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讲文明范文讲文明话,做文明人XX
办文明事,做文明人,讲文明话”这一活动,说起来容易,做起来却不那么简单,考师经常教导我们首先成人,然后才成才,我们经常性地思考,我在做什么,做得怎样,我要成为怎样的人,那就是做人首先要做一个文明的人。
那么文明是什么呢?
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大庆广泛推崇的行为。
文明是路上相遇时的甜甜微笑,文明是同学有困难时的热情帮助,文明是平时与人相处时的亲切宽容,文明是见到师长的问好,文明是不小心撞到对方时说一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,文明是看到人有做错时的主动制止.......文明就在我们平时的细小琐事中。
做文明人,就要学会新生他人,新尊重他人是文明人的一种基本素养,比如课堂上老师在上课,或者同学在发言,而你却在下面讲小话,做小动作而不认真听,就是一种不尊重他人的行为,同学们,我们全社会都在提倡做文明人,做文明事,我忠心希望我们班级是文明班级。
做文明人,就要自觉养成文明习惯。
比如在课间一追跑打闹,不玩危险的游戏;爱护花草树木,不随意践踏草地,不随意采摘花果;集体活动守秩序,主动排队,不推挤,不大声喧哗;起身看座,自觉保持桌椅整齐;保护我们生存的环境,做到不乱扔垃圾,自觉清理垃圾等等。
还记得中央电视台的一个公益广告吗?
一个晨练的青练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的羽毛球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意自己。
文明的事是生活里最重要的事,是很容易做到事,但却是最难坚持的事。
就让我们从现在做起,从一言一行、一点一滴做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我校的文明礼仪之花遍地开!
让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们自己一步步迈向文明!
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻___底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。
有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁,就要___给让路。
列宁阻止她说:
“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!
”他把“请”字说得很响亮,很亲切。
然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:
认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。
我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。
在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中___脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?
不会!
个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。
所以鲁迅先生说:
“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的:
格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
为什么这么讲呢?
相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。
大的不说,只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共文明。
试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?
这就是社会氛围的力量所在。
但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?
”,“在幼儿园。
在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!
难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?
明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行,只是。
”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!
所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
给分吧
谢谢
中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的传统美德,是我们国家,我们民族文明、进步的表现。
我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。
有一次,周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸,刚刮到一半,周总理忽然咳嗽了一声,朱师傅没提防,刮了个小口子,朱师傅心里一阵紧张,忙说:
“我工作没做好,真对不起总理。
”周总理微笑着宽慰他说:
“怎么能怪你呢!
全怪我咳嗽没和你打招呼。
还幸亏你刀躲得快。
”事后,周总理还一再向朱师傅道谢,尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用礼貌用语。
对长辈,对老师,对说话对方表示尊敬时,要称呼“您”;请求别人做什么或给予帮助时,要用商量的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时,要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”。
说话时,态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体,决不可以说脏话、粗话,要坚持说普通话。
待人接物,行为举止,都要讲究文明礼貌,讲究仪表仪态,无论在校内校外,都要做到不打架,不骂人,不撒野。
要学会克制和谦让,自己不对,要勇于自我批评;别人不对,要能原谅别人的过失;当别人对自己表示歉意时,更不能得理不让人。
到他人房间要先敲门,经允许再进入。
擅自进入别人房间,是鲁莽是行为。
任何人在工作、学习时都需要专心专意,因此要尽量避免去打扰别人,当别人正在休息时,尤其是睡着了的时候,更要尽量避免打扰别人、影响别人。
我和你
我和你,心连心,同住地球村,为梦想,千里行,相会在北京。
来吧!
朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。
这首是xx年北京奥运会会歌,虽没有气壮山河的纵横与高亢,也没有玫瑰般的浪漫,但却有朴实无华的自然韵味,永恒真挚的欢乐友情,体现出奥运会的主题:
我和你手连手心连心路携手相伴的亲密之情。
《我和你》传递着一种平和的心态和含蓄的内敛,柔和的旋律恰似清新怡人的春风吹拂在人的脸上。
在笑脸中歌唱,在和谐中共鸣。
刘欢与莎拉布莱曼两位巨星的精彩表演,深情演唱,使人真切感受到世界都是一家人的亲密感。
这次奥运会正体现出中国正在世界上慢慢地树立新的形象,中国和各国的友情正慢慢加深。
世界,中国现在就像我和你,之间完全没有距离,和谐和睦。
世界认可了中国,中国也加入到了这个大家庭中。
正如这首歌所唱的“我和你,心连心,同住地球村”世界就像一个小村落,各国互相来往。
奥运会的我和你表明了中国和世界的精神距离缩近了,而生活中的我和你也不少见。
在公交车上,挂着红领巾的少先队员们给上了年纪的老人让座就是一个很典型的例子。
一天,我做在公交车上,乘车的人非常多只剩下3个座位了。
我、和一位少先队员坐上了空座位。
车又到站了。
这次没有人上车,倒是有一位白发苍苍的老奶奶上了车。
老奶奶满头白发,看上去有60多岁了,老奶奶一手提着一包蔬菜,一手拄着一根拐杖,一摇一晃的上了车。
可是车上已经没有空座位了。
我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?
如果让座的话,我就要一直站着了,但如果不让座的话,老奶奶就要一直站着了。
正当我思考的时候,一个声音打断了我的思路,只见一位少先队员从座位上站起身来说:
“老奶奶,您坐吧!
”老奶奶感激的说:
“谢谢你啊,小朋友。
”“不用谢,这是我应该做的。
”少先队员的脸上浮起了一丝笑容,老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。
乘客们都向少先队员投向了赞许的眼神。
虽然他没有说特别感人的话让座,但他朴实的行动却真正表明了少先队员尊老爱幼的精神。
这种发生在杭州的小事数不胜数,体现出杭州市民之间更亲切了,更宽容了,人与人之间的距离越来越接近了。
在xx年5月12日下午,在美丽的四川,发生了有始以来比唐山___更为严重、厉害的一场8级___。
是这一次___的开始,是这一次___的来临使近9万人与世长辞了。
9万啊!
这个数字简直太“荒唐”了!
真不敢想象。
就是这场自然灾害让无数人丧失生命、丧失家园、丧失……那些被砖头、土块、石板所掩埋的悲哀和痛苦还有绝望,母女阴阳相隔,兄妹不再相见有谁能知有谁能晓?
又有谁能遗忘!
我们最为可爱和勇敢的人——人民子弟兵。
哪一场灾难不是他们冲在第一线?
冒着余震的袭击,顶着那一栋栋楼房即将倒塌的危险,不顾自身安危,首先顾着的是人民。
哪里人民有危险,哪里就能见到他们那可爱的身影。
这就是我们的人民子弟兵!
无论是大雨,是泥泞的小道还是余震的轰袭,都无法阻止他们救援的脚步。
人民子弟兵,这最亲切的身影,不断地出现在地震灾区,帮助着一批有一批的灾民。
对于失去双亲的孩子,人民子弟兵就是他们的父母;对于失去孩子的老人们来说,他们就是他们的子女。
人民子弟兵们救助了无数的生命,战胜了地震的恐惧。
人民子弟兵和灾民就像我和你,亲人一样。
灾难是无法挽回的,但是灾难无情人有情“一方有难,八方支援。
”举国一条心,上下一条心,军民齐努力,团结如一人。
越是危险时刻,党的制度越能体现热爱人民。
各种物资一批一批的往四川运,医疗队、___和消防兵日夜赶路,奔赴那新的战场。
十三亿人民凝聚起来,形成一股无坚不摧的力量。
地震后,全世界的人们都会向你们伸出援助之手,为灾区的人们重建家园尽一份力,奉献一片爱心。
所有人正为灾区的人们捐钱捐物,献出我们真诚的爱心。
愿这些钱物能够早日送到灾区最严重的地区,帮助哪些极需帮助的人们。
面对灾难,团结就是力量。
当十三亿中国人肩并肩,手挽手,心连心的时候,任何困难都是暂时的,任何灾难都是可以战胜的。
浙江人和福建人,北京人和上海人,都共同携起手来为四川灾区献上自己的一份爱心,大家就像朋友一样,有困难,大家都去帮助。
在小学生活里,我有许多好朋友,但最值得我回忆的是陈浩阳,我们在学习中互相帮助,在课余时互相玩耍,有时为了一件小事而大打出手,总是吵架了和好,又吵架了,再和好,六年里始终是这样。
虽然如此,我还是把他当作一个朋友。
他有什么问题,总是第一个来找我,我有什么好事,一定第一个告诉他。
他受罚总是少不了我,我成功一定少不了他。
同学们都羡慕我们的友谊。
有一次,少年宫举行“未来的桥”模型制作比赛,科学老师让大家自愿参加。
我和陈浩阳立刻组成一个小队。
我苦心孤诣地画图纸,他四处奔波寻找废弃的木材。
有一个五人组成的小组嘲笑我们,陈浩阳气得火冒三丈,我告诉他:
让他们说去吧,我们一定比他们好。
于是,我们更加努力。
放学后我去他家做,吃饭睡觉都在想该怎么做。
我的手被小刀割破了,不要紧,贴上创口贴,接着做。
就这样五天过去了。
我们把辛辛苦苦做出来的模型交了上去。
结果,我们得了第一名。
我和陈浩阳欢乐的拥抱在一起,心中有说不出的高兴。
此后,我和他的友谊更深厚了。
“我和你,心连心”我和陈浩阳永远是朋友。
教过我的老师有很多很多,回忆我陈长的道路,无论是知识的吸取,兴趣的培养还是生活的关心,人格的塑造,这些老师都给予我太多太多。
每当想到这里,我的心中就会涌动着对老师的深深敬意和感激之情。
其中对我影响最大的就是我的小学老师——陈老师。
6年下来,陈老师教了我六年,是她把我带进了小学的学堂。
她虽然很和蔼,但又是却很严厉。
在他的课上,连平时最爱上课讲话的同学也会静下心来认真听讲。
他的课不光上的好,而且还很幽默。
有时会从一周安排讲到他的少年时期,让同学们开怀大笑。
不过我喜欢陈老师的原因是她很会关心同学。
有一次活动课我们班在练习运动会入场,太阳火辣辣的烤着地面同学们脸上汗流浃背。
我流了鼻血,陈老师看见后焦急的跑过来,还没等我反应过来,她就拿了团棉花塞住我的鼻子,带我来到了医务室。
一路是还不停的问我有没有事,头晕不晕。
在陈老师焦急的脸上我看出了满头的汗水,额头上的皱纹,还有几根白头发。
后来,我没事,但陈老师却中暑第二天没来上课。
陈老师就像我们的朋友一样,帮助我们,又像父母一样,教育我们。
“我和你”这个亲切的字眼就可以形容我们和陈老师。
我和你,心连心,同住地球村,为梦想,千里行,相会在北京。
来吧!
朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人……
“我和你,心连心,共住地球村……”多么熟悉的音乐,这悦耳的声音在我的耳边回响、我和你,多么优美的意境呵,温暖着每个人的心。
正如,我和你一样。
我,你,的确是一个虚词,但却能带给人们无穷无尽的想象。
你是否在听到这个词的时候,顺便想到了些什么?
那个“我”,和哪个谁,有过一段多么快乐的时光。
你要问我想到了什么,我想到了太多太多,我的老师,我的死党,我的同学,我的家人,等等之类的。
我和你,youandme.
我的老师,和我,中间有着太多太多。
老师给予了我太多,而我则回报的太少,太少。
笑看人生百态,我的老师,正以这样一种态度,一种生活方式,影响着,一直不断地影响着,她的学生,他的孩子。
我的死党,和我这之间也有着太多太多。
无论是平时有些玩笑的争吵,还是有时为了朋友两肋插刀的情景,总是那么的真实,那么的触手可及,那么的让人倍感亲切。
我的同学,和我,还是那样地发生了很多。
平时一声亲切的问候,一个温暖人心的手势,我们之间,总在互相影响着,互相改变着。
突然意识到,这就是集体的力量吧。
我的家人,和我,这之间,呵呵,太多了。
平时温暖的偎依,有时很严厉的呵斥,都在用一种不同的方式相互爱着,温暖着,依靠着。
你想到了什么?
我和你,心连心。
不错的,我和你,永远在一起。
字数较多,不过可以适当的删掉一些哦
看看哦!
很好的!
要把悬赏给我哦!
谢谢!
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参考资料:
我和你
办文明事,做文明人,讲文明话”这一活动,说起来容易,做起来却不那么简单,考师经常教导我们首先成人,然后才成才,我们经常性地思考,我在做什么,做得怎样,我要成为怎样的人,那就是做人首先要做一个文明的人。
那么文明是什么呢?
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大庆广泛推崇的行为。
文明是路上相遇时的甜甜微笑,文明是同学有困难时的热情帮助,文明是平时与人相处时的亲切宽容,文明是见到师长的问好,文明是不小心撞到对方时说一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,文明是看到人有做错时的主动制止.......文明就在我们平时的细小琐事中。
做文明人,就要学会新生他人,新尊重他人是文明人的一种基本素养,比如课堂上老师在上课,或者同学在发言,而你却在下面讲小话,做小动作而不认真听,就是一种不尊重他人的行为,同学们,我们全社会都在提倡做文明人,做文明事,我忠心希望我们班级是文明班级。
做文明人,就要自觉养成文明习惯。
比如在课间一追跑打闹,不玩危险的游戏;爱护花草树木,不随意践踏草地,不随意采摘花果;集体活动守秩序,主动排队,不推挤,不大声喧哗;起身看座,自觉保持桌椅整齐;保护我们生存的环境,做到不乱扔垃圾,自觉清理垃圾等等。
还记得中央电视台的一个公益广告吗?
一个晨练的青练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的羽毛球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意自己。
文明的事是生活里最重要的事,是很容易做到事,但却是最难坚持的事。
就让我们从现在做起,从一言一行、一点一滴做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我校的文明礼仪之花遍地开!
让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们自己一步步迈向文明!
古人说,“不学礼,无以立”。
就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?
简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位(小到家庭、企事业单位、社区,大到城市、国家),更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
就北京而言,最现实的是迎接xx年奥运会。
怎样体现北京人以及中___有礼、有节,体现礼仪之邦的文明、友好,无疑成了北京这几年精神文明建设的重要工作。
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么走路,管他有没有红灯,管他有没有人行道,讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道,讨厌那些在马路上乱闯的行人。
当我们是消费者的时候,经常把个人的怨气往服务人员身上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客太挑刺。
当我们和同事相处的时候,总会埋怨同事的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,总是大声地把父母的问话送上天,对于父母的生日,天才晓得;当我们身为父母的时候,从没心平气和地和孩子做心灵上的交流,总是忙于自己的工作,还说已经给他们的关爱太多,就是他们自己不争气。
随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。
毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。
火车跑得快,全凭车头带。
在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起……
毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。
那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。
我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪,强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。
那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。
一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗
参考资料:
、不给分就不道德了现写的
讲文明从我做起
漫画是一种具有幽默性的图画,看了它,你准会捧腹大笑,但是我看了《假文盲》后,却笑不起来。
图中描绘着一个寒冷的冬季,人们都穿着厚厚的衣裳。
有四个叔叔正往“母子上车道”上走,路旁的一个角落里,一位抱着孩子的母亲凝视着叔叔们,似乎在请求他们的帮助。
古人曾说过一句话:
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
看了这幅漫画后,何尝不让我掩卷沉思。
从画中可以看出,四位叔叔都不是老弱病残类人物,还恰恰相反,他们都身强力壮。
如果开设这条上车道,是没有用处的话,还要来干什么呢?
中国政府之所以开设它,是因为看重母亲也孩子的懦弱,重视国家的文明,而不是为了让那些不文明的人趁虚而入。
现在,国家、城里到处宣传文明,开创文明城市,但这治标不治本,不文明的行为还在我们身边间接不断。
有一天,是一个宁静的夜晚,我正在埋头做着作业,着书籍,居民们都各干各事。
七点的钟声敲响了,谁知,在这样一个夜晚,小区马路旁的美容院竟开起了促销活动,喇叭几乎响到爆炸,震天动地!
老天,这还让不让人做事啊?
我把门窗关紧,噪音仍顽皮地从缝隙里钻进来。
我气急败坏,开门对玩着游戏中的爸爸喊了一声:
“吵死啦,打个电话去报警,严重扰民!
~”我可是发泄一下怒气,一向认真的爸爸竟然真的打通了110,我连大气都不敢喘一声。
过后,警车“比吧比吧”的来了,心想:
这下可好了,不用再捂耳朵了。
可是,喇叭刚调小,警车走后又恢复原样。
气死我了,要知道,他们唱的歌简直比鸭叫还难听,我真想打开窗,拿个花盆砸下去,你说气不气?
所以,我们一定要讲文明,从身边的每一步、每一秒钟做起,就算不为了别人,也要为自己的颜面,做一个文明的人!
讲文明从我做起
讲文明应该是人人都有的一种传统美德,然而在我们生活中,有一小部分人就缺失这种优良美德,讲文明能成就一个人的一生,不讲文明就会毁掉一个美好人生,所以大家要讲文明,从点点滴滴做起,从我做起。
一天我乘公共汽车去外婆家,在公共汽车上人很多,座位早已坐满了,我只好靠着栏杆,抓着扶手站着。
这时上来了一位年国花甲,满头银发的老奶奶。
她上车后从车前看到车尾,没有一个座位,目光中透出一点点遗憾。
但她试着用目光去打量他人,希望能有一位讲文明的人能给她让个位子。
坐在老奶奶身边的一位小伙子,似乎没有半点要让位子的意思。
他眼睛故意看着外面,似乎什么也没有发生,舒舒服服地靠在椅背上。
我看见这一幕心里很不舒畅,如今社会上的人怎么这样啊。
当时我真想冲上去对那小伙子说点什么。
就在这时,___一位中年男子起身对老奶奶说:
“老婆婆,坐这儿把!
”老奶奶
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