学校工作总结12.docx
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学校工作总结12
更新观念继续深入开展学习洋思活动
强化管理努力全面提高教育教学质量
——2008年学校工作总结
2008年的各项工作就要结束了,一年来我们认真贯彻执行勃利县全面提高中小学教育教学质量工作会议精神,全面深入实施《勃利县教育局关于深化课程改革全面提高中小学教育教学质量的工作意见》,坚持以全面提高教育教学质量为重点,紧紧围绕教育局2008年工作要点,以学习洋思经验为契机,坚持以学生的发展为本,大力推进课程改革,注意学生创意思维和实践能力的培养,崇尚学生个性的发挥,走出了一条全方位推进素质教育,富于创意且独具特色的育人之路。
为了进一步大力开展学习洋思活动,全面提高教育教学质量,特做工作总结如下:
一、教育教学管理工作
(一)继续认真贯彻落实会议精神,扎实全面深入实施工作意见
2008年,我们在2007年工作的基础上,继续深入学习《勃利县全面提高中小学教育教学质量工作会议》的会议精神,全面贯彻落实工作意见。
我们组织全体教师进一步认真学习《勃利县教育局关于深化课程改革全面提高中小学教育教学质量的工作意见》、学习有关领导同志在全县全面提高中小学教育教学质量工作会议上的重要讲话和报告,使广大教师更加认清了目前我县教育的形势和现状,明确了今后的工作目标和努力方向,统一了思想,端正了态度,决心为振兴我县的教育,全面提高教育教学质量做出自己的贡献。
在此基础上我们又组织了全体教师认真学习了2008年全县教学工作会议和勃利县中小学2007—2008学年度教学质量分析会等会议精神,使广大教师进一步明确了我校目前教学质量在全县的位置和现状,提高了思想认识,明确了工作目标,增强了工作信心,为在全校进一步大力开展学习洋思中学活动奠定了坚实的基础,为全面提高教育教学质量提供了根本保障。
(二)、大力加强德育工作,全面实施规范化管理
1、坚持工作学习两不误,增进管理能力和水平
工作是为了今天,学习是为了明天,本学期我们依然坚持在做好本职工作的基础上,抽出时间,利用晨会、班任例会的时间组织学习、加强研讨,增强工作后劲,努力建构学习型集体。
通过组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》,使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和紧迫性地认识,增强了工作责任心和使命感;通过学习《中学班主任工作暂时规定》和《班主任工作操作规程》,使大家认识到班主任角色在班级教育中的突出地位,进一步明确工作任务和工作职责,熟悉班主任工作的原则和方法,提高理论指导工作的科学性和工作的可预见性;通过学习相关的德育理论文章,充实更新原子有的德育思想,做到理念与时俱进,方法时创时新,更加贴近时代脉膊,贴近学生实际,系列学习收效明显。
2、坚持狠抓常规不动摇,着力学生行为养成教育
良好思想品德的形成是由学生亲身感受,身临其境以后经觉悟产生的内心需求,而达到这个目标则需要用纪律约束,规范学生的行为,在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要,基于这种认识,本学期主要抓了以下几件事情。
(1)、坚持抓好班会,升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地,有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、安全教育,及世界观、人生观、价值观的教育等,帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才,成功的前提和可能,促进了学校精神面貌的整体提高。
(2)、继续改革并完善出入证制度,加强门卫、班委会、年级组和学校的四级值勤网络,严查强管,层级负责,从运作机制上保证管理不疏漏。
(3)、领导组织召开好学生会和家长会,针对不同年级所表现的不同特点,肯定优点,表扬先进,鞭策激励,指出不足并提出改进要求,在坚持正面教育的同时,加大对违纪学生的查处,先后对上网、破坏公物等不良行为进行专项治理,本学期共查处2人泡吧,6人次受到纪律处分,处分率为0.25%,比去年同期下降0.13%,有效遏制了不良行为的蔓延。
(4)、关心、关注学困生,认真落实转化学困生的“三个一”措施,即“每月召开一次座谈会,一周向班主任汇报一次,一个月向政教处递交一份汇报材料”。
对教育收效不明显的少数学困生,还聘进了城西派出所干警为法制副校长协助帮教,通过“警校共建”、“法律咨询站”听审判等形式,教育、感化他们,从目前反馈的情况看,犯罪率为零,得到了教育主管部门和社会的认可。
3、强化队伍建设不松懈,努力造就高素质队伍
本学期通过调整,充实班主任队伍,组织学习,自身学习和选派外出进修学习相结合、“以老带新”、强化绩效考评、提高班主任福利待遇等形式从组织上、思想上、生活上关心班主任。
全体班主任乐于吃苦,奉献岗位,跟班紧、盯生严,不放弃任何一个学生,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献;更新血液,增强主体造血机能,极大地发挥了群团组织的自身教育,自我约束的功能,收到了实在的效果,同时培养了学生干部,让他们的能力得到了锻炼和提高;通过调整值周生队伍,增强了值周学生的责任意识、安全意识和纪律意识,采用周轮值制,给值周学生人文关怀,调动了勤检勤查的积极性,为良好的值周效果和正常的教育教学秩序提供了可靠的保障。
4、积极开展星级评选活动,力争促进学生全面发展。
按照王校长年初的工作计划中有关评优的布置及要求,做到学生单项评优认真评审,层层把关,把真正优秀学生评选出来,树立起来,优秀班级的评选,结合各班在本学期的综合表现进行打分,认真评比,将有代表性的班集体评选出来,本学期共评选出优秀班级12个;有14个班被评为优秀团支部;共评选出16名同学为全面发展之星,16名学生为学生干部之星,16名同学为勤奋学习之星,16名学生为热爱劳动之星;评选出四名学生为文学创作之星、四名学生为音乐技能之星、六名学生为体育锻炼之星。
有32名学生被评为优秀团员和优秀团干部,有25名教师被评为校级优秀教师,有6名教师被评为县级优秀教师和先进工作者。
历经艰辛而不挠,不达终点而不止是本学期从事德育工作的人的真实写照,让我们在来年继续携起手来,励精图治,深化研究,转化成果,去扮亮德育的美好明天。
(三)、继续学习洋思基本经验,努力做好教学教研工作
1、继续认真学习洋思中学的基本经验,全面开展“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的实践活动。
(1)确定以题目为《学习洋思中学“先学后教、当堂训练”课堂教学模式的实践研究》的课题为学校教育科学规划课题,在全校开展教研科研活动。
目前该课题已被县教科所等上级主管部门批准为勃利县“十一五”教育科学规划课题县级点课题,在此基础上,我们详细制定了课题研究计划,并在以后的实验研究中去执行和完善,使该项课题研究有目的、有计划地在全校迅速开展起来。
(2)为了更好地学习洋思经验,做好课题研究的实验工作,我们利用业务学习时间进行专题讲座,对全体教师进行业务培训,使他们明确“先学后教、当堂训练”课堂教学模式的课堂教学结构和具体操作程序,徐校长分别以“以自主学习为根本的教学改革——洋思中学‘先学后教,当堂训练’的课堂教学模式”和“从‘做’中学”为题先后进行了业务讲座,就其课堂教学结构的内容、实质、教育理念、基本应用程序等进行了详细地阐述,对教学过程中每一步骤的时间分配、操作方法、目的要求、优点好处、注意事项以及学生的主体地位、教师的主导作用如何体现和发挥都做了全面细致的说明,并将讲座材料印发到每位教师手中,使全校教师基本上明确了这一教学模式的基本内涵和操作程序,做到了会用这一教学模式进行课堂教学。
(3)我们大力倡导和积极鼓励广大教师自觉地按照“先学后教、当堂训练”课堂教学模式去上课,要大胆实践,勇于开拓,积极探索,敢于创新,徐校长不只一次地在全校提出:
允许你在实践中尝试失败,但不允许你不去实践,如果你的教学还是原来的传统式教学,毫无新意,将被一票否决,这样的课你讲得再好,也不能评为优质课。
为此,我们认真学习洋思中学素质教育的课堂评估标准,结合学校实际详细制定了课堂教学评估标准和评估细则,要求广大教师要按照评估标准和评估细则的要求去进行教学。
(4)我们在全校开展学习洋思模式课堂教学展示活动,要求每位教师每学期都要展示一节组内公开课,学校组织教师进行听课、评课,做课教师说课,并形成书面材料整理归档,目前,全校以完成了90%以上,达到了预期的目的,收到了较好的效果,涌现出一批学洋思的教改典型,如:
吕海琴、曹更彦、薜淑杰、张文霞、付秀梅等,为了更好地开展好这一活动,学校在上学期投入了大量资金,以确保教育教学的顺利开展。
建设了一座多媒体教室,目前的运行良好。
学校鼓励广大教师积极利用多媒体教室进行课堂教学,发挥先进的教学设备和手段的作用,取得了良好的效果。
(5)我们还积极鼓励广大教师积极进行将洋思中学“先学后教,当堂训练”课堂教学模式运用到各种不同的课型当中,探索复习课、练习课、习题课等各种课型的上法,以各教研组为单位利用教研活动时间和平时授课时间去研究、实践,形成符合本学科的特点的课堂教学,目前,该项研究正在进行当中。
同时我们还从组内公开课中选出优秀的作为校级公开课进行全校展示和观摩,每月进行一次,学校组织全校教师听课、观摩、相互交流,取长补短,使全校的课堂教学质量得到了显著提高。
2、继续开展课改实验工作,努力全面提高教学质量
回顾我校六年来的课程改革实验工作,为使素质教育的实施能够扎实有效地推进并力争取得突破性进展,我们抓住了课程改革的核心问题和关键环节,带动全校教师进一步改变教育观念,调整人才培养目标,并要求教师们深刻领会改变人才培养模式,提高人才培养质量的内涵,以此作为我校课程改革实验工作的核心,围绕着人的培养目标采取了一系列的有力措施,针对课程改革学校制定方案,加强领导提高认识,在上级业务部门对全体教师进行通识培训的基础上,学校根据课改要求与学校实际进一步深入地进行校本培训,就课改的目标、任务、教师角色的转变等内容组织教师学习。
紧紧抓住课堂教堂,领导深入教学第一线,深入到课堂与教师一起研究课改,指导课改。
在实践新课改的过程中,学校组织教师做课,进行观摩。
特别是组织去省城和外地学习课改的教师为其他教师做课,召开课改研讨会和座谈会,形成一个人人谈课改,人人参与课改的氛围。
经过六年来的课改实验,我校大部分教师都融进了新的角色,努力把创新意识和实践能力的培养真正渗透到自己的教育教学之中,最大潜能发挥自己的创造性,在第八次课程改革提供的施展自身才华的平台上重塑自身的形象。
3、狠抓常规教学管理,努力提高教学质量
我们不仅要育好人,更要教好书,让同学们学好科学文化知识和建设社会主义现代化所需的本领。
所以我们狠抓学校的教学工作,严密组织教学工作,严格管理教学工作。
在狠抓教师教风的同时,狠抓了学生学风和考风管理,取得了良好效果。
有一批优秀良好的教师队伍,他们每天都在忘我地、不辞辛劳地、默默地工作着,周而复始地备课、上课、批改、考试,热情地为学生服务,为了不断提高学生的学习成绩,提高班级整体水平,不知付出了多少努力。
正是这些不计得失,起早贪晚、兢兢业业,无私奉献的老师的辛勤耕耘,我们学校的教学质量才稳步提高。
本学期我校有370多名学生毕业,有74名学生升入重点高中,其中有9名同学进入全县前50名,并成功地争到其他学校的到校指标7名,创勃利县第一中学历史最高纪录,成绩喜人,全县轰动,这是全校师生的骄傲,这是一中人的自豪。
另有10余名学生考入重点高中艺、体班。
有100多名学生考入普通高中或职业高中。
4、认真搞好教研和科研工作
本学年我们继续开展了学洋思促课改课堂教学大赛活动,全校教师参赛人数在80%以上,取得了另人满意的成绩,涌现出一大批教学骨干和新星。
此外,我校有多名教师参加了县级公开课教学,取得了圆满成功,受到了领导专家的高度赞扬和一致好评。
本学期我们以学习洋思中学“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的实践研究为题,在全校全面开展了学习洋思中学的活动,全校教师人人学洋思,人人按洋思中学课堂教学模式去备课、上课,使学习洋思活动在我校迅速开展起来,取得了较好的成效。
另外,许多教师积极撰写各级各类论文、教学设计、教学案例等,共获得国家级、省、市、县级优秀科研成果20余篇。
为了提高写字课的教学质量,我们于11月14日举行了硬笔书法比赛,并将优秀作品在全校公开展览。
5、重视艺体工作,取得优异成绩
本学年我们积极认真做好艺体工作,学校非常重视对学生特长的培养,在组织上好艺体课的基础上,加强对艺体爱好者的培养,组织有特长的学生参加县级以上的各级各类比赛,取得了突出的成绩。
在今年县警校共建田径运动会上,经过全体运动员和教练员的努力拼搏,获得了团体总分第二名的好成绩,同时还获得精神文明奖、优秀文娱表演奖、队列优胜奖、检阅优秀奖及教工团体总分第五名和特殊贡献奖等七项大奖。
2008年7月31日在勃利县师生迎奥运篮球比赛中荣获初中男子组第三名,女子组第五名、教工中学组女子第三名和体育道德风尚奖;2008年10月225日在勃利县城镇中小学乒乓球比赛中荣获男子团体冠军、女子团体冠军和体育道德风尚奖,在五个单项比赛中,也分别取得了冠军、亚军和季军;与此同时,学校教工代表队也在县篮球、排球、乒乓球比赛中取得了优异成绩,获得了运动成绩和精神文明双丰收;在2008年勃利县第二届艺术节文艺演出中也取得了突出的成绩。
在县举办的“迎奥运庆七.一”书、画展览中,学校获优秀组织奖;三名教师获“佳作奖”;十几名学生分别获得一、二、三等奖,我们学校的展板独具匠心,别具一格,受到好评。
另外,本学年我们还举行了大课间、队列、广播操、课间舞、跳绳等项比赛,举办了学校第二届艺术节,既丰富了学生的文化体育生活,又使学生的身体素质和运动成绩得到了充分的锻炼和提高。
二、党务工作
(一)深入贯彻十七大精神,加强科学发展观学习,提升教师思想政治素质
深入贯彻党的第十七次全国代表大会精神,是我校今年首要的政治任务来抓,充分利用政治学习时间,学习了十七大报告、科学发展观理论、《党章》和有关教育的法律法规,使广大党员做到认真履行义务,正确行使权力,使全体教师的思想始终和上级党委保持高度一致,始终保持奋发有为的工作姿态。
围绕学校的中心任务,扎实推进十七精神进教材、进课堂、进学生头脑工作,对“三进”工作统筹安排,有序推进。
组织全校广大党员干部深入学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,制定了方案。
主要学习《科学发展观理论读本》所列学习篇目,有学习笔记,撰写心得体会。
坚持集中教育与个人自学相结合,理论学习与业务工作学习相结合,保证时间要服从质量,务求取得实效。
真正使党员干部受教育、全体教师得提高、科学发展上水平,进一步增强了科学发展意识,进一步提高了科学发展能力,进一步破解科学发展难题,进一步创新科学发展体制。
大力提倡终身学习,以学习促发展、保发展,结合教职工的思想实际,丰富学习内容,拓宽学习途径,创新学习方法,养成良好的习习惯,以理论素质带领人,以十七大精神为动力,扎实做好各项工作。
(二)加强学校领导班子建设,努力构建与教育发展要求相适应的干部队伍
我校领导班子和党员干部充分认识到肩负的重大政治责任,以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,进一步转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,圆满的完成好各项任务。
领导分工明确,各负其职,又能够密切配合,精诚团结;既做到条块分割,又做到条线的统一,达到各部门工作的和谐互助,取得学校工作的健康发展。
同时坚持干部业务型,干部要埋头科研和管理实践,努力做管理的专家、教学的行家、科研工作的带头人。
每个领导虽然是不同战线的领航人,但都不脱离教学一线。
徐校长、李主任、王主任还分别担任数学、政治教学任务,经常的深入教学工作的一线,参与教学研究,教研组听课、评课,积极培养中青年教师,做到既是指导者,组织者,又是实践者。
进一步增强了广大党员干部的政治意识和纪律意识,筑牢了拒腐防变的思想道德防线,教育和引导干部职工自觉坚持锐意改革、奋勇创新,自觉反对不求进取、得过且过,激励党员不断保持和增强蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气、不畏艰险的勇气,进一步增强创新意识,激发创新热情,提高创新能力,使广大党员干部进一步明确了努力的方向。
按照《后备干部工作规定》的要求,要采取多种行之有效的手段,加强对广大干部的思想教育工作和考核管理工作。
(三)提高党员的素质,增强党组织的凝聚力、战斗力
学校成立了“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动领导小组,有党支部书记担任组长,党支部副书记副组长,支部委员为组员,学校制定了“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动实施方案,抓好理论学习、“三会一课”等,利用党课认真组织党员干部深入学习了共产党员道德规范8条准则,共产党员加强道德修养的途径和方法,如何加强赏领导干部职业道德建,每位党员干部结合自身实际,在积极参加集中学习的同时,认真抓好自学,要求大家认真做好读书笔记,联系实际深入思考,撰写心得体会文章。
加强党员的教育管理工作,经常开展批评与自我批评,认真组织今年的民主评议工作,在党员自评的基础上,认真搞好民主评议,坚持了理论联系实际,务求实效的原则,坚持了实事求是,开展正面教育的原则,坚持了平等公开,发挥党内民主的原则,坚持了党员领导干部带头,发挥表率作用的原则。
使全校党员干部经历了一次集体教育提升的机会,使一些老教师对一些问题看得更清楚、想得更明白,使一些年青教师增强党的基本理论素养,更增强了班子合力,提升了干部形象。
党费的收缴工作,及时、按比例上交党费,从无晚交、少交、不交等情况,党费收缴明细表的填写规范,积极参加各种会议和各种活动,及时上报各种材料,能按时完成各项临时工作任务。
发展党员工作,按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针,认真做好党员发展工作,做到成熟一个发展一个。
作好党员年度发展计划,把好质量关,抓好入党积极分子的确定,培养、考验、写实、政审、谈话、批准入党等每一个环节,严格按照《七台河发展党员公示制度暂行办法》的规定,认真抓好积极分子、发展对象。
(四)强化师德师风教育,提升教师队伍整体素质
我校领导高度重视师德师风工作,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,为把师德建设不断推向新的高峰,先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务,建立了由王立民同志任组长,学校其他行政领导为成员的师德师风工作小组,制定了学校师德师风实施细则及方案。
利用各种舆论,宣传各类先进典型,组织教师学习身边的优秀教师事迹,吕海琴被评为市思想政治工作先进个人,朱丽辉被评为市优秀班主任,在各种会议上对这些先进教师的工作予以肯定,弘扬正气。
为了从根本上提高学校行风建设水平,提高广大教职工的思想认识,我们组织全体教工认真学习党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习《义务教育法》、科学发展观、新的《中小学教师职业道德规范》、黑纪发[1997]18号、市《五条禁令》、县教育局《严厉整治师德师风有关规定》,力求使学习收到最好的效果,每位教师谈体会、谈感想、写心得600字以上;同时结合本校实际,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,写了承诺书,学校领导还同全体教职工签订了治理“三乱”目标责任状,进一步明确了责任。
组织全体教师学习师德建设文章,开展师德建设讨论,在全体教职员工中开展了“怎样做新时期师德师风高尚的人民教师,构建和谐群体,发扬团队精神”为主题的教育活动,进行师德师风问卷调查,能遵守市《五条禁令》的有99.4%。
开展抗震救灾系列活动,组织大家收看收听电视、关注网络,及时了解掌握和宣传抗震救灾的时事新闻,学校组织开展师生“心系汶川人民,共建和谐家园”捐款活动,我们还在党员干部中开展了“交特殊党费”活动,产生了很大的社会反响,现在这项活动还在积极行动中,到2008年农历年底的时候把捐款送到灾区。
(五)努力探索思想、宣传工作的新途径,构建文明和谐的校园
积极开展精神文明创建活动,不断提高教师的文明素质,增强教师的文明意识,开展以德治校,以人发展为中心,教会学生文明做人,建立以党支部、政教处、团委、班主任、教研组为主线的工作网络,明确各部职责,做到人人有事管,事事有人管,人人会管事,事事有质量。
组织全体教职工深入学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《现代家庭美德规范》等,进一步树立以德修身、以德治教的道德意识。
结合学校实际,把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定以及先进个人的评选工作中。
努力形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管的工作格局。
在七台河日报校园版有两篇报道。
针对现代学生特点,努力探索和创新德育工作方法和途径。
坚持狠抓常规不动摇,坚持抓好班会,升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地,有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、安全教育,及世界观、人生观、价值观的教育等,帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才,成功的前提和可能,促进了学校精神面貌的整体提高。
组织系列活动,拓展德育途径,一是进行校史教育活动,开展“一中兴衰,我的责任”为主题的爱校园活动;二是充分发挥校团委的政治优势,开展丰富多彩的活动。
如:
写字、板报征文、组织学生参加社会实践活动;三是继续开展校园之星评选活动;四加大学生养成教育力度、培养学生良好的道德规范,通过三月份、九月份两个活动月,重点培养学生“自学、自理、自护、自强、自律”习惯,着眼于做人的基本素质,并以社会公德、基本道德、言行举止、待人接物、品行能力的基本规范为主要内容。
同时,在全校开展说普通话、讲文明用语、美化校园等活动。
五是以净化校园环境为突破口,彻底改变“脏、乱、差”的局面。
发展学生个性、发挥学生特长、努力办好“校园广播站”、“校园艺术节”、各种各类体育活动,形成一种良好的文化氛围,真正使学生个性得到发展。
全体教师进行“法轮功”排查,一致表示坚决揭批“法轮功”,开展了以崇尚科学和弘扬民族精神为主要内容宣传教育活动,形成“校园拒绝邪教”,师生崇尚科学的浓厚氛围,认真排查法轮功,结果已上报教育局。
(六)加强学校各项工作的协调,促进群众团体工作稳步发展
1、计划生育工作,学校创造尽可能的方便条件,组织育龄妇女进行复查,复查率达100%,计划生育率达100%,组织教师学习计划生育知识和人口理论,按规定完成了计划生育报刊订阅工作,建立健全了计划生育各项规章制度。
按规定、按要求制作了计划生育图板和长期宣传标语口号,按局布置书写、张贴计划生育标语、宣传板,健全了各种簿册,并得到充分利用。
2、工会工作,充分发挥了工会职能作用,不断加速学校的民主化管理进程。
组织教师学习有关文件和材料,调动广大教职员工参与学校民主管理的积极性,切实维护教职员工的合法权益,提高教职员工的主人翁意识,做好提案的征集和解答工作,实行民主监督,实施校务公开,财务公开,积极开展各种活动,丰富教职工业余生活,开展了乒乓球比赛,排球比赛,篮球比赛等,参加人员广泛,积极性高,场上激烈拼搏,场下喝彩声阵阵,取得了较好的成绩,达到了预期的目的,充分调动了教师参与积极性,增强了团队精神,为建设和谐校园做出贡献。
3、共青团工作,根据青少年的身心发展规律,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大青少年学生受到了多方面的教育,陶冶了他们的情操,加强了理论学习,开展了爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育,充分利用固定节日,民族传统节日,特别是重大纪念日,开展各具特色的活动,通过广播、板报等宣传,结合主题团活,征文等多种形式对学生进行爱国主义、集体主义等方面教育,进一步激发青少年的爱国热情和热爱家乡,为家乡建设建功立业的雄心壮志。
三、行风建设工作
(一)加强组织领导,形成健全的工作机制。
健全组织,明确分工。
我校领导高度重视行风工作,把行风工作纳入了学校工作的重要议事日程,建立了由王立民同志任组长,学校其他行政领导及教职员工为成员的行风工作小组,每年开学初学校都召开行风建设领导小组会议,制定了学校行风实施方案,校长室负责行风建设工作方案的制订、教育方针政策的贯彻实施、各项规章制度的修订和完善;教导部门负责法制宣
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