高考英语写作精选素材100篇精美英语作文2.docx
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高考英语写作精选素材100篇精美英语作文2.docx
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高考英语写作精选素材100篇精美英语作文2
2010高考英语写作精选素材100篇(精美英语作文2)
整理:
卢立臻
26、(1分)
请根据以下内容拟一份通知。
主讲人:
访美归国的李明国教授。
内容:
美国中学教育。
时间:
九月二十五日下午二点至四点半。
地点:
105会议室对象:
全体高二学生,欢迎其它年级学生参加。
要求:
不迟到,带钢笔和笔记本
词数:
60-80词。
翰林汇
27、(1分)
根据下面所给的提示,以“我的选择”为题,写一篇短文。
(字数80~120)
提示:
在我读高中的时候,我对物理,化学,数学很感兴趣。
其实,我对许多学科都感兴趣,诸如:
生物,历史,地理和英语。
但是不知怎么搞的,我就是没法记住历史上发生的事件及地理的现象,我也老是记不住英语的一些习惯用语。
另一方面,物理,化学和数学对我来说很容易。
考虑过我的兴趣和能力之后,我觉得选择自然科学可能最适合,所以我决定进大学后工攻读自然科学,等大学毕业后,我就回学校教书。
参考词语:
event事件talent能力
翰林汇
28、(1分)
根据提示写一篇报道,字数80-100,不必逐字逐句地翻译。
九月十日是教师节,下午中华学校召开庆祝大会,会上表彰了二十位从教三十年以上老教师,并授予他们荣誉奖章。
校长发表了热情洋溢的讲话,师生代表也发了言,然后观看了师生表演的文艺节目。
一片喜气洋洋的气氛。
教师是人类灵魂的工程师,全社会都应该尊敬教师。
翰林汇
29、(1分)
以《读书的方法》为题用英语写一篇短文。
(120字左右)主要内容是:
读书的成功与否与读书方法的正确与否关系甚大。
向读者提几点建议:
(1)所读书籍难度要适中,偏难、偏易均不宜。
如果发现一本书太难读,不妨先放在一
边一段时间,换一本容易些的读。
(2)读书固然要读自己感兴趣的书,但更要读对自己有益的书。
(3)有的书匆匆浏览便可,有的则需细读、精读。
要随时记笔记。
(4)不要羞于问问题,任何内行的人都是你的老师。
(5)勤查词典。
词典是你最好的老师。
翰林汇
30、(1分)
请根据下面的提示和要求写一篇说理文。
提示:
(1)英语是世界上使用最广泛的语言之一。
讲英语的人近三亿。
(2)英语是国际会议中使用得最多的工作语言。
世界上有百分之六十的电台和百分之七
十的邮件(mail)用英语。
数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。
(3)借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。
学好英语,我们可以更好地为祖
国服务。
要求:
(1)题目:
我们为什么学习英语?
(2)字数:
120左右。
翰林汇
31、(1分)
提示:
(1)不少学生可能抽烟,学生中抽烟的人数还在增多。
(2)一份调查报告透露,某校有五分之二以上的学生抽烟,有些学生甚至偷了钱买烟。
(3)对中学生来说,抽烟的危害比成年人更大。
抽烟不仅有害于身体,还有害于思想。
(4)中学生是国家未来的建设者。
抽烟的学生该下决心戒烟了。
请根据上面的提示,写一篇题为“GiveUpSmoking”的短文,字数约120个。
翰林汇
32、(1分)
假定有一批外宾要在中国过春节(SpringFestival),他们很想了解关于我国春节的一些情况,请你根据下列要点写一篇短文,以作介绍。
字数100—130。
要点:
(1)春节就是中国的新年,一般在二月份。
(2)中国的年份是按12生肖命名的,如狗年、猴年等。
今年是鸡年。
(3)春节前人们要大扫除,给孩子买新衣。
大年夜家人在一起吃年夜饭。
(4)年初一走防亲友。
孩子们会得到压岁钱。
(5)人们在春节常常过得很愉快。
翰林汇
33、(1分)
说明:
请以“城市怎样开始”为题用英语写一篇短文。
内容要点如下:
(1)从前,人很少,以游牧打猎为生。
(2)懂得种植后,定居在一起,建立村庄。
(3)人口增加,涌向一些村庄,遂发展为城市。
(4)机器出现后,建立工厂,更多的人聚居在一起,于是城市变得很大。
注意:
(1)短文包括所有内容要点,但不可逐字翻译。
(2)可适当增加细节,使短文连贯。
(3)字数100左右。
翰林汇
34、(1分)
说明:
请用英语写一篇论述“早起”(earlyrising)重要性的短文。
(1)论点:
早起有益。
(2)论据:
早起可呼吸到新鲜空气,做早操,对身体健康有好处:
早起对学习有好处;
早起可从容制定工作计划,对工作有好处。
(3)结论:
晚起的人都应早起。
注意:
(1)短文应包括论点、论据和结论,但不需逐条翻译。
(2)可适当增加细节,运用转承词语,使短文连贯。
(3)字数:
100—120。
翰林汇
35、(1分)
说明:
《ChinaDaily》准备在文化动态专栏里刊登一条短消息,介绍上海市少年儿童业余艺术教育情况。
假如你是撰稿人,请用英语完成这篇简单介绍。
内容要点如下:
(1)办校概况:
全市现有业余艺校450多所。
成千上万的少年儿童参加学习。
拥有16
所分校(branch)和6,000多位学生的上海少年艺术学校(ShanghaiChildren’sArt
School)规模最大。
(2)学习收获:
家长依据孩子的不同兴趣将他们送入不同的业余艺校,学习音乐、舞蹈、
绘画和书法(calligraphy)。
孩子们学到了不少书本上学不到的新知识。
(3)发展前景:
这种新型学校得到许多家长的支持,必将越办越好。
注意:
(1)要有标题。
(2)介绍须包括所有内容要点,但不要逐条译成英语。
(3)介绍的长度为80—120个词。
翰林汇
36、(1分)
请根据下列提示,写一篇题为“我们的英语教师”的和短文,字数在120个左右。
提示:
(1)你们老师是位中年妇女。
她教书二十多年,工作一贯认真,多次被评为模范教师。
(2)她对你们既严又亲,经常鼓励你们多说多读。
(3)她上课生动有趣,常给你们放幻灯,教你们唱英语歌,还辅导你们排演英语短剧。
(4)她热爱你们,总是乐于帮助你们。
她真是值得你们敬爱的好老师。
翰林汇
37、(1分)
某日上午,Greece先生去图书馆借有关计算机的书籍。
他将一份书单交给了图书管理员。
图书管理员按书单逐一将书找到,借给了他,并告诉他借期为一个月,如要延长借期,需要办理续借手续。
请根据上面内容编写一段题为“在图书馆”的对话,字数在80--100之间。
翰林汇
38、(1分)
提示:
Mary是个学生,因患感冒第二天不能到校上课,于是打电话给她的老师Green先生请假。
恰巧Green先生外出,John接了电话。
John答应等Green先生回来后将情况转告他。
要求:
请根据上面提示,编写一段80至100字的电话对话。
翰林汇
39、(1分)
假定你的名字是陈华,住在上海江湾路570号。
下面是你好友的一封来信,请用英语给他一封回信(字数约120个)
P.O.BoxIII
Chengdu
July8,1990
DearChenHua:
Howareyouthesedays?
I’mwritingtoyoubecauseIneedyourhelp.I’mthinkingofcomingtoShanghai.Iwillstayforaweek.Duringthetime,IhopeIwillbeabletovisitSuzhou.I’vegotapictureoftheTigerHill(虎丘),abeautifulgardeninSuzhou.Thesceneryisstronglyimpressedonmymemory.InthelastletteryoutoldmethatyouhadbeentoSuzhoutwice.Wouldyouliketotellmesomethingaboutit?
Expectingtohearfromyouassoonaspossible.
Yourssincerely,
LiPing
翰林汇
40、(1分)
假设你是Foster,在某中学读书。
1990年1月10日你得知父亲病危,想请假一个星期(从11日至17日),回家探望。
请给校长Mr.Smith写一张事假条。
(字数不得少于45个)
翰林汇
41、(1分)
请根据下列提示,以“RoadSafety”为题,写一篇短文。
(字数:
120—150)
提示:
每年有不少人在交通事故中伤亡。
为使交通安全,要牢记如下交通规则:
(1)骑车要靠右行;
(2)遇见红灯时不能向左拐或横穿马路;
(3)转弯或停车时要打手势;
(4)穿过马路,要做到一停二看三通过;
(5)要帮助老人或孩子安全穿过马路;
(6)要教育小孩不要在马路上玩耍或骑车。
翰林汇
42、(1分)
请你写一篇题为“我们的班长”的短文,字数在100—120个之间。
简况如下:
(1)她叫李敏,个子高,身体好,很活泼。
她各科成绩都好,喜欢体育活动,又能歌善
舞。
(2)她刚进校时,在英语学习上遇到不少困难。
但她不怕苦,不怕难,努力把英语学好。
(3)她严于律己,乐于助人,是大家学习的好榜样。
翰林汇
43、(1分)
请你根据下面的提示,写一篇题为“TheSeasons”的短文,字数在120~140之间。
提示:
(1)春季,天气转暖,万物苏醒。
农民忙于播种。
(2)夏季,天气炎热,雨量充足,对农民来说是个繁忙的季节。
(3)秋季,气候适宜,白天碧空万里,夜间繁星点点,是一个收获的季节。
(4)冬季,昼短夜长,天气寒冷,但农民却忙于准备来年的春耕。
翰林汇
44、(1分)
请你根据下面的提纲,以“我的家乡”为题,写一篇100—120字的短文。
提纲:
(1)家乡的地理位置;
(2)解放前的情况;
(3)解放后的变化;
(4)对家乡的感情。
翰林汇
45、(1分)
假设上星期天上午,你与你朋友骑自行车去参观北京动物园,路上花了半个小时。
到达那里时,看见游客已经很多。
北京动物园很大,里面有几百种动物,可以看上一天。
因此,你们只看了几种最有趣的动物。
先看大象,然后看猴,最后看熊猫。
你们在动物园玩得很高兴。
请根据上面提示,以“参观北京动物园”为题,写一篇120字左右的和短文。
翰林汇
46、(1分)
昨天上午,你惊悉你的朋友阿里(Allee)被一辆汽车撞伤住了院,事情经过是:
那天阿里正要穿过大街。
他很小心,直到看到绿灯亮时才开始过街。
可他刚要走到街心时,右侧(right-handside)突然出现了一辆轿车,径直朝他开来。
他躲闪(dodge)不及被撞出了几米远。
他立即被进医院,并动了手术。
昨晚你去看他时,他虽已脱险,但仍脸色苍白。
请以“ATrafficAccident”为题,写一篇110—130字的短文概述这件事。
翰林汇
47、(1分)
说明:
李平(LiPing)的哥哥是个解放军战士。
请根据下面的提示为他写一篇简单介绍。
内容要点如下:
(1)个子高、英俊、眼睛大、肩膀宽。
(2)1971年出生。
在中学是个好学生。
十七岁中学毕业,然后参军。
(3)在部队里,学习认真,积极参加军事训练(militarytraining)。
(4)1991年到安徽参加抗洪斗争(洪水灾害:
theflooddisaster),做了许多好事。
(5)昨天下午来校作报告。
注意:
(1)介绍须包括所给内容要点,但不要逐条译成英语。
(2)字数:
80—120。
翰林汇
48、(1分)
说明:
假定你们昨天到附近一个村庄帮助农民收割庄稼,请用英语写一篇短文,叙述这次支农劳动。
内容要点如下:
(1)虽遭水灾(flooddisaster),丰收仍然在望(insight)。
(2)村庄离校有半小时路程。
一早出发,到达便参加劳动。
(3)农民教你们割稻、捆稻。
(4)午餐在田间,饭后稍作休息。
(5)农村景色(scenery)优美,令人陶醉(befascinatedby)。
(6)天黑归来,人累了,但心情愉快。
注意:
(1)要有标题。
(2)记叙须包括所有内容要点,但不要逐条译成英语。
(3)字数:
80—120。
翰林汇
49、(1分)
根据下面的提示,用英语写一则80—100字的日记。
提示:
九月十日(星期日)是教师节。
这天天气晴朗。
上午你参加了学校举行的庆祝会。
庆祝会上有几位三十年以上教龄的老师得到了奖章。
你的英语教师李老师也是其中之一。
晚饭后,你和几位同学一起去看望李老师。
李老师表示要将自己的有生之年献给教育事业,并鼓励你们努力学习。
你深受鼓舞,决心将来也当一名象李老师那样的教师。
翰林汇
50、(1分)
根据提示,写一篇介绍颐和园的短文。
TheSummerPalace:
oneofthemostfamousparksinBeijing.
Whereitislocated:
inthewesternsuburbsofBeijing.
Howtogetthere:
bybusorbytaxiorbybike
Whatitislike:
oneofthemostbeautifulparksinBeijing/big
Whatyoucanseeordothere/Whatitisfamousfor:
KunmingLake----man---madelake/LongevityHill/700---meterLongCorridor/magnificenthalls/beautifulgardens
Suggestions:
goboatingonthelakeorgoforawalkalongthecorridororclimbthehillandhaveabeautifulviewfromthetoporlookatthebighallsorvisitsmallgardens
翰林汇
26、(1分)
Attentionplease.
TherewillbeatalkontheeducationofhighschoolinAmericafrom2:
00to4:
30p.m.onSeptember25thinRoom105.ThetalkwillbegivenbyProfessorLiMingGuo,whohasjustbeenbackfromavisittoAmerica.AllstudentsinSeniorTwoaretoattendit.Pleasebeontimeandbringyourpensandnotebooks.Studentsfromothergradesarewelcome.Thankyou.
翰林汇
27、(1分)
Duringmyhighschoolyears,Ifoundphysics,chemistryandmathsspeciallyinteresting.Actually,Iwasinterestedinmanysubjects,suchasbiology,history,geographyandEnglish.ButsomehowIsimplycouldn’tremembertheeventsofhistoryorthefactsaboutgeography.Icouldn’trememberthesomeoftheEnglishidiomswelleither.Ontheotherhand,physics,chemistryandmathswereeasyformetolearn.Afterconsideringcarefullymyinterestsandtalents,Ifeltthatsciencemightbethebestchoiceforme.SoIwasdeterminedtostudynaturalscienceatcollege.Aftergraduatingfromcollege,Iwouldliketoreturntoschooltoteach.
翰林汇
28、(1分)
September10isourTeachers’Day.Intheafternoon,Zhonghuaschoolheldacelebrationmeeting,atwhichmorethantwentyoldteacherseachwerepraisedwithamedalfortheiroverthirtyyearsofteaching.Ourprincipalmadeanenthusiasticspeechatthemeeting,andthentherepresentativeoftheteachersandstudentsgaveatalktous.Afterthemeeting.Westartedperformancesplayedbysometeachersandstudents,whichwereveryinterestingandinstructive.Weallhadawonderfultime.Ithinkweallshouldrespecttheteachers,engineersofhumansoul.
翰林汇
29、(1分)
TheWaysforReading
Toreadsuccessfullyrequirescorrectwaysofreading.Herearesomesuggestions:
(1)Choosebookswhichareneithertoodifficultnortooeasyforyou.Ifyoufindittoohardtogoonwiththebook,justputitasideforthemomentandchangeforaneasierone;
(2)Choosebooksthatnotonlyinterestyoubutalsobenefityou,forreadingisnotalwaysforfunonly;
(3)Somebooksaretobereadroughly,butsomemustbereadslowlyandcarefully.Don’tforgettotakesomenoteswheneveryoufeelitnecessary;
(4)Don’tbeshytoaskquestions.Anyonewhoknowsmorethanyoudocanbeyourteacher;
(5)Makegooduseofdictionaries,fordictionariesareyourbestteachers.
翰林汇
30、(1分)
WhyDoWeStudyEnglish?
Englishisoneofthemostwidelyusedlanguagesintheworld.Itisspokenbynearlythreehundredmillionpeople:
inEngland,theUnitedStates,Australia,Canadaandmanyothercountries.Itisoneoftheworkinglanguagesatinternationalmeetingsandismoreusedthantheothers.Itissaidthat60percentoftheworld’sradiobroadcastsand70percentoftheworld’smailareinEnglish.MillionsofbooksandmagazinesarewritteninEnglish,too.Englishisreallyabridgetoknowledge.WiththehelpofEnglishwecanlearnmodernscienceandtechnologyfasterandbetterformthedevelopedcountries.Inthiswaywecanserveourcountrybetter.
翰林汇
31、(1分)
GiveUpSmoking
Smokingisawidespreadhabitevenamongschoolchildren.Thenumberofyoungsmokersisincreasing.
Itisreportedthatovertwo-fifthsofthestudentsinacertainschoolsmoke,andsomeofthemevenstealmoneytobuycigarettes,Thisisterrible.
Asweallknow,smokingisharmfultoourhealth.Butit’sevenmoreharmfultomiddleschoolstudentsforitdoesgreatharmnotonlytotheirhealthbutalsototheirmind.
Middleschoolstudentsarefuturebuildersofthecountry.Theyshouldspendtheirtimelearningwhatisuseful.Soit’sreallytimethattheseyoungsmokersmadeuptheir
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