小班六一活动方案.docx
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小班六一活动方案.docx
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小班六一活动方案
小班六一活动方案
小班六一活动方案
设计意图:
小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节,现在的幼儿大多都是独生子女,平时比较自私,为让幼儿感受到节日的欢乐气氛,以及与同伴分享带来的快乐,我们从情感的角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的六一。
活动目标:
1、感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加庆六一活动。
2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。
活动准备:
1、准备一定数量的糖果,人手一份节日礼物;
2、录音机、欢快的音乐磁带;
3、布条若干根,五彩包裹若干个;图片鼻子,五官画像;
4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。
活动过程:
一、组织幼儿谈话、参观活动室,了解六一是小朋友的节日,体验成人的关爱。
二、组织幼儿参与游戏活动,体验与同伴共同游戏带来的快乐。
1、游戏《揪尾巴》
玩法:
听到教师的指令后,幼儿互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
2、游戏《五彩包裹》
玩法:
幼儿在音乐声中,传递五彩包裹,当音乐停了,五彩包裹在谁手中,就打开一层包裹纸,继续游戏,直到找到小礼物为止。
3、游戏《贴鼻子》
玩法:
蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中鼻子贴在相应的脸上,贴对的发奖品一份。
三、分享活动:
在音乐声中,引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。
四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。
方案二:
小班庆祝六一活动方案(1452字)
一、设计意图
美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的六一儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我们小班级部决定举办一个以大手牵小手为主题的亲子游园活动。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。
二、活动主题:
《大手牵小手、大家齐欢游》
三、活动时间:
5月26日早上9:
00准时开始
四、活动目标
1。
丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动;
2。
培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;
3。
让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
五、活动准备:
事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。
六、活动过程
1。
播放开场音乐,教师带领各班幼儿到指定位置坐好,参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。
2。
全体幼儿坐好后,主持人出场宣读主持词。
3。
亲子操表演《大手牵小手》。
4。
主持人宣布下个环节游园活动即将开始,并讲解活动内容和要求。
5。
各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。
6.游园活动的开展。
七、游戏内容
(一)生活区《我的小手真能干》
地点:
一号楼梯前操场
负责人:
胡小红吕芳群韦运莎
游戏内容:
给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。
游戏玩法:
游戏三人为一组,看谁用时最少完成任务为胜者。
游戏规则:
比赛过程中,幼儿需自己完成任务,家长可在一旁提示,但不能动手帮忙。
准备:
桌子若干、衣饰架
(二)游园区《智勇大冲关》
地点:
教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场
负责人:
银星尧刘莉韦玲
游戏内容:
投球、套圈、叠叠乐
游戏玩法:
套圈(5个呼啦圈叠放摆好,幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体,最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里,投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高,垒得又快又稳者为胜)
准备:
工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个
(三)表演区《我型我秀》
地点:
教学楼中间的操场
负责人:
李可娟覃川珊周倩倩
游戏内容:
舞台表演
游戏玩法:
请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备,当老师叫到时即可上台表演。
(表演内容:
平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演,能与幼儿同台演出的家庭,我们将有大奖品作为鼓励,请大家积极参与。
希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力,让幼儿勇于表现自己
准备:
儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台
(四)亲子合作区《大手牵小手》
地点:
大树操场
负责人:
朱常枝饶垚卓玉娥
游戏内容:
袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戏玩法:
袋鼠跳跳跳(玩法:
幼儿手拿袋子站在起点处准备,家长站在终点处等待,当老师发出开始的指令后,幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长,家长再把双脚套进袋子里,然后双脚跳到起点处,四队为一组,最快者为胜。
规则:
家长在跳的过程中,必须双脚跳,不能走或跑,否则算犯规。
);送你一枝花(玩法:
家长背幼儿在起点处准备,听到开始的指令后,家长背幼儿快速跑到终点处,让幼儿从瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起点处,最快到达起点的一组为胜。
规则:
幼儿必须亲自把花取出拿在手中,家长帮忙算犯规。
)
准备:
麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置
方案三:
小班六一活动方案(860字)
系列活动一:
宝贝才艺秀(5.285.30)
为了使传统的才艺比赛更具趣味性,让幼儿的多种能力在活动中得到锻炼,我们从益智、艺术、体能、语言、生活五个方面综合设计比赛内容。
激发幼儿参与活动的主动性、积极性,培养自信心,使幼儿在活动中人人都有展示的舞台,提高自信心。
活动时间:
5月28日30日(上午)9:
3010:
30
活动方式:
以级部为单位,开设五项(绘画、拼图、体育、语言、生活)才艺展示内容。
每位孩子根据自己的爱好特长选报其中三项。
1、创意小画家(小4班承办)内容:
涂色加添画。
幼儿根据内容涂色并进行想象添画。
2、今天我当家(小2班承办)内容:
洗袜子。
幼儿自带脸盆和袜子,独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。
3、智勇大冲关(小3班承办)内容:
综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。
4、智力大冲浪(小1班承办)内容:
拼图。
根据图案完成拼图,用时最短为优胜。
5、小小主持人(小5班承办)内容:
幼儿自选一个擅长的形式(念儿歌、古诗或讲故事),提前准备语言表达内容,在同伴面前进行表演。
系列活动二:
我型我秀跨班大联欢暨才艺比赛颁奖典礼(5.31上午)
通过节目表演和颁奖活动,进一步体验成功的快乐和自信。
活动时间:
5月31日(上午9:
30)
活动形式:
小1、小2、小3为单位在一楼大厅进行。
小4、小5为单位在小4班进行。
各个班准备2~3个节目,可个人或集体。
颁奖与节目表演穿插进行。
系列活动三:
六一亲子美食节(6.1上午)
以美食和快乐为主题,通过家庭才艺秀和品尝美食,增强亲子间的感情,体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的快乐。
活动时间:
6月1日(上午9:
00)
活动形式:
首先各班在班内进行家庭才艺秀活动,等活动结束后,于10:
30家长与孩子一起参与自选美食品尝(每班准备一种美食)
美食内容:
1:
汉堡屋(小1)
准备:
汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜
2:
炒菜屋(小2)
准备:
各种炒菜
3:
水果屋(小3)
准备:
各种水果
4:
饮料屋(小4)
准备:
果珍、阿华田等各种冲的饮料。
5:
点心屋(小5)
准备:
玉米、芋头、带壳花生、小兔包
方案四:
小班庆六一活动方案(1199字)
今年的六一儿童节我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为快乐泥工大比拼,让孩子在乐与动中享受快乐的童年。
为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验六一儿童节的快乐。
活动准备:
1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。
2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一快乐泥工大比拼做准备。
3、泥工作品辅助材料:
蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活动目标:
通过有趣的快乐泥工大比拼,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈,体验到成功的快乐和节日的喜庆。
活动流程:
一、7:
208:
10室外:
快乐泥工大比拼
1、家长和幼儿7:
20准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长协助打扮宝宝。
2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。
有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。
3、泥工比赛开始:
(1)比赛规则:
以家庭为单位,家长和孩子齐参与,在一定时间内大胆想象、大胆创造橡皮泥作品,比比哪组家庭合作完成的种类多、小巧精致、漂亮。
(2)创作泥工作品时也可用辅助材料,比如:
用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成美丽的小花朵等。
(3)集体展示、评比作品,把作品摆放到桌子上,统一把桌子拉到北面花坛前面展示。
此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。
二、8:
208:
45室内:
吹气球装扮教室。
组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,亲子合作吹气球,把气球绑在绳子上,一起装扮教室。
三、8:
509:
30室内:
节目展示
1、师:
欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。
请家长代表致词对宝宝的祝福。
2、师:
宝宝们,六一儿童节快乐!
今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈,为自己的节日增光添彩,让我们踏着动感的音乐跳起来吧。
(1)开场舞《欢乐庆六一》。
(2)师:
咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美,而且儿歌说得也是顶呱呱呢,一起欣赏吧。
儿歌串烧:
《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》
(3)师:
孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符,在优美的旋律中翩翩起舞,瞧,马上开始了!
歌曲联唱:
《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》
(4)器械操展示。
分别向三个方向给家长展示,让每个家长都能看到自己宝宝的表现。
四、分发节日礼物。
1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物:
蛋糕、七巧板。
2、幼儿吃蛋糕,结束活动。
方案五:
小班六一儿童节活动方案(1221字)
亲爱的家长:
小动物是孩子们最喜欢的,孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏,模仿小动物的叫声。
基于孩子对小动物的兴趣,为了满足孩子们对小动物的兴趣。
为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习,我们将结合六一国际儿童节,于六月一日(本周三)迎来本学期的亲子游活动。
让我们和孩子一起共同观察动物,帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等,帮助孩子积累相关的经验,同时感受亲子间的情感,增进家园间的互动。
既促进宝宝健康快乐的成长,又让大家体验育儿的快乐。
活动要求:
1、通过亲子活动,引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物,知道要保护小动物。
2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走,并能和同伴一起玩耍。
3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流,让家长了解幼儿园开展的主题活动内容,促进家园同步教育。
活动程序:
一、家长和幼儿一起来园集合,教师进行出发前的准备工作。
1、向家长介绍班级主题活动开展的情况,并介绍亲子活动的目标与内容。
2、发放活动评估表,介绍评估方法。
3、介绍活动形式:
以班级为单位集体行动。
二、组织幼儿安全上车,引导家长有序入座。
三、开车途中,组织各类活动。
1、邀请家长讲故事等。
2、活动时的安全教育。
四、野生动物园活动
1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。
指导要点:
(1)注意安全,一切听从导游的指示,不做危险的事情。
(2)向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性,重点观察动物的皮毛等。
2、动物运动会
指导要点:
(1)知道表演的动物的名字。
(2)了解它们的本领。
3、午餐:
(午餐时间随机)
4、喂小动物
指导要点:
(1)引导孩子亲近小动物,给小动物喂食。
(2)家长观察孩子会不会给小动物喂食?
喂了哪些食物?
(3)引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。
5、参观育婴房
指导要点:
(1)了解动物宝宝小时侯的样子。
(2)体验母子亲情。
五、亲子游戏:
《大脚小脚一起走》
游戏玩法:
1、将孩子分为两组进行游戏。
2、宝宝脱下鞋子,将小脚踩在家长的脚上,家长拉着孩子一起走,看看那组走
得快算赢。
六、观察幼儿在整个活动中是否能独立行走。
七、指定处集合,准备上车回园。
全体家长、孩子乘车回园。
教师听取家长的意见与建议,并收此次活动评估表。
特别提示:
1、8:
15准时到幼儿园集合,教师将向您介绍亲子活动,8:
30准时开车。
2、亲子游活动午餐由家长自理。
3、请让宝宝统一穿上校服:
外穿黄色短袖夏季校服,校服内可根据天气情况让孩子穿一件白色长袖T恤,让孩子穿运动鞋便于行走。
4、天气较热,可能会出汗,家长可准备一块干毛巾帮宝宝垫在背后,活动后取出,以防宝宝出汗过多而着凉。
活动中请保管好自己的物品。
5、户外活动虽有很多积极意义,但由于户外面积较大,会增添不安全因素,大家千万要留意宝宝的安全,不远离班级集体。
6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。
并请将活动费用带来(请备好零钱)。
7、活动以班级为单位,活动中以集体行动为主不远离集体。
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