇三：

我总也忘不了那句话作文】

　　“爱护环境，人人有责”。

这句话是妈妈对我说的，我永远忘不了这句话。

　　在我二年级寒假的一天，我去人工湖套圈，我套中一条小金鱼。

小金鱼是用塑料杯装的，为了方便拿，我把小金鱼倒到袋子里，就把塑料杯给扔了。

妈妈对我说：

“爱护环境，人人有责。

把杯子去给我捡起来，扔进垃圾桶里去！

”

　　我和妈妈继续往前走。

我拧着金鱼正得意时，突然，我踩到了一个软绵绵的东西，脚一滑，我被摔了个四脚朝天。

我手中的塑料袋烂了，里面的金鱼撒在地上乱蹦乱跳，痛苦地挣扎，很快就奄奄一息了。

　　“哎哟，我的屁股！

”我站起来边揉屁股边骂道：

“是谁乱扔香蕉皮，这么没公德心，害我摔跤，我的鱼也快死了。

”在一旁的妈妈故意打趣我，说：

“你扔一个塑料杯子不算什么，别人扔一个香蕉皮又算什么呢？

”

　　是啊，如果人人都像我这样想，自己扔一个果皮、塑料杯或是纸屑等垃圾不算什么，你扔、我仍、他也仍，人人都扔，那我们将生活在垃圾的世界里，呼吸的空气也将是灰尘、恶臭。

我可不愿意生活在这种世界里，所以，妈妈说的对，“爱护环境，人人有责”。

　　现在，每当我想乱扔垃圾的时候，就会想起妈妈说的那句话。

那句话使我受益匪浅，那句话更改变了我，让我成为环保小卫士。

我总也忘不了那句话。

　　【篇四：

我总也忘不了那句话】

　　打开记忆的闸门，许许多多的名言在我脑海里一一闪过，它们像一盏盏指路灯，或多或少给过我一定的帮助，其中最让我忘不了话是“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

”

　　一年级的时候，我不懂时间的宝贵。

放学一回家除了玩还是玩，妈妈喊我回家写作业，我总是说：

“等明天早上起来写也不迟呀。

”我玩累了就看电视，看完电视就睡觉。

等第二天早上妈妈叫我起来写作业，我瞌睡的眼睛都睁不开，慌慌张张爬起来，迷迷糊糊写作业。

因为赶时间写作业，饭都顾不上吃，还总是迟到。

　　一到寒暑假，我们总要背《经典诵读》。

我总是想，放假了，时间长着呢，等明天的明天再背吧。

我玩的不亦乐乎，上网，看电视，玩游戏。

妈妈催促我说：

“你每天抽点时间背会书，每天背几首，等开学了不着急。

我却总也听不进去，还满不在乎的说：

“急什么，离开学的日子还早着呢，明天再学也不迟。

”可等到明天，我又想再等两天在背吧。

就这样，今天等明天，明天再等明天，我却总也没时间背书，学习。

　　自从我学了《经典诵读》里的“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

”我才知道时间的宝贵，我格外的吝惜时间了。

晚上放学回家，我不在疯玩了。

一到家，我就先写作业，认认真真写完作业，我就背语文，英语要被的课文。

然后预习明天要上的课。

寒暑假，我再也不等明天了，我每天都写作业，看书学习。

今天的事情一定今天完成，绝不放到明天再做。

　　“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

”这是我总也忘不了的一句话。

因为这句话，我知道珍惜时间了，知道今日事今日毕，生命是有时间一分一秒组成的，我们要跑在时间的前面，不能总是等待明天！

　　【篇五：

我总也忘不了那句话】

　　我时常会想起那件事，也时常会回忆起那句话，因为那句话让我又懂得了一个做人的道理。

　　那是我和姐姐之间发生的一起“发卡事件”。

　　我新买了一个发卡，很漂亮。

蓝蓝的卡子上有三个可爱的小王冠，还镶着钻石。

姐姐非常喜欢，她拿在手里左看看，右看看，还把发卡转过来、扭过去，一会儿摸摸小王冠，一会儿又拍拍发卡身，脸上流露出羡慕的表情。

可没过一会儿，我发现她竟然抠起了钻石，还时不时地掰一下王冠尖！

我看不下去了，喊到：

“别弄坏了！

”姐姐心不在焉地回答：

“哦！

”便又开始摆弄发卡。

　　又过来一会儿，姐姐突然冲我叫了一声：

“给你！

”我捧起发卡一看——呀！

最大的粉色王冠的尖尖头……怎么没啦！

给姐姐之前还好好的呢！

好心疼啊！

　　我的火“蹭”地一下就冒上来了。

想干什么，玩就玩嘛！

用不着弄坏呀！

有这么不讲道理的吗？

明摆着就是欺负人！

　　“这个小王冠的尖尖怎么不在了？

是不是你抠坏的？

”我的脸色刹那间晴转多云，“刷”地一下板了起来，用冷冰冰的口气问道。

　　“哪呀！

我可没抠。

”姐姐理直气壮地为自己辩护。

　　“那怎么回事？

刚才还好好的呢！

”我怒目而视。

　　“谁知道！

”姐姐满不在乎地说。

　　我刚想顶一句更狠的话，可嘴巴却像电梯门一样自动关闭了，心也像方向盘一样转了个大弯。

我心想：

“不就是一个发卡嘛，用不着发这么大的火吧。

反正已经坏了，不斤斤计较也罢！

如果人人都像我这样，地球岂不是要闹翻了？

更何况她还是我的姐姐啊！

”想到这里，我便不再做声，拿着坏卡子，悄悄地走开了。

　　晚上睡觉的时候，我把这件事情的经过给妈妈讲了一遍，妈妈听了以后，笑着拍拍我：

“宝贝，这件事情你做的很对。

大人有大量，小人有小量，退一步海阔天空。

其实有些事情需要学会谅解，要有一颗宽厚博大的心，我很高兴你忍让了一步。

通过这件事妈妈高兴地看到你长大了！

”

　　“退一步海阔天空！

”妈妈说的这句话多好哇！

不仅仅妈妈认为我长大了，而我，也认为自己已经不是小孩子了，因为我又明白了一个做人的道理。

现在，那句深刻的话已成为我心中的烙印——退一步海阔天空！

　　【篇六：

我总也忘不了那句话】

　　父母、同学、朋友、老师都对我说过很多话，但是班主任张老师对我说的那句话最让我难以忘记。

　　从前，我最害怕的课程就是语文了。

阅读理解我理解不好，老师提的问题答不上来，上课不敢主动举手发言……语文有很多地方我都不是强项，但是张老师的那句话让我有了信心。

　　二年级的时候，一节语文课上，张老师问了一个问题，教师里静得吓人。

有的同学翻着书，想从书中找到答案；有的同学好像有了答案，举起手来；还有的同学用手托着下巴，努力地想。

其实这道题我也会做，但我害怕说错了同学们笑话我。

我决定不发言，我不由自主地缩了缩身子，躲在前一个同学的后面。

我看不见张老师，我以为张老师也看不见我。

　　同学们纷纷举起手来，但是张老师并没有直接叫同学回答，而是望了望我们。

我的小心脏“扑通、扑通……”跳个不停。

天呀！

张老师你千万别叫我呀！

你也知道我害怕发言，你就别叫我了！

求求你了！

上天呀！

保佑我呀！

有那么多的同学举手要发言，她却没有叫，而叫的是没有举手的我。

　　我心里害怕极了，心里有一万个说不出的不情愿。

尊敬的张老师呀！

有那么多同学举手要发言，你不叫。

我害怕发言的紧张劲儿都写在脸上呢！

为什么还要叫我呢？

　　我慢悠悠地站起来，低着头，小声的说出了答案，就好像做错了事。

见张老师没有说话，我还以为自己说错了，恨不得有个地缝儿钻进去。

没有想到张老师鼓起了掌。

她和蔼地看着我，温柔地说：

“你的声音像百灵鸟一样好听，要是再大声点，就更好了！

”我又大声的重复了一遍，虽然有些颤抖，但张老师还是鼓起了掌。

听了张老师的这句话，我的心里像吃了蜜一样甜。

我不能辜负张老师对我的鼓励和期望。

　　每当我做事情没信心的时候，“你的声音像百灵鸟一样好听，要是再大声点，就更好了！

”总回响在我的耳边，让我有了自信。

我总也忘不了那句话，我要做一只快乐、自信的“百灵鸟”。

　　【篇七：

我总也忘不了那句话】

　　我听过的话如春天的花一样多，有令我伤心的，有令我高兴的，还有令我奋进的，最让我难忘的一句话是“台上一分钟，台下十年功”。

　　记得三年级的时候，我做作业很粗心，有时会抄错题，有时还会漏题。

妈妈常对我说：

“你实在太粗心了，因为马虎丢分是多么可惜啊！

”老师也经常批评我说：

“你如果不改掉粗心的毛病，时间长了，等粗心变成了习惯，到时候想改也改不掉了！

”我却不以为然，心里暗暗想：

不就是粗心嘛，有什么大不了的，考试时认真做就行了！

　　期末考试了，我迫不及待地拿起卷子一看，太简单了！

我心想：

这次一定要考个一百分给妈妈看看，看她还说不说我粗心了！

我很认真地做完了题，还检查了一遍。

回到家，我信心满满地对妈妈说：

“这次的题可简单了，我肯定能考一百分。

”妈妈怀疑地说；“是吗，我的小马虎真能考一百分？

”

　　发卷子了，我高高兴兴地拿起卷子一看，立刻目瞪口呆。

天啊！

这是我的卷子吗？

上面一个个红色的小叉子像一把把尖刀扎在我的心上，我仔细一看，全是因为粗心做错的。

我垂头丧气地回到家，妈妈说：

“你是不是没有考一百分？

”我羞愧地低下了头。

妈妈语重心长地说：

“孩子，认真不是一天两天就能形成的，粗心也不是一时半会儿就能改掉的，你必须持之以恒地坚持下去，要记住“台上一分钟，台下十年功”。

我恍然大悟，坚定地对妈妈说：

“我一定会从平常做起，改掉粗心的毛病。

”

　　“一分耕耘，一分收获”，这件事让我明白了“台上一分钟，台下十年功”的含义，也使我明白了不论做什么事，都必须有认真的态度，我会永远把这句话记在心中。

　　【篇八：

我总也忘不了那句话】

　　在我的书桌旁贴着一句话“学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

”我总也忘不了这句话……

　　那是一个暑假，荷花竞相开放，可我却要面对无聊的作业，于是我向妈妈抱怨：

“上学时候每天都要写作业，好不容易放假了，为什么还要写作业？

尤其是听写，学习时听写，复习时听写，为什么放假了还要听写？

”

　　“那好，我给你听写一遍，全学会了就不用再反复听写了！

”妈妈严厉地说。

　　听写完了，竟然有一大堆错字，妈妈理直气壮地说：

“你看，还是有没学会的吧。

重复是学习之母！

”

　　“听写真麻烦，错了还要改错。

我的手麻了，碰一下就像触电了一样，连拿笔的力气都没有了，大脑都要停止运转了。

”我一脸怨气。

　　妈妈耐心地说：

“听写就是要把不会的筛选出来，把它学会。

学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦才是终生的呀！

”

　　妈妈的这句话使我想到了凌晨四点哈佛大学的图书馆里，灯火通明，座无虚席，他们以苦为乐，认为未学到的痛苦才是终生的。

　　想到这，我甩了甩手，甩掉了疲劳，甩掉了埋怨，甩出了以苦为乐的精神，开始用心地改错字。

　　从此以后，每当嫌作业多不想写时，每当愣神时，每当想明日复明日时，这句话就会在我耳畔响起。

“学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

”我总也忘不了它。