七年级英语上册期末串讲二课后练习新版牛津版.docx
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七年级英语上册期末串讲二课后练习新版牛津版.docx
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七年级英语上册期末串讲二课后练习新版牛津版
期末串讲
(二)
题一:
翻译:
1.我将会在两个小时后离开中国。
2.他下午就要动身去广州。
题二:
1.她不久将买一辆新自行车。
2.我乘坐的飞机将于9:
20起飞。
题三:
Themovieisvery______andweare________init.
A.interested;interesting
B.interesting;interested
题四:
Thebookis____andLucyis_____init.
A.interested;interesting
B.interesting;interested
题五:
翻译:
1.你今天想跟我一起去游泳吗?
2.不,我喜欢在图书馆学习。
题六:
翻译:
1.你今天想跟我一起去打篮球吗?
2.不,我喜欢下棋。
题七:
翻译:
1.我的观点和我父母是不同的。
2.他昨天买的字典找不着了。
题八:
翻译:
1.我的个性和我姐姐是不同的。
2.我上周买的钢笔找不到了。
题九:
翻译:
1.你想
喝点橙汁吗?
2.早餐我吃了一些面包。
题一十:
翻译:
1.你想喝点咖啡吗?
2.我拍了一些照片。
题一十一:
翻译:
1.杯子里有一些牛奶。
2.墙上有一幅画。
3.桌子上有四杯咖啡。
4.桌子上有一支铅笔和三本书。
5.花园里有许多花。
6.我爸爸有一个新的自行车。
7.他哥哥有一个篮球。
题一十二:
翻译:
1.盒子里有许多糖。
2.大树下有许多人。
3.我们学校附近有一条河。
4.床下有两双鞋和一件衣服。
5.教室里有很多学生。
6.我们有许多花。
7.莉莉有一个新玩具。
题一十三:
翻译:
在这些人当中她是最聪明的。
题一十四:
翻译:
在这些人当中他是最诚实的。
题一十五:
翻译:
1.多么漂亮的小女孩啊!
2.她唱得多好啊!
题一十六:
翻译:
1.多么有趣的一本书啊!
2.这些蛋糕多美味啊!
题一十七:
翻译:
1.这个工作不适合她。
2.这条裙子非常适合你。
3.我妈妈让我去做作业。
题一十八:
翻译:
1.这个节目不适合老年人看。
2.这条项链非常适合她。
3.我爸爸让我去洗盘子。
题一十九:
翻译:
1.我们正在看电视。
2.Tom 在图书馆看书。
3.我整天都在做作业。
4.I am running on the playground now.(改为否定句)
5.She is dancing in the gym.(改为一般疑问句)
6.They are sleeping at the moment.(划线部分提问)
7.Look!
The boy (read) books.
8.He ______ (not know) the teacher’s name.
9.Everyone_________(say)sheisagoodteacher.
10.sten!
They (sing) in the music room.
11.e girls (have) breakfast now.
题二十:
翻译:
1.杰克正在操场上打篮球。
2.他们正在教室听音乐。
3.她一下午都在收拾房间。
4.She is closing the door now.(改为否定句)
5.The Young Pioneers are helping the old woman.(改为一般疑问句)
6.The birds are singing in the tree.(划线部分提问)
7.Listen!
The birds _____(sing) in the tree .
8.We _______(not watch) TV on Monday.
9.Everyone_________(say)heisanexcellentdoctor.
10.Look!
She ______ (drink) some milk.
11.My mother________ (cle
an) the room now.
期末串讲
(二)
题一:
1.I am leaving China in two hours. 2.HeisleavingforGuangzhouthisafternoon.
解析:
1.用现在进行时表示将来,指的是近期的,按计划或安排要发生的动作。
leave离开。
2.用现在进行时表示将来,指的是近期的,按计划或安排要发生的动作。
leavefor动身去。
题二:
1.She is buying a new bike soon. 2.Myplaneistakingoffat9:
20.
解析:
1.用现在进行时表示将来,指的是近期的,按计划或安排要发生的动作。
2.用现在进行时表示将来,指的是近期的,按计划或安排要发生的动作。
takeoff起飞。
题三:
B
解析:
以-ing结尾的形容词通
常物作主语,表示“令人......”;以-ed结尾的形容词通常人作主语,表示“感到......”。
句意为
“这部电影非常有趣我们对它很感兴趣”。
题四:
B
解析:
以-ing结尾的形容词通常物作主语,表示“令人......”;以-ed结尾的形容词通常人作主语,表示“感到......”。
句意为“这本书很有趣露西对它很感兴趣”。
题五:
1.Wouldyouliketogotoswimwithmetoday?
2.No,Ilikestudyinginthelibrary.
解析:
1.liketodosth.表示“喜欢做某事”,强调偶尔一次。
2.likedoingsth.表示“喜欢做某事”,强调经常、习惯性。
题六:
1.Wouldyouliketogotoplaybasketballwithmetoday?
2.No,Ilikeplayingchess.
解析:
1.liketodosth.表示“喜欢做某事”,强调偶尔一次。
2.likedoingsth.表示“喜欢做某事”,强调经常、习惯性。
题七:
1.Myopinionisdifferentfrommyparents’.
2.Thedictionaryheboughtyesterdayislost.
解析:
1.“与......不同”,可以用bedifferentfrom;
2.定语从句heboughtyesterday来修饰dictionary。
题八:
1.Mynatureisdifferentfrommysister’s.2.ThepenIboughtlastweekislost.
解析:
1.“与......不同”,可以用bedifferentfrom;
2.定语
从句Iboughtlastweek来修饰pen.
题九:
1.Wouldyouliketodrinksomeorangejuice?
;2.Ihavesomebreadforbreakfast.
解析:
1.询问对方意见并希望得到对方肯定回答时,则疑问句中也需要用some.
2.一般情况下,some用于肯定句。
题一十:
1.Wouldyouliketodrinksomecoffee?
;2.Itakesomepictures.
解析:
1.询问对方意见并希望得到对方肯定回答时,则疑问句中也需要用some.
2.一般情况下,some用于肯定句。
题一十一:
1.Thereissomemilkintheglass.
2.Thereisapictureonthewall.
3.Therearefou
rcupsofcoffeeonthetable.
4.Thereisapencilandthreebooksonthedesk.
5.Therearelotsofflowersinthegarden.
6.Myfatherhasanewbike.
7.Hisbrotherhasabasketball.
解析:
1.“某处有某物”,可使用therebe句型。
somemilk为不可数名词,故用is.
2.“某处有某物”,可使用therebe句型。
apicture为可数名词单数,故用is.
3.“某处有某物”,可使用therebe句型。
fourcupsofcoffee为复数,故用are.
4.“某处有某物”,
可使用therebe句型。
其中be动词的单复数取决于离它最近的名词的单复数。
be动词后最近的名词为单数,故用is.
5.“某处有某物”,可使用therebe句型。
flowers为复数,故用are.
6.“某人或某物拥有某物”,强调所有关系时,则用have。
当主语为第三人称单数时,改为has.
7.“某人或某物拥有某物”,强调所有关系时,则用have。
当主语为第三人称单数时,改为has.
题一十二:
1.Therearealotofsweetsinthebox.
2.Therearealotofpeopleunderthebigtree.
3.Thereisarivernearourschool.
4.Therearetwopairsofshoesandacoatunderthebed.
5.Therearealotofstudentsintheclassroom.
6.Wehavemanyflowers.
7.Lilyhasanewtoy.
解析:
1.“某处有某物”,可使用therebe句型。
sweets为复数,故用are.
2.“某处有某物”,可使用therebe句型。
people为复数,故用are.
3.“某处有某物”,可使用therebe句型。
ariver为单数,故用i
s.
4.“某处有某物”,可使用therebe句型。
其中be动词的单复数取决于离它最近的名词的单复数。
be动词后最近的名词为复数,故用are.
5.“某处有某物”,可使用therebe句型。
be动词后最近的名词为复数,故用are.
6.“某人或某物拥有某物”,强调所有关系时,则用have。
7.“某人或某物拥有某物”,强调所有关系时,则用have。
当主语为第三人称单数时,改为has.
题一十三:
Sheisthecleverestamongthesepeople.
解析:
among表示“在......之间”,通常用于三者或三者以上。
题一十四:
Heisthemosthonestamongthesepeople.
解析:
among表示“在......之间”,通常用于三者或三者以上。
题一十五:
1.Whatabeautifulgirlsheis!
2.Howwellshesings!
解析:
1.在感叹句中,What用来修饰名词,用于what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语!
2.How用来修饰形容词或副词,用于How+adj.(adv.)+主语+谓语!
题一十六:
1.What an interesting book it is!
2.How delicious these cakes are!
解析:
1.在感叹句中,What用来修饰名词,用于what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语!
2.How用来修饰形容词或副词,用于How+adj./adv.+主语+谓语!
题一十七:
1.Thejobisnotfitforher.2.Theskirtfitsyouwell.
3.Iwasmadetodomyhomeworkbymymother.
解析:
1.fit作形容词,表示“适合的”;常用于固定搭配befitfor...
2.fit作动词,表示“适合,使......合身”。
3.“让(使)某人做某事”,可以用bemadetodosth.
题一十八:
1.Thepro
gramisnotfitfortheold.2.Thenecklacefitsherwell.
3.Iwasmadetowashdishesbymyfather.
解析:
1.fit作形容词,
表示“适合的”;常用于固定搭配befitfor...
2.fit作动词,表示“适合,使......合身”。
3.“让(使)某人做某事”,可以用bemadetodosth.
题一十九:
1.WearewatchingTV.
2.Tomisreadingbooksinthelibrary.
3.Iamdoingmyhomeworkallday.
4.I amnot running on the playground now.
5.Isshedancing in the gym?
6.Whataretheydoingat the moment?
7.isreading;8.doesn’tknow;9.says;10.aresinging;11.arehaving
解析:
1.表示正在做某事,可以用现在进行时。
2.表示正在做某事,可以用现在进行时。
3.表示现阶段正在做某事,可以用现在进行时。
4.现在进行时的肯定句变否定句时,要在be动词后加not.
5.现在进行时的肯定句变一般疑问句时,要把be动词提到句首。
6.提问“什么”,要用疑问词What.
7.看到标志词look,则可以用现在进行时。
8.句意为“他不知道那个老师的名字”。
可判断为一般现在时。
9.句意为“每个人都说她是一个好老师”。
可判断为一般现
在时。
10.看到标志词listen,则可以用现在进行时。
11.看到标志词now,则可以用现在进行时。
题二十:
1.Jackisplayingbasketballontheplayground.
2.Theyarelisteningtomusicintheclassroom.
3.Sheiscleaningherroomallafternoon.
4.She isn’t closing the door now.
5.Arethe Young Pioneers helping the old woman?
6.Whatarethebirdsdoinginthetree?
7.aresinging;8.don’twatch;9.says;10.isdrinking;11.iscleaning
解析:
1.表示正在做某事,可以用现在进行时。
2.表示正在做某事,可以用现在进行时。
3.表示现阶段正在做某事,可以用现在进行时。
4.现在进行时的肯定句变否定句时,要在be动词后加not.
5.现在进行时的肯定句变一般疑问句时,要把be动词提到句首。
6.提问“什么”,要用疑问词What.
7.看到标志词listen,则可以用现在进行时。
8.句意为“周一我不看电视”。
强调习惯性的动作或状态。
9.句意为“每个人都说他是一名优秀的医生”。
可判断为一般现在时。
10.看到标志词look,则可以用现在进行时。
11.看到标志词now,则可以用现在进行时。
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