金华地区学年八年级语文上册第三次月考试题及答案.docx
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金华地区学年八年级语文上册第三次月考试题及答案
浙江省金华地区2011-2012学年第一学期第三次学力检测八年级语文试题
考生须知:
1.全卷共6页,有4大题,25小题。
满分为120分(作文中含书写分4分)。
2.请考生用0.5毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题卷”的对应位置上,做在试卷上无效。
一.语文知识积累与运用(22分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字。
(3分)
义乌历史悠久,古村落、古建筑分布广泛。
它们见证了义乌历史的cāng⑴桑,是义乌千年神韵的精神写照。
因此,在推进美丽乡村建设进程的同时,我们也要因地制yí⑵的利用好古村风貌,保护、传承和开发一些有价值的古村落文化,为美丽乡村建设增添一份新的mèi⑶力。
2.读下面的语段,为空格选择恰当的词语,将序号填在横线上。
(2分)
莲是一种深受人们喜爱的水生植物:
它有⑴的茎叶,有⑵的花朵,有⑶的清香;它的果实和茎都是食物中的佳品。
从古到今,许多诗人、学者都写过咏莲的篇章,赋予莲以各种美好的品质。
A沁人心脾B娇嫩雅致C袅娜可爱
3.古诗文名句填空。
(6分)
⑴▲,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)
⑵晴川历历汉阳树,▲。
(崔颢《黄鹤楼》)
⑶刘禹锡在《陋室铭》中写陋室环境清幽雅致的句子是:
▲,▲。
⑷古诗词中有许多表现思乡情怀的句子,请写出连续的两句
▲,▲。
4.列各句中没有语病的一项是(▲)(2分)
A.通过开展“全国文明城市”创建活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。
B漂泊在外的游子啊,无时无刻思念着家乡的亲人。
C.在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯,是取得进步的一个重要因素。
D.王老师耐心的纠正并指出了课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。
5.名著阅读(3分)
⑴《钢铁是怎样炼成的》一书中,主人公保尔和其他人为了▲要修一条通向森林的铁路。
⑵《琐记》《▲》《范爱农》三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
⑶《西游记》中,孙悟空从他的第一个师傅▲那里学到了七十二变、筋斗云等神通。
6.综合性学习(6分)
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年,鸿儒中学八年级
(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。
(1)【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。
许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”,这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。
“伐”字也与战争有关,请你推断它的字义:
(2分)▲
(2)【品味文化】伴随着战争,形成了丰富的战争文化。
请写一句与战争有关的名言;并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
(2分)
名言▲
列举的小说或战役▲
(3)【感悟和平】阅读材料回答:
(2分)
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。
她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。
在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴?
(不超过20字)
二.现代文阅读(26分)
阅读下面两篇文章,完成7——14题。
(一)父亲的游戏(14分)
两天前,儿子独自一个人来到这个城市。
现在,父亲要送他回去。
他们来到火车站,却在候车室的入口停下来。
两个人盯着安检仪的小屏幕,那上面不断流动着各种箱包和编织袋的轮廓。
男人说看到了吗,把行李放进去,屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看,这是一个脸盆……这应该是一床被子……这个,一双皮鞋吧。
可是,它为什么能照出里面的东西呢?
男人低下头。
问他7岁的儿子。
是X光的原因……你昨天跟我讲过的。
儿子说。
男人满意地点头。
他说是,是X光。
只有X光,才能把东西变透明了,我们才能看见它的里面。
男人穿一件蓝色的工作服,那上面沾着点点泥水的痕迹。
男人头发凌乱,目光是城里人所认定的那种卑微。
看得出来他在某个建筑队打工。
男人说要是人钻进去,内脏就会很清楚。
这东西,就是你娘给你说的医院的X光机。
儿子使劲儿点点头,表情很是兴奋。
安检员不屑的撇了撇嘴。
如果说一开始男人的话还有些靠谱的话,那么现在,他已经开始胡说八道了。
男人冲儿子笑笑,你看好了。
然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。
他突然扑向安检仪,蜷了身子,像一个编织袋般趴伏。
安检员大喊一声,你要干什么?
可是来不及了。
传送带把男人送进安检仪,屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。
几秒种后,男人被安检仪吐出。
男人爬起来,满面红光。
安检员冲过来,朝男人吼叫,你发什么疯?
男人尴尬的笑。
他说,我和儿子做游戏呢。
做游戏?
安检员怒火冲天,你们拿安检仪做游戏?
这东西对身体有害你不知道?
男人慌忙朝他眨眼。
安检员正大喊大叫,忽略了男人急切的眼神。
男人飞快地拉起他的儿子说,走,我们去等火车吧!
他们来到候车室,找两个座位坐下。
男人问儿子,你刚才看清楚了吗?
儿子说,不是很清楚。
男人说没关系,你看个大概就行了。
得了肺病的人,肺那儿会有一个很大的黑影,你看见我有吗?
男人跟儿子比划着肺的位置。
他比划的并不准确。
是,你那儿没有黑影。
儿子认真的说。
这就对了。
男人满意地拍了拍儿子的肩膀,你看我们多聪明,我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏,他竟信了,他竟没收我们的钱。
是啊是啊。
儿子两眼放光。
回去,你娘问你,你陪你爹去看X光了吗,你怎么说?
男人问。
去看过了。
儿子说。
在哪个医院看的?
男人追问。
去火车站医院看的。
儿子回答。
好儿子,我们拉钩吧!
父亲伸出手,钩住了儿子的小指。
告诉你娘,我的肺病早就好了,别再让她担心,也别再让她把你一个人送过来,陪我去医院。
男人站起来。
火车马上就要来了。
好。
儿子使劲地点头,你的肺上没有阴影,我和娘都知道你的病早好了。
男人笑了笑。
他使劲儿捏了捏儿子红扑扑的小脸。
男人把儿子送上了火车,往回走。
他走得很快。
他还得赶回去干活。
他还得在这个城市里拼命赚钱。
他要把赚来的钱全部带回家。
家里需要钱,他不敢去医院检查他的病。
哪怕,只是挂个门诊,然后照一张X光片。
男人走得有些急。
他轻轻地咳起来。
咳出的痰里,夹着淡淡的血丝。
他紧张地回头,却想起儿子已经上了火车。
于是男人笑了。
刚才他和儿子做的那个游戏,让他满足和幸福。
7.用简洁的语言概括选文中“游戏”的主要内容。
(2分)
8.你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么?
(3分)
9.结合上下文,赏析下列词语。
(4分)
⑴儿子使劲儿点点头,表情很是兴奋。
⑵安检员不屑的撇了撇嘴。
10.作者写“父亲的游戏”这件事,引发了读者对什么问题的思考?
假如文中的男人应邀来到了义乌电视台“百姓关注”栏目现场,你打通了热线电话,你最想对男人说什么?
(5分)
(二)皮肤——身体最大的器官(12分)
⑴作为身体最大的器官,皮肤功能强大。
可其重要性却远没有被人们充分意识到。
除了为身体抵挡风吹雨打,皮肤到底还有什么功能?
⑵无瑕的皮肤是件多么美好的东西!
我们爱护它,滋养它,试图改善它。
但是我们通常只把它当作一层皮。
其实这是误解和低估了皮肤。
人类自己从未造出过比它更好的传感器、防护罩和通报器。
⑶皮肤是一个很好的保护罩。
它的最外层——表皮,比莎伦包装膜还要薄。
它能抗污和防水。
编织紧密的表皮细胞形成了坚固的屏障,能保留水分,而把不必要的水挡在外面。
死去的和脱落的细胞在表面紧凑地排列好,使皮肤更坚韧,就像一层透明的装甲衣,一旦需要的话,由干细胞组成的表皮就会加固皮肤。
生产色素的黑素细胞能够抵御皮肤的头号敌人——阳光,这东西对皮肤的中间一层——真皮的伤害特别大。
⑷真皮含有大量的胶原质,它能紧致肌肤,随着胶质被不断降解,就会产生皱纹和皮肤松弛。
真皮下面就是皮下脂肪,它能软化皮肤质地。
分布在皮肤中的还有血管、毛囊、汗腺和产油腺。
这些小东西在有化学邮递员——荷尔蒙的血浆里游泳,白细胞则在一旁漫步。
大量的神经忙碌地穿梭其中,把大脑的信息传递给其他器官。
接受良好的感觉神经末梢,则睁大眼睛仔细观察和细心处理我们周围的环境:
我们爱抚玫瑰的美好花瓣,却因为害怕被它的刺扎痛而退缩。
⑸皮肤是在思想、身体和外界之间强有力的分界面。
神经——免疫——皮肤——内分泌的网络把皮肤当作是一个独立自主、难以驯服的智者。
它会告诉我们很多它主人的情况。
想想看,如果一不小心泄漏了心里的秘密,你就会脸红;有什么东西出毛病时,皮肤就会出鸡皮疙瘩发出警告;收缩的皮肤透露出你的害怕。
它作为内分泌器官也有充实的生活,为身体的其它部分制造像维他命D这样的激素,以及自己用的类固醇和甲状腺激素等。
虽然不大清楚为什么,但是很多大脑里发现的神经传递素也是由皮肤制造的。
⑹另外,皮肤是免疫系统重要的前哨。
思想和皮肤的交流比我们看到的要多得多。
例如,在没有搔痒或者拍打的情况下,大脑可以不可思议地让你没有外因而感到痒。
情绪压力会影响到表皮的保护功能或者在内部引起炎症反应。
皮肤还是免疫系统的重要前哨,它有专门的白细胞,能够吃掉入侵的微生物,并引起全身的免疫反应。
因为皮肤在这方面功效卓著,所以研究人员要挑战古老的实验,把牛痘疫苗直接注射进缺乏这种免疫力的肌肉里,这样可以减少痛苦,这类似肺结核实验。
虽然只用了剂量中的小部分,但是效果好象还不错。
11.本文的说明对象是皮肤,试概括皮肤有哪些功能?
(2分)
12.第5段中加点短语“充实的生活”在文中具体指什么?
(2分)
13.请你从说明方法的角度,分析第3段中画横线的句子的作用。
(3分)
14.第2段中加点词语“通常”能否去掉?
为什么?
(3分)
15.根据文意,下列给“皮肤”所下的定义,最恰当的一项是:
(▲)(2分)
A.皮肤是身体最大的功能强大的器官。
B.皮肤是身体表面包裹在肌肉外部的功能强大的器官。
C.皮肤是身休最好的传感器、防护罩和通报器。
D.皮肤是在思想、身体和外界之间强有力的分界面。
三.古诗文阅读。
(20分)
(一)雨后池上(4分)
刘攽
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
16.诗歌前两句着眼于“静”,写雨后池上的静态美。
以“▲”、“明镜”、“▲”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。
(2分)
17.本诗的后两句历来为人所称道,表现了雨后池塘的另一种美。
请你对后两句进行赏析。
(2分)
(二)《记承天寺夜游》(8分)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
18.解释下列句中加点的词。
(4分)
⑴念无与为乐者(▲)⑵怀民亦未寝(▲)
⑶相与步于中庭(▲)⑷但少闲人如吾两人者耳(▲)
19.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
20.“何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
”意味隽永:
▲
种种难言的感情尽在其中。
(2分)
(三)(8分)
齐景公谓子贡曰:
“子谁师?
”曰:
“臣师仲尼。
”公曰:
“仲尼贤乎?
”对曰:
“贤。
”公曰:
“其贤若何?
”对曰:
“不知也。
”公曰:
“子知其贤而不知其奚若,可乎?
”对曰:
“今者天高,无少长贤愚,皆知高高几何举世不知也。
是以知仲尼之贤而不知其奚若。
”
21.给下面句子断句(断2处)。
(2分)
皆知高高几何举世不知也。
22.解释下列句子中加点的词。
(2分)
(1)齐景公谓子贡曰(▲)
(2)其贤若何(▲)
23.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
是以知仲尼之贤而不知其奚若。
24.本文说明了孔子的▲。
说理具体形象,富有启发性,可见子贡的▲。
(2分)
四.作文(52分,含书写分4分)
25.生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄冷。
蓦然回首,总会发现,有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。
体验感动、欣喜、自豪……固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。
请你以“那一次,我很”为题,写一篇作文。
要求:
(1)请在横线上填入适当的词语或短语,把题目补充完整。
(2)结合自己的生活经历,写出真情实感。
(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;除诗歌外,文体不限;不少于600字。
八年级语文答题卷
一、语文知识积累与运用(22分)
1、(3分)⑴⑵⑶
2、(2分)⑴⑵⑶
3、(6分)⑴⑵
⑶,。
⑷,。
4、()(2分)
5、名著阅读(3分)
⑴⑵《》
⑶
6、综合性学习(6分)
⑴(2分)伐——
⑵(2分)名言
列举的小说或战役
⑶(2分)
二、现代文阅读(26分)
(一)(14分)
7、(2分)
8、(3分)
9、(4分)⑴
⑵
10、(5分)
(二)(12分)
11、(2分)
12、(2分)
13、(3分)
14、(3分)
15、(2分)()
三、古诗文阅读。
(20分)
(一)(4分)
16、(2分)、。
17、(2分)
(二)(8分)
18、(4分)⑴()⑵()
⑶()⑷()
19、(2分)
20、(2分)
(三)(8分)
21、(2分)皆知高高几何举世不知也。
22、(2分)
(1)()
(2)()
23、(2分)
24、,。
(2分)
四、作文(52分,含书写分4分)
100
200
300
400
500
600
700
800
900
八年级语文参考答案
一、语文积累与运用。
(共22分)
1.(3分)⑴沧⑵宜⑶魅
2.(2分)CBA
3.(6分)
(1)感时花溅泪
(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)苔痕上阶绿,草色入帘青
(4)日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁等
4.(2分)C
5.
(1)(2分)把伐木场的木柴运到城里来
(2)《藤野先生》(3)菩提老祖
6.
(1)(2分)砍杀、攻打。
(2)(2分)名言:
得道多助,失道寡助等
作品:
《钢铁是怎样炼成的》等
(3)(2分)中国人民热爱和平,世界和平终将实现。
(意近即可)
二、现代文阅读。
(共26分)
(一)课内阅读(14分)
7.(2分)父亲有意把安检仪当作X光机检查身体,以此向家人证明自己是健康的。
8.(3分)他如愿对家人隐瞒了病情,免除了家人的牵挂:
既节省看病的钱,又能继续打工。
9.(4分)⑴表现了儿子对父亲的话深信不疑(1分)突出儿子为即将完成母亲交给的陪父亲做x光的任务而感到激动的心情(1分)
⑵表明安检员认为男人很无知(1分),表现了她对男人的鄙夷(歧视、看不起等)(1分)(意思对即可)
10.(5分)引发了读者对于农民工的生存和生活状况的思考。
(2分)第二问要点:
要写出对男人的关心、劝告、帮助(写出其中两个方面即可得全分)。
如:
叔叔,您的病怎样了,您还是上医院看看吧,没有一个好的身体,您怎么能挣更多的钱养活家中的妻儿?
您病倒了,他们怎么办啦?
去吧,叔叔,我可以帮您!
(3分)
(二)(12分)
11、(2分)皮肤是很好的保护罩、传感器和通报器,是免疫系统重要的前哨。
12、(2分)为身体的其它部分制造像维他命D这样的激素,以及自己用的类固醇和甲状腺激素等。
13、(3分)运用打比方的说明方法,生动形象地说明皮肤作为保护罩的功能(或皮肤是一个很好的保护罩)。
14、(3分)不能去掉。
我们对皮肤功能的认识不深刻、不全面,只是把它当作一层皮,这种认识具有一定的普遍性,但又不是所有人任何时候都是这样,所以是“通常”,这体现了说明语言的准确性。
15、(2分)B
三、古诗文阅读。
(20分)
(一)(4分)
16、(2分)水面平、照檐楹
17、(2分)由静而动,写雨后池上的动态美。
三、四两句用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等,表现了雨后池上的一种动态之美。
〈二〉(8分)
18、(4分)⑴考虑、想到⑵睡⑶院里⑷只是
19、(2分)月光照在院子里像一汪清澈的泉水,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子柏树的影子。
20、。
(2分)贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲
(三)(8分)
21、(2分)皆知高/高几何/举世不知也
22、(2分)
(1)对……说
(2)像
23、(2分)所以知道孔子是贤士,却不知道他怎样贤能。
24、(2分)贤明,高不可测能言善辩
译文:
齐景公问子贡:
“你的老师是谁?
”子贡回答说:
“我拜仲尼为师。
”齐景公问:
“仲尼贤明吗?
”子贡回答说:
“贤明。
”齐景公问;“他有多么贤明呢?
”子贡回答说:
“不知道。
”齐景公说;“你知道他贤明,却不知道有多么贤明,这行吗?
”子贡回答说:
“现在说天很高,无论老人小孩愚昧聪明的都知道天很高。
天有多高呢?
都说不知道。
因此知道仲尼很贤明而不知道有多么贤明。
”
四、作文(52分)
25、略
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