科普版英语三到六年级词语句子归纳.docx
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科普版英语三到六年级词语句子归纳
2019年科普版英语三到六年级词语句子归纳
三年级上册词汇:
Pig猪fox狐狸am是cat猫dog狗goodmorning早上好are是you你a一个Boy男孩yes是的girl女孩meettoomyisgoodbyeyourpleasesitdownwhatnewmehowoldsorrynotknowtenbearduckthisletterthankbirditthatfishfroghenmonkeylookroombagincaphatcolourblueandredcanballblackwhitefinemumdadgladbananaforanapplebabychickpearfindsadbigfatyellowquickmissMrshihelloInonicenamebyeexcuseninebeeheshesee
三年级上册涉及句型:
1、Greetings.Hi!
Hello!
Goodmorning.Nicetomeetyou.Howareyou?
Howdoyoudo?
2、Personalinformation及What、How引导的特殊疑问句:
What’syourname?
、Howoldareyou?
、What’sthis/that?
、Whatcolourisit?
3、一般疑问句:
Isthis…
三年级下册词汇:
againmebadatEnglishhelpdressbutshortthenletusmakeblousenicevestlikeonshipsomanyanimalnoelephanttherewheremydollbedboxwithfinedayfunthesunplaygamerunracelineuptwohungryhutlittleopendoorwhograndmawaitwehimtableplateofcakehasbunchipshotshebrothersisterhenamethreekiteflybikecoolridewhytoywhitecoldgohomestillnoseclosethanksCokebirthdayherthinggethappycountcandlefourfivesixseveneightninesinggreatMrMrs
三年级下册涉及句型:
1、Backtosp.
2、It’stoo+adj.…
3、Where引导的特殊疑问句:
Whereis…?
4、Let引导的祈使句:
Let’s…
5、Who引导的特殊疑问句:
Whois…?
6、Doing引导句型:
Visitingsb.…
四年级上册词汇:
littlefriendswimbendhillwhatdeskcupguessclocksorryonelookbookgoodpencilboxpenpandafamilymothersisterbrotherhappyreadpleaseseegreentreemanythreesheepmeetmorningballhurtdoctorhorsecookbirdworkernursetallschoolwhoteacherarepupilaskclassfourtwosleeproomtimeeightallrightsevenlateagainSundaytodayplaydayfindwherenearherecarthereunderchairdearcowsaytohermaytownnowknowoldjokeourhowyourbusEnglishjeepplaneboygirlyouworkwantplantwheatmyselfcuttoocoldbreadeat
四年级上册涉及句型:
1、Ican…
2、What引导的特殊疑问句:
Whatcanyousee?
、What’sonthedesk?
、What’sthetime?
、What’sthisinEnglish?
3、Let引导的祈使句:
Let’ssayhellotosb.…、Let’splayschool.
4、关于第一人称、第二人称的一般疑问句:
Areyouadoctor?
、Isthisyoursth.…?
四年级下册词汇:
newclassroomgradewayglassestheytablebehindfromAmericaaboutteacherschoolhospitalsondaughtertheirelevenonlyfamilybeautifulthinkdancefishTibetclimbtogethertherethosetigershopbuythemeggtwelvethirteenfifteeneighteentwentyfarmanyfarmerhaseverywelltodaybackfastwatchwhosehisverymuchmotherweatherphotoforbuildingsportgroundflowerfriendChinesestudybusyclothescolourbluesockyellowshoebrownnutappleskirtbananaorangecoatfreeshoppingMondaystaycallideafatherwalkparrotmarkettalkmissedseatbetomorrowparkspitgrasslittleasleeptouchafterfalldowncryhungrysomethingratoverlunchrabbitsmallawaygoatdeercatch
四年级下册涉及句型:
1、一般疑问句:
AreyouinGrade…?
Areyoufromsp.?
Arethese…(animals)?
2、Gotoyourseat,please.
3、Where、What、Whose、How引导的特殊疑问句:
Whereareyoufrom?
、Whatarethere?
、Whatcolouris…?
、Whosesth.is/are…?
、Howmany…canyousee?
4、Let引导的祈使句:
Let’s…
五年级上册词汇:
rulershortlongusecertainlyshowoutsideinsideputerkeyboardmousetallmouthhandwriteletterE-mailcleverdrawjustormommattereitherplaygroundfootballSundaycentreoftenping-panghorsebasketballplayergrandpapoolwaterwashcookcleanhomeworkslowsupperslowlyhousesleepoutcarrotfacefoodbetterstampcollectchesssometimeswhenweeklistenmusiccartoonowndrinkwouldbottlemilkice-creamwaiterrestaurantmanchickensirfriendmomentfatforgetleftrightpotatotomatocouldelsecinematickethalffilmeyeanythingmeatpoundmoneyrememberpaperuntilthiefknockdooropenintoreallybelievewillpoliceshareriver
五年级上册涉及句型:
1、一般疑问句:
Doyouhave…?
Areyouwashingclothes?
Doyoulike…?
2、What、Howmany引导的特殊疑问句:
Whatareyoudoing?
、Whatwouldyoulike?
Howmanysth.doyouwant?
3、虚拟疑问句:
CouldIhavesomesth.?
4、Aputerhasakeyboard.
5、Ilikedoingsth...
五年级下册词汇:
speakmessagequestiontellnumberpizzalearnrollpullspreadbakejobmuststreetlightcrosswaitsillyhittoursminetheirsoursitsbreakfastcarryfrontmountainforestvillagechildsicksendotherzooendLondonofficestationnextturnplaceFridaysamewomanreadyspaceshipoffspacestarvalleyshinelandsandthirtyfortyfiftydoctormarrywashusbandtwiceAmericanpeoplethrowaroundcanusefulpickputbindifferentwifehardhourlessono’clockTuesdayThursdaySaturdaypartyinvitationtelephonepresentplaneeveningafternooninterestingpolicemanmanagerchoosecleanerkindringanswerwhichmachinewonderfulfridgewallthinpicturesomeonechatneteachmobileskyWednesdayMars
五年级下册涉及句型:
1、表虚拟的一般疑问句:
MayIspeakto…?
2、一般疑问句:
Isthis…yours?
Istheresp.…+表方位名词?
3、Icansee+number+n..-s.
4、How、What引导的特殊疑问句:
Howmany…is/arethere?
Whatdayistoday?
5、Thereis…Itis+time.
6、有实义动词的否定句:
Wemus窗体顶端
tn’tcrossthestreet.
六年级上册词汇:
alwaysusuallyriceearlysunlightwakeexercisekitchenanyonewrongbeforeafraidsuddenlybeginbarkbiteWashingtontypistagetypepaydollarmonthstartweekdayyearfactorybyfarParistraveltrainworriedsafelastagreewindowantriseeastworldhighhigherthancloudhidebrighttravelerearthnightneverstoptiredpeabeefsouppasssentencewordanotheryounghairauntprettyuglylaughhotelcheaphappilyguardleavehearquicklyjumpontoworrycameheavygiraffestrongliftstoneevenreachleafeasilymealmerryChristmasmaskHalloweenlanterndressghostcandydrivebridgethroughapartmentelevatoreighteenthmorebedroomsouthmetretallestChinawestfamousAsiacityvisit
六年级上册涉及句型:
1、第一人称、第三人称一般疑问句:
Doyoualwaysdosthat+time.
Doesshe/healwaysdosth?
2、Where、When、How引导的特殊疑问句:
Wheredoyoulive?
Whendoyouusuallygetup?
Howdoyougotoschool?
3、Which+比较级?
Whichsthis+形容词比较级?
4、Givemesome…,please.
5、选择疑问句:
Isshetallorshort?
6、涉及比较级陈述句:
Thegiraffeistallerthanthedeer.
7、GreetingsMerryChristmas!
六年级下册词汇:
runner、middle、shirt、T-shirt、first、ear、if、farther、shout、readingroom、thirdfloorfifth、second、along、road、donkey、spring、winter、snow、summer、autumn、blow、ElNino、bringfire、rain、drought、sea、bee、warm、change、wind、Australia、dry、lake、full、grow、build、parents、teach、student、driver、large、singer、song、date、March、join、important、air、without、life、keep、flow、sand、wich、protect、country、Toronto、Canada、holiday、trip、capital、France、Rome、Italy、Russia、seaside、Sydney、term、June、yesterday、were、did、had、meeting、April、fool、succeed、trick、test、told、news、review、came、surprise、sure、himself、born、September、because、few、ago、bought、February、May、oncekinggardensaidflewtryhopwentnortheastclearlyrarewildgotwondersawkoalaacrosssatAustraliantookdullydullumbrellabeganranwetcentimetrediedinosaurfloodwhalebetweenthousandhamburgerAfricamadewideateboatNorwayChicagosoldier
六年级下册涉及句型:
1、Whodoes+最高级+介词短语?
2、It’sonthe+ordinalnumbers+floor.
3、表陈述的简单未来式Itwillbe…
4、What引导的简单未来时及有时间限定的句式Whatwillyoudo….?
Whatwillyoudowhen…
5、一般过去式的一般疑问句WasitChildren’sDayyesterday?
Didyoudo…(+表过去时间段)?
6、一般过去式的特殊疑问句Whatdidyoudo+表过去时间段的短语?
Whenwereyouborn?
窗体顶端
附送:
2019年科普版英语六年级下册教案(全册)
总课时:
一
课题:
Lesson1 Whorunsfastestinyourclass?
教学内容:
Let'slearn
教学目标:
1. 掌握形容词、副词的比较级和最高级的用法。
2. 熟练运用“Whoisthetallestboyinyourclass?
Whorunsfastestinyourclass?
”等交际用语,并会做替换练习。
教学重点:
目标1
教学难点:
目标1
教学易混点:
形容词、副词的比较级和最高级的用法
教学方法:
对话法
教具准备:
录音机、磁带
教学过程:
(1) 复习检查
教师快速出示音标卡片,让学生读。
先集体读,再个别读。
(2) 导入新课,出示课题
A. 学习本课的12个单词及词组。
B. 学习单词拼读规则:
学习ir在单词中常读作[],ar在单词中常读作[]的规则。
可适当举些例子,ir在单词中常读作[],如:
first、shirt、bird、birthday、third、girl、sir、thirty、thirteen等词,ar在单词在常读作[],如car、far、farm、market、March、park、party、star等词,并要求学生掌握这些读音规则。
C. 导入Let'slearn
组织学生用对话形式导入本课的Let'slearn,主题句是“Who…?
”
出示形容词、副词的比较级和最高级的用法。
a. 单音节词和少数双音节词(如以y结尾的词)词尾加–er或–est的方式构成:
情况
构成
举例
一般情况
直接在词尾加-er或-est
small-smaller-smallest
以e结尾的词
加-r或-st
large-larger-largest
以“辅音+y”结尾的词
变y为i,再加-er或-est
busy-busier-busiest
以一个辅音字母结尾的重读闭音节
将这个辅音字母双写,再加一个-er或-est
big-bigger-biggest
b.多音节词和少数双音节词以在前面加more或most方式构成:
原级
比较级
最高级
important
more~
most~
slow
moreslowly
mostslowly
b. 另外有几个词有特殊的比较级和最高级:
原级
比较级
最高级
good,well
better
best
bed,ill
worse
worst
many,much
more
most
little
less
least
far
farther
farthest
形容词的最高级在使用时,前面通常加定冠词并有一个短语或从句表示在哪个范围内情况如此。
(3)训练操作
组织学生对本课主题句进行操练。
(4)反馈矫正
让学生上台指图或指班中学生进行问答,教师指导。
(5)布置作业
作练习册中的练习四和练习七。
板书设计
Lesson1Whorunsfastestinyourclass?
1.-Whojumpshighest,Tom,JimorJack?
-Jackjumpshighestofthethree.
2.high-higher -highest
fat–fatter–fattest
教学反思
总课时:
二
课题:
Lesson1Whorunsfastestinyourclass?
教学内容:
Let'stalk和Let'ssing
教学目标:
1. 复习形容词、副词的比较级和最高级的用法。
2. 熟练运用“Whoisthetallestboyinyourclass?
Whorunsfastestinyourclass?
”等交际用语并会做替换练习。
教学重点:
目标2
教学难点:
目标2
教学易混点:
形容词、副词的比较级和最高级的用法
教学方法:
自问自答法、角色表演法
教具准备:
录音机磁带
教学过程:
(1) 复习检查
A、复习上一课时所学的12个单词及词组。
B、叫若干学生用角色表演的方式,复习本课主题句。
(2) 导入新课
导入Let'stalk。
本课对话的话题是“个人信息”(Personalinformation)。
教师可采用自问自答法导入对话。
教师同时扮演Eve和MaJun两个角色。
可先站在左边扮演Eve问MaJun,“Lookatthethreerunners.Whoistheoneinthemiddle?
”,再转到右边扮演MaJun说,“He’sJohn.”,再转到左边扮演Eve说,“Ishethetallestboyinyourclass?
”,再转到右边扮演MaJun说,“No,heisn’t.”,其余依次类推,直到把整段对话表演完。
表演两遍后放录音。
先将全段放一遍,然后逐句放,让学生逐句跟说并译成汉语。
(3) 操练
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 科普 英语 六年级 词语 句子 归纳