高中生物必修 3 回归教材答案.docx

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高中生物必修3回归教材答案

必修3回归教材答案

1.在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体仍能通过自身的_______作用，维持内环境的相对稳定。

2.细胞与环境之间不断进行着物质和_______的交换。

3.单细胞生物（如草履虫），可以直接从水里获取生存所必需的_______和_______，并把_______直接排入水中。

4.组成动物体的绝大多数细胞没有直接与外界环境接触，不能直接与外界环境进行_______。

5.细胞内液约占体液的_______，细胞外液占_______。

6.血液并不全是体液，血液既有液体部分 _______，也有大量的_______。

7.组织液是存在于组织细胞间隙的液体，又叫_______，组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。

8.血浆沿动脉流入毛细血管的_______端，其中的许多物质会透过_______进入组织液。

组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能够被毛细血管的_______端重新吸收，进入血浆；小部分被_______吸收，成为_______。

毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中，经过淋巴循环由_______汇入血浆中，进入心脏，参与全身 的血液循环。

9.手和脚有时会磨出“水泡”。

“水泡”中的液体主要是_______。

10.血浆中约90%为水；其余10%分别是：

_______（7%一9%），_______（约1%），以及血液运送的物质——各种_______（如葡萄糖）、各种_______等。

非蛋白氮是非蛋白质类含氮化合物的总称，是_______的产物，包括尿素、肌酸、肌酐、氨基酸、多肽、胆红素和氨等。

11.组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的_______，而组织液和淋巴中蛋白质含量_______。

12.渗透压是指溶液中_______对水的吸引力。

溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目：

溶质微粒越多，即_______越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高。

13.血浆渗透压的大小主要与_______、_______的含量有关。

细胞外液渗透压的90%以上来源于 Na+和CI-。

37℃时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于_______的渗透压。

14.血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有HCO3—、HPO4—_______等离子有关。

15.溶液酸碱度（pH）是指溶液中自由_______浓度的负对数，即pH=-lg[H+]。

16.细胞和内环境之间是相互影响、相互作用的。

细胞不仅依赖于内环境，也参与了_______的形成和维持。

17.健康人的内环境的每一种_______和_______都处于_______中。

18._______是机体维持稳态的主要调节机制。

机体的调节系统主要由三个，即神经系统、内分泌系统和免疫系统，三者具有共同的“语言”     _______。

19.当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的_______功能出现障碍时，内环境的_______就会遭到破坏。

20.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起_______。

21.在分子水平上，存在_______的稳态；在器官水平上，存在_______（血压、心率）的稳态等；在宏观水平上，_______存在稳态现象，最大的生态系统——生物圈也存在稳态。

可见在生命系统的各个层次上，都普遍存在着稳态现象。

22.血浆中的水来自：

_______。

23.免疫系统既是机体的_______系统，也是维持稳态的调节系统。

24.人体生命活动的调节，_______扮演了主要角色。

神经元的长的突起外表大都套有一层鞘，组成_______。

许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条_______。

25.反射是指在_______参与下，动物体或人体对_______环境变化作出的规律性应答。

反射活动需要经过完整的_______来实现，若反射弧任何环节在_______上受损，反射就就不能完成。

膝跳反射需要_______神经元即可完成，而绝大多数反射活动都需要_______神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元_______。

26.效应器是指传出神经末梢和它所支配的_______等。

27.感受器的兴奋沿着_______向神经中枢传导；神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行_______；神经中枢的兴奋经过一定的_______到达效应器；效应器对刺激做出应答反应。

这就是反射的大致过程。

28.兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由_______状态变为_______状态的过程。

29.神经系统中，兴奋是以_______的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫_______。

30.未受到刺激时，神经纤维细胞膜_______的电位表现为内负外正，这称为静息电位。

31.兴奋部位和未兴奋部位之间由于_______的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。

32.神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。

33.静息时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外_______离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。

34.受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧_______离子浓度高于膜外侧。

35.神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做_______。

突触小体可以与其他神经元的_______、_______等相接触，共同形成突触。

36.神经递质经_______通过突触间隙，然后与突触后膜上的_______结合，引发突触后_______变化。

37.神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递只能是_______的。

38.在特定情况下，突触释放的神经递质，也能使_______收缩和_______分泌。

39.目前已知的神经递质种类很多，主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、_______、5-羟色胺、氨基酸类、_______等。

   40.脊椎动物和人的中枢神经系统包括位于颅腔中的_______等）和脊柱椎管内的_______，它们含有大量的神经元，这些神经元组合成许多不同的_______，分别负责调控某一特定的生理功能。

41.神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。

一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的_______的调控。

42.位于大脑表层的大脑皮层，有140多亿个神经元，组成许多_______，是整个神经系统中_______的部位。

大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有_______、_______、_______和_______等方面的高级功能。

43._______功能是人脑特有的高级功能，涉及人类的听、写、读、说。

44.S区受损伤可导致_______。

45._______是脑的高级功能之一，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。

记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。

46.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像_______有关。

长期记忆可能与_______的建立有关。

47.斯他林和贝利斯通过实验证明狗的小肠粘膜能分泌_______，它是人们发现的第一种激素。

48.胰岛素是一种含51个氨基酸的蛋白质，而性激素主要是_______。

49.胰岛素能促进组织细胞加速_______、_______和_______葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰高血糖素能_______，并_______为葡萄糖，从而使血糖水平升高。

50.胰岛素和胰高血糖素的相互_______，共同维持血糖含量的稳定。

血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响_______的分泌，_______也是如此。

51.在一个系统中，系统本身工作的_______，反过来又作为_______调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持_______具有重要意义。

52.甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内_______，提高_______的速率，使机体产生更多的热量。

53.甲状腺激素的_______调节，也存在着_______调节机制。

54.激素调节的特点：

①_______；②_______；③_______。

55.内分泌腺没有_______，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。

56.甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于_______。

能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的_______。

57.激素一经靶细胞接受并起作用后就被_______了，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。

58.激素种类多、量极微，既不组成_______，又_______提供_______，也_______起_______作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。

激素是调节生命活动的_______分子。

59.人们给雌、雄亲鱼注射促性激素类药物，就能促使亲鱼的卵和精子成熟。

60.激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2 等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。

激素调节是体液调节的_______。

肾上腺的髓质分泌_______，它的分泌活动受_______的直接支配。

在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下，_______的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心跳加速等特征。

   61.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有_______调节。

62.人体热量的来源主要是细胞中_______（尤以骨骼肌和肝脏产热为多），热量的散出主要通过_______的蒸发、皮肤内_______的散热，其次还有_______等。

63.水盐调节的机制非常复杂，涉及多种_______的协调作用。

课本仅以_______及相关神经调节为例，探讨水盐平衡的维持。

64.不少内分泌腺本身直接或间接受_______的调节，这种情况下，体液调节可以看做_______的一个环节。

另一方面，内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的_______和_______，如幼年时甲状腺激素缺乏（如缺碘），就会影响_______的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的_______降低。

65.神经调节和体液调节_______直接消灭入侵的病原体；也_______直接清除体内出现的衰老、破损或异常细胞。

66.免疫系统包括免疫_______、免疫_______和免疫_______。

免疫细胞包括_______细胞和_______细胞等。

免疫活性物质包括_______、_______、_______等。

免疫活性物质是由_______或_______产生的发挥免疫作用的物质。

67.免疫器官是免疫细胞_______、_______和_______分布的地方。

淋巴细胞位于_______、_______和淋巴结中。

68._______是保卫人体的第一道防线；体液中的_______（如溶菌酶）和_______是保卫人体的第二道防线。

这两道防线人人生来就有，也不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫。

多数情况下，这两道防线可以防止病原体对机体的侵袭。

69.第三道防线主要是由_______和_______借助_______循环和_______循环而组成的。

70.艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。

艾滋病病人的直接死因，往往是由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或_______等疾病。

71.HIV病毒最初侵入人体时候，免疫系统可以摧毁_______病毒。

HIV侵入人体后，T细胞的数量_______。

HIV可导致患者的免疫能力_______。

72.能够引起机体产生特异性免疫反应的物质叫做_______。

病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的_______。

73.第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞。

其中B细胞主要靠产生_______“作战”，这种方式称为_______；T细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”，这种方式称为_______。

74.大多数病原体经过_______等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的_______，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生_______。

75.B细胞受到刺激后，在_______的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为_______，产生抗体，小部分形成_______。

76.抗体可以与病原体结合，从而抑制_______或对人体细胞的_______。

在多数情况下，抗原、抗体结合后会发生进一步的变化，如形成_______，进而被_______吞噬消化。

77.记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量的_______。

78.结核杆菌、麻风杆菌等，是寄生在_______内的，而_______不能进入宿细胞。

79.细胞免疫的大致过程：

T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成效应T细胞，效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞_______。

病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。

80.免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将_______当做_______进行攻击而引起的，这类疾病就是自身免疫病。

81.引起过敏反应的抗原物质叫做_______，如花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁、宠物的皮屑、羽毛、棉絮等。

82.过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受_______时所发生的组织损伤或功能紊乱。

反应的特点是：

发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。

   83.免疫系统除了具有_______功能外，还有_______和_______功能：

监控并清除体内已经_______或因其他因素而被_______的细胞，以及_______的细胞。

艾滋病病人由于免疫功能缺失，所以_______的发病率大大升高。

84.免疫系统正是通过它的_______功能、_______和_______功能，实现它在维持稳态中的作用。

一旦免疫系统出现障碍，机体的内环境就会受到破坏，表现为各种各样的免疫系统疾病。

85.在各种疾病的临床检测和科学研究中，根据抗原能和_______相结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的_______进行检测，可以帮助人们发现体内组织中的抗原。

86.一些药物，如类固醇、环孢霉素A等，可以使T细胞的增殖受阻，从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态。

这些药物的运用，可提高移植器官的_______。

87.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

共用注射器吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要危险行为。

88.脑和脊髓中有控制机体各种活动的_______。

神经系统调节人体呼吸频率的中枢位于_______。

89.激素分泌的调节，存在着下丘脑一垂体一内分泌腺的_______调节和_______调节。

_______紧密联系、密切配合，相互影响。

免疫调节在维持稳态过程中也具有重要作用，并与神经调节和体液调节构成完整的调节网络。

特异性免疫主要通过_______发挥作用。

90.模型方法是现代科学方法的核心内容之一。

模型包括_______模型、_______模型和_______模型等类型。

“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身就是在构建动态的_______模型，之后，再根据活动中的体会构建_______模型。

91.新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为在胎儿期从母体血液中就获得了_______。

92.在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做_______。

93.单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物叫做_______。

它能保护生长中的胚芽。

种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。

94.达尔文根据实验提出，胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。

95.詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过_______传递给下部。

96.拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长，是由于尖端产生的影响在其下部_______而造成的。

97.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的。

温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为_______。

98.科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——_______（IAA）。

植物体内具有生长素效应的物质，除IAA外，还有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）等。

99.由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量_______，称作植物激素。

植物体内_______分泌激素的_______，这说明植物激素至少在_______上与动物激素有明显不同。

100.生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

在这些部位，_______经过一系列反应可转变成生长素。

101.在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，称为_______。

在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行_______。

102.极性运输是细胞的_______。

103.生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在_______的部分。

104.生长素不直接参与_______，而是给细胞传达一种调节代谢的_______。

105.生长素的作用表现出两重性：

既能_______生长，也能_______生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止_______，也能_______。

106.生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的_______情况和器官的种类不同而有较大的差异。

107.一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长；在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物。

幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝；不同器官对生长素的反应敏感程度也不一样。

108.顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。

由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制，植株因而表现出_______。

去掉顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，浓度降低，于是抑制就被解除。

109.适时摘除棉花的顶芽，解除_______，以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果。

110.人工合成的化学物质，如α-萘乙酸（NAA）、2,4-D等，具有与IAA相似的生理效应。

这些化学物质，称为_______，可用于防止_______的脱落、促进结实、获得_______、促使扦插枝条的生根等。

111._______可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。

生长素类似物处理插条的方法:

浸泡法：

要求溶液浓度较低，处理几小时至一天，最好在_______和空气_______较高的地方；沾蘸法：

把插条基部在浓度_______的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。

112.科学家从培养_______的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素（简称_______）。

113.除了已经介绍的5类植物激素外，植物体内还有一些天然物质也在调节着生长发育过程，如_______。

114.赤霉素：

促进细胞_______，引起植株增高；促进种子_______和果实_______。

细胞分裂素的合成部位主要是_______；主要作用是促进_______。

脱落酸的主要作用是抑制_______，促进叶和果实的_______和_______。

乙烯的合成部位是植物体的_______部位，主要作用是促进果实_______。

115.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，_______浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中_______的合成，而乙烯含量的增高，反过来又_______了生长素促进切段细胞伸长的作用。

116.激素调节只是植物生命活动调节的_______。

植物的生长发育过程，在根本上是_______在一定时间和空间上程序性表达的结果。

光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括_______在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。

117._______的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。

生长素类似物也是植物生长调节剂。

植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。

118.用_______催熟凤梨，就可以做到有计划地上市；在芦苇生长期用一定浓度的_______溶液处理，就可以使芦苇的纤维长度增加。

用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生_______。

119.可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的_______（抑制发芽）可能有致癌作用。

120.植物激素自身的合成也是受_______控制的。

许多研究表明：

_______在高温条件下容易_______。

小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上_______。

121.①植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。

②在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。

②更准确。

①过于绝对，植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影响基因的表达，_______只是其中的一种调节方式。

122.种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。

种群密度是种群_______的数量特征。

123.在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以_______。

但是，在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取_______的方法。

估算种群密度最常用的方法之一是_______。

124.单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株。

而_______草本植物则容易辨别个体数目。

125.取样的关键是要做到_______，不能掺人主观因素。

_______法和_______法都是常用的取样方法。

126.调查某种昆虫卵的密度，作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，也可以采用_______法。

对于有_______性的昆虫，还可以用_______灯进行灯光诱捕的方法调查它们的种群密度。

127.许多动物的活动能力_______，活动范围_______，不宜用样方法来调查它们的种群密度。

常用的方法之一是标志重捕法。

128.出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

例如，1983年，我国平均每10万人中出生1862个孩子，我国人口在这一年的出生率就是1.862％。

129.种群的年龄结构是指一个种群中_______的个体数目的比例。

   130.性别比例是指种群中雌雄个体数目的_______。

性别比例对种群密度也有一定的影响。

131.组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局叫做种群的_______特征。

种群常见的空间特征有均匀分布、随机分布和集群分布。

132._______是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。

曲线图是数学模型的另一种表现形式。

同数学方程式相比，它能更直观地反映出种群数量的_______。

建立数学模型一般包括以下步骤：

观察研究对象，_______；提出合理_______；根据实验数据，用适当的_______对事物的性质进行表达；通过进一步实验和观察等，对模型进行_______。

133.在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为_______，又称_______。

134."J”型增长模型的模型假设：

在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。

建立模型：

t年后种群数量为：

Nt=N0λt。

135.自然