九年级化学上册期中达标测评试题.docx
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九年级化学上册期中达标测评试题
九年级化学上册期中达标测评试题
湖北省咸丰县教研室钱忠平
温馨提示
亲爱的同学,通过一段时间的化学学习,你一定有不少收获吧!
下面请你在40分钟内完成此份试题,老师相信你一定会有出色的表现。
可能用到的相对原子质量:
C-12;H-1;O-16;K-39;Cl-35.5
一、选择题(每题仅有一个选项符合题意,请将正确的选项填入答题栏内,每小题2分,计16分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
1.空气和水是我们早已熟悉的物质,通过化学的学习,我知道空气中的氮气是
A.化合物 B.混合物 C.纯净物 B.氧化物
2.化学就在我们身边,下列变化过程中我认为有新物质生成的是
A.向冷玻璃上呼气 B.石灰石粉碎 C.天燃气燃烧 D.冰箱内放置木炭消除异味
3.随着社会的发展,环境问题已经引起人们的关注。
从环保的角度看,下列燃料中最理想的是
A.煤 B.沼气 C.氢气 D.酒精
4.下列关于分子、原子的叙述中,错误的是
A.原子核在化学反应前后一定不会发生改变
B.分子总是在不断运动着
C.分子在化学变化中不可再分
D.原子是由原子核和核外电子构成的
5.禽流感呈现出在全球蔓延的趋势,目前治疗禽流感的新药“达菲”已研制成功,其主要成分是莽草酸(化学式为C7H10O5),以下关于它的描述正确的是
A.莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子
B.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.莽草酸中,C、H、O各元素质量比为7:
10:
5
D.莽草酸分子的相对分子质量是22
6.右图形象地表示了氯化钠的形成过程。
下列相关叙述中不正确的是
A.钠原子得到一个电子形成阳离子,氯原子得失去一个电子形成阴离子
B.钠跟氯气反应生成氯化钠
C.氯化钠是由离子构成的化合物
D.钠离子与钠原子的化学性质不同
7.碳和一氧化碳都具有的化学性质是
①常温下都较稳定②都能在空气中燃烧③常温下都能与氧化铜反应④在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧⑤在反应中都表现出氧化性⑥在反应中都表现出还原性
A.②③④⑥ B.①②④⑤ C.①③④⑥ D.①②④⑥
8.氯气(C12)和氧气一样,都是活泼的非金属单质。
在一定条件下,甲烷和充足的氯气反应,推测其产物是
A.CCl4和HCl B.CCl4和H2 C.CH2Cl D.C和HCl
二、非选择题(每空1分,共24分)
9.空气中存在着极微量的臭氧(化学式为O3),电火花(包括闪电)甚至静电都能把氧气转变为臭氧。
臭氧具有很强的氧化性。
空气中臭氧的含量极少时,人的鼻子就能觉察它的刺激性气味。
文中叙述到臭氧具有 的性质是物理性质,臭氧具有的重要化学性质是 。
氧气转化为臭氧属于化学变化,请写出这一反应的化学方程式 。
10.我国已成功发射的“神舟六号”载人飞船,所用固体燃料是铝粉和高锰酸铵(化学式为NH4ClO4)的混合物。
发射时,点燃铝粉产生大量的热引发高锰酸铵发生下列反应:
2NH4ClO4
N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。
请回答下列问题:
(1)NH4ClO4中氯的化合价为 。
(2)该反应属于基本类型中的 反应。
(3)X的化学式是 。
11.我县盛产马铃薯(俗称洋芋),马铃薯的主要成分是淀粉和多种营养物质,还含有少量生物活性物质。
小铃和小薯在为H2O2分解寻找催化剂的探究过程中,惊奇地发现把新鲜马铃薯放入H2O2中,洋芋表面产生了气泡,这是什么气体?
在反应中马铃薯起了什么作用?
小铃认为该气体是马铃薯中的有机物与H2O2反应产生的二氧化碳;而小薯认为该气体是马铃薯中的酶使H2O2发生分解反应而产生的氧气,马铃薯中的酶起了催化剂的作用。
她们按照各自的假设作了如下设计:
(1)小铃的设计,可选用的气体收集装置是 (填上图中装置序号),检验方法是 ;推测洋芋的质量会 (填“增大”、“减少”、“不变”)。
(2)小署的设计,可选用的气体收集装置是 (填上图中装置序号),检验方法是 ;推测洋芋的质量会 (填“增大”、“减少”、“不变”)。
12.小朋同学以木条为基本原料,进行了如下一系列的探究实验:
(1)对木条组成的探究:
实验操作
实验现象
实验结论
方法提炼
点燃干燥的木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯
过一会儿烧杯内壁有水雾产生
木条中一定含有
元素。
根据实验
可以推出实验结论。
继续把火焰靠近烧杯底部
一会儿烧杯底部出现一层黑色物质
木条中一定含有
元素。
(2)小朋根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按右下图装置进行实验。
①依据的实验原理是 。
小朋检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热木炭熄灭并冷却后,打开铁夹,并末发现倒吸现象。
经认真分析小朋发现实验失败的原因是 (答一条)。
②小朋将集气瓶中的细沙改为一种溶液,重复上述①实验,有倒吸现象,写出能体现该溶液作用的化学方程式 。
小朋还发现倒吸的水末能达倒集气瓶内原剩余容积的1/5。
原因可能是(答一条)。
③小朋反思上述实验的探究过程后认为:
用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)。
13.某同学为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数,取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物(假设杂质不参加反应),称量剩余固体质量,分4次记录如下表:
第一次
第二次
第三次
第四次
加热时间
t1
t1+t
t1+2t
t1+3t
剩余固体的质量(g)
2.88
2.48
2.08
2.04
(1)不再进行第五次实验记录的原因是 。
(2)完全反应后产生氧气的质量 g。
(2)该样品中氯酸钾的质量分数是多少?
(要求:
写出计算过程,结果保留一位小数。
)
参考答案
2006—2007九年级上学期化学期中考试试题
江西省吉安市吉安四中范瑞开
可能用到的相对原子质量:
H-1、C-12、N-14、O-16、S-32、K-39、I-127
一、单项选择题(每小题只有一个选项最符合题意,每小题2分,共20分)
1、下列变化中,属于化学变化的是( )
A.汽油挥发 B.冰雪融化 C.铁生锈 D.液化空气
2、某1L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据(每100g内):
脂肪≥3.3g、蛋白质≥2.9g、非脂乳固体≥8.1g、钾≥145mg、钙≥115mg。
这里的钾、钙是指( )
A.分子 B.原子 C.单质 D.元素
3、某同学用分子的观点解释下列现象。
其中错误的是( )
A.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变
B.花香四溢──分子不停地运动
C.食物腐败──分子本身发生了变化
D.酒精挥发──分子间间隔变大
4、下列实验操作正确的是( )
A.用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯
B.把锌粒往直立的试管中直接丢入试管底部
C.称量氯化钠的质量时,把天平调平衡后,往左盘中加入砝码直至平衡
D.用向上排气法收集氧气时,导气管应伸入集气瓶的底部
5、《科学》杂志评出2004年十大科技突破,其中“火星上找到水的影子”名列第一。
这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是( )
A.生命的孕育与维系需要水 B.水有固体、液体、气体三种状态
C.电解水生成氢气和氧气 D.水是化合物
6、茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46。
下列关于单宁酸的说法不正确的是( )
A.它由碳氢氧三种元素组成 B.一个分子中含76个碳原子
C.碳氢氧原子个数比为76:
52:
46 D.一个分子中含23个氧分子
7、天然水分别经过下列净化操作后,得到的水一定是软水的是( )
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
8、下列各组物质中,都是由分子构成的是( )
A.水、氢气 B.铁、氧气 C.二氧化锰、铝 D.氯化钠、水
9.下列俗语或成语与物质的化学性质无关的是( )
A.真金不怕火炼 B.百炼方可成钢 C.火上浇油 D.玉不琢、不成器
10.臭氧(O3)主要分布在离地面l0km~50km的高空,形成臭氧层,它能吸收太阳的大部分紫外线,保护地球上的生物。
臭氧属于( )
A.混合物 B.单质 C.化合物 D.稀有气体
二、选择填充题(下列每小题只有一个答案符合题意,把它选出来,填在相应的括号内,如果你认为没有正确答案,就在D处也补充一个符合题意的答案,每小题2分,共10分)
11.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。
下列有关说法比较正确的是( )
A.选用红磷是因为反应在消耗O2的同时,生成固态的P2O5
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C.燃烧完成后,钟罩内的主要气体是稀有气体
D.___________________________________
12、下列各混合物,可以用过滤的方法分离或净化的是( )
A.变浑浊了的石灰水
B.氯化钾和氯酸钾
C.氧化铜和铁粉
D.____________
13、下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是( )
(提示,在答题卡上只写出化学式即行,不需另外把试剂瓶画出)
14、下列物质中有元素的化合价为+3价的是( )
A.NH3 B.Fe2O3 C.Al D.___________
15、下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是( )
A.它们都是铁原子 B.它们的质子数和中子数都不同
C.它们的核外电子数不同 D.__________________________
三、填空题(每空1分,共25分)
16、用化学用语填写下列空白:
(1)3个铁离子 ;
(2)2个氯原子 ;
(3)m个五氧化二磷分子 ;(4)氧化铝中铝的化合价 。
17、请写出实验室里用氯酸钾和二氧化锰的混合物,制取氧气的化学反应的符号表达式_______________________________。
该反应中,氯元素的化合价由反应前的______价,变为反应后的_____价。
18、氢气是一种清洁能源,以氢燃料电池为动力的汽车已在北京市试运行。
(1)氢气燃烧的化学反应符号表达式为_________________________。
(2)反应前氢气和氧气中分别含有氢元素和氧元素,反应后水中含有氢元素和氧元素,由此说明,在化学反应前后,元素的种类_____________(填“变”或“不变”)
(3)目前,开发利用氢能源的困难主要是(写出两点)
__________________、__________________。
19、实验室用图示装置制取氧气,并进行铁丝在氧气中燃烧的实验。
铁可以在氧气中剧烈燃烧。
请回答下列问题。
(1)任意写出图中两种仪器的名称:
______________、_____________。
(2)在做实验之前,要先检查_____________。
(3)写出铁丝在氧气中燃烧反应的符号表达式:
_____________________,该反应属于________反应。
20、生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是___。
(2)自制净水器中常加入_______,用于除去水中的异味和色素。
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为_______。
(4)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是________。
21、CO俗称“无形杀手”用物质X可以测定空气受CO污染的程度,X与CO反应的化学方程式为:
X+5CO=I2+5CO2,根据生成CO2的质量,可测定CO的含量,请写出X的化学式______。
(提示:
已知化学反应前后原子的种类、个数都不变)
22、沐浴在阳光下的绿色植物悄悄地进行着一个重要化学变化──光合作用。
该反应的反应物与生成物中,属于单质的是_____(填化学式),属于氧化物的有_________、___________(填化学式);该反应将__________能转化成了有机物中的化学能。
四、分析说明题(每空1分,共14分)
23、著名的全国生态示范县江西省婺源县,每年的长假都要迎来五六万游客。
游客被保护完好的原始森林资源和古代民居群落而折服,一次旅游等于接受一次环保意识洗礼。
怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢?
请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发,各向全省乃至全国人民发出两条倡议:
(1)从保护水资源的角度:
(2)从保护空气的角度:
24、已知碘元素符号为I,它的原子结构示意图如右图所示:
请结合你所学的化学知识,填写下列空白:
(1)该原子在化学反应中容易 电子;这种元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似________(填一种化学元素符号即可)。
(3)加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素(KIO3),则此物质中碘元素的化合价为________价,该物质的相对分子质量为___________。
(4)我们炒菜时,等到菜快出锅时才放碘盐,这说明碘酸钾可能具有的化学性质是_________。
25、请你根据你所学的化学知识,谈谈硬水对人类生产或生活可能产生的不良影响的例子。
26、在感冒药中加入俗名叫“PPA”的药物后能明显改善感冒症状,但服药后会引发心血管疾病而带来负面影响。
2000年国家卫生部要求禁止使生产和出售含有“PPA”的感冒药。
“PPA”的化学式为C9H13NO。
由此可知,PPA是由_______种元素组成,一个PPA分子中共含有______个原子,各元素的质量比为________________________。
五、实验探究题(每空1分,共22分)
27、实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。
请填空:
(1)熄灭酒精灯火焰时应________;
(2)读取量筒内液体体积时视线应_____________;
(3)用漏斗过滤时漏斗的下端应_____________;
(4)给试管内液体加热时,试管口不应__________。
28、现有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨50mL量筒、⑩托盘天平等仪器。
请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
(1)吸取或滴加少量液体时用 ;
(2)量取8mL的水用 ;
(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 。
29、
(1)实验室中也常用高锰酸钾加热分解制取氧气。
写出它的化学反应方程式:
____________________,该反应属于______反应。
(2)实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁(FeSO4)。
硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水。
①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的符号表达式:
_________________。
②制取硫化氢时,发生装置应选用下图所示的装置(填代号,下同) ;收集硫化氢气体时,只能选用 装置。
(3)实验室里还会通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。
写出该反应的符号表达式:
____________________,此时应该选用上图中的________装置。
此装置中广口瓶可用______________替代,收集氧气的装置可以用________或______。
图中B发生装置还可用于制取的气体有________。
(4)如右图所示,开始在气球中装有某种固体,在试管中装有某种液体,实验之前,气球是瘪的。
实验时,把气球中的固体倒入试管中,发现气球慢慢变大。
请你预测该固体和液体药品。
(提示:
可以填物质的化学式,也可以填物质的名称)
固体为________,液体为_________.
六、计算题(30题4分,31题6分,共10分)
30、维生素C(化学式C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。
求:
(把计算结果直接填在空格上即可)
(1)维生素C的相对分子质量为______________________,
(2)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为____________。
31、某化肥产品的广告如右图:
请通过计算判断此广告是真实广告,还是虚假广告。
(提示:
先算出纯硝酸铵中氮元素的质量分数,再进行比较后得出结论。
必须写出详细的计算过程,也就是要按计算题的格式书写)
参考答案
2006-11-10
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