深圳市中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界模拟试题及答案.docx
- 文档编号:29423167
- 上传时间:2023-07-23
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:244.57KB
深圳市中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界模拟试题及答案.docx
《深圳市中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界模拟试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《深圳市中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界模拟试题及答案.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
深圳市中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界模拟试题及答案
一、选择题
1.20世纪上半期召开的巴黎和会、华盛顿会议产生了深远影响。
巴黎和会和华盛顿会议相似之处不包括( )
A.由少数帝国主义大国操纵B.均有损中国主权
C.对战败国进行了掠夺D.都确立了新的国际秩序
2.下列关于第一次世界大战的叙述,错误的是
A.战前在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大军事集团
B.萨拉热窝事件是战争爆发的导火线
C.凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一
D.英国“光荣革命”是大战爆发的根本原因
3.在一次国际会议上,中国政府代表顾维钧愤怒地说:
“日本在全世界面前偷了整个山东省……中国不能失去山东,就像西方不能失去耶律撒冷一样。
”这次“国际会议”是指
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.开罗会议”
D.雅尔塔会议
4.一战爆发后,意大利“见风使舵”对原盟友作战。
这最能说明“一战”的
A.原因B.性质C.特点D.影响
5.十月革命的首创性体现为
A.使社会主义从空想变为科学
B.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命
C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论
D.建立了第一个无产阶级革命政权
6.有人评价俄国在经历一次重大变革后,便不再是“西欧资本主义的仿效者”,而是“历史的引领者”。
这里的“重大变革”指( )
A.彼得一世改革B.亚历山大二世改革
C.二月革命D.十月革命
7.1921年,苏俄农民在交了粮食税后,将自己家里的余粮拿到市场上出售。
美国青年哈默来到了莫斯科,并获得了一所石棉矿的特许经营权。
这些事发生于
A.彼得格勒起义时B.推行战时共产主义政策时
C.新经济政策实施时D.开展农业集体化运动后
8.法国作家巴比斯的《战火》中有这样一段描述:
“(战场上)到处散布着破碎弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。
”该场面应发生在100多年前的( )
A.凡尔登战役B.莫斯科保卫战C.斯大林格勒保卫战D.诺曼底登陆战
9.下图是1947年美国人画的一幅漫画。
“?
”处对应的正确选项是( )
A.杜鲁门主义B.马歇尔计划
C.两极格局D.北大西洋公约组织
10.《凡尔赛和约》签订后,有人说:
这不是和平,这是20年的休战!
他判断的依据主要是《凡尔赛和约》
A.没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序
B.没有消除帝国主义国家之间的矛盾
C.没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序
D.严重损害了中国和其他弱小国家的权利
11.斯大林说:
“工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业(燃料、金属等等)。
归根到底,就是发展生产资料的生产,发展本国的机器制造业。
”斯大林的这段话表明
A.苏联准备实行农业集体化B.苏联实行计划经济体制
C.苏联找到了工业化的正确途径D.苏联优先发展重工业
12.1921年苏俄政府开始实行的政策规定:
“实行积食税,衣民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖;退还一部分收归国有的企业;在一定范图进行自由贸易。
”这一政策是:
A.废除农奴制法令B.明治维新C.战时共产主义政策D.新经济改策
13.“这次改革的影响之大,被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。
因此亚历山大二世获得了‘解放者’的名号”,“这项改革”是指
A.法国大革命B.拿破仑帝国建立C.美国独立战争D.俄国废除农奴制
14.透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。
下列表述属于揭示历史现象的本质的是( )
A.1914年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战
B.1917年,美国对德宣战
C.第一次世界大战是一场帝国主义战争
D.1918年11月,德国投降
15.有学者指出:
五四运动是一个典型的“国内国际”互动事件。
如下史实中属于“国际”的是
A.萨拉热窝事件B.巴黎和会C.华盛顿会议D.苏联成立
16.斯塔夫里阿诺斯指出,人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起,包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。
材料主要指明了()
A.一战发生的背景B.拿破仑对外战争的经过
C.二战导致的结果D.第一次工业革命的影响
17.《大国崛起》解说词中说到:
“内战之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。
”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命,其依据是( )
A.消除了种族歧视
B.维护了国家统一
C.进一步扫清了资本主义发展的障碍
D.获得了国家独立和民族解放
18.第一次世界大战严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量。
其具体表现不包括()
A.印度民族大起义反映了印度民族意识的觉醒
B.世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国诞生
C.非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民殖民统治
D.华夫脱运动为埃及民族民主运动奠定了基础
19.下列对印度的非暴力不合作运动评述有误的一项是
A.1920年,甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动
B.1922年,农民焚烧警察局的事件致使非暴力不合作运动停止
C.1930年,甘地再次发起“文明不服从运动”
D.甘地发动的非暴力不合作运动致使印度实现了民族自治
20.俄国革命家托洛茨基指出:
“十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。
”托洛茨基旨在说明十月革命
A.建立了世界上第一个无产阶级政权
B.促使俄国由专制走向民主
C.为社会进步开辟了一条新的道路
D.沉重打击了帝国主义统治
21.有历史学家说:
“威尔逊主义的成分太少,不足以安抚德国,克里孟梭的成分太少,不足以威慑德国;威尔逊的成分足以招人轻视,克列孟梭的成分又足以激发仇恨”。
这反映了《凡尔赛条约》( )
A.稳定了战后世界秩序B.有利于各国均衡发展
C.存在不安定的因素D.彻底削弱了德国势力
22.马克思说:
人类社会发展是一个多线的进程,不同国家和地区在社会历史发展的道路存在社会历史发展的道路存在着多样化和常规性。
对以下国家的描述正确的是
A.埃及人民在扎格鲁尔的领导下,通过武装斗争,获得了完全独立
B.墨西哥在卡德纳斯的领导下进行了民主改革,走上了发展道路
C.印度人民在甘地的领导下,取得了民族解放和国家独立
D.俄国人民在列宁的领导下通过十月革命成为世界工业强国
23.1914年6月28日塞尔维亚青年普林西普为维护民族利益制造了有名的萨拉热窝事件,但是我们对他的行为却持否定的态度,原因在于:
A.没能挽救民族危机
B.是被压迫民族获取解放的方式
C.点燃了世界范围内的战火,属于恐怖主义行为
D.与国家的外交政策不能保持一致
24.19世纪末,某一同盟条约规定:
“如果意大利遭到法国进攻,德、奥匈两国应全力援助,如果德国遭受法国侵略,意大利也担负同样的义务。
”该同盟是
A.三国协议B.三国同盟C.法西斯同盟D.北约
25.19世纪末,德国声称:
我们过去把土地让给一个邻国,把海上让给另一个邻国的时期已经一去不复返了,……我们也要为自己要求在日光下的地盘,为与邻国争夺“日光下的地盘”,德国缔结的军事集团是
A.三国协约B.三国同盟C.轴心国集团D.法西斯党
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知,巴黎和会和华盛顿会议都是一战后为了调整新秩序召开的会议,都由少数帝国主义大国操纵,都损害了中国的主权,都确立了新的国际秩序,ABD三项的内容是相同点,巴黎和会是为了处置战败国德国召开的会议,是对战败国进行了掠夺,华盛顿会议不是对战败国进行了掠夺,C项符合题意;故选C。
2.D
解析:
D
【解析】
【详解】
根据所学可知:
帝国主义政治经济发展的不平衡是大战爆发的根本原因,故D符合题意。
ABC均正确但均不符合题意。
故选D。
3.A
解析:
A
【解析】
【详解】
依据题干信息“日本在全世界面前偷了整个山东省……中国不能失去山东,就像西方不能失去耶律撒冷一样。
”可知,此内容与巴黎和会有关。
1919年召开的巴黎和会规定德国的在山东的权利转让给日本,故A符合题意;华盛顿会议、开罗会议、雅尔塔会议与题干无关,故BCD不合题意。
故此题选A。
4.B
解析:
B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,一战爆发后,意大利“见风使舵”对原盟友作战。
这最能说明“一战”的性质。
第一次世界大战的交战主要力量是三国同盟和三国协约,它们参战的目的都是为了争夺殖民地,争夺世界霸权,即瓜分世界。
因此说“一战爆发后,意大利为了自身利益“见风使舵”对原盟友作战。
”这最能说明“一战”的性质是一场帝国主义的掠夺战争。
所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。
5.B
解析:
B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,1917年11月,俄国爆发十月革命,推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家,是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
它的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了半殖民地人民的解放斗争。
十月革命的首创性体现为第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命,B符合题意;马克思主义的诞生使社会主义从空想变为科学,A不符合题意;十月革命爆发时俄国是落后的资本主义国家,C不符合题意;第一个无产阶级革命政权是巴黎公社,D不符合题意。
综上可排除ACD,故选择B。
6.D
解析:
D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家,开辟了人类探索社会主义道路的新时代,使马克思列宁主义传遍世界,极大的震撼了资本主义世界。
据题干中不再是“西欧资本主义的仿效者”,而是“历史的引领者”及所学知识可知,这里的“重大变革”指的是俄国十月革命,俄国十月革命建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家,故D符合题意;选项ABC不能体现俄国历史的引领者”,不符合题意,排除。
故选D。
7.C
解析:
C
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知,美国青年哈默能够在苏俄投资经商得益于新经济政策的实施,新经济政策允许外国资本家经营一些中小型企业。
1921年,苏俄放弃战时共产主义政策,开始实行新经济政策。
废除战时共产主义政策时的余粮收集制,实现粮食税,允许多种经济并存,大力发展商品经济,到1925年底,苏联国民经济恢复工作基本完成,选项C符合题意;选项ABD不符合题意。
故选C。
8.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知,发生在100年前,即1916年的凡尔登战役,场面惨烈,被称为“凡尔登绞肉机”,A项符合题意;莫斯科保卫战发生在1941年;斯大林格勒保卫战发生在1942年---1943年;1944年英美联军诺曼底登陆战。
由此分析BCD不合题意,故此题选A。
9.B
解析:
B
【解析】
试题分析:
本题主要考查马歇尔计划。
根据所学知识可知漫画揭示的是1947年美国实施的帮助西欧恢复经济进而控制西欧的马歇尔计划;A项杜鲁门主义是美国杜鲁门总统1947年提出的帮助希腊、土耳其恢复经济,稳固资产阶级统治,遏制共产主义的政策,标志着冷战的开始,与漫画不符;C项两极格局形成于1955年,与漫画创作时间不符;D项北大西洋公约组织成立于1949年,与漫画创作时间不符。
故选B.
考点:
人教新课标九年级下册·战后西欧和日本经济的发展·欧洲的联合
10.B
解析:
B
【解析】
【分析】
依据所学知识可知,《凡尔赛和约》是战胜的协约国与德国签订的不平等条约,主要是暂时确立了帝国主义在欧洲的统治秩序,但这并没有消除帝国主义之间的矛盾,随着新的势力的发展,这种暂时的平衡又会被打破。
A项不是《凡尔赛合约》签订带来的影响;C项表述错误;D项与题意不符。
故选B。
【详解】
解答本题的关键是掌握《凡尔赛和约》是一战后战胜国针对德国签订的条约,确立了帝国主义国家在欧洲的统治新秩序,展示调整了帝国主义之间的矛盾,但是不可能从根本上消除帝国主义之间的矛盾。
11.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干中的关键信息“斯大林”、“发展重工业”结合所学知识可知,1928~1937年,苏联人民在斯大林的领导下,先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业。
这两个五年计划完成后,苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国,国防力量也大大加强。
因此,题干中斯大林的这段话表明苏联优先发展重工业,故选D。
12.D
解析:
D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,1921年,苏俄放弃战时共产主义政策,开始实行新经济政策。
废除战时共产主义政策时的余粮收集制,实现粮食税,允许多种经济并存,大力发展商品经济,到1925年底,苏联国民经济恢复工作基本完成。
所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。
13.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
俄国农奴制改革废除了农奴制,农奴成为“自由人”,为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。
巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。
俄国从此走上了资本主义发展的道路。
1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。
所以答案选D。
14.C
解析:
C
【解析】
依据所学知识可知,A选是对第一次世界大战开始的时间和标志的表述,属于历史现象;B项是一战当中的事件,也属于历史现象;C项是对第一次世界大战性质的分析,属于历史现象的本质;D项对一战结果的表述,属于历史现象。
C项符合题意,故选C。
点睛:
解答本题的关键是理解历史现象和本质的却别。
历史现象是对历史史实的陈述,历史现象的本质是对历史事件的观点和看法。
在此基础上对选项进行分析判断即可。
15.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
巴黎和会中国外交的失败是五四运动的导火线,巴黎和会与五四运动的“国际”相符,故B符合题意;萨拉热窝事件是一战的导火线,排除A;华盛顿会议与五四运动无关,排除C;苏联成立是在1922年,五四运动发生在1919年,排除D。
故选B。
16.A
解析:
A
【解析】依据所学可知,帝国主义政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,斗争激烈,矛盾复杂,19世纪末,形成了英法俄三国协约和德意奥匈三国同盟两大军事集团,两大集团疯狂扩军备战,终于导致一战爆发,A项符合题意,故此题选A。
点睛:
列表格比较两次世界大战的爆发原因、导火线、标志、交战集团、重要战役、转折点、结果、性质、影响以及战后形成的世界格局。
17.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知,经过美国内战这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
美国南北战争时美国历史上第二次资产阶级革命。
由此可知C符合题意。
A说法错误,美国至今没有消除种族歧视;BD两项是美国独立战争的影响。
故选C。
18.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
印度民族大起义发生在一战之前,A符合题意;BCD项内容都是第一次世界大战严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量的表现,排除。
故选择A。
19.D
解析:
D
【解析】
【详解】
依据所学可知,一战沉重打击了帝国主义统治,为亚洲殖民地人民的抗争创造了条件。
在甘地的领导下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。
1920年,甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动,1922年,农民焚烧警察局的事件致使非暴力不合作运动停止,1930年,甘地再次发起“文明不服从运动”。
甘地发动的非暴力不合作运动打击了英国殖民统治,增强了印度民众的民族自尊心和自信心,但印度没有实现民族自治。
所以评述有误的一项是D,D项符合题意。
由此分析ABC三项均表述正确,不符合题意,排除,故选D。
20.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据题干“俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者”,结合所学可知,俄国十月革命的胜利使得俄国建立了世界上第一个社会主义国家,因此“俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者”,C符合题意,ABD与题意不符,故本题选C。
21.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据题干信息“威尔逊主义的成分太少,不足以安抚德国,克里孟梭的成分太少,不足以威慑德国;威尔逊的成分足以招人轻视,克列孟梭的成分又足以激发仇恨”可知,这反映了《凡尔赛条约》存在不安定的因素。
《凡尔赛条约》是第一次世界大战后,战胜国(协约国)对战败国(同盟国)的和约,其主要目的是削弱德国的势力。
《凡尔赛和约》签订的结果预示着无论是对战胜国还是战败国,以至于整个欧洲甚至全世界都是个不安定的因素,故C符合题意;稳定了战后世界秩序、有利于各国均衡发展、彻底削弱了德国势力与史实不符,故ABD不合题意。
故此题选C。
22.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知,墨西哥在卡德纳斯的领导下进行了民主改革,走上了发展道路,促进了墨西哥经济、政治、文化的发展,故B符合题意;埃及人民在扎格鲁尔的领导下,通过和平请愿、谈判的方式,获得了有条件独立,故A不符合题意;印度人民在甘地的领导下,在1920年和1930年进行了两次非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治,故C不符合题意;俄国人民在列宁的领导下通过十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,故D不符合题意。
故选B。
23.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,塞尔维亚青年普林西普虽然是为了维护民族利益。
但是采用极端的暗杀手段。
制造了萨拉热窝事件,点燃了第一次世界大战的战火,造成大量的人员死伤和物质损失。
因此属于恐怖主义行为。
这是对其持否定态度的主要原因,C正确,AC排除;B是对普林西普持肯定态度,排除。
所以答案选C。
24.B
解析:
B
【解析】
【详解】
根据所学可知:
19世纪末,意大利、德、奥匈形成三国同盟,故B符合题意。
三国协约是英法俄;法西斯同盟侵略并引起二战;北约是1949年成立的,故ACD均不符合题意。
故选B。
25.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
第二次工业革命后,德国走到了时代的前列,经济迅速发展,他不满足自己的状况,开始跟英国争夺殖民地,并因此成立了三国同盟,同英国成立的三国协约对峙,造成世界动荡不安,引发了一战。
故选B。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 深圳市 中考 九年级 历史 下第 单元 第一次世界大战 战后 初期 世界 模拟 试题 答案