小班社会玩具分享日doc.docx

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小班社会玩具分享日doc

小班社会：

玩具分享日

活动目标：

1.能够具体说出自己玩具的名称，并介绍玩具的玩法；

2.知道玩别人的玩具要经过别人的同意，并愿意和同伴共玩玩具；

3.通过玩具分享，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具。

活动过程：

一、展示玩具。

1.请玩具的主人上台上来介绍玩具的名称。

2.你这个玩具是怎样玩的？

请玩具的主人示范玩具的玩法，还可以请个别幼儿上来试一试。

（同时提醒下面听的幼儿：

别人介绍的时候专心听。

）

二、介绍玩具。

1.谈谈玩玩时应该注意的地方。

如：

注意安全、玩的时候保护好他人的玩具、

2.分享玩具。

提醒幼儿要说甜甜话，在玩别人的玩具时要甜甜话征得别人的同意再玩。

如：

能借我玩一玩吗？

我能和你交换玩一玩吗？

三、幼儿之间分享玩具。

　　教师巡回指导，提醒幼儿注意安全、同伴间不争抢、说甜甜话征求别人的同意等。

四、评价游戏

游戏结束后，老师和幼儿谈谈和大家分享玩具后的感受：

你和好朋友分享了玩具心情怎么样？

你玩到了你家里没有额玩具开心吗？

鼓励幼儿在平时活动中也能和同伴有礼貌的分享自己的玩具。

2017--09

活动目标：

1.能够具体说出自己玩具的名称，并介绍玩具的玩法；

2.知道玩别人的玩具要经过别人的同意，并愿意和同伴共玩玩具；

3.通过玩具分享，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具。

活动过程：

一、展示玩具。

1.请玩具的主人上台上来介绍玩具的名称。

2.你这个玩具是怎样玩的？

请玩具的主人示范玩具的玩法，还可以请个别幼儿上来试一试。

（同时提醒下面听的幼儿：

别人介绍的时候专心听。

）

二、介绍玩具。

1.谈谈玩玩时应该注意的地方。

如：

注意安全、玩的时候保护好他人的玩具、

2.分享玩具。

提醒幼儿要说甜甜话，在玩别人的玩具时要甜甜话征得别人的同意再玩。

如：

能借我玩一玩吗？

我能和你交换玩一玩吗？

三、幼儿之间分享玩具。

　　教师巡回指导，提醒幼儿注意安全、同伴间不争抢、说甜甜话征求别人的同意等。

四、评价游戏

游戏结束后，老师和幼儿谈谈和大家分享玩具后的感受：

你和好朋友分享了玩具心情怎么样？

你玩到了你家里没有额玩具开心吗？

鼓励幼儿在平时活动中也能和同伴有礼貌的分享自己的玩具。

2017--09

活动目标：

1.能够具体说出自己玩具的名称，并介绍玩具的玩法；

2.知道玩别人的玩具要经过别人的同意，并愿意和同伴共玩玩具；

3.通过玩具分享，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具。

活动过程：

一、展示玩具。

1.请玩具的主人上台上来介绍玩具的名称。

2.你这个玩具是怎样玩的？

请玩具的主人示范玩具的玩法，还可以请个别幼儿上来试一试。

（同时提醒下面听的幼儿：

别人介绍的时候专心听。

）

二、介绍玩具。

1.谈谈玩玩时应该注意的地方。

如：

注意安全、玩的时候保护好他人的玩具、

2.分享玩具。

提醒幼儿要说甜甜话，在玩别人的玩具时要甜甜话征得别人的同意再玩。

如：

能借我玩一玩吗？

我能和你交换玩一玩吗？

三、幼儿之间分享玩具。

　　教师巡回指导，提醒幼儿注意安全、同伴间不争抢、说甜甜话征求别人的同意等。

四、评价游戏

游戏结束后，老师和幼儿谈谈和大家分享玩具后的感受：

你和好朋友分享了玩具心情怎么样？

你玩到了你家里没有额玩具开心吗？

鼓励幼儿在平时活动中也能和同伴有礼貌的分享自己的玩具。

2017--09

活动目标：

1.能够具体说出自己玩具的名称，并介绍玩具的玩法；

2.知道玩别人的玩具要经过别人的同意，并愿意和同伴共玩玩具；

3.通过玩具分享，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具。

活动过程：

一、展示玩具。

1.请玩具的主人上台上来介绍玩具的名称。

2.你这个玩具是怎样玩的？

请玩具的主人示范玩具的玩法，还可以请个别幼儿上来试一试。

（同时提醒下面听的幼儿：

别人介绍的时候专心听。

）

二、介绍玩具。

1.谈谈玩玩时应该注意的地方。

如：

注意安全、玩的时候保护好他人的玩具、

2.分享玩具。

提醒幼儿要说甜甜话，在玩别人的玩具时要甜甜话征得别人的同意再玩。

如：

能借我玩一玩吗？

我能和你交换玩一玩吗？

三、幼儿之间分享玩具。

　　教师巡回指导，提醒幼儿注意安全、同伴间不争抢、说甜甜话征求别人的同意等。

四、评价游戏

游戏结束后，老师和幼儿谈谈和大家分享玩具后的感受：

你和好朋友分享了玩具心情怎么样？

你玩到了你家里没有额玩具开心吗？

鼓励幼儿在平时活动中也能和同伴有礼貌的分享自己的玩具。

2017--09

活动目标：

1.能够具体说出自己玩具的名称，并介绍玩具的玩法；

2.知道玩别人的玩具要经过别人的同意，并愿意和同伴共玩玩具；

3.通过玩具分享，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具。

活动过程：

一、展示玩具。

1.请玩具的主人上台上来介绍玩具的名称。

2.你这个玩具是怎样玩的？

请玩具的主人示范玩具的玩法，还可以请个别幼儿上来试一试。

（同时提醒下面听的幼儿：

别人介绍的时候专心听。

）

二、介绍玩具。

1.谈谈玩玩时应该注意的地方。

如：

注意安全、玩的时候保护好他人的玩具、

2.分享玩具。

提醒幼儿要说甜甜话，在玩别人的玩具时要甜甜话征得别人的同意再玩。

如：

能借我玩一玩吗？

我能和你交换玩一玩吗？

三、幼儿之间分享玩具。

　　教师巡回指导，提醒幼儿注意安全、同伴间不争抢、说甜甜话征求别人的同意等。

四、评价游戏

游戏结束后，老师和幼儿谈谈和大家分享玩具后的感受：

你和好朋友分享了玩具心情怎么样？

你玩到了你家里没有额玩具开心吗？

鼓励幼儿在平时活动中也能和同伴有礼貌的分享自己的玩具。

2017--09

活动目标：

1.能够具体说出自己玩具的名称，并介绍玩具的玩法；

2.知道玩别人的玩具要经过别人的同意，并愿意和同伴共玩玩具；

3.通过玩具分享，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具。

活动过程：

一、展示玩具。

1.请玩具的主人上台上来介绍玩具的名称。

2.你这个玩具是怎样玩的？

请玩具的主人示范玩具的玩法，还可以请个别幼儿上来试一试。

（同时提醒下面听的幼儿：

别人介绍的时候专心听。

）

二、介绍玩具。

1.谈谈玩玩时应该注意的地方。

如：

注意安全、玩的时候保护好他人的玩具、

2.分享玩具。

提醒幼儿要说甜甜话，在玩别人的玩具时要甜甜话征得别人的同意再玩。

如：

能借我玩一玩吗？

我能和你交换玩一玩吗？

三、幼儿之间分享玩具。

　　教师巡回指导，提醒幼儿注意安全、同伴间不争抢、说甜甜话征求别人的同意等。

四、评价游戏

游戏结束后，老师和幼儿谈谈和大家分享玩具后的感受：

你和好朋友分享了玩具心情怎么样？

你玩到了你家里没有额玩具开心吗？

鼓励幼儿在平时活动中也能和同伴有礼貌的分享自己的玩具。

2017--09

活动目标：

1.能够具体说出自己玩具的名称，并介绍玩具的玩法；

2.知道玩别人的玩具要经过别人的同意，并愿意和同伴共玩玩具；

3.通过玩具分享，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具。

活动过程：

一、展示玩具。

1.请玩具的主人上台上来介绍玩具的名称。

2.你这个玩具是怎样玩的？

请玩具的主人示范玩具的玩法，还可以请个别幼儿上来试一试。

（同时提醒下面听的幼儿：

别人介绍的时候专心听。

）

二、介绍玩具。

1.谈谈玩玩时应该注意的地方。

如：

注意安全、玩的时候保护好他人的玩具、

2.分享玩具。

提醒幼儿要说甜甜话，在玩别人的玩具时要甜甜话征得别人的同意再玩。

如：

能借我玩一玩吗？

我能和你交换玩一玩吗？

三、幼儿之间分享玩具。

　　教师巡回指导，提醒幼儿注意安全、同伴间不争抢、说甜甜话征求别人的同意等。

四、评价游戏

游戏结束后，老师和幼儿谈谈和大家分享玩具后的感受：

你和好朋友分享了玩具心情怎么样？

你玩到了你家里没有额玩具开心吗？

鼓励幼儿在平时活动中也能和同伴有礼貌的分享自己的玩具。

2017--09

活动目标：

1.能够具体说出自己玩具的名称，并介绍玩具的玩法；

2.知道玩别人的玩具要经过别人的同意，并愿意和同伴共玩玩具；

3.通过玩具分享，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具。

活动过程：

一、展示玩具。

1.请玩具的主人上台上来介绍玩具的名称。

2.你这个玩具是怎样玩的？

请玩具的主人示范玩具的玩法，还可以请个别幼儿上来试一试。

（同时提醒下面听的幼儿：

别人介绍的时候专心听。

）

二、介绍玩具。

1.谈谈玩玩时应该注意的地方。

如：

注意安全、玩的时候保护好他人的玩具、

2.分享玩具。

提醒幼儿要说甜甜话，在玩别人的玩具时要甜甜话征得别人的同意再玩。

如：

能借我玩一玩吗？

我能和你交换玩一玩吗？

三、幼儿之间分享玩具。

　　教师巡回指导，提醒幼儿注意安全、同伴间不争抢、说甜甜话征求别人的同意等。

四、评价游戏

游戏结束后，老师和幼儿谈谈和大家分享玩具后的感受：

你和好朋友分享了玩具心情怎么样？

你玩到了你家里没有额玩具开心吗？

鼓励幼儿在平时活动中也能和同伴有礼貌的分享自己的玩具。

2017--09

活动目标：

1.能够具体说出自己玩具的名称，并介绍玩具的玩法；

2.知道玩别人的玩具要经过别人的同意，并愿意和同伴共玩玩具；

3.通过玩具分享，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具。

活动过程：

一、展示玩具。

1.请玩具的主人上台上来介绍玩具的名称。

2.你这个玩具是怎样玩的？

请玩具的主人示范玩具的玩法，还可以请个别幼儿上来试一试。

（同时提醒下面听的幼儿：

别人介绍的时候专心听。

）

二、介绍玩具。

1.谈谈玩玩时应该注意的地方。

如：

注意安全、玩的时候保护好他人的玩具、

2.分享玩具。

提醒幼儿要说甜甜话，在玩别人的玩具时要甜甜话征得别人的同意再玩。

如：

能借我玩一玩吗？

我能和你交换玩一玩吗？

三、幼儿之间分享玩具。

　　教师巡回指导，提醒幼儿注意安全、同伴间不争抢、说甜甜话征求别人的同意等。

四、评价游戏

游戏结束后，老师和幼儿谈谈和大家分享玩具后的感受：

你和好朋友分享了玩具心情怎么样？

你玩到了你家里没有额玩具开心吗？

鼓励幼儿在平时活动中也能和同伴有礼貌的分享自己的玩具。

2017--09

活动目标：

1.能够具体说出自己玩具的名称，并介绍玩具的玩法；

2.知道玩别人的玩具要经过别人的同意，并愿意和同伴共玩玩具；

3.通过玩具分享，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具。

活动过程：

一、展示玩具。

1.请玩具的主人上台上来介绍玩具的名称。

2.你这个玩具是怎样玩的？

请玩具的主人示范玩具的玩法，还可以请个别幼儿上来试一试。

（同时提醒下面听的幼儿：

别人介绍的时候专心听。

）

二、介绍玩具。

1.谈谈玩玩时应该注意的地方。

如：

注意安全、玩的时候保护好他人的玩具、

2.分享玩具。

提醒幼儿要说甜甜话，在玩别人的玩具时要甜甜话征得别人的同意再玩。

如：

能借我玩一玩吗？

我能和你交换玩一玩吗？

三、幼儿之间分享玩具。

　　教师巡回指导，提醒幼儿注意安全、同伴间不争抢、说甜甜话征求别人的同意等。

四、评价游戏

游戏结束后，老师和幼儿谈谈和大家分享玩具后的感受：

你和好朋友分享了玩具心情怎么样？

你玩到了你家里没有额玩具开心吗？

鼓励幼儿在平时活动中也能和同伴有礼貌的分享自己的玩具。