部编人教小学语文三年级第一学期第1一单元测试题.docx
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部编人教小学语文三年级第一学期第1一单元测试题
部编人教小学语文三年级第一学期第1一单元测试题
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(37分)
1.选择加点字在词语中的正确读音,用“√”标出。
(4分)
(1)摔跤(jiāo jiǎo)
(2)挨打(āi ái)
(3)放假(jiǎ jià)(4)衣裳(shɑng sháng)
2.选字组词。
(6分)
【装 妆】 服( ) 化( ) ( )扮 红( )
【带 戴】 ( )领爱( )拥( )彩( )
【荒 慌】 ( )张( )地( )忙( )废
3.读拼音,写词语。
(8分)
róngqiúzǎochencāixiǎngdúshū
4.仿照例词的结构方式写词语。
(6分)
摇头晃脑__________________________________________
急急忙忙__________________________________________
5.给不是同一类的词语画“——”。
(2分)
(1)蝴蝶 猴子 小鸟 课堂
(2)做饭 拍球 跳绳 做操
(3)鞋子 裤子 帽子 服装
(4)傣族 阿昌族 布依族 少数民族
6.按要求完成句子练习。
(6分)
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)
________________________________________________________________________________________________________________
(2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)
________________________________________________________
(3)从飘着朵朵白云的天空中 从树上 许多小鸟 从湖边 飞来了(排列词语成句,并加上标点)
________________________________________________________
7.给下面的句子排队。
(5分)
( )蝈蝈们看见了,都笑蚂蚁傻。
它们在大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。
( )而蝈蝈们又冷又饿,再也神气不起来了。
( )夏天真热,一群蚂蚁在运粮食,它们有的背,有的拉,个个满头大汗。
( )冬天来了,西北风呼呼地刮起来了。
( )蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。
二、综合展示厅(10分)
8.默写《所见》。
(4分)
所 见
[清]袁枚
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
9.为了参加学校组织的足球比赛,班级组建了足球队。
请你为自己班的足球队取一个好听的名字。
(2分)
_______________________________________________________
10.各抒己见:
说说你平常是怎样过双休日的。
(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(8分)
11.《大青树下的小学》:
作者吴然写了一所位于祖国边疆的________小学。
不同民族的小学生在同一间教室里学习,表现了____________________。
12.《花的学校》:
这首散文诗选自散文诗集《______________》,作者是印度的__________,他曾于1913年获得________________________奖。
13.《不懂就要问》:
这篇课文讲了孙中山小时候在________读书的故事。
故事中孙中山对____________________________________根本不懂,他要求老师讲一讲________________________________。
四、阅读检阅台(20分)
14.课内阅读。
(10分)
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
(1)文中画“——”的句子是一个________句,通过写树枝、绿叶、雷云的________来表现出他们对花孩子的_______________________________________________________________________。
(3分)
(2)读文中画“——”的句子,句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。
请写出四个描写花的色彩的四字词语。
(2分)
____________________________________________________
(3)文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情?
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)想一想,在作者看来,花的家在天上,那么花的妈妈会是谁?
花会对妈妈说些什么?
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.课外阅读。
(10分)
你只要再迈出一步(节选)
一群小女孩在练习跳水,所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时,只剩下一个小女孩没有跳。
这个小女孩长得很漂亮,但是恐慌却写在她的脸上。
老师在旁边鼓励,周围的同学也在鼓励,但是她就是害怕,害怕得泪水已经流了出来。
“还有几分钟就要下课了。
”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心,有些不满地说。
小女孩听了,腿抖得更厉害了,但是她艰难地退了一小步,又前进了一大步,往池子里看了看。
突然,周围的人看见她闭着眼睛跳了下去,水花溅得很高,但掌声却响了起来。
“安格拉,我们都为你自豪,你是怎样战胜自己的胆怯的?
”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。
这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水,穿上了衣服。
她用还有点发颤的声音慢慢地说:
“我突然想起了爸爸说过的一句话:
在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。
”
(1)根据句意,写出文中加点词语的近义词。
(2分)
恐慌( ) 鼓励( )
厉害( )自豪( )
(2)用简短的话概括短文写了什么故事。
(2分)
_______________________________________________________
(3)写出你对文中画“——”句子的理解。
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
(4)文中的安格拉后来成为德国现任女总理,你认为跳水这件事对她的人生有什么影响?
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
16.你们每天在美丽的校园中学习、生活,一定很快乐吧!
请你以“快乐的校园生活”为话题,写一写自己的校园生活,记得用上平时积累的好词佳句。
参考答案:
第一单元达标检测卷
一、1.
(1)jiāo√
(2)ái√ (3)jià√ (4)shɑng√
2.装 妆 装 妆 带 戴 戴 带慌 荒 慌 荒
3.绒球 早晨 猜想 读书
4.示例:
提心吊胆 披头散发 张牙舞爪
开开心心 仔仔细细 整整齐齐
5.
(1)课堂
(2)做饭 (3)服装(4)少数民族
6.
(1)她穿着一件红色的礼服,戴着一顶小红帽站在台上发言。
点拨:
“穿着”和“一顶小红帽”不搭配。
(2)示例:
下雨了,渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。
(3)示例:
从湖边,从树上,从飘着朵朵白云的天空中,飞来了许多小鸟。
7.2 5 1 3 4
二、8.牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
9.示例:
风行者足球队。
10.略。
三、11.民族 各民族的团结与友爱
12.新月集 泰戈尔 诺贝尔文学
13.私塾 所学的功课 书里说的是什么意思
四、14.
(1)拟人 动作 期待与鼓舞
(2)示例:
万紫千红 五彩缤纷 绚丽多彩 五颜六色
(3)表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望。
他们放假了,不用关着门做功课了,心里高兴而激动。
(4)示例:
我认为花的妈妈是太阳,因为花是朝着太阳开放的,他们都急切地向太阳张开双臂。
花会对太阳妈妈说:
“妈妈,我好想你!
我们终于放假了,我们可以好好陪你了!
”
15.
(1)恐惧 激励 剧烈 骄傲
(2)短文写了安格拉克服胆怯练习跳水的故事。
(3)这句话的意思是说,在遇到困难,在感觉自己有畏惧心理的时候,要鼓起勇气,往前迈一步,不能退缩。
(4)这件事可能会让她懂得,人生总是要面临各种各样的困难与挑战。
这时候,勇气很重要,要迎难而上,决不退缩。
她有这样的信念,才能成为出色的人,成为德国的领袖。
五、16.思路点拨:
你可以写一写课间和同学们快乐游戏时的情景,也可以向大家介绍一下你的学习生活,要融入自己的真情实感,运用平时积累的好词好句,写得生动、有趣些。
例文略。
部编人教小学语文三年级第一学期第1一单元测试题
一、看拼音,写词语。
yànlì()diànyǐnɡ()fúzhuānɡ()kuánɡhuān()dǎbàn()huānɡyě()cāixiǎnɡ()suǒyǐ()
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
衣裳.(shànɡshɑnɡ)糊涂.(dútú)
粗.细(chūcū)摔.跤(suāishuāi)
清楚.(cǔchǔ)背诵.(shònɡsònɡ)三、辨字组词。
静()净()
笛()苗()
扬()杨()四、给多音字选择恰当的读音。
jiǎjià
1.暑假.()里,妈妈带我去看苏州的园林,园中的假.()山都非常美丽。
bēi
bèi
2.我很想念小时候,爸爸用后背.(
五、把词语补充完整,并回答问题。
)背.(
)着我的感觉。
摇()晃()张()舞()披()散()()红()赤
()疾()快()干()燥
1.我发现上面的词语中都包含一对词。
2.我也能写出两个这样的词语:
、。
六、读句子,选择恰当的词语替换加点的词。
1.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招.引.来许多小鸟,连松鼠、
山狸也赶来看热闹。
()
A.招收B.吸引C.引进
2.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂.欢.。
()
A.发狂B.欢喜C.欢闹七、按要求完成句子练习。
1.用加点的词语写句子。
从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有.汉族的,有.傣族的,有.景颇族的,还.有.阿昌族和德昂族的。
2.缩句。
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
3.照样子,填入表示人的动作、表情等的词语,使句子更生动。
例:
湿润的东风(走过)荒野,在竹林中(吹着)口笛。
(1)亮晶晶的小露珠在草叶上()。
(2)小猫歪着头,()地盯着毛线团。
八、把古诗补充完整。
九、阅读理解。
所见
[清]袁枚
,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,。
1.阅读课内语段,回答问题。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
(1)从第一句话中可以看出,这所学校是在()。
A.城市里B.大海边C.山区
(2)大家的不同,不同,但都成了好朋友。
(3)画“”的句子让我们感受到,这里的同学们()。
A.在校园里很快乐,很懂礼貌,非常热爱祖国
B.很喜欢校园里的小鸟,十分遵守学校的规定
2.阅读短文,回答问题。
丰富多彩的课间活动
下课铃响了,同学们走出教室,到操场上参加课间活动。
看,同学们真快乐啊!
乒乓球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。
乒乓小将们打得多认真啊!
他们你推我挡,一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。
球台右边的大树下,也围着一些同学,他们在爬竿,一个大同学刚从竿上滑下来,另一个小同学纵身一跃,用力抓住竹竿,迅速(xùnsù)地爬了上去,不一会儿,他就爬到了竿顶,笑着向下张望。
“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动,大家玩得多有劲儿!
两头丢沙包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻,中间躲沙包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去,沙包飞来了,只见这个同学灵巧地一抬脚,沙包“嗖(sōu)”地从裤腿边飞了过去,沙包又从背后飞来了,她猛一转身,来个海底捞月,抓住了沙包。
他们蹦啊,跳啊,心里多欢畅!
看,操场中间,同学们有的跳绳,有的踢(tī)毽(jiàn)子,有的正在做老鹰捉小鸡的游戏……
课间活动真是丰富多彩!
(1)这篇短文描写的是同学们的,用一个词语来形容应该是
。
(2)短文的第2、3自然段写了同学们在、和
。
(3)短文写出了同学们在课间活动时()的心情。
A.快乐B.喜爱C.难忘
(4)你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的?
仿照短文第3自然段,用几句话写一项你们的课间活动。
十、口语交际。
结合小豆豆在暑假中拍的照片,帮助她向大家讲一讲她的暑假经历。
暑假,我们全家去玩儿。
这里的人可真多!
大家有的挖螃蟹,有的,还有的。
我和哥哥在沙滩上堆沙堡。
哥哥捡到了一只美丽的,我坐在沙堡边。
我们感到!
十一、习作。
选择一个同学,看看他(她)有哪些特别的地方让你印象深刻,选择一两点写下来。
让别人读了你写的内容,就能猜出你写的是谁。
参考答案:
一、艳丽电影服装狂欢打扮荒野猜想所以二、shɑnɡtúcūshuāichǔsònɡ
三、平静干净竹笛禾苗飞扬白杨四、1.jiàjiǎ2.bèibēi
五、头脑牙爪头发面耳眼手口舌1.近义2.指手画脚心惊胆战
六、1.B2.C
七、1.海洋馆里有各种各样的海洋生物,有白鲸,有小丑鱼,有珊瑚,还有龙虾。
2.花跑出来。
3.
(1)跳舞
(2)好奇八、牧童骑黄牛忽然闭口立
九、1.
(1)C
(2)民族穿戴(3)A
2.
(1)课间活动丰富多彩
(2)打乒乓球爬竿丢沙包(3)A(4)
【示例】踢毽子是我们最喜欢的课间活动。
有的同学紧盯着毽子,手随着毽子的起落上下摆动。
有的同学能左右脚交换着踢,时不时还能双脚跳起踢一个花样。
有时候我们围成一圈,把毽子踢来踢去,真是好玩极了!
十、海边游泳在树下休息贝壳吹泡泡开心极了
十一、【写作指导】抓住这位同学外貌、性格、语言、动作等方面的特点,选择一两点来写。
注意语言要通顺,详略得当。
部编人教版小学语文三年级上册第1一单元测试试卷
班级姓名等级
一、写一写,看看你的字有进步吗?
chuāndàìshǒubìxiānyànfúzhuānɡ
zǎochentiàowǔdǎbàncūzhuànɡ
二、给加点的字选择正确的读音,用自己喜欢的符号标出来。
使劲(jìnjìnɡ)绒毛(rónɡyónɡ)挨打(āiái)
照相(xiànɡxiānɡ)似乎(sìshì)放假(jiǎjià)
三、选字填空。
带代戴
()领()价爱()皮()()眼镜
辩辫瓣
争()花()()子豆()()论
一、填上合适的词语。
(一定要注意“的”“地”的不同用法哟!
)
()的服装()的东风()的国旗()地听()地观察()地玩耍
二、选词填空。
居然果然
(1)这样长的公路()只用八天的时间就修完了。
(2)作为奖励,妈妈()带我去看电影了。
一起……一起……一会儿……一会儿……一边……一边……
(1)放学路上,她()走,()唱,高兴极了。
(2)我奋力向山上爬去,()攀着铁链上,()手脚并用向上爬。
(3)我心爱的宠物和我()睡觉,和我()起床。
三、把词语补充完整,并说说你的发现。
披( )散( )张( )舞( )提( )吊( )( )红( )赤( )忙( )乱( )疾( )快
我发现这些词
四、句子助力车。
1.积累。
(1)意欲捕鸣蝉,______________。
(2)这时候,窗外十分安静,______不摇了,____________不叫了,________停在花朵上,好像都在听__________读课文。
2.仿写,注意用上带横线的词。
(1)早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,
走来了许多小学生。
(2)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
春天来了,草地上有许多小朋友在放风筝。
风筝五颜六色,有________________,有_________________,有_________________,还有_____________________________。
一、阅读拓展。
(一)课内阅读
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手,这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1.短文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了__________的修辞手法,写出了花儿们非常________。
2.“地下的学校”指的是_____________________________________________________________。
3.判断:
“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣,又指雷云对花孩子们的热情欢迎。
( )
4.为什么说“雨一来,他们便放假了”?
________________________________________________________
(二)课外阅读
“对不起”的力量
老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上浓(nónɡ lónɡ)厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
记得有一次,我和妈妈在商场(chánɡ chǎnɡ)购物,一不小心,购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。
当时,那位阿姨尖叫一声蹲了下去,看上去很生气。
我急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,连声说:
“对不起,阿姨,我不是有意的。
”后来,阿姨强忍着痛,冲着我微笑,原谅了我。
看,“对不起”的力量(liánɡ liànɡ)多大呀!
还有一次,下课了,我就像一只欢快的小兔子冲(chōnɡ chònɡ)出教室。
“啪”的一声,我把同桌的一本书碰到地上了。
坏了,崭新的封面被弄破了。
只见同桌瞪着大大的眼睛,脸涨得通红,拳头握得紧紧的。
“对不起,我不是故意的。
”我红着脸低声说,“下次我一定会注意的。
”同桌听到“对不起”后,握紧的拳头松开了,说:
“算了吧!
”我和同桌一起拿来透明胶,把撕破的封面粘好了。
你说,“对不起”的力量大不大?
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
2.用“____”画出文章的中心句。
3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后,“我”是怎么做的?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.“我”把同桌的书碰到了地上,还弄破了封面,同桌为什么没怪“我”?
__________________________________________________________________________________________________________________
二、快乐习作
你身边一定有要好的朋友吧,快来写一写他吧!
要求:
题目自拟;通过对同桌的外貌、某件事情的描写反映他(她)的特点。
第一单元试卷答案
练功房
一、穿戴、手臂、鲜艳、服装、早晨、跳舞、打扮、粗壮
二、使劲(jìnjìnɡ)绒毛(rónɡyónɡ)挨打(āiái)
照相(xiànɡxiānɡ)似乎(sìshì)放假(jiǎjià)三、带领代价爱戴皮带戴眼镜
争辩花瓣辫子豆瓣辩论
智慧宫
一、略(合理即可)
二、居然果然
一边……一边一会儿……一会儿一起……一起
三、披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快
我发现这些词语都是和人或者动物的器官有关。
四、1.
(1)忽然闭口立
(2)树枝 鸟儿 蝴蝶 同学们
2.
(1)从老师嘶哑的声音中,从老师布满血丝的眼球里,从老师
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