舞蹈傣乡情主持词.docx
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舞蹈傣乡情主持词
舞蹈傣乡情主持词
篇一:
舞蹈大赛主持词
“舞动青春”舞蹈大赛主持词
开场:
男:
尊敬的各位领导、各位老师
女:
亲爱的同学们,大家
合:
晚上好!
女:
火热的青春,激情飞扬;五彩的梦想,绚丽缤纷
男:
灿烂的微笑,朝气蓬勃;曼妙的舞姿,魅力四射
女:
在这青春的舞台上,踏着欢乐的舞步,我们的心共一个频率
男:
在这激荡的旋律里,合着动感的节拍,我们的心同一个呐喊
女:
为传扬校园文化,丰富校园生活,展示大学生的青春风采,培养校园舞蹈新势
力,XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛
男:
本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任,他们是:
女:
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女:
此次大赛,经过初赛、复赛后,共有12组选手脱颖而出,进入决赛。
我们将以
评委现场打分的方式对参赛节目进行评比,采取十分制,去掉一个最高分,去掉一
个最低分,取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。
最终评选出一等奖1名,二
等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。
男:
下面由我来说一下本次比赛的评分细则。
其中对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动
作吻合音乐旋律,有节奏感(1分);表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧
性强(2分);舞蹈表演具有时代感,抒发健康情怀,能够展现舞者风采(2分);精
神饱满,台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当(1分);服装造型符合
舞蹈表演形式,表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的
舞台效果(1分)。
舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性(2分);舞蹈的编排、
表演形式新颖有创意(1分)。
好的,以上就是我们的评分细则。
女:
跳跃的音符,演奏着青春的活力
男:
动感的舞姿,展现着青春的魅力。
第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛。
合:
现在开始!
男:
跟着音乐,合着节拍,看着人来人往,听着潮起潮落,在震撼的音乐中释放自
己,在活力的舞步中充满自信,请欣赏一号选手——传媒学院XX等人带来的鬼步
舞《超级玛丽》
女:
用震撼的音乐燃烧热情,用充满活力的舞姿闪耀青春,每一个音符的跳跃,都
尽显着年轻的活力与张扬,下面是由二号选手——XX等人带来的爵士《change》。
请欣赏。
男:
混合着时代的气息,伴随着绚烂的舞姿,让我们随着他们的脚步,领略爵士的
魅力,请欣赏三号选手——XX等人带来的《maniac》
女:
这个追赶潮流的时代,在这个年轻人迸发无数活力的时代,他们又将会给我们
带来怎样的惊喜呢?
请欣赏四号选手——XX等带来的爵士《crycry》
男:
感谢前面四组选手的精彩表演,现在让我们轻松一下,欣赏一首好听的歌曲由
XX带来的《天高地厚》,掌声有请
男:
好的,一首好听的歌曲过后,接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了,一
号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分;二号选手去掉一
个最高分,去掉一个最低分,最终得分
女:
三号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分,四号
选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分。
有人把青春比
作火,热烈奔放,而我们比火烧的更炽烈。
请欣赏五号选手——XX等人带来的舞
蹈《给你看》
男:
Thebestdream意思是最好的梦想,在舞蹈的世界里,舞者都赋予梦想最真挚的
诠释。
下面请欣赏六号选手——XX等人为大家带来的舞蹈《Thebestdream》
女:
在急促和动感的音乐中,舞者们张扬着自由活泼,时而刚硬,时而妩媚。
下面
就请大家一起欣赏七号选手——XX等人带来的爵士《U》
男:
有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化,人们从一张朦胧的面纱中便
可以看见它那无穷的魅力。
没错,它就是土耳其。
今晚,在这个激情四溢的时刻。
有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿,为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》,有
请八号选手——XX
女:
感谢选手们热情洋溢的表演,接下来有请XX为我们带来歌曲《XX》
女:
接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了,五号选手去掉一个最高分。
去掉一个最低分,最终得分,六号选手去掉一个最高分,去掉一个最
得分,最终得分。
男:
七号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分,八号选
手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分。
此刻,在这缤纷的
舞台上,是舞者间的较量,然而充满激情和对舞蹈的热爱的她,也即将为我们带来
她的舞蹈魅力,请欣赏九号选手——XX带来的舞蹈《kissmyass》
女:
年轻,没有理由;快乐,更不需要理由,在青涩的青春里,我们需要开怀大笑。
下面是由十号选手——XX等人带来的爵士《哈哈哈哈》
男:
一个音符,一段弦律,给我们带来的是心灵的沟通。
无论是直观的言语表达还
是机械性的肢体表现,它们所传达出来的却是同样的寓意。
请欣赏十一号选手——
XX等人带来的舞蹈《Drfeelgood》
女:
一支舞蹈,演绎者给了它一条生命,欣赏者给了它一颗真心。
有一些舞蹈是给
人跳的,有一些舞蹈是给人看的,还有一些舞蹈是给人爱的,比如下面这一支充满
爱意却又伤感的舞蹈,现在就让我们一起来欣赏十二号选手——XX等人带来的现
代舞《爱的悔悟》
男:
感谢他们的精彩演绎,请欣赏由XX等人带来的藏族舞表演。
男:
谢谢他们的精彩表演,接下来是第三组选手的得分情况,九号选手去掉一个最
高分,去掉一个最低分,最终得分;十号选手去掉一个最高分。
去掉一个最低分,最终得分
女:
十一号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分;十二
号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分
颁奖
女:
我们的比赛已经全部结束了,下面进行我们的颁奖环节。
三等奖获得者:
有请为我们的选手颁奖。
恭喜
获得三等奖的同学
男:
接下来是二等奖获得者,他们是:
有请为我们
的选手颁奖。
再次恭喜她们
女:
接下来是最激动人心的时刻,本次大赛一等奖获得者他们是:
有请为我们的选手颁奖。
恭喜获得一等奖的同学们
男:
下面是优秀奖获得者:
有请为我们的选手颁奖。
好的,谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖!
结束:
男:
伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿,本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了。
女:
在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位同学的热情加入。
舞动青春,展现风采,第四届校园舞蹈大赛到此结束
合:
老师,同学,再见!
篇二:
舞蹈大赛主持词
开场
男:
尊敬的各位领导、各位老师
女:
亲爱的同学们,大家
合:
下午好!
男:
伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿
女:
我们欢聚在长春工程学院第十届炫舞青春杯舞蹈大赛的现场。
男:
火热的青春,激情飞扬;五彩的梦想,绚丽缤纷
女:
灿烂的微笑,朝气蓬勃;曼妙的舞姿,魅力四射
男:
在这青春的舞台上,踏着欢乐的舞步,我们放飞梦想
女:
在这激荡的旋律里,合着动感的节拍,我们斗志昂扬
男:
我是主持人张博
女:
我是主持人何宛泽
男:
首先请允许我介绍今天到场的评委及嘉宾,他们是
女:
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
男:
下面我宣布长春工程学院《第十届炫舞青春杯舞蹈大赛》
合:
正式开始
串词
男:
一支舞演绎着给了他一条生命,欣赏着给了他一颗真心。
女:
舞蹈总是给人们一种很特殊的感觉,总是可以将人带入一个又一个情景。
男:
下面请欣赏机电工程学院为我们带来的《着踏》
女:
掌声有请。
女:
此时此刻的一切真的是春色如画舞姿如歌啊。
男:
接下来就是少女们以婀娜的姿态演绎出如诗如画的春天。
女:
现在有请外语学院为我们带来《早春图》
男:
大家掌声欢迎
女:
下面公布机电学院最后得分
男:
青春是流动着的旋律,细心是对生活的热情。
女:
生命的美丽在这里挥洒,青春的风采在这里绽放。
男:
下面请欣赏能源与动力工程学院为大家带来的《青花瓷扇子舞》。
女:
掌声有请。
男:
下面公布外语学院最后得分。
女:
和风送暖燕剪柳,飞雪迎春蝶恋花。
男:
春天正是万物复苏的季节,变化如花季中的我们。
女:
下面请欣赏计算机技术与工程学院带来的《雨中花》
男:
让我们掌声欢迎
女:
下面公布能源与动力工程学院最后得分
男:
领略过长白山秀美风光的人都知道,其素有“千年积雪为年松,直上人间第一峰”的美誉
女:
当然啦,除了这些,还有奔腾不息的长白瀑布也让很多人流连忘返
男:
下面就请土木工程学院为我们带来《长白瀑布》带我们一起领略宏伟壮观的长白风光女:
掌声欢迎。
男:
下面公布计算机技术与工程学院最后得分。
女:
在或基础或舒缓的音乐中,舞者们张扬着自由活泼。
男:
他们时而刚硬,时而妩媚下面就请欣赏电气与信息工程学院为我们带来《大河行》女:
掌声有请。
男:
上半场激烈的舞蹈对决之后,请各位放松一下紧张的心情,欣赏由大学生艺术团选送的小品《四大才子》掌声有请。
女:
下面公布土木工程学院最后得分
男:
说到美观,人们可能首先会想到碧海蓝天皆一色,亦或是日出江花红胜火。
女:
但其实啊并不尽然。
粗犷的北风,炎黄的土色,阵阵鼓声,也是代代相传的不变情谊。
男:
接下来就请欣赏建筑与设计学院我们带来的舞蹈《黄土情》。
女:
掌声欢迎。
男:
下面公布电气与信息工程学院的最后得分
女:
谈起中国舞蹈届的先驱,杨丽萍是大家耳熟能详的一个名字。
男:
没错。
她对孔雀舞的理解和发展早已经深深铭刻在每一位观众的心里。
女:
那么接下来就请欣赏国际教育学院带来的舞蹈《孔雀部落》,感受他们对中国名舞的感知与致敬。
男:
掌声有请。
女:
下面公布建筑与设计学院最后得分
男:
匆匆那年。
你是否会想念明亮的教室,整齐的校服,和你形影不离的同窗。
女:
青春路上本没有那么多悲伤。
它欢快而明亮,承载着所有人最初的怦然心动。
男:
接下来请欣赏水利与环境工程学院带来的舞蹈《掀起来你的盖头来》
女:
掌声欢迎。
男:
下面公布国际教育学院最后得分
女:
舞蹈的风格纷繁复杂,在这众多风格中求以变化,就会为观众带来不一样的美感。
男:
下面请欣赏由勘查与测绘工程学院带来的舞蹈《最炫勘测风》
女:
掌声有请。
女:
下面公布水利与环境工程学院的最后得分。
当青春与坎坷碰撞,当梦想与现实碰撞,摩擦的火花是黑夜中的希望,还是可以燎原的烈火。
下面请欣赏由理学院带来的舞蹈《碰撞》
女:
下面公布勘查与测绘工程学院的最后的分。
听说啊,在我们长春工程学院第十届炫舞青春杯舞蹈大赛进行的同时,管理学院的斗舞大赛也在如火如荼的开展着。
现在,我的搭档已经奔赴到了斗舞大赛的比赛现场。
现在就请导播将画面转接到场外,让我们共同欣赏管理学院带来的《battle》,掌声有请。
女:
下面公布理学院的最后得分。
十二组学院代表队都已经竟演完毕。
下面就请欣赏由大学生艺术团选送的健美操舞蹈《celebration》,掌声有请。
公布成绩
女:
下面公布管理学院最后得分
男:
在今天的比赛当中,十二只队伍都为我们带来了极其精彩的表演。
每一只舞都是一次汗水的灌溉,更是一次收获的绽放,那么今天,优胜奖项究竟瓜落谁家呢?
女:
首先公布获得..
男:
下面公布...
...
男:
让我们以热烈的掌声,祝贺以上所有获奖的代表队,并感谢所有参赛队伍为我们带来了一场令人难忘的视听盛宴!
结尾
男:
走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去
女:
回首旅途,胜利的笑容正在蔓延
男:
携手今宵,高歌这一路荣耀感动
女:
展望明朝,伙伴们,让我们携手同行
男:
今天的歌唱出青春嘹亮,今天的舞跳出壮志飞扬。
女:
让我们一起砥砺前行,梦想永不止步。
男:
下面我宣布长春工程学院《第十届炫舞青春杯舞蹈大赛》
合:
到此结束。
男:
请各位嘉宾领导留步与选手合影留念。
篇三:
一元问鼎教育圣诞节晚会主持词
一元问鼎教育圣诞晚会主持词
甲:
踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜;
乙:
满怀喜悦的心情,我们即将迎来的xx-xx;
合:
在这绚丽多姿的日子里,让我们和圣诞老人一起为你们祝福!
合:
各位老师,各位同学,一元问鼎教育20XX年圣诞文艺晚会现在开始!
合:
HAPPYCHRISTMAS!
HAPPYCHRISTMAS!
圣诞快乐!
外:
孩子们,我带来了很多很多的礼物,我要把它分给那些诚实、善良、聪明的孩子!
甲:
圣诞老人带来了很多的礼物。
孩子们,看到了吗
乙:
想要吗
合:
那就用你动听的歌声和优美的舞姿好好表现吧!
甲:
风儿轻轻掠过,在传递什么?
上帝眨着眼睛,在期待什么
乙:
哦!
那一群美丽的天使又在歌唱什么呢?
……请欣赏李之瑶带来的歌曲《铃儿响叮当》!
甲:
你们想看激烈的武术对决吗
乙:
下面就请看胡家硕和顾云翔的《跆拳道对打》
甲:
飞舞的彩虹编织梦想,灿烂的笑脸书写幸福。
乙:
下面请欣赏冯珺洁给大家带来的歌曲《卓玛》
甲:
你看,我们的祖国如此美丽!
请欣赏吴欣怡的舞蹈《吐泡泡的小鱼》
乙:
祥和的夜啊,静悄悄;红红的灯笼啊,你轻轻地摇;白色的圣诞节呀,多么温馨——多么美好!
请欣赏吴欣怡的歌曲《等你的季节》
乙:
剪一缕清冷的月光,照亮回家的路;在这童话世界里的歌声中,我仿佛又变成一个孩子。
甲:
家庭富有是幸运的,但富有的家庭是不是一定幸福?
幸福到底是什么?
许多人都在苦苦寻觅。
请欣赏小高部孩子们带来的英文故事《圣诞前夜》
乙:
是啊,能唱能跳,健康就是幸福;有心有爱,相聚就是幸福;有说有笑,开心就是幸福!
合:
可爱的孩子们啊,老师因你们而幸福!
甲:
请欣赏刘华、XX老师带来的舞蹈《傣乡情》。
乙:
真是一沙一水一世界,一花一竿一段情;两位美丽少女演绎了一段傣族风情,两位世纪教师合奏了一曲青春之歌。
让我们再次以热烈的掌声感谢两位老师的精彩表演。
甲:
一支舞让我们陶醉,一个梦让我们畅想。
让我们都在心中种一颗圣诞树吧,祝福所有的好人(自中国xx,请保留此标记。
)平安吉祥。
请欣赏由全体外教带来的合唱《一棵圣诞树》。
乙:
欢乐属于大家,但未来更属于孩子。
亲爱的同学们,圣诞老人要给你们分发礼物!
甲:
一个好汉十个帮,我们在互相关爱互相合作中成长。
谦让是一种美德,淡然是一种情怀,从一些利益相关的事情中最能体现一个人的品质。
请欣赏初中部带来的双口相声《谁让你更优秀》。
乙:
幽默
风趣的相声,让我们欢笑;通俗诙谐的小品,同样给我们以欣喜。
七十二变的神奇令每一个孩子无限向往,流传了千年的故事深深印在每一个孩子心里。
请欣赏小高部带来的英文小品《猪八戒背媳妇》。
甲:
我喜欢可爱的孙悟空,我也喜欢温柔的猪八戒;我渴望长大的成熟,我也留恋美丽的花季。
采一缕阳光,种一束希望,幸福写满少女的心房,梦想随着歌声激荡。
请欣赏初中部带来的歌伴舞《花季》。
乙:
花季是美丽的,因此更需要我们珍惜。
聪明的蚂蚁靠勤劳储存下明天的食物,可漂亮的蚱蜢整天忙于舞会,那么等待她将是一个什么结局?
请欣赏小高部带来的英文小品《蚱蜢和蚂蚁》
甲:
懒惰奢华的死了,勤劳智慧的人活着!
武术,就是勤劳智慧的中华民族的一枝瑰宝。
下面,就请欣赏小高部带来的表演《武术》。
乙:
好男儿,当自强,热血热肠铁脊梁。
一段武术表演,使我们充满了激-情和力量!
合:
美丽的世纪园啊,我们要让你明天更加辉煌!
甲:
新年,曾被我们无数次急切地盼望;噼里啪啦,谁在欢乐的歌唱;举杯同庆吧,把欢乐写满脸庞。
让我们提前祝每一个世纪家庭在新的一年里幸福安康!
下面请欣赏小高部带来的英文小品《新年快乐》。
乙:
给我一双翅膀,我要让梦想在彩虹上开放。
走过春天,走过四季,世纪人以智慧谱写神奇;
甲:
播种理想,播种知识,让我们祝福世纪的明天更加美丽!
请欣赏小低部孩子们的合唱
甲:
今夜花如海,今夜歌如潮!
乙:
今夜,我们种下祝福和希望,让它如翠竹般拔节生长!
甲:
一节节,浸满謦香,给我们的学校满年的丰硕与芬芳!
甲:
今宵将无眠,乙:
今宵将铭记!
合:
难忘今宵我们一起为世纪祝福!
甲:
各位老师,乙:
各位同学!
合;一元问鼎教育20XX年圣诞文艺晚会到此结束!
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- 舞蹈 乡情 主持