人教版八年级第二学期期中语文试题.docx
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人教版八年级第二学期期中语文试题
人教版八年级第二学期期中语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列关于文学文化常识表述有误的一项是()
A.《无题》《泊秦淮》的作者分别是唐代的李商隐、杜牧,二人并称为“小李杜”。
B.除夕,农历年的最后一天晚上,又称“大年夜”,人们往往通宵不眼,有除旧迎新之意。
C.“可以调素琴,阅金经”中“金经”指佛经,“烽火连三月”中“烽火”指烽火台。
D.太学是我国古代设在京城的最高学府,太学生入学的身份资格,在历代是不尽相同的。
2.下列句中没有语病的一项是()
A.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
B.路旁增设阅报栏,不但可以方便市民阅读,而且能够美化环境,提升城市形象。
C.蔚蓝的天空下,迎着清新的风,徜徉地漫步在乡间的小路上,你会感觉非常惬意。
D.许多超市将个头大的西瓜切成小块出售,一块西瓜不超过5块钱左右,非常划算。
3.下列各组词语中加点的字,注音或字形有错误的一项是()
A.浩瀚(hàn) 磕绊(bàn) 厄运(è) 汗流浃背(jiā)
B.沮丧(jǔ) 秀颀(qí) 锤炼(liàn) 坦荡如砥(dǐ)
C.衣钵(bó) 诓骗(kuàng) 甬道(yǒng) 篷首垢面(péng)
D.思忖(cǔn) 静穆(mù) 褴褛(lǚ) 如释重负(shì)
二、现代文阅读
野菊花
秦文君
①念小学时,有个同桌叫叶菊花。
她胖墩墩的,手脚粗大,脸儿总是红扑扑的,可一到冬天,她的耳朵上、手背上就长许多冻疮,一直要烂到翌年春上才痊愈。
那阵子,班里时兴相互起绰号,很公平,每人都拥有一个,什么“糊涂虫”“长豇豆”之类的。
她呢,就很自然地被叫作“野菊花”。
本来嘛,绰号只是私下里叫叫的,公开场合还都使用学名,可是,有一次上语文课,班主任齐老师口误叫了她一声“野菊花”,这下,仿佛得到认可似的,大家就干脆忘记她姓叶了,一律叫她的外号。
②“野菊花”确实有些“野”,她经常乱糟糟的,浓密的头发总是梳理不好,穿的长裤遮不住脚踝;她的书很旧,揉搓得像用了十年了。
她做作业时总爱用很粗的笔写,笔画又重,所以有时就把纸勾破了,或者用橡皮擦得黑乎乎的一片。
齐老师纤弱文气,酷爱整洁,所以更喜欢干净的学生。
记得我和叶菊花还是很投缘的,因为她为人热情,又很爱笑,所以虽然有诸多的缺点,她仍是很讨人喜欢的。
有一次下暴雨,校门口的一段路被淹了,她就往水里一站,蹬来蹬去地背班里同学过“河”。
许多人不好意思,推让着,她就生拉活扯,一边哧哧地笑,一边像骆驼似的慢慢行。
从那天起,大家都说她力大无穷。
这事传到齐老师那儿,她很感动,结结实实地表扬了叶菊花一通,又把她叫到办公室谈了半天。
出来后,叶菊花的笑神经又发达了,光笑,停也停不住,说齐老师真胆小,怕她背同学时背伤了身体,还要带她去医院查查;可说着笑着,她又用手背使劲擦眼睛。
③从此,叶菊花就成为齐老师最忠实的学生,哪个说齐老师的不是,她就面红耳赤地跟人争执,为此也受了不少嘲笑。
偶尔,齐老师仍会皱着眉批评叶菊花,这时不少人就哄笑起来,做各种各样的怪样子。
叶菊花一反过去的满不在乎,总是很痛心地低着头,半晌都不动,可事后仍是一条心地拥护齐老师。
④我那时也分外喜欢齐老师,包括她的风度,以及服饰、手绢什么的,因此,就和叶菊花有了许多共同语言。
喜欢同一个人成了一种很神秘的纽带,使我们日益亲密起来。
⑤但我和叶菊花的友谊很快就断了,说不出是谁冷落了谁;不投机是从五年级下学期就开始的,仿佛产生于李小曼的出现。
⑥李小曼是五年级下学期新转来的,听说她以前住在澳门的祖母家。
她是个与众不同的女孩,会弹钢琴,成绩拔尖,有个漂亮斯文的母亲,这一切都令班上的女生十分羡慕。
特别是叶菊花,简直着了迷,常常上着课她就会“咬”我耳朵……
⑦这年的秋游,叶菊花带了许多食物,什么金鱼形的面包啦,什锦软糖啦,麻酥糕啦,而且她还有许多钱,顺手就在公园门口买了棉花糖、陈皮梅。
她像个阔小姐似的应有尽有,同李小曼交换着食品吃,她的神情也像个骄傲的公主。
⑧可同学们却并没有围着她们。
有的同学带的是面饼,穿的是带补丁的裤子,但仍吃得兴高采烈。
那天我带的是一只罗宋面包,叶菊花和李小曼异口同声地说:
“你就带这个呀!
”
⑨我说:
“我喜欢吃这个。
”
⑩叶菊花愣愣地看了我一眼。
我觉得自己很骄傲,很有志气。
⑪学校的包车开进校门时,从斜刺里冲出个女人,她是叶菊花的母亲,就在学校附近的菜场当营业员。
她一见女儿就扑过去掏她的口袋,叶菊花的脸立刻变得煞白,绝望地低声啜泣起来。
大家远远地看着,只见她母亲从女儿的衣袋里摸出许多钱,一元两元的都有。
随即,那母亲像头发狂的狮子,两个巴掌交替着朝女儿抽去,一面骂道:
“你这黑良心的,你拿走了我这个月的工钱,一家人怎么过日子!
”
⑫叶菊花佝偻着腰,抱着头,小声哀求道:
“妈,妈,别在这里打我。
”
⑬“你做出这种事,还讲什么面子!
”
⑭“妈,妈,你可怜可怜我!
”
⑮最后还是齐老师站出来劝住了叶菊花的母亲,随后她转向叶菊花,深深地看了那女孩一眼后就叹息一声。
从此,她每次看叶菊花时就总带着那种惋惜的痛心的神色,再也改不过来了。
⑯第二天上学我有些迟到了,快到校门口那儿,看见叶菊花背着书包在那里徘徊。
她的眼皮有些肿,失魂落魄的样子,旧蝴蝶结也没戴。
她见到我就把头转开了,远远地避开我。
我走进校门后又回头望去,只见她泪流满面地遥望着学校。
⑰隔了几天,叶菊花还是被她母亲送入班内。
可她有些灰,再也听不见她爽朗的无忧无虑的笑声了。
她就像一颗流星,亮了一下后就暗掉了。
4.请简要说说让叶菊花灿烂和灰暗的分别是哪两件事。
5.请从描写手法的角度赏析第⑪段画线句。
6.品析下面句中加点词语的表达效果。
叶菊花愣愣地看了我一眼。
7.你对小说中叶菊花的母亲对女儿又打又骂的行为,是怎样看待的?
请谈谈自己的认识。
8.下列对小说内容和写作手法分析不恰当的一项是 ()
A.小说主要通过对人物的外貌、语言、动作、心理等的描写,塑造了叶菊花这一鲜明生动的人物形象。
B.小说的第⑤段是一个过渡段,在文中起承上启下的作用。
C.小说运用对比的手法,通过描述叶菊花前后不同的表现,含蓄地表达了文章的中心——我们要学会适应环境,但不能被环境所左右。
D.小说第⑯段,通过描写叶菊花的神态,表现了她非常后悔、渴望重新回到学校读书的心情。
非文学类文本阅读
关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知
近年来,一些社会团体和企事业单位面向中小学生开展了许多不同层次、不同类型的竞赛活动,其中不乏有一些导向正确、质量较高、社会反映良好的竞赛活动,但也有一些竞赛违反规定擅自组织进行,有些存在严重“应试”倾向,有些与中小学招生入学挂钩,有些名为发展教育实为谋取利益,这些竞赛造成中小学生过重的课外负担,严重干扰了中小学校正常教育教学秩序。
2018年2月,教育部办公厅印发文件,要求面向中小学生的竞赛活动一律按管理权限进行重新核准,未经重新核准的,不得再组织开展活动。
日前,教育部办公厅印发《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》,确定29项竞赛活动为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动。
各类竞赛坚持“零收费”和公平自愿原则,突出素质教育的导向作用。
具体有哪些竞赛入选?
请看下图:
2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单
序号
竞赛名称
主办单位
竞赛面向群体
科技创新类
1
全国青少年科技创新大赛
中国科协青少年科技中心
小学、初中、高中学生
2
中国青少年机器人竞赛
中国科协青少年科技中心
小学、初中、高中学生
3
全国青少年创意编程与智能设计大赛
中国科协青少年科技中心
小学、初中、高中学生
4
“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛
中国少年儿童发展服务中心
初中、高中学生
5
全国青少年电子信息智能创新大赛
中国电子学会
小学、初中、高中学生
6
全国中小学信息技术创新与实践大赛
城乡统筹发展研究中心
小学(三年级以上)、初中、高中学生
7
全国中小学生创造大赛
科技日报社中国发明协会
小学、初中、高中学生
8
青少年科学调查体验竞赛
中国科协青少年科技中心
小学、初中学生
9
“明天小小科学家”竞赛
中国科协青少年科技中心
高中学生
10
全国青年科普创新实验暨作品大赛
中国科学技术协会
初中、高中学生
11
全国中学生天文知识竞赛
中国天文学会
初中、高中学生
12
全国防震减灾知识大赛
中国地震灾害防御中心
初中、高中学生
学科类
13
全国中学生数学奥林匹克竞赛
中国数学会
高中学生
14
全国中学生物理奥林匹克竞赛
中国物理学会
高中学生
15
全国中学生化学奥林匹克竞赛
中国化学会
高中学生
16
全国中学生生物学奥林匹克竞赛
中国植物学会
中国动物学会
高中学生
17
全国中学生信息学奥林匹克竞赛
中国计算机学会
高中学生
18
世界华人学生作文大赛
中华全国归国华侨联合会
高中学生
19
全国中学生科普科幻作文大赛
中国科普作家协会
高中学生
20
叶圣陶杯全国中学生新作文大赛
中国当代文学研究会
高中学生
21
高中生创新能力大赛
中国老教授协会
高一、高二学生
22
“外研社杯”全国中学生外语素养大赛
北京外国语大学
高中学生
23
中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛
中国日报社
高中学生
24
“希望杯”全国数学邀请赛
中国国际文化交流中心
《数理天地》杂志社
高中学生
25
“地球小博士”和“环保之星”全国地理科普知识大赛
中国地理学会
高中学生
艺术体育类
26
全国中小学生绘画书法作品比赛
中国儿童中心
小学、初中、高中学生
27
中日青少年书画友好交流大赛
人民中国杂志社
小学、初中、高中学生
28
全国青少年科学影像大赛
中国科协青少年科技中心
小学、初中、高中学生
29
丝路国家青少年国际摄影竞赛
中国艺术摄影学会
小学、初中、高中学生
(专家发声)
①中国教育科学研究院基础教育研究所陈如平:
此次教育部正式公布面向中小学生全国性竞赛活动,可被视为治理各类违规竞赛活动的雷霆行动。
教育部“白名单”上的竞赛分三类:
科技创新类、艺术体育类、学科类,其中学科类的赛事全部只面向高中生,与教育部此前给义务教育阶段学生减负的精神完全一致。
其真正目的不仅如此,而是让各类面向中小学生的竞赛活动回归本位,回到本来,发挥竞赛的综合育人功能,杜绝把竞赛仅仅当作招生入学的“敲门砖”“入场券”。
②江苏省南京市教育局戴兴海:
发布这份竞赛“清单”是一个重要节点,标志着国家全面治理面向中小学生的竞赛活动转入“下半场”。
在教育部主导下,地方各级教育行政部门如何扛起责任、抓好落实,这是治理工作的主体和关键。
对列入“清单”的各级竞赛活动全过程监管,对“清单”之外竞赛活动的有效规禁,需要各级教育行政部门层层压实责任,需要各中小学校真正当好监督哨所,需要社会各方积极参与监督。
我们有理由相信,只要坚定方向、上下戮力,一定能够营造出一个积极促进中小学生全面健康成长的教育竞赛生态。
(选自《人民教育》2019年04月12日,有删改)
9.下列选项符合材料的一项是()。
A.针对近年来竞赛活
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- 人教版八 年级 第二 学期 期中 语文试题
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