部编版小学二年级下语文复习要点.docx
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部编版小学二年级下语文复习要点
二下语文第一单元复习要点姓名:
一、填一填
1、(清)高鼎
莺,拂堤醉。
,趁鸢。
2、咏柳(唐)
妆,垂绦。
裁,剪。
诗中把春风比作。
在我眼中,春风还像。
3、春天来了!
春天来了!
我们几个孩子脱掉棉袄,,奔向
,去。
4、,那是春天的眉毛吧?
,那是春天的吧?
,那是春天的吧?
,那是春天的吧?
我也会说:
,那是春天的吧?
5、课文中的孩子们找到了春天,看到她在柳枝上,听到她在喜鹊、杜鹃,在桃花、杏花。
我也找到了春天,我看到她在,我到她在。
6、我在课外书上也读到过描写春天的好词:
、
我最喜欢这一句:
7、鼹鼠先生本来想向请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么,可是
将它们漏在了路上。
春天,通往家的小路,成了一条开满鲜花的小路。
原来长颈鹿大叔寄来的礼物是。
是一份多么美好的礼物,它给大家带来了。
生活中,也是美好的礼物,它给我带来了。
8、1987年4月5日,是个。
这一天,,
。
在植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外。
9、离离,。
,。
10、这学期,我读了儿童故事《》,认识了主人公。
二、照样子写一写
金色的阳光的阳光的桃花
的天空的田野的蝴蝶
的微风的柳条的草坪
例:
门前开着一大片五颜六色鲜花。
1)房子旁边。
2)山坡上。
3)。
例:
一棵棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。
1)金黄的落叶像一样。
2)像一样。
3)。
三、下面句子中哪个词语应该读重音呢?
把应该读重音的词语写出来。
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1)谁的脸上露出了笑容?
2)笑容出现在哪?
2)邓爷爷的脸上露出怎样的笑容?
二下语文第二单元复习要点姓名:
一、填一填
1、乘着,我们寻觅。
啊,终于找到了——
需要献出,就。
2、沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔
。
顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔
。
3、雷锋叔叔、无私奉献的精神无处不在,人人都要学雷锋,做雷锋。
我在生活中就见过一个“活雷锋”,他(她)
4、稻子米粉
农民甘蔗、甜菜千人糕
工人
包装
我知道,由千人糕我想到了生活中的,它也是经过许多人的劳动才做成的,它需要
5、河水,微风,泛起。
6、路的一边是,的,,像一片柔软的绿毯。
7、课文中,妹妹开始时,后来跨上“一匹出色的马”蹦蹦跳跳地奔向前。
“一匹出色的马”其实是。
如果你身边也有这样的小妹妹觉得累,不愿意走路,你会
8、予人玫瑰,。
与其锦上添花,。
,急时。
二、照样子写一写
金色的阳光的细雨的大娘的露珠
的小溪的蝴蝶的河水的景色
的枝条的田野的马的景色
抱着(孩子)冒着()顺着()踏着()
顶着()沿着()泛起()拾起()
例:
田野天上的云
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
三、我会选
经过①过程,经历;②通过(处所、时间、动作等);
1)小红要经过一个花园才能回到家。
()
2)来给大家说说你这次游玩的经过吧!
()
漂亮①出色;②好看,美观;
1)她今天穿的这件衣服真漂亮!
()
2)这项工作她完成得真漂亮!
()
平常①普通,不特别;②平时;
1)我像平常一样早早地来到学校!
()
2)这件平常小事却给我留下了深刻的印象。
()
二下语文第三单元复习要点姓名:
一、填一填
1、我,称,,。
奔,
涌,,珠峰耸。
,隔,与,。
,浓,,共繁荣。
●我知道:
我们伟大的祖国又称、。
祖国美丽的山川有
、、。
我国有个民族,我是族人。
我国的少数民族有、、等。
●课文中的“奔”让我感受到了黄河;“涌”让我感受到了;“长”让我感受到;“耸”让我感受到了。
2、春节到,,贴窗花,放鞭炮。
元宵节,,小巷人如潮。
,雨纷纷,墓前去祭扫。
过端午,赛,粽子艾香满堂飘。
,来乞巧,牛郎会鹊桥。
,吃月饼,。
,,踏秋赏菊去登高。
,。
3、我知道“贝”字旁的字多与有关,如、、。
“金”字旁的字多与有关,如、。
“王”字旁的字多与有关,如、。
“”字旁的字多与有关,如、。
“”字旁的字多与有关,如、。
4、长大以后,我想,因为我
5、鼠寅虎辰龙
未申猴酉戌亥
6、我知道、、是我国的传统节日。
我还知道节是傣族的传统节日,节是族的传统节日。
7、“灶”用音序查字法,先查音序,再查音节。
用部首查字法,查部,除去部首还有画。
我会组词。
8、“绵”用音序查字法,先查音序,再查音节。
用部首查字法,查部,除去部首还有画。
我会组词。
二、照样子写一写
正月初一春节(贴春联放鞭炮去拜年)
元宵节()
清明节()
端午节()
七夕节()
中秋节()
重阳节()
炒木耳炒肉片烤烧
炖烤烧
煎蒸煮
甜津津的()酸溜溜的()香喷喷的()
辣乎乎的()油腻腻的()软绵绵的()
硬邦邦的()脆生生的()
二下语文第四单元复习要点姓名:
一、填一填
1、他们躺在铅笔盒里聊天,一打开就在上蹦跳。
我发现,这句话把彩色铅笔当作。
我也来写一句:
2、脚尖滑过的,我会仿写
大块的草坪,;;
;;
,,
蓝——得——透——明!
!
在葱郁的森林里,我会仿写,
,,
请小鸟留下。
。
小屋的烟囱上,,
般的太阳,,
——!
!
3、枫树好像一把,一直打开着。
读了这句话,我感觉枫树的枝叶。
我也来写一句:
4、我看见喜鹊阿姨站在窝边,教喜鹊弟弟,教他们,教他们学。
读了这句话,我觉得喜鹊阿姨。
我也会用“一会儿……一会儿……”写一句话:
5、我觉得做一只小虫子。
因为(至少找到两个理由来说一说)
6、①——《老子》
②——《左传》
③——《韩非子》
我知道,这三句格言都告诉我们做人要、。
我会选(填序号):
1)不管多小的事情,我们也要讲信用,这样才能建立起很大的信用,这就是。
2)考试时,我的同桌有一道题不会做,想看我的答案。
放学后,我告诉他:
“考试时看别人的答案就是不诚信的表现,要知道啊!
”
二、照样子写一写
1、金色的阳光的草坪的野花的天空
温暖的阳光的草坪的野花的天空
的小鸟的地方的草叶的小虫子
的小鸟的地方的草叶的小虫子
我能选用1-2个短语写一个有趣的句子:
2、(驾驶)飞机()童话()城堡()树枝
()魔窟()喜鹊()公主()地道
3、我会把自己积累的词语写下来:
形容生气:
愤怒、、
形容高兴:
兴高采烈、、
形容难过:
悲伤、、
形容着急:
焦急、、
二下语文第五单元复习要点姓名:
一、填一填
1、《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢羊后,街坊叫他修羊圈、堵窟窿,养羊人认为;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的,于是。
从此,他的羊再也没有丢过。
这个寓言告诉我们:
一个人做错了事,只要,就。
2、《揠苗助长》讲的是古时候有个人巴望,就把
,结果。
这则寓言告诉我们:
不顾
的客观规律,,反而会把。
3、图画课练习画杨桃,我看到的杨桃根本不像,而像是
。
我地看,地画。
自己画得很准确,同学们却嘲笑我。
后来,在老师的启发下,同学们懂得了:
看的
,杨桃的样子。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,。
4、《画杨桃》这个故事告诉我们从不同角度看问题,;如果别人说的话、做的事与我们想的不一致,我们要学会
。
5、小马帮老马把半口袋驮到磨坊去,一条小河挡住了。
小马去问老牛,老牛说,而松鼠跳出来说。
小马回家问妈妈。
妈妈叫小马,小马终于蹚过了河。
这个故事告诉我们:
别人说的是不是对,要,并,才能。
6、冠必,纽必,袜与履,俱紧切。
置冠,,勿乱顿,致污秽。
唯德学,唯才艺,,当自励。
若,若饮食,,勿生戚。
二、照样子写一写
1、(高兴)地说()地说()地说
()地跑()地走()地流着
()地跑()地走()地流着
2、例:
听了老牛的话,小马立刻跑到河边。
1)上课铃响了,我回到座位上。
2)他在田边地转来转去。
3)小马驮着口袋,地往磨坊跑去。
3、我会把自己积累的词语写下来:
形容笑的词语:
笑、笑、笑、笑
形容说话的词语:
自言自语言语、言语、言语、
形容美食的ABB词语:
酸溜溜、、
形容雨的词语:
倾盆大雨、、
形容天气炎热的词语:
夏阳酷暑、
近义词组成的词语:
教诲、、、
二下语文第六单元复习要点姓名:
一、填一填
1、晓出净慈寺送林子方(宋)
毕竟,。
,映。
读着第二句诗,我好像看到
2、鹂鸣翠,鹭。
这句诗选自唐朝诗人
写的《》,诗中表示颜色的词有、、、
。
读着这句诗,我好像看到
3、,地压下来。
树上的叶子。
蝉
。
忽然,吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上,逃走了。
越来越亮,越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。
往窗外望去,树啊,房啊,都。
渐渐地,渐渐地,
,。
天亮起来了。
打开窗户,。
雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹。
蝉叫了。
蜘蛛又在网上。
池塘里,青蛙也叫起来了。
4、要是你在野外迷了路,可千万别慌张,、、
都是天然的指南针。
我还知道生活中也能帮助我们辨别方向:
。
我会仿照课文写一写:
是个忠实的向导,它,
,。
5、在太空里生活,、、、都很有趣。
在里,水会去重量,洗澡也不是件的事。
科学家把淋做成一个密封桶或罩。
6、粟,。
闲,农夫犹饿。
二、照样子写一写
1、白花花、、、
开开心心、、、
越来越大越越、越越、越越、越越
一个浴桶一()乌云一()大风一()
一()一()一()
2、寸—(村)(山村)寸—()()
亥—()()亥—()()
只—()()只—()()
兆—()()兆—()()
少—()()少—()()
青—()()青—()()
3、菠—(波)(波浪)愿—()()
影—()()泳—()()
护—()()圆—()()
4、根—(跟)(脚跟)晓—()()
住—()()没—()()
漫—()()坡—()()
二下语文第七单元复习要点姓名:
1、大象有,像似的耷拉着。
一天,它在路上地散步,到了。
它说大象的有问题。
大象心里很,就用竹竿把撑起来,可是,大象的里,经常有小虫子飞进去,吵得他又又心烦。
,大象发现还是耷拉
最适合自己,是,我是我。
2、《大象的耳朵》这个故事告诉我们:
每个人都有和别人,要正确对待,不要为了迎合别人而盲目地。
当有小朋友说我和大家不一样,我会对他说:
“
”
3、蜘蛛每天蹲在网上等小飞虫很寂寞,开一家。
蜘蛛开了口罩,用了一整天的,织完了河马的口罩。
蜘蛛又开了围巾,足足忙了,才织完了长颈鹿那条长长的围巾。
最后,蜘蛛开了袜子。
它看到顾客后吓得匆忙
。
我想对这只蜘蛛说:
“
”
4、青蛙住在烂泥塘里。
他这儿不怎么样,想把泥塘掉,
一些钱到城里住。
老牛、野鸭、、蝴蝶、、小猴、小狐狸来泥塘,都给青蛙指出了泥塘的不足之处。
青蛙听了小动物们的话
、、、、、,烂泥塘变成了。
它决定不再泥塘了。
5、小毛虫既,也,更。
它费了才挪动了一点点。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它仿佛周游了。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。
它懂得:
。
当小毛虫在与世隔绝的地方时,它明白了:
。
最后,他清醒了,
的小毛虫变成了的蝴蝶。
6、春雨,芒夏暑。
露秋
,。
二、我会按要求完成练习
1、把下面的词语补充完整,并造词填空(填序号)
①勃勃②竭力③斑斓
④笨笨⑤隔绝⑥之力
1)春天,大地呈现出一片的景象。
2)我花费了终于完成了老师交代的任务。
2、把词语补充完整,并选择一个写一句话
补牢碧空引人不舍
揠万里力尽自自
视而赏悦大笑无边
反反树木
造句
3、照样子写比喻句
例:
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
1)环形路上,一座座立交桥好像。
2)好像。
3)好像似的。
二下语文第八单元复习要点姓名:
1、我想——我会仿写
我们的
可曾在
鹊蛋?
可曾在
赛跑,
看蘑菇打伞?
那时候,我会仿写
,
逗小松鼠,
采野蔷薇吗?
红蜻蜓,
逮绿蝈蝈吗?
2、祖先的摇篮就是。
我们的祖先曾在这里、
、……
3、当世界年纪还小的时候,太阳开始,学着。
月亮学会的是。
水很快就学会了。
那时候生活就是这么,每样东西只要。
世界在
,万物在。
4、我会想象:
当世界年纪还小的时候,风学习。
星星学着。
()很快就学会了。
5、很久很久以前,十个太阳轮流没有,就一起跑出来,出现在天空中,炙烤着大地。
的日子非常。
神箭手羿拉射下九个太阳后,渐渐退去,大地上出出了勃勃。
6、渔灯,萤。
微微风簇浪,散作。
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