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期末复习
Unit7(复习本单元之前,请先认真背诵不规则动词的过去式(P148))
Topic1–SectionA
一、句型
1.出生于…..
sbwasbornin/on某人出生于..
sbwerebornin/on某人出生于..
注意:
①was和were分别是is和are的过去式。
②was对应的主语是一、三人称,were对应的主语是二、复人称。
(这里的“一、二和三”指单数的第一,第二和第三人称;“复”指所有复数人称。
)
③was和were绝对不要漏掉
例:
IwasborninJuly.
(一)
用was
He/She/It/KangkangwasbornonMay19th.(三)
YouwereborninChina.
(二)
用were
TheywerebornonTuesdaymorning.(复)
2.关于bebornin/on的句型转换
举一个例子来清晰地呈现出这个句型的句型转换。
例:
IwasborninChina.我出生于中国。
解:
这句话含有be动词was。
含有be动词的
所有句型转换都围绕着be动词展开。
原句:
IwasborninChina.
否定句:
Iwasnot(wasn’t)borninChina.
(be动词后加not)
一般疑问句:
WereyouborninChina?
(be动词提前)
肯/否回答:
Yes,Iwas./No,Iwasn’t.
(用be动词提问,也用be动词回答)
特殊疑问句:
Wherewereyouborn?
(特殊疑问句就是特殊疑问词+一般疑问句,同
时,把提问的内容删掉。
简称“一加二减”。
)
3.年份的念法(具体见PPT)
原则:
①一分为二;
②整千整百;
③百位为零。
4.年/月/份的写法
美式的和英式的写法有不同点,也有类似点。
以2016年6月28日为例
美式写法:
6,28th,2016(年日月)
英式写法:
28th,6,2016(年月日)
可以看出,不同点:
从左到右,美式是年日月,,英式是年月日。
相同点:
日期都要用序数词;年份只写
阿拉伯数字就好。
二、短语
1.abigfanof…
bigfansof…
注意单复数
2.placeofbirth出生地
dateofbirth出生日期
Topic1–SectionB
一、句型
1.询问某人的生日
Whenisyourbirthday?
你的生日是何时?
注意:
此句when不能说成whattime(考过),what
time不用来问日期。
2.询问日期
What’sthedatetoday?
今天是几号?
注意:
①要和问“星期”的句型区别。
问今天星期几:
Whatdayisittoday?
两个句子绝对不要混用。
②没有Whatdateisit?
的说法
3.sth/sbbecoming
某人/某物就要到来(801有提过)
4.Howdoyouplantocelebrateit?
你打算如何去庆祝它?
plantodosth打算,计划去做某事
5.Myfriendswanttohaveabirthdaypartyforme.
我的朋友想要为了我举办一个生日派对。
注意:
have在这里不是“有”,是“举办”的意思;
for和to都有“为了”的意思;to后面一般
加一个动词,表示为了去做某事;而for后面
一般加一个名词,表示为了某人或某事。
6.序数词
翻看书本58页复习规律。
这里再次强调四个很特殊
的序数词:
5-five-fifth(5和12都是去ve变f再加th)
12-twelve-twelfth
8-eight-eighth(直接加h)
9-nine-ninth(去e加th)
注意:
①序数词前一般要加the或者物主代词。
例:
Myapartmentisontheninthfloor.
Ihavefivepens,andthisismyfifthpen.
②单项选择里面常考基数词和序数词的比较
例:
Isixglasses,andthisismysixthglass.我有6个杯子,这是我的第6个杯子
6第6
解析:
题目sixglasses是6个玻璃杯子,既然是6个,后面glasses当然是复数;后面进一步指出是第几个,第6个也是只有一个,所以后面glass是单数。
Topic1–SectionC
一、句型
1.询问礼物
What’sthepresentforKangkang’sbirthday?
背下来。
2.询问形状
提问:
What’stheshapeofyourpresent?
=Whatshapeisyourpresent?
你的礼物是什么形状?
What’stheshapeofsth?
=Whatshapeofsth?
注意:
两个句型不要弄混了
回答:
It’sacircle./It’sround.它是一个圆形/它是圆的。
It’sasquare.他是一个正方形。
It’sarectangle.它是一个长方形。
It’satriangle.它是一个三角形。
注意:
circle,square,rectangle,triangle是名词,前面要加a。
3.I’mafraidyoucan’t.
恐怕你不能。
I’mafraid+一个句子恐怕…..
注意对比句型:
I’mafraid…我恐怕...
I’msure…我确信..都是加句子
Ithink…我认为..
4.问像什么
Whatisitlike?
它像什么?
①这个句型怎么来的,举一个例子:
Itislikeastar.它像一颗星星。
Isitlikeastar?
它像一颗星星吗?
Whatisitlike?
它像什么?
②区分like和belike
like喜欢v.
例:
Iliketheflower.我喜欢花。
belike像prep.
例:
Iamlikeaflower.我像一朵花。
③区分Whatisitlike?
和Whatwasitlikebefore?
它现在像什么?
它之前像什么?
注意:
问过去,要把动词变成过去式。
同理:
Whatshapeisit?
和Whatshapewasitbefore?
它现在是什么形状?
它之前是什么形状?
5.问长度和宽度
问多长:
Howlongisit?
它多长?
回答:
It’s3centimeterslong.
问多宽:
Howwideisit?
它多宽?
回答:
It’s2centimeterswide.
注意:
回答时,问长度最后要加long,问宽度最后要加wide。
6.关于use的句型
提问:
Whatdoweuseitfor?
(谨记此句型)
我们用它来做什么?
回答:
Weuseittodosth.
Weuseitfordoingsth.
例:
—Whatdoweuseitfor?
—Whatuseittowrite.或Weuseitforwriting.
Topic1–SectionD
一、句型
1.buysthforsb/buysbsth
为某人买某物
注意:
第一个句型好理解,for是“为了”,所以是buy
sthforsb。
第二个句型注意中间的sb是宾格。
例:
我为她买了一朵花。
Iboughtaflowerforher.(buysthforsb)
或Iboughtheraflower.(buysbsth)
2.Thatwouldbe….
那将会…
例:
Thatwouldbeverynice.
那将会很棒。
Thatwouldbewonderful.
那将会很美好。
二、短语
1.cookabigdinner煮一顿大餐
2.makeabirthdaycake做一块生日蛋糕
3.dosomecleaning做卫生
注意:
和第3个短语同样结构的还有
dosomewashing洗衣服
dosomereading阅读
dosomecooking煮饭
补充:
这里说明dosomecleaning和clean的区别
dosomecleaningin某地=clean某地
在某地做卫生=打扫某地
例子:
Wewanttodosomecleaningintheclassroom.
=Wewanttocleantheclassroom
Unit7
Topic2–SectionA
一、句型
1.选择疑问句
选择疑问句就是让你进行选择的疑问句。
例①DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?
你想要唱中文歌或者英文歌?
回答:
Chinesesongs.
②Canyousingordance?
你会唱或者跳?
回答:
Icandance.
注意:
①选择疑问句虽然形式是一般疑问句,但是回答的时候不用Yes或者No。
而是直接给出选择。
②选择疑问句常考的类型题是把某个句子改成选择疑问句,如:
Shecanplaybasketball.(用playfootball改成选择疑问句)
Cansheplaybasketballorplayfootball?
注意:
选择疑问句的开头疑问词要和原句中的
动词保持一致。
2.Whatelsecanyoudo?
你能做其他什么?
固定句型,背。
3.I’msurewe’llhaveagoodtimeattheparty.
I’msure+一个句子我确信…
例:
I’msurewewillwin.我确信我们会赢。
I’msuresheisateacher.我确信她是一个老师。
注意:
①要和I’mafraid(我恐怕)区别。
②在派对上是用at(attheparty)。
区分两个短语:
在生日派对上:
atthebirthdayparty
在生日:
onthebirthday
4.我会….,但我不会….
Ican…,butIcan’t.
例:
Icanswim,butIcan’tcook.
我会游泳,但是我不会煮饭。
注意:
这里的swim是“游泳”,而之前学的goswimming是“去游泳”,注意分清句子意思,不要陷入固定思维。
二、词组(以下都是重点词组,请注意细节,一定要进行单
复数变化!
)
1.drawpictures/drawapicture
2.takephotos
takeaphotoofsb照一张某人的照片
takephotosofsb
3.speakJapanese(J要大写)
4.readEnglishbooks/readanEnglishbook
5.makemodelplanes
makeamodelplane
6.dancetodisco(中间的to不漏掉!
)
dancetothemusic
注意:
disco是一种音乐,dancetodisco是“跟着迪斯科音乐跳舞”,而不是直接dancedisco(跳迪斯科)。
跟着某种音乐跳舞:
danceto+音乐。
7.performballet表演芭蕾舞
8.playtheguitar弹吉他
playthepiano弹钢琴
注意:
playthe+乐器(演奏某种乐器中间要加the)
play+球类运动(玩某种运动不加the)
Topic2–SectionB
一、句型
1.本小节最重要的句型是表示能力的三种程度。
①candosthverywell......得很好
注意:
副词well修饰前面的动词。
所以不是good!
②candosth(just)alittle.…….只会一点点
③can’tdosthatall.…..一点也不会
注意:
atall前面跟的一定是否定句。
例:
Icandancetodiscoverywell.
Icandrawpicturesalittle.
Ican’tplaythepianoatall.
注意:
can是“能,会”,can’t是“不能,不会”,这两词都是表示现在的能力。
如果表示过去的能力,要把can和can’t改成相对应的过去式,即could和couldn’t.
2.Canyoucountthemforme?
你能为我数它们吗?
二、词组
1.somany如此多的(修饰可数名词)
somuch如此多的(修饰不可数名词)
2.Happybirthdaytoyou!
生日快乐!
回答:
Thankyou.
注意:
作为一句话,“Happybirthdaytoyou!
”只有第一个单词首字母大写。
如果作为一首歌名,thesong“HappyBirthday”每个单词首字母都要大写。
3.taketheseflowerstotheparty.
带这些花到派对。
Topic2–SectionC
一、句型
1.分清表示过去的时间状语
①时间数+ago多久之前
例:
oneyearago一年前
twoyearsago两年前
twoweeksago两周前
amonthago一个月前
例句:
Icouldn’tdoitoneyearago.
一年前,我一点也不会做这件事。
注意:
这个短语前面不要再加任何的介词!
比如不要说:
at/intwoyearsago
②attheageof+岁数在…岁时
例:
Icouldreadattheageof8.
我在8岁时会阅读。
注意:
ago和age不要弄混。
③whensbwas/were…当某人几岁时
例:
Shecouldrunwhenshewas3.
Katecouldn’tsingwhenshewas7yearsold.
④last+时间上一个…
例:
lastmonth上个月
lastyear去年(上一年)
lastweek上周
⑤before以前
注意:
这五种时间状语,都是表示过去的时间。
所以运用这五种时间状语的时候,前面的动词要
用过去时!
2.It’stimeforoutdooractivities.
户外活动的时间到了
句型:
①It’stimeforsth某事的时间到了
例:
It’stimeforoutdooractivities.
②It’stimetodosth做某事的时间到了
例:
It’stimetodooutdooractivities.
③It’stimeforsbtodosth某人做某事的时间到了
例:
It’stimeformetodooutdooractivities.
Topic2–SectionD
一、句型
1.某人/某物出了问题。
Thereissomethingwrongwithsb/sth
例:
Thereissomethingwrongwithhereyes.
她的眼睛出了问题。
Thereissomethingwrongwiththecomputer.
这台电脑出了问题。
注意:
①不定代词(something,anything)一定是放在形
容词的前面,不要写成wrongsomething.
如:
somethingnew
somethinginteresting
somethingold
②如果是否定句或者疑问句,要把something改成anything,因为something用于肯定句,而anything用于疑问句和否定句。
例:
Thereisn’tanythingwrongwithhereyes.(否定句)
她的眼睛没有出问题。
Isthereanythingnewinthebook?
(疑问句)
这本书里面有没有一些新的东西?
2.not….anymore再也不…
anymore放在否定句的后面,表示强调“再也不..”
例:
①Idon’twanttocry.(原句)
我不想哭。
Idon’twanttocryanymore.(用anymore强调)
我再也不想哭。
②Shecan’tmove.(原句)
她不能动。
Shecan’tmoveanymore.(用anymore强调)
她再也不能动。
注意:
anymore要和atall区分。
anymore是“再也不”,而atall是“根本不”。
3.Lifewashardforher.
for在这里是“对…而言”。
4.withone’shelp
有了某人的帮助
例:
withherhelp有了她的帮助
withKangkang’shelp有了康康的帮助
5.Shewantstobeagreatwriter.
她想要成为一个伟大的作家。
注意:
be动词的原型有“成为”的意思。
Unit8
Topic1-SectionA
一、句型
和天气有关的三个疑问句:
1.询问某个季节的天气
提问:
What’stheweatherlikein…?
=Howistheweatherin…?
注意:
此两个句型,What开头的疑问句后面有跟like,而How开头的疑问句则没有。
回答:
It’swarminspring.
It’shotinsummer.
It’scoolinautumn/fall.(秋天的两个说法都要记)
It’scoldinwinter.
2.询问最喜欢的季节
问:
Whichseasondoyoulikebest?
答:
Ilikespringbest.
注意:
问句里面的whichseason是问“哪一个季节”,强调哪一个,不说whatseason。
3.询问为何喜欢这个季节
问:
(为什么)Whydoyoulikeit?
答:
(因为)Becausewecan…
4.…是做某事的好时候
It’sagoodtimetodosth
It’sagoodtimefordoingsth
Springisagoodtimetodosth
Springisagoodtimefordoingsth
注意(需记忆):
to后面的所有动词都是原形,除了to以外的其他介词,如in,on,at,for,of,from,about,by,with等,这些介词后面的动词要加上“ing”。
5.区分两个句型:
It’sagoodtimetodosth和It’sthebesttimetodosth
它是做某事的好时候它是做某事的最好时候
agoodthebest
前面搭配的a/the不弄混,best是“最好的”,最高级
前面搭配的冠词是the
6.其他句型
例:
Iliketolearntoplaythepiano.
Ilearnedtoswimlastyear.
二、词组
flykites/flyakite放风筝
goswimming去游泳
climbhills/climbthehill爬山
makesnowmen(复数)/makeasnowman(单数)
注意:
填入动词或动词词组的时候,切记切记切记(三遍)一定要注意变形。
如:
It’sagoodtimeforclimbhills.
It’sagoodtimeforclimbinghills.
Ilikeflykites.
Iliketoflykites.
提醒:
若选对了词组,却因为没有变形而丢失分数,实在可惜。
而且,除了一些后面必须加动词原形的固定搭配,95%上都是考动词的变形。
Topic1-SectionB
一、句型
1.询问个人近况:
问:
Howarethingsgoing?
答:
Thingsaregoingwell.
2.询问大家身体状况
问:
Howiseveryonethere?
答:
Everyoneisfinehere.
注意:
第二个问句里面的be动词用is。
因为everyone是“每个人”意思,强调整体中的每个个体,看做单数,动词也跟单数形式。
3.Remembertoputonyourraincoat.
记得要穿上你的雨衣。
remembertodosth记得要去做某事
putsthon=putonsth穿上某物
注意:
putsthon=putonsth,但是,使用第二个句型putonsth时,sth不能为当it或者them。
就是不能说putonit或者putonthem,只能说putinon或putthemon。
4.描述天气状况
大家在学习描述天气状况之前,先注意区分词性。
名词
形容词
动词
Rain雨
rainy下雨的,有雨的
rain下雨
snow雪
snowy下雪的,有雪的
snow下雪
wind风
windy有风的
不记
cloud云
cloudy多云的
不记
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