陕西省榆林市府谷县麻镇中学学年高二生物上学期期中试题.docx
- 文档编号:29384424
- 上传时间:2023-07-22
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:122.25KB
陕西省榆林市府谷县麻镇中学学年高二生物上学期期中试题.docx
《陕西省榆林市府谷县麻镇中学学年高二生物上学期期中试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省榆林市府谷县麻镇中学学年高二生物上学期期中试题.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
陕西省榆林市府谷县麻镇中学学年高二生物上学期期中试题
麻镇中学2015-2016学年度第一学期期中考试题
高二生物试题
考试范围:
化学必修1;考试时间:
90分钟
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题共48分)
评卷人
得分
一、选择题(本题包括30个小题,每小题2分,共60分。
每小题只有一个选项符合题意)
一.选择题(共30小题)
1.内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是()
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+,K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
2.人受到某种强烈刺激,引起情绪激动、肌肉紧张时()
A.耗氧量增加,产热量增加B.耗氧量增加,产热量减少
C.耗氧量减少,产热量增加D.耗氧量减少,产热量减少
3.关于人胰岛素的叙述,正确的是()
①以碳链为基本骨架②与双缩脲试剂反应呈蓝色
③促进肝糖原分解④由胰岛B细胞合成、分泌.
A.①③B.①④C.②③D.③④
4.关于人体体温调节的叙述,错误的是()
A.呼气是人体的主要散热途径
B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官
C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径
D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能
5.当环境温度接近体温时,人体维持体温恒定的散热方式是()
A.蒸发B.传导C.辐射D.对流
6.在临床治疗上已证实,将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果.甲的血清中具有治疗作用的物质是()
A.疫苗B.外毒素C.抗原D.抗体
7.关于内环境稳态调节机制的现代观点是()
A.体液一免疫调节B.神经一免疫调节
C.神经一体液调节D.神经一体液一免疫调节
8.下列有关内环境的叙述中,正确的是()
A.动物的细胞外液是内环境
B.动物体内所有的液体是内环境
C.内环境的理化因素绝对稳定
D.内环境稳态仅由神经调节维持
9.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是()
A.稳态有利于酶促反应的正常进行
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
D.当血液成分稳定时,人一定不会发生疾病
10.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可注射适量的()
A.甲状腺激素B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素
11.人进入寒冷环境时,身体不会发生的变化是()
A.皮肤血管收缩B.皮肤的血流量增加
C.汗腺分泌活动减弱D.代谢活动增强
12.人的体温是相对恒定的.骄阳似火的夏天中午,建筑工人在工地工作时,为了维持体温的相对恒定,机体会出现一系列的变化,其中有()
A.皮肤的血流量减少B.汗腺分泌增强
C.皮肤血管收缩D.汗腺分泌减少
13.不管是生活在极地还是赤道,人体体温保持相对稳定,其原因是人体能通过()
A.皮肤不断散热
B.骨骼肌和内脏不断产热
C.神经调节和体液调节调控机体产热
D.神经调节和体液调节调控机体产热和散热
14.当抗原刺激抗体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是()
A.产生抗体使靶细胞裂解
B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解
C.产生组织胺增强B细胞的功能
D.促进B细胞产生淋巴因子
15.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原.接种该疫苗后,人体会产生相应抗体.该抗体()
A.由T淋巴细胞产生B.可与多种抗原结合
C.可裂解乙肝病毒D.可被蛋白酶水解
16.下列选项中,属于体液免疫的是()
A.皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵
B.泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
C.抗体与病菌结合抑制病菌增殖
D.效应T细胞识别癌细胞并将其消灭
17.日常生活现象中,属于过敏反应的是()
A.喝冰汽水打嗝B.中暑晕倒
C.接触花粉引起皮疹D.运动过度肌肉痉孪
18.下列免疫环节不属于体液免疫的是()
A.B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
B.浆细胞合成并分泌抗体
C.效应T细胞与靶细胞密切接触
D.记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化
19.下列关于艾滋病的说法中,错误的是()
A.艾滋病是一种遗传病
B.艾滋病毒主要攻击T淋巴细胞
C.艾滋病可以通过血液传播
D.艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合症
20.每年的12月1日是“世界艾滋病日”.下列关于艾滋病的叙述,正确的是()
A.艾滋病是一种传染病,也是一种遗传病
B.艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞,破坏人体的免疫功能
C.RNA病毒疫苗都可有效阻止其扩散
D.效应T细胞能产生针对艾滋病病毒的抗体
21.对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的是()
A.细菌和酵母菌B.核糖体和中心体
C.蓝藻和衣藻D.艾滋病病毒和核糖体
22.某人在一次体检中发现其患有Ⅰ型糖尿病,病人主述在检查前其实就有一些糖尿病的病征出现,如果你是医生,请判断下列哪一项病人主述情况不是由糖尿病引起的()
A.在野外考察时发现刚用完的便池周围经常有蚂蚁出现
B.一直觉得很饿,想吃东西,但是体重还是不断地往下掉
C.一直想要喝水,尿也很多
D.晚上走到暗一点的环境下就完全看不见东西
23.糖尿病在现代社会中的发病率越高.检测人体尿液中是否含有葡萄糖,可选用的试剂是()
A.斐林试剂B.苏丹Ⅲ染液C.龙胆紫溶液D.碘液
24.糖尿病产生的病因是()
A.胰岛素分泌过多B.胰高血糖素分泌过多
C.胰岛素分泌不足D.胰高血糖素分泌不足
25.下列与免疫失调无关的疾病是()
A.过敏性鼻炎B.大脖子病
C.艾滋病D.系统性红班狼疮
26.下列各项中,不属于过敏反应特点的是()
A.由机体初次接触过敏原刺激引起
B.发作迅速、反应强烈、消退较快
C.有明显的遗传倾向和个性差异
D.一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤
27.在肌肉为效应器的反射弧中,假如传出神经受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到某种刺激后,机体表现为()
A.有感觉、肌肉有运动反应B.有感觉、肌肉无运动反应
C.失去感觉、肌肉无运动反应D.失去感觉、肌肉有运动反应
28.反射的结构基础是反射弧,如图为人体反射弧结构示意图,其中表示效应器的是()
A.①B.③C.④D.⑤
29.神经调节的基本方式是()
A.刺激B.反射C.反射弧D.条件反射
30.切除小白鼠的垂体后,其血液中()
A.生长激素减少、甲状腺激素增多
B.生长激素、甲状腺激素均减少
C.生长激素增多、甲状腺激素减少
D.生长激素、甲状腺激素均增多
第II卷(非选择题共40分)
评卷人
得分
二、填空题(本题包括7个小题,共40分)
1.新华网北京2010年1月9日电,中国首个覆盖全国的由艾滋病病毒感染者参与主持的常态媒体栏目“生命对话”在中央人民广播电台开播,向公众传递准确、积极的艾滋病相关信息.
(1)艾滋病是汉语译名,它的英文简称是.
(2)HIV(是/不是)原核生物,HIV(是/不是)生命系统的结构层次.
(3)艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一,被称为“超级癌症”,艾滋病病毒属于生物的理由是.
A.由有机物组成B.具有细胞结构C.能使其他生物致病D.能复制产生后代.
2.冬季长跑对强身健体具有一定的积极作用.某高二学生根据教材所学内容作出如图的调节图,并设置了相关问题,以理解和掌握人体在运动中各项生理活动调节的知识,请分析回答:
(1)运动前,运动员适当减少衣物,冷空气刺激冷觉感受器,产生的神经冲动传到下丘脑的中枢,通过神经分泌细胞分泌激素,运输到垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,最终使运动员产热量增加,抵御寒冷.
(2)运动过程中,运动员大量出汗,血浆渗透压升高,垂体释放的激素促进肾小管、集合管重吸收水分,以维持血浆渗透压的相对稳定.
(3)运动时肌肉收缩消耗大量的能量,会导致运动员血糖浓度降低,这时胰岛A细胞分泌的量增加,分泌胰岛素的量相对减少;两种激素共同调节以维持血糖浓度的相对稳定.
(4)据图可得出,人体生命活动是由共同调节的.
3.某人被狗咬伤就医时,需要同时注射狂犬病毒疫苗与狂犬病毒抗毒血清.请回答下列问题:
(1)注射的狂犬病毒抗毒血清中的免疫物质是,该物质的化学本质是.
(2)狂犬病毒疫苗是灭活的狂犬病毒,通常不具有致病性,但仍具有抗原性.注射狂犬病毒疫苗后,机体产生的免疫反应既有免疫又有免疫.
(3)同时注射狂犬病毒疫苗与狂犬病毒抗毒血清后,立即对机体起保护作用的是.
4.图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是,乙图是甲图中(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的.
(2)缩手反射属于(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回.这说明一个反射弧中的低级中枢要接受的控制.
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为.若刺激图丙中b点,图中除b点外(字母)点可产生兴奋.
(4)图乙中神经递质由A细胞合成、包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与突触前膜融合所涉及的细胞器主要有.
(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生,使突触后膜的电位发生变化.
5.如图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图.请据图回答:
(1)图中C表示的激素是,其生理作用是.它对下丘脑和垂体起作用.B表示激素,A表示激素.
(2)碘是甲状腺合成甲状腺激素的必要原料,缺碘病人甲状腺激素合成减少,通过反馈调节使血液中激素A和B的浓度.
(3)若切除动物的垂体,血液中激素B的浓度会.
6.用狗作为实验材料,请你设计一个实验证明动物生长激素的分泌器官及生理作用.
(1)实验材料:
幼年时期生长发育程度相当的同种小狗.
(2)实验处理:
第一组,第二组先切除狗垂体,过一段时期后再给该狗每天注射一定量的,第三组(对照组).
(3)应观察到的现象:
第一组生长立刻停滞;第二组先生长停滞,注射某激素后又恢复生长;对照组.
(4)结论:
.
7.对燕麦胚芽鞘作如图所示的处理:
①放在暗盒里;
②在胚芽鞘尖端下部用锡箔遮住;
③在尖端横向插入云母片;
④在尖端横向插入琼脂片;
⑤切去胚芽鞘尖端;
⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块;
⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里;
⑧切去胚芽鞘尖端并放在暗盒里.进行以上处理后,都用单侧光照射.
(1)有单侧光照射时,仍直立生长的有.
(2)弯向光源生长的有.
(3)不弯曲、不生长的有.
(4)如果把④放在匀速转盘上以一定的速度旋转,给予右侧光照,它的生长情况是.
(5)以上实验说明,植物有现象.胚芽鞘尖端能够产生,从尖端运输到下部.
(6)植物生长素相对集中分布的部位有(举2例)
高二生物参考答案
一、选择题答题卡
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选项
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
选项
二、
1
(1)
(2)(3)
2
(1)
(2)(3)(4)
3
(1)
(2)(3)
4
(1)
(2)
(2)(3)
(4)
5
(1)
(2)(3)
6
(2)
(3)(4)
7
(1)
(2)(3)(4)
(5)(6)
一.选择题(共30小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选项
D
A
B
A
A
D
D
A
D
B
B
B
D
B
D
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
选项
C
C
C
A
B
D
D
A
B
B
A
B
D
B
B
二.填空题(共7小题)
1.(2014秋•赫山区校级月考)新华网北京2010年1月9日电,中国首个覆盖全国的由艾滋病病毒感染者参与主持的常态媒体栏目“生命对话”在中央人民广播电台开播,向公众传递准确、积极的艾滋病相关信息.
(1)艾滋病是汉语译名,它的英文简称是AIDS.
(2)HIV不是(是/不是)原核生物,HIV不是(是/不是)生命系统的结构层次.
(3)艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一,被称为“超级癌症”,艾滋病病毒属于生物的理由是D.
A.由有机物组成B.具有细胞结构C.能使其他生物致病D.能复制产生后代.
2.冬季长跑对强身健体具有一定的积极作用.某高二学生根据教材所学内容作出如图的调节图,并设置了相关问题,以理解和掌握人体在运动中各项生理活动调节的知识,请分析回答:
(1)运动前,运动员适当减少衣物,冷空气刺激冷觉感受器,产生的神经冲动传到下丘脑的体温调节中枢,通过神经分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素,运输到垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,最终使运动员产热量增加,抵御寒冷.
(2)运动过程中,运动员大量出汗,血浆渗透压升高,垂体释放的抗利尿激素促进肾小管、集合管重吸收水分,以维持血浆渗透压的相对稳定.
(3)运动时肌肉收缩消耗大量的能量,会导致运动员血糖浓度降低,这时胰岛A细胞分泌胰高血糖素的量增加,胰岛B细胞分泌胰岛素的量相对减少;两种激素共同调节以维持血糖浓度的相对稳定.
(4)据图可得出,人体生命活动是由神经﹣体液共同调节的.
3.某人被狗咬伤就医时,需要同时注射狂犬病毒疫苗与狂犬病毒抗毒血清.请回答下列问题:
(1)注射的狂犬病毒抗毒血清中的免疫物质是抗体,该物质的化学本质是蛋白质.
(2)狂犬病毒疫苗是灭活的狂犬病毒,通常不具有致病性,但仍具有抗原性.注射狂犬病毒疫苗后,机体产生的免疫反应既有细胞免疫又有体液免疫.
(3)同时注射狂犬病毒疫苗与狂犬病毒抗毒血清后,立即对机体起保护作用的是狂犬病毒抗毒血清.
4.图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是感受器,乙图是甲图中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜.
(2)缩手反射属于非条件(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回.这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢(大脑皮层)的控制.
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为神经中枢.若刺激图丙中b点,图中除b点外a、c、d、e(字母)点可产生兴奋.
(4)图乙中神经递质由A细胞合成、包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与突触前膜融合所涉及的细胞器主要有高尔基体、线粒体.
(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生兴奋或抑制,使突触后膜的电位发生变化.
5.如图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图.请据图回答:
(1)图中C表示的激素是甲状腺激素,其生理作用是提高细胞代谢的速率.它对下丘脑和垂体起抑制作用.B表示促甲状腺激素,A表示促甲状腺激素释放激素.
(2)碘是甲状腺合成甲状腺激素的必要原料,缺碘病人甲状腺激素合成减少,通过反馈调节使血液中激素A和B的浓度升高.
(3)若切除动物的垂体,血液中激素B的浓度会降低.
6.用狗作为实验材料,请你设计一个实验证明动物生长激素的分泌器官及生理作用.
(1)实验材料:
幼年时期生长发育程度相当的同种小狗.
(2)实验处理:
第一组切除狗的垂体,第二组先切除狗垂体,过一段时期后再给该狗每天注射一定量的生长激素,第三组(对照组)不作任何处理.
(3)应观察到的现象:
第一组生长立刻停滞;第二组先生长停滞,注射某激素后又恢复生长;对照组生长正常.
(4)结论:
垂体能分泌生长激素,生长激素能促进幼小动物的生长发育.
7.对燕麦胚芽鞘作如图所示的处理:
①放在暗盒里;
②在胚芽鞘尖端下部用锡箔遮住;
③在尖端横向插入云母片;
④在尖端横向插入琼脂片;
⑤切去胚芽鞘尖端;
⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块;
⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里;
⑧切去胚芽鞘尖端并放在暗盒里.进行以上处理后,都用单侧光照射.
(1)有单侧光照射时,仍直立生长的有①⑥⑦.
(2)弯向光源生长的有②④.
(3)不弯曲、不生长的有③⑤⑧.
(4)如果把④放在匀速转盘上以一定的速度旋转,给予右侧光照,它的生长情况是直立向上生长.
(5)以上实验说明,植物有向光性现象.胚芽鞘尖端能够产生生长素,从尖端运输到下部.
(6)植物生长素相对集中分布的部位有胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等(举2例)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 陕西省 榆林市 府谷县 中学 学年 生物 学期 期中 试题