部颁版语文八上期末模拟二.docx
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部颁版语文八上期末模拟二
八上期末语文模拟试题
(二)
时间120分钟总分150分(含答案)
一、选择题(3X15=45分)
1、下列加点读音有误的一项是( )
A、诘问(jié) 窒息(zhì) 简陋(lòu) 锐不可当(dāng)
B、渴慕(mù) 颁发(bān) 宽恕(shù) 引吭高歌(háng)
C、颓唐(tuí) 翘首(qiào) 屏息(bǐng) 叱咤风云(chà)
D、赋闲(fù) 铿锵(kēng) 犀利(xī) 夏水襄陵(xiāng)
2、下列各组词语书写完全正确的一项是( )
A.摧枯拉朽 眼花瞭乱 雷霆万钧 待人接物
B.如梦初醒 排山倒海 山呼海啸 和颜悦色
C.屏声敛息 万众瞩目 油光可签 藏污纳垢
D.所向披糜 金戈铁马 杳无消息 深恶痛疾
3、依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是( )
①至发电时止,我东路各军已大部______南岸。
②他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那______的空气。
他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。
③上帝久久地伫立______着,随后深沉地思索着离去了。
④他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么______和认真。
A.渡过 肃穆 凝视 专注B.度过 肃静 凝望 专心
C.度过 肃静 凝望 专注D.渡过 肃穆 凝视 专心
4、下列句子中加粗的成语运用不恰当的一项是( )
A.她虽然占领了全床,但也有情有可原的地方,于是我开始退让。
B.他穷愁潦倒,当了几年的车夫,现在也是一无所有。
C.小红长得低眉顺眼、乖巧伶俐,很逗人喜欢。
D.圆明园,在不可名状的晨曦中依稀可见,煞是美丽。
5、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
B.青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。
C.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
6、下列各句,标点符号使用正确的一项是( )
A.究竟是为什么而读书?
是为了自己前途读书?
还是为了老师父母读书?
B.对待一切善良的人,都应该做到真和忍:
真者,真诚相待,不虚情假意。
忍者,宽容忍让,不针锋相对。
C.我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语。
”
D.我们终于明白他为什么上课经常打瞌睡了,原来是晚上常常失眠。
7、下面对句子修辞方法判断正确的是()
A、烽火连三月,家书抵万金。
(借代、对偶、夸张)
B、想想那时,我真是太聪明了。
(反语)
C、父亲狠狠地瞪了他一眼,小杜仿佛听见自己的心破碎的声音。
(比喻)
D、岂不罹凝寒?
松柏有本性。
(设问)
8、下面搭配有误的一项是()
A《使至塞上》——五律——王维——唐朝——“诗中有画,画中有诗”
B《我为什么活着》——哲理散文——罗素——英国——哲学家、数学家、作家
C《周亚夫军细柳》——《史记》——纪传体通史——司马迁——西汉史学家
D《饮酒》——五言古体诗——陶渊明——西晋——田园诗人
9、对下面句子分析有错的是()
A、母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想。
这个句子的主干是:
诉说以及事实启发了我。
B、当我发现了中国革命的正确道路时,我便加入了中国共产党。
这句中“当我发现了中国革命的正确道路时,便”都是状语。
C、我们班的小陈不是一个好吃懒做的人。
主干是:
小陈不是人。
D、“我走了,到那边来信。
”是祈使句。
“我走了,到家就给你打电话。
”是陈述句。
10、把文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是( )
_____你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;______,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;______,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;______,你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茶
③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
A.①③④②B.④③②①C.③④①②D.②①③④
11、下面句子中不全有通假字的是()
A、略无阙处窥谷忘反B、蝉则千转不穷往之女家
C、入则无法家拂士汝之不惠D、可得而犯邪曾不能损魁父之丘
阅读文言文,完成12——15题
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改。
困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
(乙)孟子少时,诵,其母方织。
孟子辍然中止,乃复进。
其母知其喧①也,呼而问之曰:
“何为中止?
”对曰:
“有所失复得。
”其母引刀裂其织,以此诫之。
自是之后,孟子不复喧矣。
(选自《韩诗外传》卷九)
注释:
①喧:
遗忘。
12、下面对句子中词语解释有错的是()
A、管夷吾举于士(士:
狱官)B、所以动心忍性(所以:
因果连词)
C、孟子辍然中止(辍:
停止)D、其母引刀裂其织(引:
拿出)
13、下面句子没有活用的是()
A、必先苦其心志B、行拂乱其所为C、人恒过D、其母方织
14、下面词语用法意义一样的是()
A、之:
傅说举于版筑之间以此诫之
B、而:
困于心,衡于虑,而后作呼而问之曰
C、其:
其如土石何其母知其喧也
D、然:
人恒过,然后能改孟子辍然中止
15、下面说法有错的是()
A、《生于忧患,死于安乐》选自《孟子》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。
多用排比句和对仗句,既使语气错落有致,又造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力。
B、《生于忧患,死于安乐》全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法。
第二段先从反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性。
C、乙文则是一则人物传记,以记叙为主。
文中孟子的母亲以“断织”来告诫孟子,学习要认真。
D、结合两篇文章来看,孟子自身就是“生于忧患,死于安乐”最好的例证。
二、语言表达及综合运用(25分)
16、翻译下面句子:
(8分)
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.(3分)
(2)其母引刀裂其织,以此诫之。
(2分)
(3)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
(3分)
17、背诵默写(8分)
(1)巴东三峡巫峡长,。
(2)庭下积水空明,,盖竹柏影也。
(3)泉水激石,;好鸟相鸣,。
(4)李清照在《渔家傲》中回答“殷勤问我归何处”,表达孤独无依、奋力挣扎的苦闷的句子是:
,。
(5)《钱塘湖春行》中所见早春动物景色的句子是,。
18、阅读下面一则新闻然后答题。
(7分)
2012年中国文化遗产日(6月9日)主题征集网络投票开始啦!
中国文物报社受国家文物局委托,将四条备选主题公布,请您登陆中国文物报官方微博,投出宝贵的一票,选出心目中的文化遗产日主题一条,投票结果将报国家文物局,最终审定一条主题于3月中旬向社会公布。
如您的选项和最终公布的主题完全一致,中国文物报社将奉寄《中国文物报》2012年文化遗产日特刊和精美礼品各一份。
文化遗产日期待您的参与,别样惊喜等着您!
⑴请给这则新闻拟一个标题。
(16字内)(2分)
⑵请写出你的选择的主题和理由。
(3分)
备选主题:
①文化遗产与文化繁荣 ②面向未来的文化遗产 ③文化遗产与社会进步 ④让文化遗产融入新时代
我选第 条,理由:
(3)、请你推荐射洪两处文化遗产:
,
19、汉字书写(2分)
舟:
出:
三、现代文阅读(30分)
阅读《白杨礼赞》节选(共17分)
①那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!
②那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。
它的干通常是丈把高,像是加过人工似的,一丈以内,绝无旁枝。
它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加过人工似的,成为一束,绝无旁斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。
它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
③这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
④它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美,如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。
但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。
当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它是树?
难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?
难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?
难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志?
20、说说下面句中加点字的表达作用。
(3分)
那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!
这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
答:
21、阅读第②④段,从文中选择恰当词语填空。
(4分)
①描写白杨树自然特征的词语有:
②表现白杨树拟人特征的词语有:
③伟丈夫的特点是:
④抗战军民的特点是:
22、文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树,这是否矛盾?
做简要解释。
(3分)
23、将“难道你就只觉得它是树?
”变为陈述句,说说与原句的区别。
(3分)
24、说说第④段四个反问句的使用有什么作用。
(4分)
汉文化与筷子(13分)
①重阳这天,大家都在吃重阳糕。
有的用手拿着吃;有的用力切开,用叉子叉着吃;有的则用筷子吃。
看到大家不同的进食方式,想起汉文化和筷子的关系问题。
因此写下这点文字。
②人类社会,共有三种进食方式。
其一是用手。
这是自然的进食方式,例如婴儿,不须母亲教导,自然地会用手抓东西吃。
其二是用刀叉。
这当然是在人类发明火和冶铁之后,才会有的工具。
人用刀叉获得区猎物之后,在火上烤熟,然后用叉叉着,用刀割来吃,这比用手抓已经大大进了一步。
其三是用筷子进食。
这种进食用具是如何进化得来的,尚待考证。
筷子用手操作,手与大脑相连;有人说孩子学习使用筷子,可以促使脑的发育。
筷子是汉文化的特征,只有受汉文化影响的国家,才用筷子。
③当今世界分布上,在亚洲除了直接受汉文化影响的中国、日本、朝鲜、越南和新加坡外,其余均是用手进食的。
中国还有部分兄弟民族,如维吾尔等也是用手进食的,非洲多是用手进食的,欧、美、澳洲白种人均用刀叉进食,只有当地土著民族用手进食。
④筷子,原名“箸”。
我的故乡江西,现在还有地方将筷子仍叫箸。
我们的祖先究竟从什么时代开始,放弃了用手和用刀叉进食,我不知道。
从书中查到,“纣为象箸,而箕子唏”此话意思是说纣王用象牙做箸,箕子感到很忧虑难过。
本意是批判纣五的奢侈。
因此,我们从这话中得知在商代已经使用箸了。
但在这之前,究竟哪个年代开始使用箸,则尚待考证。
⑤既然称箸,那么为什么现在大多数人都不称箸而都叫它筷子呢?
据说,这是由船民开始的。
过去的船都是木料做的。
在长江大河中行驶,不仅很慢而且危险,小时候常听人说:
“行船走马三分险。
”船民迷信,所以产生了一些忌讳。
在行船时,如姓陈的,只许说耳东,不许说陈,因“陈”与“沉”同音,又在船上不能说翻身,只能说转身,因船上忌“翻”字。
“箸”与“住”同音,船行要快,不能“住”,因此忌用“箸”。
住的反义为快,船上就将“箸”改称为快,但快是形容词,因此造了一个“筷”字。
为什么用竹字头,因筷子是竹子做的。
⑥今日西餐桌上的刀叉,是过去刀叉的缩短。
虽然在一些富豪餐桌上的刀叉,用金子或银子,甚至镶上宝石,经过有名的艺匠精心做出来的,放在洁白的桌布上,熠熠发光,但它毕竟摆脱不了它原始的、野性的痕迹。
而筷子则是手的延长,早从原始的野性中异化出来了。
25、第②段中,“有人说孩子学习使用筷子,可以促使脑的发育”,这句中“有人说”三字去掉行不行?
为什么?
(3分)
26.写出本文主要运用的三种说明方法。
(3分)
27、根据第④段文意能否理解为“中国使用筷子的历史已有3000多年了”。
请说明理由。
(3分)
28、用筷子与用刀叉,哪一种进食方式更为文明?
结合文意,谈谈你的理解。
(4分)
四、作文(50分)(任选一题完成)
(一)题目:
今年的冬天不冷
(二)题目:
让我的人
要求:
①表达真情实感。
②除诗歌外,文体不限。
不少于700字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
④卷面整洁,书写工整。
八上期末语文模拟试题
(二)
参考答案
一、选择题(3X15=45分)
1、下列加点读音有误的一项是( C )
A、诘问(jié) 窒息(zhì) 简陋(lòu) 锐不可当(dāng)
B、渴慕(mù) 颁发(bān) 宽恕(shù) 引吭高歌(háng)
C、颓唐(tuí) 翘首(qiào) 屏息(bǐng) 叱咤风云(chà)
D、赋闲(fù) 铿锵(kēng) 犀利(xī) 夏水襄陵(xiāng)
2、下列各组词语书写完全正确的一项是(B )
A.摧枯拉朽 眼花瞭乱 雷霆万钧 待人接物
B.如梦初醒 排山倒海 山呼海啸 和颜悦色
C.屏声敛息 万众瞩目 油光可签 藏污纳垢
D.所向披糜 金戈铁马 杳无消息 深恶痛疾
3、依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是( A )
①至发电时止,我东路各军已大部______南岸。
②他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那______的空气。
他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。
③上帝久久地伫立______着,随后深沉地思索着离去了。
④他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么______和认真。
A.渡过 肃穆 凝视 专注B.度过 肃静 凝望 专心
C.度过 肃静 凝望 专注D.渡过 肃穆 凝视 专心
4、下列句子中加粗的成语运用不恰当的一项是( C )
A.她虽然占领了全床,但也有情有可原的地方,于是我开始退让。
B.他穷愁潦倒,当了几年的车夫,现在也是一无所有。
C.小红长得低眉顺眼、乖巧伶俐,很逗人喜欢。
(不能形容长相,形容神态的词)
D.圆明园,在不可名状的晨曦中依稀可见,煞是美丽。
5、下列各句中,没有语病的一项是( B )
A.作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
(重复)
B.青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。
C.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
(发扬习惯搭配不当,培养习惯)
D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
(学习素养搭配不当)
6、下列各句,标点符号使用正确的一项是( D )
A.究竟是为什么而读书?
是为了自己前途读书?
(,)还是为了老师父母读书?
B.对待一切善良的人,都应该做到真和忍:
真者,真诚相待,不虚情假意。
(;)忍者,宽容忍让,不针锋相对。
C.我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语。
”(。
)
D.我们终于明白他为什么上课经常打瞌睡了,原来是晚上常常失眠。
7、下面对句子修辞方法判断正确的是(C)
A、烽火连三月,家书抵万金。
(借代、对偶、夸张)
B、想想那时,我真是太聪明了。
(反语)
C、父亲狠狠地瞪了他一眼,小杜仿佛听见自己的心破碎的声音。
(比喻)
(夸张)
D、岂不罹凝寒?
松柏有本性。
(设问)
8、下面搭配有误的一项是(D)
A《使至塞上》——五律——王维——唐朝——“诗中有画,画中有诗”
B《我为什么活着》——哲理散文——罗素——英国——哲学家、数学家、作家
C《周亚夫军细柳》——《史记》——纪传体通史——司马迁——西汉史学家
D《饮酒》——五言古体诗——陶渊明——西晋(东晋)——田园诗人
9、对下面句子分析有错的是(A)
A、母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想。
这个句子的主干是:
诉说以及事实启发了我。
B、当我发现了中国革命的正确道路时,我便加入了中国共产党。
这句中“当我发现了中国革命的正确道路时,便”都是状语。
C、我们班的小陈不是一个好吃懒做的人。
主干是:
小陈不是人。
D、“我走了,到那边来信。
”是祈使句。
“我走了,到家就给你打电话。
”是陈述句。
10、把文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是( C )
_____你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;______,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;______,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;______,你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茶
③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
A.①③④②B.④③②①C.③④①②D.②①③④
11、下面句子中不全有通假字的是(D)
A、略无阙处窥谷忘反B、蝉则千转不穷往之女家
C、入则无法家拂士汝之不惠D、可得而犯邪曾不能损魁父之丘
阅读文言文,完成12——15题
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改。
困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
(乙)孟子少时,诵,其母方织。
孟子辍然中止,乃复进。
其母知其喧①也,呼而问之曰:
“何为中止?
”对曰:
“有所失复得。
”其母引刀裂其织,以此诫之。
自是之后,孟子不复喧矣。
(选自《韩诗外传》卷九)
注释:
①喧:
遗忘。
12、下面对句子中词语解释有错的是(B)
A、管夷吾举于士(士:
狱官)B、所以动心忍性(所以:
因果连词)
C、孟子辍然中止(辍:
停止)D、其母引刀裂其织(引:
拿出)
13、下面句子没有活用的是(D)
A、必先苦其心志B、行拂乱其所为C、人恒过D、其母方织
14、下面词语用法意义一样的是(B)
A、之:
傅说举于版筑之间以此诫之
B、而:
困于心,衡于虑,而后作呼而问之曰
C、其:
其如土石何其母知其喧也
D、然:
人恒过,然后能改孟子辍然中止
15、下面说法有错的是(B)
A、《生于忧患,死于安乐》选自《孟子》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。
多用排比句和对仗句,既使语气错落有致,又造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力。
B、《生于忧患,死于安乐》全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法。
第二段先从反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性。
C、乙文则是一则人物传记,以记叙为主。
文中孟子的母亲以“断织”来告诫孟子,学习要认真。
D、结合两篇文章来看,孟子自身就是“生于忧患,死于安乐”最好的例证。
二、语言表达及综合运用(25分)
16、翻译下面句子:
(8分)
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.(3分)
(2)其母引刀裂其织,以此诫之。
(2分)
他的母亲拿剪刀剪断她织的布匹,用此方式告诫他。
(3)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
(3分)
17、背诵默写(8分)
(1)巴东三峡巫峡长,。
(2)庭下积水空明,,盖竹柏影也。
(3)泉水激石,;好鸟相鸣,。
(4)李清照在《渔家傲》中回答“殷勤问我归何处”,表达孤独无依、奋力挣扎的苦闷的句子是:
,。
(5)《钱塘湖春行》中所见早春动物景色的句子是,。
18、阅读下面一则新闻然后答题。
(7分)
2012年中国文化遗产日(6月9日)主题征集网络投票开始啦!
中国文物报社受国家文物局委托,将四条备选主题公布,请您登陆中国文物报官方微博,投出宝贵的一票,选出心目中的文化遗产日主题一条,投票结果将报国家文物局,最终审定一条主题于3月中旬向社会公布。
如您的选项和最终公布的主题完全一致,中国文物报社将奉寄《中国文物报》2012年文化遗产日特刊和精美礼品各一份。
文化遗产日期待您的参与,别样惊喜等着您!
⑴请给这则新闻拟一个标题。
(16字内)(2分)
A、网络投票征集文化遗产日主题B、文化遗产日主题征集网络投票开
⑵请写出你的选择的主题和理由。
(3分)
备选主题:
①文化遗产与文化繁荣 ②面向未来的文化遗产 ③文化遗产与社会进步 ④让文化遗产融入新时代
我选第 条,理由:
(3)、请你推荐射洪两处文化遗产:
铁水火龙沱牌六粮酿造技艺通家山女儿碑庙会
19、汉字书写(2分)
舟:
出:
三、现代文阅读(30分)
阅读《白杨礼赞》节选(共17分)
①那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!
②那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。
它的干通常是丈把高,像是加过人工似的,一丈以内,绝无旁枝。
它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加过人工似的,成为一束,绝无旁斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。
它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
③这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
④它没有婆娑的姿态,没有屈曲
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