状元成才路九年级语文上册第三单元创优检测卷及答案人教版.docx
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状元成才路九年级语文上册第三单元创优检测卷及答案人教版
状元成才路:
九年级语文上册第三单元创优检测卷及答案(人教版)
状元成才路:
九年级语文上册第三单元创优检测卷及答案(人教版)
内容预览:
人教·九年级语文(上)
第三单元创优检测卷
满分:
120分
二、基础知识积累与运用o(12分)
1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()(3分)
A.瓦楞(leng)朦胧(meng)竹匾(bi6n)绑缚(fu)
B.恣睢(sui)五行缺土(xfng)褴楼(16nl凸)颧骨(quan)
C.潺潺(chan)雍容华贵(yong)嗤笑(chT)阔绰(chu6)
D,煞白(sha)撅断(jue)模样(mo)惘然(wang)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)
A.鄙夷隔漠撅断朦胧B.跌落绉痕发窘煞白
C.瑟索萧索嬉闹厚实D.戳破打拱咀嚼潮迅
3.下列句中的标点符号运用不正确的一项是()(3分)
A.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”
B.我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:
“啊!
啊!
原来如此……如此……我早就看出来了!
……谢谢您,船长。
”
C.杜雍和大叫了一声“我的鸭子!
”几乎晕倒在地上。
D.“好吧。
”他在心里想,“谁爱怎么读就怎么读,我不管了。
”
4.下面句子理解有误的一项是()(3分)
A.他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!
……”(这句话揭示出成年闺土在封建礼教的熏陶下有了等级观念,内心与“我”有了隔膜。
)
B.但他没有哭。
,他觉得自己突然地长大了,坚强了。
(经历过一系列的事之后,杜小康变得坚强而且懂事了。
)
C.这个小小的可怜的“万卡”,不知不觉中把他的魂儿都抓走了。
(文中万卡的命运引起了京京强烈的“共鸣”。
)
D.哦,多叫人怀念的事,跟万卡信里写的多像多像啊!
京京甚至想像得出万卡写信时的心情,那种期待、盼望、急切的心情。
(京京能很好地理解万卡的心情,是因为他的理解能力强)
二、阅读理解(58分)
(一)阅读下面文段,回答5_12题。
(28分)
老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。
我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。
我想:
我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦①
(1)而生活,也不愿意他们都如闽土的辛苦(2
(2)而生活。
也不愿意都如别人的辛苦③(3)而生活。
他们应该有新的生活,为我们所未经生,活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。
闽土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。
现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?
只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
我在蒙咙中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想:
希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
5.文中横线处应分别填上什么词?
(3分)
(1)-
(2)-(3)____
6.这几段文字表达了“我”对新生活()的情感。
(3分)
A.感到怅惆B.热切向往
C.从充满迷惘到有了坚定的信心D.充满喜悦的心情
7.文中第3段加点的3个“辛苦”的意思是()(3分)
A.①奔波、劳碌②辛勤、劳苦③放纵、挖空心思
B.①辛勤、劳苦②奔波、劳碌③处心积虑
C.①放纵、挖空心思②辛勤、劳苦③奔波、劳碌
8.“我想到希望,忽然害怕起来了。
”这句话的意思是:
一(3分)
9.第4段中的两个“偶像”,第1个的意思是指;第2个是指一一。
(4
分)
10.文中“切近”是指____;“茫远”是指____。
(4分)
11.第5段中第1句属‘描写,作用是:
-(4分)
12.怎样理解“这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”这句话?
(4分)
(二)(2019.长沙)阅读下面这篇记叙文,完成文后各题。
(15分)
种春风
那天正好是立春。
我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。
邮局人不多,我前面是个小伙子,正在给家里寄钱。
后面是一个70岁左右的老人,戴个老花镜,穿着破烂又邋遢。
他肯定是来取子女们的汇款吧。
他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。
老人的外套油迹斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。
我正戴着MP耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机,他说:
“姑娘,麻烦你在柜台帮我取张汇款单。
”
我拿了一张给他,他又说:
“姑娘,你能帮我写一下吗?
人老了,戴上老花镜也怕写错。
”我有点无可奈何,但看他恳请,也只好从命。
“寄到哪里?
”我问。
“就照这报纸上印的地址寄吧。
”他指着巴掌大的一篇文章说。
我很快地看完了,那是则煽情的报道--原来是某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。
“多可怜啊!
”老人说。
“骗你呢,大伯。
这肯定是个骗局。
连照片都没有,能相信吗?
”
老人很固执:
“肯定是真的。
以前我也寄过,人家都给回信了。
你说,要有活着的办法,谁会这么求你呢?
一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘?
”
我抬起头,打量着这个猛然打动了我的老人:
他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重。
老人叹口气说:
“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。
”
为保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激。
老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱却是300元。
我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇小稿子而已,可对老人而言几乎是倾其所有。
老人说:
“下个月我还要寄,让
她们祖孙俩起码能吃上饭。
”
不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我真难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方。
那一刻,我的心隐隐不安:
一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,对他人却越来越铁石心肠。
那天,我领取的稿费将近2019元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点钱。
老人非常感动,一个劲地说:
“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你!
”
我连忙摇头。
哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西旦这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱,敢信任,它就会是热情的、柔软的。
和老人告别后,我的心头别样的温暖。
外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》:
“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦,用它来种什么,用来种什么,种桃种李种春风……”我很小的时候就听过,但一直不明白,春风怎么可以种?
但那
天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的。
13.文章画线句“那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么?
(3分)
14.文章中有好几处地方描写了老人的外貌,这些描写有什么作用?
(4分)
15.写出文中“我”感情变化的过程。
(4分)
16.文章的标题“种春风”有什么深刻含义?
(4分)
(三)阅读《每一个善意都值得尊重》,完成17-20题。
(15分)
每一个善意都值得尊重
王建兰
①当她猛然发现身边的皮包不见了时,吓得冷汗涔涔。
那手提包里的钱和银行卡都在其次,关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨大的经济损失。
②她失魂落魄,跌跌撞撞到广场派出所报了案,然后又心急如焚地雇来了三个人,举着寻物牌,来回走动。
写着一万元悬赏丢失票据的牌子,像巨大的聚光镜,把游人的目光都聚集过来。
她以为重赏之下定会催生出奇迹。
③阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。
这时候,广场派出所的民警打电话来,说有一个人拾到棕色的皮包。
她急三火四地赶到派出所,的确是她的手提包,她惊喜地-1起来,可是等她拉开拉链,却傻了眼,包里空空如也。
像迎头被浇了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄灭了,她又心急又上火,眼泪止不住流下来。
④拾到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧而脏乱,神情漠然。
民警悄悄告诉她,这男孩整天在广场拾破烂,上次,他也说是捡到了皮包,来交还失主,哪知失主说,就是这男孩在他坐的地方转来转去,不一会儿皮包就不翼而飞,失主一口咬定,包就是他偷的。
结果那失主不但没给赏金,还管那孩子要包里少了的钱,甚至动了粗。
民警看了看男孩又说,我怀疑,这次他又故伎重演,要不,我们仔细地盘问盘问,看看有什么破绽?
⑤她忙摇摇头,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿意因此怀疑和猜测他这次的诚心,曲解他的好意。
⑥许是猜出了民警和她谈论的内容,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副怒不可遏的样子,分辩道:
“包是捡的,.不是偷的!
”
⑦她走上前去,缓缓地蹲下身子,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说:
“小兄弟,姐相信你,即便你只是送来了空提包,姐也谢谢你。
”
⑧直到夜幕降临,也没有奇迹出现,她心灰意冷地往回去,月色清凉如水,冷得让她心寒。
突然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个方便袋,然后掉头跑开,消失在幽暗的小巷里。
⑨等她从惊恐中回过神来,惊奇地发现,方便袋里竟是那些让她忧心如焚、想用一万元悬
赏的票据。
突如其来的惊喜,让她恍惚置身子不敢惊扰的梦境中一般。
④除了现金,一切失而复得,还多了一张纸条,上面写着:
曾经,我把拾到的包交给失主,却被失主反咬一口,人心险恶,我真后悔把包还给了他。
所以,当今天下午我又捡到包时,我就先交上空包,投石问路,倘若你也诬赖我,我就干脆让那些单据从你眼前消失。
没想到你不仅相信我,还握了我脏兮兮的手,给了我人世间的温暖。
赏金我是不会要的,其实,你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏--尊敬和信任,我收下了,也谢谢你。
请你一定相信我,我捡到包时里面就没有钱。
⑩她呆呆地站在夜色里,心动如潮,泪流满面,为那个受了委屈依然善良的男孩,为那个在困境中生存但内心并不贫困的孩子。
她总以为能让人心动的是金钱,却不知道真正能打动人心的是人的姿态、语言和笑容流露出来的温暖与尊重。
多少怀揣着真诚而来的帮助,多少明媚而纯粹的心境,被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤,变得冷漠而麻木。
其实,爱原本就是无求的付出,对每一个卑微的善举都应该心怀感激,每一个善意都该得到尊重,容不得一丝龌龊的猜疑。
(选自《读者》)
17.文中的“她”随着包及单据的失而复得,心情发生了巨大的变化,请依据文中内容填写“她”的心情变化。
(4分)
18.第⑧段中写男孩在“困境”中生存,又说他“并不贫困”,这是否矛盾?
请说说你的理解。
(4分)
19.男孩后来为什么会把包中的单据还给“她”?
请用原文句子回答。
(3分)
20.文中有一段文字属于插叙,请你概括插叙的事件,并简要说说插叙这一事件的作用。
(4分)
三、写作。
(50分)
21.年轻,多么诱人的字眼!
因为年轻,我们代表着未来的希望;因为年轻,我们敢于冲破传统的束缚;也因为年轻,我们会犯一些不该犯的错误……
请以“年轻”为话题,写一篇文章,可进行发散式联想,不限文体。
参考答案
第三单元创优检测卷
1.B【解析】A项“朦”应读“meng”,C项“嗤”应读“chr’,D项“模”应读“mu”。
2.C3.C【解析】C项正确的标点运用是:
杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。
4.D【解析】D项,结合课文内容理解此句,京京之所以能很好地理解万卡的心情,关键是因为他的生活经历有跟万卡相似的地方。
万卡这一人物引起了他的情感共鸣。
5.展转麻木恣睢
6.C
7.A
8.反映作者对现实的极端不满,认识到改造它的艰巨性和复杂性
9.神佛“我”对新生活的希望
10.只是改善一下生活现状改变整个社会,实现未经生活过的新生活
12.指希望好比地上的路,只空有希望而不去奋斗、追求,希望便“无所谓有”;有了希望并始终不渝地斗争、实践,希望便“无所谓无”。
人们都向着希望之路奔跑,就会迎来新生活。
这个结尾深化了文章的主题思想,并给人以鼓舞和信心。
13.对他人的关爱之心。
(意思相近即可)
14.①外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托心灵的美好);②欲扬先抑。
(意思相同即可)
15.隐隐不安(震惊)别样温暖(意思相近即可)
16.希望人人都能关爱别人,并能把这种爱心传递给每个人。
(意思相近即可)
17.失魂落魄惊喜失望(心灰意冷)惊奇(惊恐、惊喜)
18.不矛盾。
男孩是以拾破烂为生,衣着破旧而脏乱,生存在困境中。
然而他的内心怀揣着真诚的帮助,有着明媚而纯粹的心境,他有一颗善良的心,所以说他的内心“并不贫困”。
19.“没想到,你不仅相信我,还握了我脏兮兮的手,给了我人世间的温暖。
”(或:
“其实,你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏--尊重和信任。
”)
20.事件:
男孩曾捡包并归还,却被失主诬赖。
作用:
插叙这一事件,反射出社会上有些人对生活贫困者的歧视,让男孩感觉到人心险恶;同时也反衬出“她”对男孩尊重和信任的可贵,让男孩重新感受到人性的纯真与社会的温暖。
21.【例文】
一只猫的自述我是一只猫,一只溧亮的猫,一只惹人喜爱的猫,一只颇有学问的猫。
我住在城市的一个普通家庭里,这个家庭很好,我的主人是一个16岁的女孩子,可她是个盲人,但是眼盲心不盲。
她爱跳舞、唱歌、用手“看书”。
她并不因自己残疾而丧失对生活的憧憬。
女孩的奶奶,今年70岁,双腿不灵便,整日呆在家中,唉声叹气,抱怨这抱怨那。
我凭多年的经验总结出一条:
快乐能使我和人都健康。
于是,我总爱跑到女孩房问,那里有阳光,有活力,女孩正用心感触这一切:
站在窗前“眺望”。
我叫了几声,女孩便怜爱地抱起我,指着远处的一切,叙述着她心中那美丽的景色。
我听着,虽然不懂人话,但从她那朝气蓬勃的脸上,从那阳光般灿烂的微笑中看懂一切。
我也爱朝窗外望,再叫几声,把我所看见的告诉女孩。
我们都快乐。
相反,我不爱到女孩隔壁一间,那是老奶奶的房间,没有阳光,不,不是没有阳光,只是那窗子终日闭着。
昏暗的房间里,老人坐在椅子上,喃喃地说些什么。
我总爱站在门口,做各种各样的动作引她发笑,使她快乐,可没有,那双浑浊的眼睛里总是透出一股悲凉。
我不懂是什么使他们差异如此之大,也许如一首歌中所唱的那样:
“大地光辉,因为有个太阳;夜空灿烂,因为有个理想。
”年轻的女孩,心中有一个彩色的理想,而老奶奶却只看到人生尽头的坟墓。
唉,其实老奶奶的生活也可以充满阳光、充满欢乐的,只要她有一种年轻的心态。
不管怎么样,我这只漂亮智慧的猫还是想说:
年轻真好!
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