云南省保育员初级考试试题试题含答案.docx
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云南省保育员初级考试试题试题含答案
云南省2019年保育员初级考试试题试题(含答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()。
A.轻度肥胖B.极度肥胖C.重度肥胖D.中度肥胖
2、()为婴儿大便的预兆。
A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势
3、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况
C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备
4、给小婴儿喂药时应()。
A、固定小婴儿的身体和头部
B、固定小婴儿的脚
C、撬开小婴儿的嘴巴
D、捏住小婴儿的鼻子
5、冬季的正常室温是()。
A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃
6、保育员平时要做好()和记录,为写好保育工作总结积累材料。
A.经验总结B.保育工作计划C.组织活动的心得D.对工作的改进意见
7、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国()的教育阶段。
A.学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育
8、幼儿乳牙有多少颗?
()。
A、20颗B、24颗C、32颗
9、辅食添加的原则是()。
A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加
10、幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们( )。
A.将袜跟穿在脚面上 B.袜子穿在衬裤腿里面
C.袜子筒包住衬裤的裤脚 D.袜子不提起来
11、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
12、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时( )。
A.做好下一个活动的准备 B.做好室内卫生
C.为其穿好衣服 D.为班里开窗通风
13、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。
A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏
14、为婴幼儿准备液体药物应使用()。
A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯
15、婴幼儿应该()喝水。
A.站立B,行走C.用奶瓶躺卧D.坐下
16、擦地时人应该(),以防将地踩脏。
A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退
17、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()
A.设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设
18、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。
A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟
19、除使用84液外,还可以选用()对玩具进行消毒。
A.0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净
C.0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净
20、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。
A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性
21、下列属于化学消毒法的是()。
A.机械消毒B.日晒消毒C.碘酒消毒D.煮沸消毒
22、冬季开窗通风的时间是每次()。
A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右
23、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。
A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋
24、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。
A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵
25、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
3、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
4、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
5、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
6、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();分析(),存在问题的提出对工作的()。
7、缺乏维生素A可患()。
8、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
9、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
10、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。
11、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。
12、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。
13、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
14、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
15、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。
16、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
17、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
18、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
19、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
20、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
2、()热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。
3、()发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。
4、()一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。
5、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
6、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
7、()教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。
8、()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
9、()图书的消毒方法是暴晒书皮。
10、()如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。
11、()感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。
12、()提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
13、()终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
14、()在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。
15、()教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、晨间检查的一般方法是什么?
2、幼儿心理发展的年龄特点是什么?
3、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则?
4、幼儿园的任务包含哪些内容?
5、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、影响幼儿能力的主要因素有哪些?
2、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、B
3、B
4、A
5、B
6、B
7、C
8、A
9、D
10、B
11、A
12、D
13、C
14、B
15、D
16、D
17、D
18、C
19、D
20、B
21、C
22、D
23、B
24、A
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、3个半
2、协调性,灵活性
3、答案:
纪律、卫生
4、1:
200
5、预防某些传染病
6、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
7、夜盲症
8、答案:
更换、20—30、过早、污染
9、2岁半左右,20六龄齿
10、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康
11、案:
右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
12、答案:
警察、打电话
13、3个半
14、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
15、科学、合理
16、答案:
轮换进行;劳逸结合、动静交替
17、高中,幼儿保育
18、早发现,早隔离
19、协调性、灵活性
20、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
7、√
8、×
9、×
10、×
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
一看:
看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸:
摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大;三问:
问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常;四查:
是否携带不安全物品。
2、答:
(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;
(2)认识活动以具体形象性为主要特征;
(3)心理活动及行为的无意性占优势;
(4)开始形成最初的个性倾向。
3、答:
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;
(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料;
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合;
(4)继承我国优良的传统经验:
“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。
4、答:
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。
5、答:
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。
(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。
(4)继续我国优良的传统经验:
“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
(1)遗传素质和环境的共同作用;
(2)知识技能的影响;(3)兴趣和性格的作用。
2、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育
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