六一儿童节感受.docx
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六一儿童节感受.docx
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六一儿童节感受
六一儿童节感受
篇一:
六一儿童节感想
六一儿童节感想
今天是六一儿童节,我很高兴,学校在六一这一天为我们小朋友举行了四项活动。
大清早,每个小朋友及家长都比往常提前赶到学校门口等待。
大门一开,大家一拥而上挤入校门走向各自的教室,听取老师讲述赛前注意事项,然后安安静静排队走向操场。
有三个比赛项目,我先排队参加“螃蟹”活动。
小朋友要脚夹球从起点跳至障碍物,抱球先穿过,再夹球跳至对面父母那边,然后父母抱球,小朋友抱父母一起跑到终点,先到获胜。
我先害怕,妈妈说:
“勇敢点”。
我胆子就壮起来,先看一下同学比赛,我把裤子提上一点,把球夹在大腿上,听老师一声开始,用力向前跳至妈妈,而后妈妈抱球我抱妈妈跑向终点,我得第一名,老师发给了一包水果冻当奖品,我很高兴。
接着我带妈妈去参加了大一班活动,两人用棍子夹球到半中间花盆,绕花盆一圈,走向前,回来又绕花盆一圈,然后走回终点,这次我们慢了一点,我得第二名,我有点失望,妈妈鼓励我说:
“没关系,重在参与,名次奖品不重要。
我们母子不是配合很好。
”我由忧转喜,对我下次努力。
第三次大三班的活动:
我们小朋友先跳入顺序三个圆圈,然后家长拿起圆圈在自己身上套一下,再放圈在地上让小朋友摇圈三下,再下父母两人套圈一起跳到终点,这次我很认真跳,妈妈圈放远我跳远,我们很快跑到终点获胜。
从这三次比赛中我学到了要做事认真,不懈努力,不气馁,什么事重在参与,不在结
果。
小朋友之间要团结友爱,互相帮助,大家一条心。
比赛完毕,小朋友都安静坐在教室里老师讲话,学校的第四项活动:
赠送书籍。
老师给小朋友每人发一本读绘本,让小朋友看图想象讲故事,各不相同。
可以互相转看。
我拿到一本《我永远爱你》,图案好看,爱不释手,回去我让爸爸跟我一起看,一起讲,很开心。
今年的六一儿童节真开心有意义。
篇二:
“六一儿童节”的感想
光阴似箭,岁月如歌,随着时光的流失,不知不觉就经历了几十个春、夏、秋、冬;几十年的人生;几十年的风雨;几十年的岁月;几十年的梦,让人生逐步迈进沧桑岁月。
岁月不饶人,光阴总是要一分一秒的过去,一时一刻的流失,时光牵着我们的手,一去不回头的往那人生夕日的海洋航行。
我们无法挽留;也无法守护;也无法停步;更无法拒绝。
只有听从天使的命令,跟随而行。
即使是拖着沉重的脚步;担着很大的担子;冒着风雨;含着饱经风霜的生活也要永不回头的继续往前走。
当你回头仰望的时候,留下的只是烙印在自己脸上的一道道皱纹,还有深深地刻在内心深处的残年往事。
日子就这样一年一度的过,时光就这样无情无义的流失,让我们又度过了一年的六一儿童节。
这个节日听起来是多么幼稚、多么快活、多么天真、多么可爱,可惜它早已不属于我的节日了。
虽然我还是跨过了这个时光的桥梁,度过了这可爱的一天,但那些天真活泼的校园生活今生再也不会有我的影子;稚气灵灵的儿童团里今生再也不会有我的脚印;幼稚翩翩的歌舞表演中今生再也不会有我的姿态;节目表演的栏目中今生再也不会有我的名字。
在六一儿童节即将来临之际,每当我在楼上听到小区幼儿园的操场里响起一阵阵歌声嘹亮的排练、欢歌笑语的娱乐、嘻嘻哈哈的捉迷,我就在想:
小朋友们又要开过儿童节了,他们多幸福、多么欢快啊!
要是上帝允许我能把我的童年找回来,给她们一起在校园里唱歌、跳舞、捉迷藏、表演各自的节目、施展各自的英姿,那该多好啊!
那一天,正好逢上我休息,天气凉爽,雾气蒙蒙,微风绕绕,由于5月的雨水过多,冲淡了初夏的灵感,反而倒像回到了春天的气息。
早餐过后,我从超市买好东西回来,走到幼儿园旁边的林荫道上,刚好碰上幼儿园的孩子们正在老师的组织下,家长的陪同下,活泼乐观,津津有味地表演着他们的各色节目,家长也在参与她们的节目,品尝他们儿童节的快活,热闹极了。
路边青悠悠的树枝上还挂着孩子们精彩绘画的作品,操场旁边也站满了熙熙攘攘的观众。
此时我的好奇心也涌上了脑门,立刻停止了脚步,走进人群的边缘,尽情抬头观看她们精彩的表演。
一个穿着打扮非常潮流的家长正在和一位老师在搞打迷活动,孩子们正在为她们鼓励,观众们也正在为她们加油,多起眼的角色啊。
随着时代的进步,潮流的发展,原来家长也在参与六一儿童节的表演节目,给孩子们带来了无比的快乐和幸福。
我静静地站在那里,炯炯目光对着她们的演示,心中确波涛翻滚,滋滋乐乐,好像自己的灵魂也跳进了她们的栏目中,真的回到了自己的童年,正在参与此时的活动。
回过神来,才察觉自己只不过是一个路过的旁观者。
只是她们的表演引出了我心灵深处暗藏的好多儿时的记忆。
虽说我出生条件远远不如这些小朋友相比,那时在我们偏僻的山村,当然也就没有进入幼儿园的培训,直接就跨进了小学的大门。
那时的小学只有5年制教育,尽管我们是山村,但我们的老师都是从城里掉去的优质教师,教学质量还可以,除了语文、数学两主课以外,还是有体育、音乐、美术、劳动等附加课程。
在我映像最深的就是快到六一儿童节了,老师
都要在班上抽几位好的同学出来表演歌舞节目,那时我也不例外。
我们在老师的组织下,用红、黄、绿色的纸重重叠叠的折起,再用线条从中系上,然后用剪刀剪出带瓣的各样花形来,每天下午放学后老师就把我们留在学校训练两个小时的舞蹈,当然也还有乒乓比赛、男女声独唱等。
到了六一儿童节那天,我们就要怀着无比高兴的心情,带上我们充分准备好的节目,到全公社的舞台上去表演,拿奖品。
那个时候的我虽说是站在一个不闻出色的舞台,但在我小小幼稚的心灵里,在我生活的花园里,也会觉得自己是那些观众的注目之一,感觉是那么的骄傲、那么的幸福、那么的活泼、那么的可爱。
我也是父母心中的好孩子;是老师心中的好儿童;是邻居心中的好榜样,只是那时因为条件的差异,从没有过父母的陪同,但在我的内心深处也是我最知足的儿童节,最值得我回想的儿童时代。
童年,是我的梦;是我的歌;是我精灵的一支乐曲。
每到一年的儿童节,当校园里传来一阵阵歌声;一遍遍舞蹈时,在我脑海里都会油然而生地浮现出这些美好的记忆。
因为它在我内心深处烙印了一道道不可逾越的鸿沟,无法抛弃的感想。
童年,是每个人生最灿烂、最可贵、最炙热发光的开始;最引人注目的基础;最惹人喜爱的花朵。
每个人的人生未来都建立在童年美好的梦景里。
小朋友:
你们一定要好好地珍惜自己的童年,乖乖地听老师的话,做父母的好孩子、老师的好儿童,为你们的人生打下良好的基础,创造美好的未来,将来一个个成为我们祖国的栋梁之才,不断改进社会,让以后的小朋友在他们的节日里过得更风光灿烂,活泼乐观,惹人注目,给自己的人生留下一段美好的回忆。
篇三:
六一儿童节活动心得
美着,笑着,又一年
——记幼儿园“异国风情嘉年华”游园活动
这无疑是精彩的一天,有很多美好的心情诞生。
“我漂亮吗?
”
美美地过节,大概是每个女孩子的心愿。
游园开始前看到盛装打扮的“埃尔莎”、“小魔仙”、着韩服的小姑娘、还有各种美丽的公主裙、亲子装在人群里骄傲地穿梭,真的是非常美丽。
***为了行动方便,穿了新T恤配牛仔裤,幸好我还精心给她梳了小辫子,戴了一朵立体的鸡蛋花,这朵花引来的赞扬也让我们家小公主心情美美地开始了游园。
“这个回家我们也能玩”
漫长的等待,狂奔入场,都是为了丰富多彩的亲子游戏。
我们在一个小时的时间里,玩了荷兰、丹麦、美国、法国、新西兰、澳大利亚、韩国、西班牙、意大利9个场馆。
在西班牙馆爸爸妈妈牛驮着孩子们逛奔;在澳大利亚馆和美国馆我们一起匍匐前进一起律动;在荷兰和意大利,我们轻轻松松合作手工。
新西兰的套圈、澳大利亚的穿越低空线都简单有趣,让人不禁想回家也复制这个游戏。
游戏很有趣,但也真的挺累,不过当小棉袄轻轻地给我擦擦汗,便又觉得甘之如饴。
“都是劳动所获”
我们挣了9块钱,在美食街购买了她喜欢的薯条和橙汁,还有曲奇和饺子。
小朋友们拿着自己挣来的钱选购自己中意的产品,那自豪感真是油然而生。
我们忍不住在路上就开吃了,却不舍得丢掉盒子,一定要拿回家让爸爸也分享一下她的劳动成果。
连装曲奇的小纸盒,也剪开做成了一朵漂亮的向日葵花,大概是自己的劳动所获就格外珍惜吧。
活动很成功,让孩子们享受到了节日的快乐、与父母游戏的亲情、还有劳动的收获。
作为一个认真参加了活动全程的家长,我也有自己的几点个人的感受。
一、活动的效果是以前期的准备为基础的。
一天的活动,落实到每个孩子身上只有一个小时的时间,要在一个小时的时间里真正地玩得开心还有收获,这与幼儿园还有家长们的前期准备是分不开的。
首先,幼儿园精心布置了活动的场馆,精心设计了不同年龄段的游戏内容,还精心准备了所有活动的器材和标识。
这个我们在活动的全程都能感觉出来,每个场馆都“费尽心机”,每个细节都安排得非常到位。
其次,幼儿园老师们提前给孩子做了知识的准备。
幼儿园前几周就开始让孩子们了解各个不同的国家,在游园前就对12个场馆国家有了基本的认识,游戏中很多名胜、名人、名牌甚至比我更熟悉,这些知识储备让孩子们在活动中更有亲切感,也更容易进入。
我们在法国馆的拼图游戏中拼出一个建筑,她大声又骄傲地告诉老师,“这是艾菲尔铁塔!
”那一刻,我相信她的感觉棒棒哒!
最后,我们自己在家也做了一些准备工作。
比如前几个周末就开始给孩子介绍不同的有趣的国家。
家长会上了解了游园的安排后,又在家特意带她一起读了《地图(人文版)》手绘世界地图,重点了解活动中涉及的国家。
除了对国家的了解,我们还在家提前商量了活动顺序,比如要先避开一楼,比如她最想去的是哪几个国家等等。
正是各方和孩子一起投入的准备,才让活动开展起来如行云流水一般顺畅。
二、投入和参与才能享受快乐。
无论是孩子还是家长,无论是前期准备还是活动当下,只有充满热情地投入才能享受到活动中的各种快乐。
我是职场妈妈,不能用上班时间参与到场馆布置,就利用中午午休和下班后的时间来参与前期制作和布置。
这个过程能学到新技能,交到新朋友,还能获得创作的快乐。
当我专注地搓纸绳、细细地刷树枝、当别班的老师们夸奖“中二班的家长们就是好”的时候,谁能说我不快乐呢?
游戏中就更不用说了,我给她讲解规则,认认真真地玩每个游戏。
西班牙斗牛游戏中我们红队是三只队伍中的第一名;澳大利亚馆她开始以为是要“袋鼠跳”不敢参加,我帮助她克服恐惧,结果最后她最爱的游戏就是这个场馆的。
最后的成绩不是最重要的,但我希望在这个过程中让孩子感受到全心投入去做好一件事的感觉。
三、过程比结果更重要。
这点应该算我的自省。
因为我在活动前就跟孩子商量我们至少要玩5-6个场馆,所以在活动中我特别快速地拉着孩子在场馆间移动。
可是上下楼梯的时候,她拉着我说“妈妈,可以慢点吗?
”我忽然意识到,这不是孩子的速度,这也不是她想要的游戏,于是我慢下来照顾她的步伐,游戏中也只是给她打下手,留给她自己游戏的空间。
过于重视结果,这应该是很多家长的通病,或者说是社会的通病。
家长们在一起讨论得最多的就是“你们玩了多少个馆了?
”“为什么你的代金券比玩的场馆多?
”……却太少去了解孩子们的世界,她们在思考的可能是“这个好不好玩?
”“这个是我想吃的”。
所以我也警示自己,不要被物质的结局性的东西牵住了鼻子,错过了事件本身的意义。
以上便是我的收获和感受,如果说这次活动有什么不足和遗憾的话,就是游戏时间太仓促了。
很多精心准备的场馆没有去,去了的地方也没能细细观赏不同国家的各个元素。
希望以后还能有这样赞的活动,希望以后的活动可以更加从容。
篇四:
六一国际儿童节的感悟
六一国际儿童节的感悟
(中三班)余爱民
今天,是六一国际儿童节,孩子们是祖国的花朵,是祖国的未来,他们的健康成长牵动着大家的心。
我园领导一直都很重视对孩子的培养和教育,对孩子们的节日也重视,给予了大力的支持。
在“六一”儿童节这一天,我园在宜都市体育中心举行了“六一庆祝活动暨快乐天使运动会”,通过家庭携手、亲子互动,让孩子们度过一个欢乐而有意义的儿童节。
同时又让孩子感受到祖国的经济社会发展,感悟在共和国阳光下的幸福快乐,对儿童美好情操的陶冶、和谐亲情关系的构建,都有潜移默化无可替代的作用。
我有信亲历了欢庆活动的全过程。
心情无比的激动和自豪。
今天是六一儿童节,是孩子们狂欢的节日。
这一天孩子们相约好了来得特别早,似乎在诠释着:
我们是今天的主角。
孩子们走到教室之后,有的在精心地准备着自己的节目;有的在一块聊聊天;有的同学拿着彩条在相互喷洒;可热闹了、可开心了。
他们都在用自己独特的方式相互庆贺着儿童节的到来,教室里不时传来了阵阵笑声。
今天孩子们的积极性可真高呀,在老师的安排下,孩子们以班为单位站好队,来到操场等待庆祝活动的开始。
节目终于开始了,同学们格外地激动,走在家长编成的人墙中高呼激情口号,挥动小小双臂。
无论是表情,还是动作、语言都很到位,虽然今天下着小雨,但孩子们没有抱怨,脸上都洋溢着灿烂的笑容。
看到孩子们
那灿烂、开心的微笑,我们做家长的,打心眼里感到很幸福。
同时也不禁赞叹孩子们的潜力可真大呀,真可谓是长江后浪推前浪,一代更比一代强啊,看到孩子们惊人变化,我们感到很自豪。
活动现场,1000多名孩子和他们的家长分坐在大厅的两层楼面,台上的主持人大声鼓励孩子们说:
“小朋友们加油啊,你看,三班的冲到前面了,你看,一班的又超过了,加油!
加油!
”,一次次的鼓劲,迎来一次次的掌声。
随后的欢乐律动――亲子律动操表演,将整个活动推向了高潮。
“踩高跷”、“袋鼠跳”、“推独轮车”、“运球”、“翻滚钻圈”“互动运球”等儿童比赛、亲子互动游戏,激发了全场孩子和家长的运动活力,大家在动感强劲的音乐声中一起伸展身姿、尽情互动,全场洋溢着家庭的温馨与趣味的欢笑。
除了这些还有老师的才艺表演,更是精彩无比。
活动中,孩子们天真而浪漫的表情,活泼好动的身影,展现在家长的面前,你看,小小的身影,可爱天真的孩子们笑靥如花,他们清脆的笑声四处漫溢,孩子们在节日里尽享属于自己的欢乐。
岁月匆匆,又一个一年一度的“六.一”儿童节悄然而逝。
那些那是我们逝去已久的童年。
看到他们似花般灿烂的绽放,你是否回忆起了的童年的某段欢乐时光?
时间就是记忆,抹不去的是人们心中的留恋。
那些在运动中嬉戏的孩子们,使我想起自己童年的美好时光,回忆曾经度过的“六.一”儿童节,真的留恋不已。
我无法拒绝岁月的逼近,它的年轮从我的肉体上辗过,可我毫无知觉,大概是因为它
过于匆忙的缘故吧。
当我伸出双手,想抓住它的尾巴,可它早已溜得无影无踪。
惊觉岁月的匆忙,慨叹生命的短暂!
在那成长的过程中,即使活得再充实,也难免总会在一瞥之间,突然感到心疲力乏,想摆脱人间的一切欲望,去追求“明镜非台,菩提无树”的境界。
偶然瞥见孩子快乐的表情,会情不自禁地向往,他们的所寻觅的桃源乐土,将是充满欢笑和幸福的,因为那里不会有烦恼,不会有黑暗。
虽然孩子们并不以身为孩子而满意,但是少年人或中年人多么希望能回归。
向往孩子的快乐,是否就能使自己同样的知足和快乐呢?
埋头在沙中,是不能抵抗太阳的炎热,尽管失意、徘徊,也不能摆脱现实的煎熬。
因此,不能痴痴地去留恋某一样东西,某一件事物,应该充满勇气,大胆地去寻求。
我感悟到:
只有珍惜时间,珍惜生命,勇敢地去追求,努力地去进取,待到硕果累累时,才是真正的快乐。
最后,我还是要从内心深处感谢所有的老师们,是他们的辛勤劳动,无私付出,我们的孩子才会如此活泼,健康,再一次的说:
谢谢了!
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篇五:
六一儿童节活动感想(家长篇)
六一儿童节活动感想(家长篇)
六一儿童节活动感想(家长篇)
今天六一儿童节了,让我想起了两个人。
一个当然是我的外孙子,在我们家六一节是属于他的节日。
我和老伴儿早就开始计划了,买什么样的礼物;吃什么样的饭;参加活动穿什么样的衣服;带什么样的小食品;这些东西到什么地方去买,什么时间必须要买回来。
如此等等。
我想到的另一个人是我的母亲,母亲已经80多岁了,她不过儿童节,她也从来没过过儿童节。
她的童年是在山东一个农村度过的,可以肯定她连“三毛”那样的儿童节都没有过,因为在中国的农村,在那个年月小孩子还没有一个自己的节日。
我之所以想到没有过过儿童节的母亲,是因为我曾经过过儿童节。
尽管我忘记了很多个儿童节是怎么度过的,但是我记得这样的一个儿童节。
我小时候的儿童节就像当年的所有节日一样,尽管实质内容很贫乏,但是就像国庆节要有阅兵式一样,形式上一定要热烈。
儿童节的时候,学校会对学生提出一些,现在看来太无所谓的,而在当年也让家长们为难的要求。
那一年,不知道为什么,学校要求我们每个男同学都要穿北京蓝的短裤,白色的西式短袖衬衣。
按照当时的人均收入情况,这样的要求已经很奢侈了,大概是学校考虑到这一点,所以要求的并不严格,只是说如果实在弄不到就不要参加活动了。
我没有学校要求的那种衣服,母亲便按照当时流行的方法,到曾经有过小学生的家里去借,走了几家都没有借到,我非常沮丧,不得不放弃了参加学校活动的想法。
母亲却没有放弃,她对我说:
“妈明天一定让你穿着新衣服去学校!
”
要知道当年做一套这样的新衣服并不是轻而易举的事情,钱、布票都不富裕,就算是能够把布买来,可是距离明天只有一夜的时间呀!
在没有缝纫机的情况下,母亲不睡觉能不能做成衣服都值得怀疑。
对母亲的承诺我并没有抱太大的希望,可是,不知道母亲用了什么法术,第二天早晨,当我睁开眼睛的时候,枕头边竟然真的就摆着学校要求的那样的衣服。
我高高兴兴的穿着母亲亲手缝制的衣服参加了学校组织的活动,却丝毫没有注意到母亲熬红的眼睛和疲惫的容颜,只看见了当母亲看见我穿上衣服时那欣慰的笑容。
在母亲膝下的日子里,那样的笑容我看见过多次,我却很少体会到笑容背后,母亲所付出的辛苦。
如今不过儿童节久矣,却想起了母亲的欣慰的笑容,不知道外孙子能不能体会到这一点。
我祝外孙子儿童节快乐!
篇六:
六一儿童节感悟
就这样慢慢长大
——六一儿童节感悟果果三班石佳璐今天是六一儿童节,是孩子们狂欢的节日。
这个六一普通而又有着特殊的意义,这是孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节。
所以不管是班里还是幼儿园都进行的精心的准备,希望给孩子们一个记忆深刻、回味无穷的节日。
这一天孩子们表演的节目是手语《一千零一个愿望》,这愿望中有自己的有老师的有朋友的有陌生人的,这个节目非常有意义。
而小美老师的要求非常高,希望这个节目可以尽善尽美,所以从节目的编排到服装都要自己亲自过问,不能有丝毫差错。
这一天孩子们来得特别早,似乎在诠释着:
我们是今天的主角。
孩子们走到教室之后,有的在精心地装扮着自己,有的在熟悉着动作,有的坐在一起聊天,教室里虽然忙乱却很温馨,让我们家长深深地感受到了这个大家庭的魅力。
一切准备工作就绪之后,小美老师要小朋友们最后再彩排一次。
我第一次近距离的看孩子表演节目,那么专注,那么认真,特别感动。
所有的孩子都那么认真,这些都是老师和孩子们辛苦努力的成果,小美老师脸上也露出了欣慰的笑容,那笑容可以让人感受得到,这些孩子就是她的骄傲,很自信,她的小宝贝们是最棒的。
这也是老师的一千零一个愿望中的一个吧。
作为大班的孩子,幼儿园今年特意安排了一个活动,也可以理解为角色体验,要孩子们自己准备物品,去体验一下作为一名售货员的真实感受。
这项活动看似简单,但却锻炼了孩子们的各项能力,之前的准备工作中需要自己动手制作物品,锻炼孩子们的动手能力。
要进行销售就需要对数字有一些基本的概念,会十以内的减法。
想把自己的东西卖出去还需要和顾客进行交流来宣传自己的东西。
还需要应对顾客在售卖的开始,孩子感受到了无人问津的酸涩,还需要大人来帮忙,等看到别的小朋友卖出去时,宝贝自己开始吆喝“手摇风扇,2元一个”,这是一个进步,她克服了自己的羞涩,知道自己应该怎么做才能解决现在的处境,第一件物品卖出去的时候宝贝看到了希望,有了动力,她叫卖得更加卖力了。
我觉得这个活动真心不错。
就这样,璐璐准备的物品很快就销售一空了,尤其是手摇风扇还很抢手呢。
宝贝开始清点自己的收获,脸上洋溢着收获的喜悦,盈亏并不重要,关键是孩子体验了由失落到收获的整个过程。
人生其实也是这样的,谁都不可能是一帆风顺的,但面对难题我们应当想办法解决,我觉得孩子今天学会了。
活动很快就结束了,但活动给孩子们带来的启迪也许会陪伴她们一生。
孩子就是在老师家长以及幼儿园的关爱中慢慢成长,学会对未来充满希望,学会遇到问题想法设法解决,学会了与人交流准确表达自己的意思。
最后,我还是要从内心深处感谢所有的老师们,尤其是小美老师、晓旭老师是你们的辛勤劳动,无私付出,我的孩子我们的孩子才会如此活泼、健康,再一次的说声谢谢!
感谢孩子的童年有你们相伴!
篇七:
老师XX六一儿童节感想体会
老师XX六一儿童节感想体会
今天“六一”儿童节,看到孩子们的张张笑脸,联想起自己童年时代度过的一段段美好时光,回首自己童年经历的见见往事,心中无限感慨,而今的自己日渐衰老,失去的青春不再可以回到从前,特别是自己经历的童年有着与众不同的乐趣、天真、遐想,但在我们心中无疑会打下深刻的烙印,对于我们今天每个人的成长我相信会带来很多的帮助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快乐!
每个人心目中的“六一”在自己人生的发展历程中都会有一段美好的故事发生,每个人童年时代过“六一”儿童节的经历都有着不凡快乐。
在今天看来自己虽然一直认为过去的六一儿童节稍显平淡、无味,与今天孩子们所过的节日相比也许是根本不能相提并论,但我认为现在孩子们的学习负担相对比较重,我们童年的学习生活还是快乐的。
没有家长拼命的催促,成绩好坏无所谓。
如今孩子们每天学习任务比较紧张,小脑袋绷的紧紧唯恐成绩上不去,害怕父母的抱怨、老师的批评,孩子们承受的压力很大,“六一”儿童节这一天孩子们可以放松长久绷紧的神经,心情舒畅,开心快乐,缓解脑力的疲劳。
。
。
让孩子们尽情的享受快乐的一天吧!
“六一”是孩子们的节日,在此祝愿天下的小朋友们节日快乐!
希望所有的家长们不要把望子成龙、望女成凤之心强加给自己的孩子,希望老师们不要违背孩子们的主观意愿,把学习成绩的好坏看成衡量一个孩子是否有发展的唯一尺度。
孩子是祖国的花朵,明天的未来。
无论是做家长的、当老师的还是要以
满足孩子的天性、爱好为主,是人才无论何时何地都会被人发现;是金子就是埋在土里早晚也会发光。
俗话说得好:
强扭的瓜不甜。
“六一”儿童节,愿孩子们永远快乐着属于自己真正的快乐,幸福着属于自己真正的幸福!
XX年6月1日,国际儿童节,祝愿天下宝宝节日快乐,茁壮成长。
我可爱的儿子身体健康,聪明伶俐。
经过几年的工作和婚姻生活,渐渐地我了解了很多,很多时候我们自以为完美无瑕的感情或者事物,反而是满目疮痍;我们总以为受伤的是自己,总以为是别人在和自己过不去。
我们每个人的确都是有个性和脾气的,但是焉知这样的个性或者脾气是不是真的就能为自己创造美好生活呢?
最后,其实和自己过不去的原来始终只有自己。
当感性不在能为自己带来平和的时候,我选择用理性来控制自己。
也许我不再喜形于色,不再单纯,但是却能让自己看清自己的需要和状态。
这样也许会累,但是,我不再被别人左右,我能释放自己的情绪,调节自己的压力。
逍遥、开心、幸福都只是相对的感觉。
想获得别人的帮助就要先学会尊重别人,有句话不是说:
想要获得,必先给之。
你把别人看得轻如鸿毛,别人为何要将你视为泰山?
误会或者是矛盾,都是因为不曾理解。
这个社会是不公平的,不是你付出多少你就能获得多少,感谢我曾经遇到的困难和挫折,使我学会成长,懂得放下。
冲动和意气用事,并不能解决事情。
人,要学会思考,学会用正确的方式方法去表达自己的想法和建议,先自学、自律、自信才能事半功倍。
在人生的道路上,借鉴别人的经验可以让自己走的更平顺。
我要不断的完善自己的不足,敢于面对自己的缺点,敢于表达自己的感受,敢于承认自己的不满。
只有当我们能够战胜自己的时候,才能驾驭自己的性格,掌握命运。
我就做最真实的自己;做一
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