高二云南泸水市学学年高二《生物》上学期期中试题及答案.docx
- 文档编号:29390016
- 上传时间:2023-07-22
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:184.87KB
高二云南泸水市学学年高二《生物》上学期期中试题及答案.docx
《高二云南泸水市学学年高二《生物》上学期期中试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二云南泸水市学学年高二《生物》上学期期中试题及答案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高二云南泸水市学学年高二《生物》上学期期中试题及答案
云南省泸水市学2017-2018学年高二生物上学期期中试题
考试时间:
90分钟
注意:
本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须填在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效,不予记分。
第Ⅰ卷:
单选题(本大题共40小题,共60.0分)
1.下图所表示的生理过程的名称、碱基数、核苷酸数依次为(
)
A.RNA复制、4种、4种
B.转录、4种、4种
C.DNA复制、5种、5种
D.转录、5种、8种
2.一个tRNA一端的三个碱基为CGA,它运载的氨基酸是()
A.丙氨酸(密码GCU)
B.精氨酸(密码CGA)
C.酪氨酸(密码UAU)
D.谷氨酸(密码GAG)
3.基因控制生物性状的方式是()
①通过控制全部核糖的合成控制生物体
②通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
③通过控制全部激素的合成控制生物体的性状
④通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状的性状
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
4.唾液淀粉酶基因的表达过程中,遗传信息传递的方向是( )
A.DNA→tRNA→蛋白质
B.蛋白质→tRNA→DNA
C.DNA→mRNA→蛋白质
D.蛋白质→DNA→mRNA
5.下列关于基因突变的叙述,错误的是()
A.基因
突变可以发生在个体发育的任何时期
B.等位基因的产生是基因突变的结果
C.基因突变一定会引起生物性状的改变
D.DNA中碱基对替换不一定引起基因突变
6.下列变异中,不属于染色体结构变异的是()
A.非同源染色
体之间相互交换片段
B.同源染色体中非姐妹染色单体之间相互交换片段
C.染色体缺失片段
D.染色体增加片段
7.一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。
这说明了(
)
A.突变是不定向的
B.环境条件的变化对突变体是有利的
C.突变是随机发生的
D.突变的有利或有害取决于环境条件
8.一母生九子,九子各不同。
这种变异主要来源是()
A.基因突变
B.基因重组
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异
9.韭菜体细胞中的32条染色体具有8种不相同的形态,韭菜是( )
A.二倍体
B.三倍体
C.四倍体
D.六倍体
10.囊性纤维病(囊肿性纤维化)的遗传方式如图.下列疾病的类型最接近该病的是( )
A.白化病
B.流行性感冒
C.先天性心脏病
D.血友病
11.中国返回式卫星上搭载的水稻种子,返回地面后,经种植培育出的水稻穗多粒大,亩产达600kg,蛋白质含量增加8%~20%,生长周期平均缩短10天.这种育种方式属于( )
A.杂交育种
B.单倍体育种
C.诱变育种
D.多倍体育种
12.基因型为AAaBBBCCc的细胞中所含的染色体组数最可能是( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
13.科学家利用杂交方法培育出高产、抗病小麦,依据的主要遗传学原理是()
A.染色体数目变异
B.基因重组
C.染色体结构变异
D.基因突变
14.在下列叙述中,正确的是( )
A.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
B.培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理
C.培育无籽番茄是利用基因重组的原理
D.培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理
15.下列结构在基因
工程中不能作为运载体的是()
A.细菌的质粒
B.大肠杆菌噬菌体
C.棉花的核DNA
D.动植物病毒
16.下列表述中哪项不是拉马克的观点()
A.
生物的种类是随时间的推移而变化的
B.生物的种类从古到今是一样的
C.
环境的变化使生物出现
新的性状,并且将这些性状遗传给后代
D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用
17.关于现代生物进化理论,下列说法不正确的是( )
A.物种形成的标志是产生了生殖隔离
B.地理隔离是物种形成的必要条件
C.自然选择的实质是基因频率的定向改变
D.不同的物种之间可能具有相同的染色体数目
18.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,下列不属于生物共同进化实例的是( )
A.猎豹捕食斑马
B.某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾
C.草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增
D.光合生物出现后,为好氧生物的出现创造了前提条件
19.在一个种群中随机抽取一定数量的个体,其中基因型为AA的个
体占26%,基因型为Aa的个体占70%,aa的个体占4%,在这个种群中,基因A和a的频率分别是()
A.26%,74%
B.52%,48%
C.92%,8%
D.61%,39%
20.下列关于生物进化的叙述,正确的是()
A.群落是生物进化的基本单位
B.遗传和变异决定生物进化的方向
C.基因突变才能产生生物进化的原材料
D.生物进化的实质是种群基因频率的改变
21.达尔文的自然选择学说,不能科学解释的是( )
A.生物进化的原因
B.生物的多样性
C.遗传和变异的本质
D.生物的适应性
22.内环境中血浆、组织液和淋巴之间的关系,正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
23.下列关于动物激素说法正确的是( )
A.激素作用于特定的靶器官,只调节特定过程的速率,并不向组织提供能量或物质
B.激素能在破坏了细胞结构的组织匀浆中发挥作用
C.动物激素由细胞产生,有专门管道分泌到体液中
D.激素只能维持稳态,不能调节能量转换
24.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是()
A.内环境的组成成分是恒定不变的
B.内环境的理化性质是相对稳定的
C.内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节
D.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
25.地球上最早出现的生物及其呼吸类型是( )
A.单细胞陆生生物,无氧呼吸
B.单细胞水生生物,无氧呼吸
C.多细胞陆生生物,有氧呼吸
D.多细胞水生生物,有氧
呼吸
26.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定,下列各项生理活动,与内环境的稳态没有直接关系的是()
A.通过汗和尿排泄废物
B.将食物残渣形成粪便排出体外
C.血液运输氧气和废物
D.血浆中的二
氧化碳增加会使呼吸加快
27.血浆中的水来自()
A.组织液
B.组织液、消化道
C.淋巴、组织液、消化道
D.淋巴、组织液
28.神经元细胞膜两侧的电位差与Na+和K+的分布不均匀有关。
当神经元的某一部位受到刺激时,细胞膜兴奋部位发生的变化是()
A.对Na+的通透性增加,Na+迅速外流
B.对Na+的通透性增加,Na+迅速内流
C.对K+的通透性增加,K+迅速外流
D.对K+的通透性增加,K+迅速内流
29.兴奋在突触间的传导媒介是( )
A.酶
B.激素
C.带电离子
D.递质
30.下列关于神经调节和体液调节特点的比较,正确的是()
A.神经调节的反应速度缓慢,体液调节的反应速度迅速
B.神经调节的作用范围广泛,体液调节的作用范围准确且局限
C.神经调节作用时间较长,体液调节的
作用时间短暂
D.神经调节的作用途径是反射弧,体液调节的作用途径是体液运输
31.下列有关植物激素叙述正确的是( )
A.植物生长调节剂就是植物激素
B.植物激素从产生部位运输到作用部位,主要是由植物体形态学的上端向下端运输
C.植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物
D.植物激素都具有两重性,即低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长
32.下列激素中能发生拮抗作用的一组激素是()
A.生长激素和甲状腺激素
B.甲状腺激素和肾上腺素
C.肾上腺素和胰高血糖素
D.胰高血糖素和胰岛素
33.下列关于人体生命活动的叙述,正确的是( )
A.从30℃到0℃环境中,皮肤会起“鸡皮疙瘩”,这属于条件反射
B.高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节中枢失调,使产热和散热失去平衡
C.食物中缺碘会引起人体血液中促甲状腺激素减少
D.胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖类物质的转化,使血糖水平升高
34.
将燕麦幼
苗分别种植在单侧光的暗盒内,甲苗的顶端罩上不透光的小帽(如图).结果甲组直立生长,乙组弯曲向光源生长.实验证明( )
A.植物尖端生长不需光照
B.向光性与尖端无关
C.尖端是感光部位
D.光使尖端产生了某种促进生长的物质
35.甲状腺激素会
对机体的代谢产生影响.若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素,连续注射多
日后,不会出现的现象是( )
A.机体产热增加
B.体重快速增加
C.进食量明显增加
D.放入密闭室中更易窒息死亡
36.下列疾病中,不属于人体免疫失调病的是()
A.糖尿病
B.重症联合型免疫缺陷(SCID)病
C.系统性红斑狼疮
D.类风湿性关节炎
37.某人在高温下从事剧烈的体力劳动过久,突然腿部肌肉抽搐,其主要原因是( )
A.剧烈劳动使血糖降低
B.高温使人的新陈代谢不正常
C.大量排汗,使体内盐分损失过多
D.大量排汗,使体内水分损失过多
38.在农业生产上,生长素类似物经常被作为麦田除草剂,其原理是( )
A.高浓度时促进小麦生长
B.高浓度时促进杂草生长
C.高浓度时抑制杂草生长
D.低浓度时促进杂草衰老
39.扦插带芽的枝条容易生根成活,因为( )
A.芽能发育成茎和叶
B.芽能进行光合作用
C.芽能产生生长素
D.芽能供应生根所需的有机营养
40.下列各组激素中,与棉花落花落叶均无关的是( )
A.生长素和赤霉素
B.赤霉素和细胞分裂素
C.生长素和脱落酸
D.赤霉素和乙烯
第Ⅱ卷:
填空题(本大题共6小题,共40分)
41.(6分)下图表示遗传信息在细胞中的传递过程,①-⑤为分子。
据图回答。
(1)图中以物质①的复制发生在细胞分裂的时期,图中以物质①为模板合成物质②的过程称为,以物质②为模板合成物质⑤的过程称为,在中进行。
(2)图中④上携带的氨基酸为(已知有关氨基酸的
密码子如下:
精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)
(3)若图的①所示的分子中有3000个碱基对,由它所控制合成的蛋白质中氨基酸个数最多不超过个。
42.(8分)假设小麦的低产基因用A表示,高产基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,两对基因独立遗传。
下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种,通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(a
aBB)新品种的过程图解,请据图回答:
⑴经过①、②、③过程培
育出高产搞病水麦(aaBB)新品种的育种方法称为__________________,原理是_________________(基因重组、染色体变异)。
⑵经过⑥过程的育种方法叫做______________。
除利用X射线等物理因素处理生物外,还可以利用亚硝酸等_________因素来处理生物,使生物发生___________,但
利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(
aaBB)新品种,因为这种变异是_________(定向的、不定向的)。
⑶经过④、⑤过程的育种方法称_______________(单倍体育种、多倍体育种),从育种周期来看,这种育种方法的优点是________________________。
43.(5分)下图为高等动物体内甲状腺活动调节
示意图。
请据图回答:
(1)图中①表示__(激素),②表示______(激素),③表示______(激
素)。
(2)若切除该动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度的变化是__(升高或降低)。
这说明甲状腺激素的分级调节的同时,也存在着______________调节机制。
(3)当体内缺乏发________元素时,将导致激素③的合成受阻。
44.(7分)下图甲、乙别分表示人体内局部组织结构及其相关生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)甲图中毛细血管壁细胞直接生活的内环境是 。
(2)设甲图中胰岛细胞中二氧化碳浓度为a,组织液中的浓度为b,血浆中的浓度为c,则a、b、c的大小关系是 。
(3)乙图中的抗体是由 细胞产生的,其化学本
质是 。
(4)人在感染某些细菌的初期,甲图血液中的 细胞会在一定程度上杀灭
细菌,这种免疫属于 。
(5)激素一般都有相应的靶细胞,甲图中胰岛细胞分泌的激素经血液运
输后作用的靶细胞是肝细胞,是因为该细胞表面的 能与相应激素特异性结合。
45.(5分)如图甲表示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,其中“-○-<”表示从树突到胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式图)。
请据图回答:
(1)图甲中f表示的结构是______。
人体发生缩手反射时,兴奋在反射弧上______(单向/双向)传递。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质叫______。
兴奋不能由B传到A的原因是______________________________。
(3)若刺激图丙中b点,除b点之外,图中_________(填字母)点可产生兴奋。
46.(8分)下图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响。
请据图回答下列问题:
(1)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是:
_______________________________。
(2)从图中可以看出,促进该植物根生长的最适宜浓度是___________________。
不同浓度的生长素对同一器官的影响不同,一般情况下,
生长素的生理作用表现出______________性,即______浓度促进生长,______浓度则抑制其生长。
(3)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_________,对芽生长的效应是_________。
(4)从图中可以看出,同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的
影响不同,根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为_________________。
2017-2018学年期中考试生物试卷答案
1-40
DACCCBDBCACBBACBBCDDCAAABBCBDDCDDCBACCCB
41.(6分)
(1)间转录 翻译 核糖体
(2)亮氨酸
(3)1000
42.(8分)
(1)杂交育种 基因重组
(2)诱变育种 化学 基因突变 不定向
(3)单倍体育种 明显缩短育种年限
43.(6分)
(1)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素甲状腺激素
(2)增加 (负)反馈
(3)碘
45(7分)
(1)血浆和组织液
(2)a﹥b﹥c (3)浆;球蛋白 (4)吞噬;非特异性免疫 (5)受体(或糖蛋白)
45.(5分)
(1)感受器 单向
(2)神经递质 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
(3)a、c、d、e
46.(8分)
(1)既不促进也不抑制
(2)10-10mol/L 两重性 低 高
(3)促进 促进
(4) 根>芽>茎
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 云南 泸水 学学 年高 学期 期中 试题 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)