学年度中学部工作计划.docx
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学年度中学部工作计划
南芳学校中学部2014学年度工作计划一、指导思想以和谐发展的理念为统领,以教育教学向前为先导,以提高教学质量为核心,以安全为首,以学校优质发展为方向,全面贯彻教育方针,以精细化的过程管理为抓手,以保优、抓薄弱、求突破为主线,以加强改进、优化常规管理工作为保障,全面加大工作落实和检查力度,坚持依法治校、依法从教,促进学部各项工作健康和谐发展,竭力实现学部工作目标(依学校工作思路、德育计划、教学教研计划制定中学部计划。
)。
二、主要工作目标:
1、加强学校德育工作,抓住德育关键,突出德育主体,优化德育载体,提高育人质量,师生无教育事故、安全事故。
2、教学质量目标:
学科质量抽考在龙岗区力争位列前二十名,中考综合成绩在龙岗区力争位列前十名,各科消除C类学生。
其中中考优秀学生人数力争有突破;学生总评分赶超立培、鹏达、丰丽学校。
3、构建自主学习课堂,抓住课堂教学这个核心环节,实行集体电子备课,强化常规管理,提升课堂教学质量。
4、细化教研组和备课组工作,注重学科活动和问题教研。
5、加强毕业班督导工作,规范非毕业年级教学过程管理,全面提高教学质量。
6、进一步加强继续教育,提高教师的综合素养。
三、德育为首:
工作思路:
1.树立一种意识:
以学生为主体。
2.抓住两条主线:
养成教育,班级管理。
3.突出三个重点:
开展文明礼仪教育,提高师生文明素质,通过常规管理促进养成教育,通过丰富活动培养能力、寓教于乐。
(一)、主要措施:
1、狠抓队伍建设,强化德育意识。
⑴加强师德规范教育。
通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式,加强教师队伍建设,让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生,时时为师,处处为表。
继续开展“师德”校本培训,积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。
⑵加强年级长队伍建设。
本学期实行年级长责任承包制,确保年级无投诉、无安全事故、无师德隐患、无教育事故、年级和谐稳定。
⑶加强班主任队伍建设。
本学期实行班主任责任制,结合各班实际情况创新方法,形成自己的独特模式。
积极参加区进修学校民修室举办的班主任培训,提高班主任的德育工作水平和能力,加强对班主任的培养。
同时强化班级管理,树立“民主治班,自我管理,自主发展”的理念,充分发挥学生的主体作用;将德育工作落到实处。
⑷重视辅导员、团组织队伍建设。
继续完善工作绩效考评,充分发挥辅导员、团支部在班集体建设中的重要作用。
大队部、团支部要加强对辅导员工作的指导、培训,提高少队辅导员、团干的工作水平,使大队部、团支工作开展得扎实有效。
⑸确立“以人为本”思想。
努力构建“充分信任学生、主动接近学生、真正尊重学生”的新型师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充分发1
挥学生的积极性、主动性、内驱力,坚持激励和正面教育。
2、强化行为养成教育,促进校园文化建设。
确保常规工作持之以恒,抓细抓实。
各班队、团以《中小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。
要求学生实现“三管住”。
即:
管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。
3、深化文明礼仪养成教育。
开展好系列主题教育活动。
利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,晨会、班队、团会、主题教育活动、班级公约、团日活动、利用结合重大节日、纪念日,发挥团队阵地作用,一月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、“中国梦”主题教育,塑造学生良好品格。
等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理、课外活动管理和课间行为规范等,切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园主人。
4、大力开展法制安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈。
要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识5、重视心理健康教育。
以《中小学心理健康教育纲要》为指导,落实各项心理健康工作方面的要求,培养学生的良好心理素质和健康向上的心态,增强学生适应能力和抗挫能力。
对学生要注意抓好思困生、学困生的心理辅导;对教师要注意考前复习时的心理疏导。
6、丰富活动形式,完善育人机制。
⑴强化价值引领,开展“我的中国梦”、“我们的节日”等主题系列教育活动。
⑵抓好法制禁毒教育,预防青少年学生违法犯罪。
突出课堂主渠道地位,任课教师责无旁贷,落实好中小学《品德与社会》、《思想品德》、课程中涉及到的法制教育内容,其他学科在教学中积极渗透法制教育。
以法制教育为切入点,加强学生心理辅导,加强与公共场所等社会生活领域的交往礼仪,做一个讲文明、有道德的人。
7、加强阵地建设,优化育人环境。
⑴优化升旗仪式。
坚持每周一次升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系,力求同学生的思想实际紧密结合。
⑵办好红领巾广播站。
红领巾广播要求内容安排丰富多彩,形式多样,要贴近学生的校园生活。
在内容的选择、组织上,要尽可能发挥学生的主体作用,让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻,进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。
⑶充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角、橱窗等德育阵地,充分展示学生风采,树立学习榜样,促进竞争与合作。
⑷扎实开好班队会。
本学期,将推出有质量的班队会,组织班主任、辅导员观摩学习。
8、重视班集体建设,培养学生完整人格。
⑴创建符合新课程的班级管理制度。
各班必须改革班级管理制度,建立适应学生发展的班级管理机制。
如:
实行岗位轮换,培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力,增强学生的责任感;实行班级公约在班主任引导下,班级学生共同来制定,培养学生的民主意识等2
⑵丰富班级文化内涵。
本学期,学校继续以班级文化建设为载体,以创建特色班级、和谐班级、提升文化品位为目标,进一步丰富班级文化内涵,营造班级、校园的德育特色。
同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。
让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。
⑶选拔、培养好优秀的班干部。
班主任在选好才用好才的同时,要定期召开班干部培训会,提高小助手的工作水平和能力,并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识,增强工作的自觉性和主动性。
⑷科任教师要积极协助班主任实施班级管理,充分利用学科特点,渗透德育教育的内容。
9、密切家校联系,构建“三位一体”教育网络。
落实教育三结合。
沟通才能理解,理解才会支持,所有教师要多了解家长,多与家长沟通,调动家长的积极性,与家长智慧相处。
积极营造家庭教育良好氛围,定期召开家长会,有计划地对家长进行培训,推广家庭教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,帮助家长掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
上半年要重点开好毕业年级的家长,下半年要重点开好起始年级的家长会,其他年级每学期至少开一次家长会,要做实家访工作,及时向家长通报学生在校表现及发展情况,促进家校形成教育共识,充分发挥了家庭教育的作用,构建学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络,形成教育的合力。
四、教学教研工作为核心:
(一)工作思路:
把课堂做实在,常规干真实,把学生帮具体。
1、一个中心:
提高教学质量2、三个基本点:
提高中考质量、学生学业(抽考)质量、教研质量。
3、三个举措:
实行任课教师岗位责任制,实行科组、级长督导制,实行学部负责制。
(二)工作要点:
1、加强教师队伍管理⑴抓上班考勤和规范请假制度。
准时上下班、不迟到早退,在学校规定的上下班打卡时间以后打卡的,视作迟到处理,一次扣5元。
坚决执行学校请消假制度和考勤奖扣制度,请病假的必须有医院证明,否则,视作一般请假处理;无特殊情况不得电话请假,请假需按程序办好请假的书面申请。
⑵抓师资培训,提高教师素质教师是推动学校发展的根本动力,教师的素质直接决定着学校的整体素质。
本期拟采取以下措施提高教师队伍素质。
①强化学科培训,积极参加上级组织的各项培训;②举办校本培训,转变教师观念,指导课堂实践;③教师通过专业阅读,提高自己的理论水平;④利用公开课完善课堂教学的各个环节;⑤利用区教师研修平台打磨课堂,推动课改发展。
⑥鼓励、支持教师参加各级各类继续教育培训,提高业务水平,提高自身素质,争做“学习型”教师。
⑦引导教师提高自身道德素质。
“学为人师,行为世范”,教师的道德素质是学生的表率,每一位教师都应以“忠恕爱生,成人达己”要求来规范自己的行为,恪守“师德底线”。
抓教师的师德师风建设。
⑧加强教师的和谐心态建设,虽然现在我们的工资水平和其他学校还有不小的差距,但随着工资制度改革的不断深入,绩效工资的推广执行,教师的价值和社会地位一定会得到提高。
作为教师应该体验并感受自己从事这个职业的光荣和神圣,从而关爱自3
己、关爱事业、关爱学生。
2、抓教学常规,确保教育质量底线以制定的教学质量目标为纲,扎实开展好备、教、辅、批、考、评等工作的检查、监控工作,对教学各环节要坚持天天抓、周周检、月月督,务必将过程管理落实到位。
本期将从以下几个方面抓严、抓实常规。
⑴、强课程计划管理。
学校要按照《深圳市义务教育课程计划》开足、开齐、开好课程。
进一步规范体、音、美、信息等学科的教学工作,本期要做到“一科一技”。
思品、综合实践科要按《南芳学校课程计划及内容的相关说明》,把公共安全(10课时)和垃圾减量分类(4个课时)写入学科计划,落实到教学中。
⑵、抓实备课。
力求做到确保备课质量,规范备课环节,使集体备课不走过场,不流于形式。
科组长、级长检查,教导处随机抽检,坚决杜绝备课形式化,抽检不符合要求按照教学事故处理,扣发相应的教学绩效奖。
(本期在中学部试行单元或章节集体电子备课,若有实效和可行性下学期在小学部推行)⑶、抓活课堂。
尝试“自主学习课堂五构建”。
注重培养学生的学习习惯(预习、自学、合作、探究、自检、自纠等),通过学生质疑,培养学生的创新思维能力。
五个要点①学科课堂规范与调控系统训练落实在课堂,确保两个95%投入率;②课堂始终贯穿学科素养、能力训练;③把课堂还给学生,变师中心为生中心,变教中学为学中心;④把学习主动权还给学生,充分自主学习,有效合作学习,展示探究学习;⑤课堂每一节点的教学能对学习目标的完成有用、有效。
落实点点人人清,堂堂人人清。
⑷、实行课堂教学一级达标:
本期学校所有学科都要落实课堂规范与组织信号系统的训练,对两个95%课堂投入达标验收(新教师需在两个月内,老教师一个月内),每人上一节公开课。
本年度秋期学期教师自主课堂一级达标(三选:
选时、选班、选课),春季学期教师自主课堂二级达标(两选:
选时、选课)。
⑸、抓勤辅导。
根据课堂反馈,教师要利用辅差时间及时辅导,使学习内容能够日日清,特别是弱科、弱项英语、历史、理化。
紧抓学困生转化,转化效果纳入教师业绩考评,形成较为完善的学生评价机制。
⑹、抓精作业。
严格落实我校提出的“轻负、优教、优学、优质”的课改目标,杜绝大量无意义的抄写作业,尽量减轻学生课后作业负担,给学生留下足够的课余时间,落实书香素养训练。
作业必须做到有布置就有批改,有批改就要有订正,让学生养成自我检查和订正的习惯。
作业设计:
当堂完成,落实人人日日清(理科小步训练;文科专专项训练)练习。
每周有校本作业,落实周周人人清、日日清。
作业实行校本化以提高作业训练的质量。
⑺、抓严检测。
阶段学业水平检查严格按照学校要求布置试室。
抓严考风,规范阅卷,形成良好的学风和教风。
⑻、抓细分析。
分析检测质量,分析每个学生,每种题型,每个知识点,认真做好试卷分析,确保检测的目的和效果。
⑼完善评教评学的评价。
在原有的4项(平均分、优良率、合格率、转差率)评基础上,增加3项(同科、异科、全科均距),进一步落实进步的质量观,做好“689”质量工程(6—及格,8—良好,9——优秀)。
⑽、绩效评价引领:
制定《南芳学校教学常规月绩效方案》、《南芳学校中考绩效奖励方案》、教学工作月达标奖,推行优质优酬。
3、抓科组建设,提高教学教研效益⑴规范科组活动流程:
工作计划或活动方案—活动上报(每周四上午)——4
网络公示(小学上报陈婷婷、中学上报林思怡的共享)——教研组长、教学处两级监督⑵开学初各科组各类公开课要写进科组计划,建立科学合理的听评课制度,校行政必须参与听、评课活动。
⑵科组研训:
活动内容围绕作业设计“点点人人清,人人日日清”;自主学习课堂五构建的一级达标;教师评赛落实教师基本功训练;学生评赛活动落实学科素养及专项知识过关。
⑶实行科组督导制。
科组集体电子备课严格遵守备课流程,确保备课质量,杜绝敷衍、低效。
⑷扎实、有效地开展日站谈、周座谈活动。
科组研讨内容贴近教学实际,且具有针对性,可以是对新授内容的解读、商讨,也可以对某一知识难点的分析交流;可以是课堂教学中学生的难点和易错点掌握,也可以是教学活动后的收获、反思。
关键是有效地进行交流,在思维的碰撞和合作中共享智慧,共同提高。
4、抓实毕业班工作,目标求突破⑴本学年毕业班要追求“绿色升学”,杜绝只关注学生分数,抹杀学生个性的教学活动。
⑵开学前召开毕业班教师会议,总结和吸取前几届毕业班工作的经验教训,促进本届毕业班工作顺利开展。
⑶九年级各学科制定切实可行的教学进度。
第一学期根据考纲高度整合教材,缩短学时,为第二学期的复习工作留足时间。
⑷利用班会、家长会等活动宣传“适合的教育才是最好的教育”理念,为下个学期的学生报考工作打好基础。
⑸探索具有符合学生实际的高效复习模式,杜绝传统“填鸭式”中考备考复习。
(三)植入坚持亮点在常规,特色在常规的管理理念。
1、“常规”是学校成员尽职尽责的工作,学校常规是学校及其级部和各成员在特定时间所做的事。
2、构建“25”常规体系,中小学部有计划地抓量提质。
“2”形象名片常规:
师生竞赛名片,质量进步名片(中考、抽考)。
“5”是五个内涵发展:
⑴、行为习惯的养成:
晨诵、午练字、晚预习、日记,每天3分钟精彩演讲。
⑵、课堂常规5构建:
①构建学科课堂规范,把学习习惯养成训练贯彻到课终贯穿学科素养品质能力训练;③把课堂还给学生,教师直接占用时间不超过15分钟;精讲多练,做到“三讲三不讲;④注重运用,学生课堂练习时间不少于2/3时间,⑤课堂任一时节点的教学行为对学习目标的达成有用和有效。
⑶、教师发展路途(载体继续教育,校本研训):
专业阅读和写作;工作实践;备课组长轮流制;每期必上一节公开课,科组或校级;校内外研修。
⑷科组常规:
①备课常规:
独立备课——集体研讨——设计一次个性课——教学实施——课后反馈——修改定稿——教学资源。
②听课常规:
校级30节课以上,中层干部25节以上,教研组长20节,任课教师15节。
③作业常规:
作业设计与批改:
校本化、小步训练、片段训练。
④常规检查制:
单周教案、双周作业,月查(听课本,科组活动、兴趣班功能室记录)等,在确保教学质量的前提下,学部自主安排。
⑤校本研训:
基本策略a校本自培与继续教育相结合。
b教研引路与潜入课堂5
教学相结合。
c规范管理与教学的执行力相结合。
老师们,教师的工作是艰辛的,教育的事业是光荣的。
上学年我们克服了重重困难,凭借大家的一腔热情和无私奉献,使学校教育教学质量尤其是中考成绩实现了大跨越,跻身龙岗区前列。
我们完全有理由相信:
只要我们继续以质量为核心,以安全为根本,以目标激励为动力,全体教师精诚团结、不断进取,一定能实现本学年的工作目标!
深圳市龙岗区南芳学校中学部2014年9月3日6
2014—2015学年第一学期中学部工作行事历九月份:
德育活动主题“行为规范、尊师教育”1、制定德育工作计划、团队工作计划并进行检查。
2、开展教师节庆祝活动、养成教育月活动、文明礼仪、安全教育主题班会3、创建良好校风、班风,班级文化布置。
制作第一期室外宣传栏(各年级)4、开展大课间活动及班级文化建设检查和文明班级评选。
5、新生编班,颁发教师用品及学生教材。
6、召开学校教学工作会议及科组长会。
7、任课教师制定学科教学计划,科组长写科组计划。
8、召开学校教学工作会,初三教师会,毕业班学生会。
9、行政领导推门听课。
10、启动新教师“见面课”。
11、教学常规检查和科组活动。
十月份:
活动主题“爱国主义教育”1、开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”,“节约用水、用电、粮食”,三爱三节活动;“颂祖国辉煌、展我校风采”歌咏比赛及系列教育活动;爱国主义、环境保护主题班会。
2、大课间活动检查,文明班级评选。
3、初三级实现中考目标的专题研讨。
4、组织教师参加市、区的各项培训活动。
5、半期检测,质量分析。
6、教学常规检查和科组活动。
十一月份:
活动主题“孝亲感恩教育”1、开展以“感恩教育”为主题的手抄报比赛;感恩教育、诚信教育主题班会;大课间活动检查;文明班级评选。
2、召开家长会。
3、秋季社会实践活动。
4、教学常规检和各备查课组集体备课。
5、六~七年级“拿手戏”交流课——“自主学习课堂”。
6、组织新教师参加区民办教师水平测试。
7、组织教师参加市、区、街道级的教学技能大赛。
8、教学常规检查和科组活动。
9、优秀教案设计评比。
十二月份:
活动主题“法制教育”1、开展以“法制、禁毒”为主题的系列教育活动;法纪教育、禁毒教育主题班会;守法、禁毒手抄报比赛。
2、大课间活动检查,文明班级评选。
3、组织各学科竞赛。
4、班主任撰写学生的操行评语,教师撰写学习心得体会及教学工作总结。
7
5、教学常规检查和科组活动。
6、八九年级“拿手戏”交流课——“自主学习课堂”。
7、抽考学科做好复习迎考准备。
一月份:
德育主题创优活动月1、迎新年元旦庆祝文艺系列活动。
2、年级长、班主任考核评优。
3、德育工作总结。
4、非考试科目进入期末考评。
5、制定会考科目的复习计划,各科组进入全面复习。
6、各兴趣组的期末考评。
7、期末检测,质量分析,成绩上传。
8、做好教学资料上交及归档工作。
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