五四制修订教材各册内容结构表.docx
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五四制修订教材各册内容结构表
青岛版小学数学制修订教材五四制一年级上册结构表【2013年2月25日】
单元
信息窗知识点
备注
一
快乐的校园
---10以内数的认识
窗1:
5以内数的认识。
窗2:
0的认识。
窗3:
6—10的认识。
窗4:
认识“<”、“>”和“=”。
综合与实践
找找周围的数。
找1—10的数在身边的应用。
体会数的意义与价值。
二
妈妈的小帮手
---分类与比较
窗1:
分类。
窗2:
比较物体的长短、高矮、轻重。
三
走进花果山
---10以内的加减法
窗1:
5以内的加法。
窗2:
5以内的减法。
窗3:
得数是6、7的加法(6+0)。
窗4:
被减数是6、7的减法。
窗5:
得数是8、9的加法;被减数是8、9的减法。
窗6:
得数是10的加法;被减数是10的减法。
窗7:
连加、连减。
窗8:
加减混合。
智慧广场
借助直观图解决简单的重叠问题。
一排大雁有几只?
四
有趣的游戏
---认识位置
认识上下、前后、左右。
五
海鸥回来了
--11~20各数的认识
窗1:
11--20以内数的认识。
窗2:
20以内的加减法。
智慧广场
借助直观图解决移多补少问题。
芳芳给晶晶几朵花两人同样多。
六
谁的手儿巧
---认识图形
认识长方体、正方体、圆柱、球。
综合与实践
分积木。
在分积木的过程中进一步体会分类的标准,体会标准与结果的关系。
七
小小运动会
---20以内的进位和加和位减法
窗1:
9加几。
窗2:
8加几。
窗3:
7、6加几。
窗4:
十几减9。
窗5:
十几减8、7。
窗6:
十几减6及6以下的自然数。
八
雪山乐园
总复习
131页
单元
信息窗知识点
备注
二
下雨了
---认识钟表
认识整时、半时、大约几时。
二
丰收了
---100以内数的认识
窗1:
100以内数的认识。
窗2:
比较数的大小。
窗3:
整十数加减整十数;整十数加几;几十几减几十;几十几减几。
智慧广场
列举法
(一)用有序列举的方法,找符合条件的数。
1—100要写几个9?
三
牧童
---认识图形
认识三角形、平行四边形、长方形、正方形、圆。
综合与实践
奇妙的回形针。
综合应用图形和20以内的加减法计算解决问题
四
绿色行动
---100以内的加减法
(一)
窗1:
两位数加一位数(不进位);两位数加减整十数。
窗2:
两位数加一位数(进位)。
窗3:
两位数减整十数。
窗4:
整十数减一位数(退位);两位数减一位数(退位)。
五
小小存钱罐
---人民币的认识
窗1:
认识元、角、分
只是“元与元”“角与角”的简单口算。
不要求“元与角”之间的换算,也不用列式计算。
窗2:
元角的简单计算。
六
大海边
---100以内的加减法
(二)
窗1:
两位数加两位数(不进位、竖式)。
窗2:
两位数减两位数(不退位)。
窗3:
两位数加两位数(进位)。
窗:
4:
两位数减两位数(退位)。
窗5:
两位数连加、连减、加减混合两步计算。
智慧广场
列举法
(二)列表格有序列举,解决递增(递减)问题。
从8岁栽树,以后每年比前一年多栽1棵。
11岁时一共载多少棵?
七
看魔术
---乘法的初步认识
窗1:
求相同加数的和。
窗2:
认识乘法。
窗3:
有关1和0的乘法。
八
阿福的新衣
--厘米、米的认识
窗1:
认识厘米;认识线段。
窗2:
认识米。
综合与实践
我们身上的小秘密。
通过测量身体各部分的长度,感受人体上的数学。
九
我换牙了
---统计
经历简单的数据收集和整理的过程;并能用自己的方式(图画、表格等)呈现整理数据的结果;感受数据所蕴含的信息,体会用数据表达与交流的作用。
十
儿童乐园
总复习
111页
青岛版小学数学五四制修订教材一年级下册结构表
青岛版小学数学五四制修订教材二年级上册结构表
单元
信息窗知识点
备注
一
看杂技
---表内乘法
(一)
窗1:
5的乘法口诀及应用。
窗2:
2的乘法口诀及应用。
窗3:
3和4的乘法口诀及应用。
相关链接:
混合运算【乘加、乘减】。
注意:
要借助直观图列式
按从左到右的顺序计算5×3+2和5×4-3。
二
小制作
---角的初步认识
窗1:
角的初步认识、大小比较、初步感知直角。
窗2:
初步感知锐角和钝角。
智慧广场
有序地数图形。
窗户上有多少个长方形。
三
凯蒂学艺
---表内乘法
(二)
窗1:
6的乘法口诀及应用。
第一次出现“倍”字。
窗2:
7的乘法口诀及应用。
窗3:
8的乘法口诀及应用。
倍的认识,求一个数的几倍是多少。
窗4:
9的乘法口诀及应用;乘法各部分的名称。
综合与实践
神奇的小棒。
用小棒摆图形,计算小棒的根数。
四
森林里德故事
---除法的初步认识
窗1:
认识平均分。
窗2:
平均分的方法(等分和包含分)。
窗3:
除法的意义;除法各部分的名称。
窗4:
有关0的除法。
五
美丽的校园
---认识方向
窗:
给定东、南、西、北四个方向中的一个方向,能辨认其余三个方向。
能在实际情境和简单的平面图(方向板)中认识方向。
综合与实践
我喜欢的地方。
结合生活实际辨认方向禾描述(画)物体的相对位置。
六
制作标本
---表内除法
窗1:
用2~5的乘法口诀求商。
注意:
第一次出现除法竖式
窗2:
用6~9的乘法口诀求商。
注意:
平均数的信息改为平均分。
窗3:
求一个数是另一个数的几倍。
相关链接:
混合运算【连乘、连除、乘除、除乘】。
注意:
要借助直观图列式
按从左到右的顺序计算2×3×4;36÷6÷2;
2×8÷4;15÷3×5。
七
谁的眼睛亮
---观察物体
(一)
窗:
能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。
八
野营
---有余数的除法
窗1:
有余数除法的认识。
窗2:
有余数除法的应用。
第一次出现应用题写“答句”
九
休闲假日
---解决问题
窗1:
分步解决两步计算的乘加(减)问题。
窗2:
分步解决两步计算的的除加(减)问题。
分步列式解答两步计算的问题,整理信息,寻找解答应用题的方法步骤。
智慧广场
图形排列的周期(有余数)
十
过年
总复习
125页
单元
信息窗知识点
备注
一
游览北京
---万以内数的认识
窗1:
千以内数的认识、读写;认识计数单位“千”。
认识算盘,用算盘拨数
窗2:
万以内数的认识、读写;认识计数单位“万”。
窗3:
万以内数的大小比较;认识近似数。
第一次认识近似数;第一次认识“≈”号。
窗4:
万以内的加减法口算。
500+300;110-90;1400+600。
窗5:
大数的估计。
具体情境选单位。
二
甜甜的梦
---毫米、分米、千米的认识
窗1:
毫米、分米的认识;毫米与厘米的关系;厘米与分米的关系。
窗2:
千米的认识;千米与米的关系。
智慧广场
简单的组合(搭配问题)
三
勤劳的小蜜蜂
---万以内的加减法
(一)
窗1:
两位数加减两位数的口算。
(不进位,不退位)
加减法的估算(能凑成整百的)
窗2:
三位数加减三位数(不进位、不退位)的笔算;估算。
窗3:
三位数加减三位数(一次进位、一次退位)。
窗4:
三位数加减三位数的验算。
四
爱心行动
---图形与拼组
窗1:
认识长方形、正方形的特征;认识五边形、六边形。
窗2:
图形的拼组。
五
田园小卫士
---万以内的加减法
(二)
窗1:
三位数加减三位数(连续进位、连续退位)。
窗2:
三位数减三位数(被减数中间或末尾有0的)。
窗3:
求比一个数多(少)几的数是多少。
第一次出现“用纸条(直观图)表示数量关系”。
窗4:
连加,连减,加减混合运算。
第一次出现一个条件重复使用。
150-30+150
六
动物趣闻
---克、千克、吨的认识
窗:
认识克、千克、吨。
综合与实践
奇妙的动物世界
七
快乐大课间
---两位数乘一位数
窗1:
两位数乘一位数的口算;笔算(不进位)
20×2;12×3;
窗2:
两位数乘一位数的笔算(进位)。
29×3;电脑:
59×7;8×25。
窗3:
求比一个数的几倍多(少)几的问题
注意:
第一次出线段图(从二上休闲假日移过来)与苏教三上解决问题的策略内容相同。
智慧广场
算式中数字推理
用推理的方法确定加减法算式中的数。
腾飞
八
富饶的大海
---三位数乘一位数
窗1:
三位数乘一位数的口算。
400×2;312×3。
窗2:
三位数乘一位数的笔算(进位的)。
121×8;125×7。
窗3:
三位数乘一位数,一个因数中间或末尾有0的乘法;估算。
102×4;820×2。
估算,体现具体情景选单位。
一箱带鱼398元,买7箱,3000元钱够吗?
398≈400,400×7=2800;够了。
九
我是体育小明星
---分类统计
窗1:
分类统计
窗2:
动态统计
综合与实践
漂亮的花朵
体会分类统计探索规律的作用与价值。
十
奥运在我心中
总复习
128页
青岛版小学数学五四制修订教材二年级下册结构表
青岛版小学数学五四制修订教材三年级上册结构表
单元
信息窗知识点
备注
一
风筝厂见闻
---两、三位数除以一位数
(一)
窗1:
两三位数除以一位数的口算。
60÷2;240÷6.
窗2:
两位数除以一位数的笔算、除法的验算。
被除数第一位够除。
63÷3;32÷3(包括验算);
有余数除法及验算:
75÷6。
第一次出现:
有余数除法的验算。
窗3:
三位数除以一位数的笔算。
246÷2;438÷3。
绿点:
752÷6
二
走进新农村
---位置与变换
窗1:
知道东北、西北、东南、西南四个方向;会用这些词语描述物体所在的方向。
窗2:
结合实例感受平移、旋转现象。
综合与实践
变化的影子
通过实验,体验影子长短的变化规律。
三
采摘节
---混合运算
窗1:
加乘、减乘。
从原来的二上休闲假日分解后移过来。
改变原来的运算顺序,先算二级再算一级运算,且第一次脱式计算。
60-18×3;48+26×2。
窗2:
加除、减除。
12-35÷5;12+45÷5。
窗3:
带小括号的四则混合运算。
第一次出现小括号:
(60-38)×3;(43+21)÷8
84÷(8-4);56÷(5+3)
四
庆元旦
---时、分、秒的认识
窗1:
认识时、分;会读写时间。
知道1时=60分。
注意:
从二下后移过来的。
窗2:
简单的时间计算。
窗3:
认识秒;知道1分=60秒。
五
美化校园
---图形的周长
窗1:
认识图形的周长;求简单图形的周长。
窗2:
求长方形正方形的周长。
六
采访果蔬会
---两、三位数除以一位数
(二)
窗1:
两三位数除以一位数的口算。
96÷3;480÷4
窗2:
三位数除以一位数的笔算。
被除数第一位不够除:
增加第一个红点:
675÷5;原
红点一:
156÷4作为第二个红点;删掉绿点:
395÷5。
窗3:
商中间和末尾有0。
428÷4;204÷2;420÷3。
七
美丽的街景
---两位数乘两位数
窗1:
两位数乘两位数的口算。
40×
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