电工电子实习报告范文3000字.docx
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电工电子实习报告范文3000字.docx
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电工电子实习报告范文3000字
电工电子实习报告范文3000字
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在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要谨慎思索,对就是思索,用所学的学问,再一步步探究,是完全可以解决遇到的一般问题的。
这次的内容包括电路的设计,印制电路板,电路的焊接。
本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有必须的感性和理性相识;对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解;造就和熬炼我们的实际动手实力,使我们的理论学问与实践充分地结合,作到不仅具有专业学问,而且还具有较强的实践动手实力,能分析问题和解决问题的高素养人才,为以后的顺当就业作好打算。
在大一和大二我们学的都是一些理论学问,就是有几个实习我们也大都注意视察的方面,比拟注意理论性,而较少注意我们的动手熬炼,比方上学期的精工实习。
而这一次的实习正如教师所讲,没有多少东西要我们去想, 1、平安用电学问
1)了解一般状况下对人体的平安电流和电压,了解触电事故的发生缘由及平安用电的原那么。
2)驾驭用电平安操作技术。
3)造就严谨的科学作风和良好的工作作风。
2、常用工具的运用
(一)
1)了解常用电工电子工具的用途、规格;
2)驾驭常用电工电子工具的运用方法和留意事项。
3、照明电路的组装
1)了解电路的原理,驾驭照明元件的作用。
2)留意平安,先接线,在通电。
4、一般室内电气线路的安装
1)了解室内电路的原理,驾驭各个元件的作用。
2)留意电器间的连接,留意平安。
3)增加动手、合作实力。
5、常用电子仪器的运用
1)了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功功能。
2)驾驭直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的根本操作方法,为后续实习打下根底。
6、常用电子元器件的相识和检测
1)通过实物相识各种常用的电子元器件。
2)驾驭常用电子元器件参数的识读方法。
3)驾驭运用万用表测量常用电子元器件参数的方法。
4)通过简洁的试验,了解常用电子元器件的功能。
7、常用工具的运用
(二)
1)了解常用电工电子工具的用途、规格;
2)驾驭常用电工电子工具的运用方法和留意事项。
8、焊接工艺焊接训练
1)驾驭焊接工艺的方法,了解焊接工具的原理。
2)平安用电和留意事项
9、电子整机产品装配(led节能灯的制作)
1)驾驭led灯的电路原理、元件的作用。
2)学会检测各个元件的好坏、
3)独立动手实力
10、印制电路板(pcb)的制作
1)了解印制电路板的功能和种类。
2)了解pcb板的快速制作方法。
3)简洁了解专业电路板厂pcb板制作的流程和工艺。
11、电路组装及调试
1)了解热转印法制作pcb板的工艺流程;
2)驾驭运用热转印法来制作pcb板的技能。
二、实习内容
1、平安用电学问
1)平安用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的学问。
在电子装焊调试中,要运用各种工具、电子仪器等设备,同时还要接触危急的高电压,假如不驾驭必要的平安学问,操作中缺乏足够的警觉,就可能发生人身、设备事故。
因此,必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的根底上,驾驭一些平安用电学问,做到防患于未然。
2)人体触电,当通过电流的时间越长,愈易造成心室颤抖,生命危急性就愈大。
据统计,触电1-5min内急救,90%有良好的效果,10分钟内60%救生率,超过15分钟盼望甚微。
3)触电爱护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mas。
实际产品一般额定动作电流30ma,动作时间0.1s,故小于30mas可有效防止触电事故。
4)双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线,电流从一相导体通过人体流入另一相导体,构成一个闭合回路,从而发生触电,这种触电形式称为双相触电,如图2-2所示。
两相触电加在人体上的电压为线电压(380v),因此不管电网的中性点接地与否,其触电的危急性都。
5)目前我国触电爱护装置有电压型和电流型两大类。
触电爱护装置在对人身平安的爱护作用方面远比接地、接零爱护优越,并且效果显著,已得到广泛应用。
6)电压型:
用于中性点不干脆接地的低压供电系统中
7)电流型:
用于中性点干脆接地的低压供电系统中
2、常用工具的运用
(一)
1)平安用电的重要性
2)触电及相关防护措施
3)平安用电
4)设备用电平安
5)试验室的平安操作留意事项
3、照明电路的组装
1)照明电路是我们日常生活中最常用的,依据运用灯具种类的不同,其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。
本工程主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路,包含三个内容:
简洁的一灯一开关限制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。
4、一般室内电气线路的安装
1)检查各个元件的好坏,坏掉了找教师在换。
看室内电路的工作原理,红色正电,蓝色负电。
2)检查电线的好坏,遵照电路图,组装,留意每个元件的运用方法,接好后。
找教师来检查,检查无误后,通电后,一切都正确,试验完成。
断掉电源,把电线拆掉,放回原处,试验完毕,签字。
5、常用电子仪器的运用
1)直流稳压电源:
将沟通电转变为稳定的直流电,并为各种电子电路供应其所需直流供电电源的仪器设备。
2)三种常用形式:
a)作为独立的仪器设备,如下面将要介绍的ss4323直流稳压电源;
b)作为电子产品的组成局部并嵌入其硬件之中;
c)作为电子产品的组成局部,但其与主机相对独立,通过连接线与主机相连。
3)ss4323直流稳压电源
按下“power”自锁按钮,ss4323的电源接通,面板上的指示灯亮、数码管上显示有关参数。
确认“output”自锁按钮置于弹起(关断)状态。
将两个“tracking”选择按键(也是自锁按钮)弹起,ss4323直流稳压电源工作在独立操作模式。
调整面板上右边的“voltage(电压)”和“current(电流)”旋钮,使ch1的输出电压和电流分别为5v和0.5a。
当须要从ch1的输出端子上输出所需的直流电源时,将“output”自锁按钮按下(接通)即可。
as101eut58d数字万用表
函数信号发生器
ss-7802a模拟示波器或tds1012数字存储示波器
6、常用电子元器件的相识和检测
1)电子整机是由一系列电子元器件所组成。
驾驭常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法,这对提高电子产品的质量和牢靠性将起重要的保证作用。
2)本工程的学习内容包含七个局部,分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的相识。
7、常用工具的运用
(二)
1)电烙铁是手工焊接的根本工具,依据电流通过发热元件产生热量的原理而制成。
2)烙铁头安装在烙铁芯内,用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。
3)烙铁头的长短可以调整(烙铁头越短,其温度就越高),且有凿式、尖锥形、圆面形、圆、尖锥形和半圆沟形等不同的形态,以适应不同焊接面的须要。
8、焊接工艺焊接训练
1)焊接工具
2)电烙铁是焊接的主要工具。
要依据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。
焊接集成电路一般可选用25w的,元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45w或功率更大的。
3)焊料是一种易熔金属,我们一般运用锡铅焊料,即焊锡。
通常我们运用直径为0.8mm的焊锡丝。
4)焊剂又称助焊剂,可去除焊件外表的氧化膜。
通常我们运用松香作为助焊剂。
5)焊接的物理根底是“浸润”,浸润也叫“润湿”。
液体在与固体的接触面上摊开,充分铺展接触,就叫做浸润。
6)锡焊的过程,就是通过加热,让铅锡焊料在焊接面上熔化、流淌、浸润,使铅锡原子渗透到铜母材(导线、焊盘)的外表内,并在两者的接触面上形成cu6-sn5的脆性合金层。
9、电子整机产品装配(led节能灯的制作)
1)在拿到元件、电路板后,教师又跟我们讲了一些制作方法和留意事项,电路图也是比拟好理解的,我们检查了元件,发觉没什么问题,就起先焊接、组装了,我们拿着元件按着电路图一步一步的安装,真是大快人心。
几十个发光二级管,放在一起,真是揪心,好在我们有很强的视察实力,什么正负极,我们都很快完成了。
接着把那个led灯的电路板业很快就焊接完了,最终,把它们组装在一起,拿给邓教师去查试,噢,亮了,还差几个发光二级管没亮,回去检查,原来不当心那个地方没焊紧,焊接后,又拿给邓教师检查,这次就全亮了,整理好工具,大功告成。
10、印制电路板(pcb)的制作
1)下午教师让我们观看了pcb板的制作过程,然后教师发给我们没人一块pcb板,之后我们钻孔,打磨,刷防氧化水,一个pcb电路板就制作好了。
11、电路组装及调试
1)最终一个试验了,大家都很谨慎,大家老早就到了,把所需的东西都打算好,上午教师发了一组元件,都很好理解,大家看懂了电路图,测试了元件,就起先动手了,在这过程中教师又告知我们一些技巧,让我们制作更得心应手,更美观。
试验很快就完成了,就拿给邓教师去试,发光二极管闪了,同时也发出滴滴响声,电压越大声音越响,试验就这样在欢声中完毕了。
三、实习总结
一周的实习很快就完毕了,在这当中有我们辛苦制作出来的led灯、电路组装的报警器。
在实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要谨慎思索,用所学的学问,一步步做。
这次的内容包括平安用电学问、常用工具的运用
(一)、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器运用、常用电子元器件的相识与检测、常用工具的运用
(二)、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板(pcb)的制作、电路组装及调试。
本次实习的目的主要是对电子、电器的了解,对电子元件相识及电子元件的组装,对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解;造就和熬炼我们的实际动手实力,使我们的理论学问与实践充分地结合,作到不仅具有专业学问,而且还具有较强的实践动手实力,能分析问题和解决问题的高素养人才,为以后更好的学习。
在这次试验中 实习这几天确实有点辛苦,但大家都很快乐,通过这次的实习也正好让我们养成了一种良好的动手习惯,它让我们更充溢,更丰富,这就是一周实习的收获,但愿有更多的收获伴着我,走向学问的海洋,走向未知的将来。
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- 电工 电子 实习 报告 范文 3000