初中数学三角形证明题练习及答案.docx
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初中数学三角形证明题练习及答案
三角形证明题练习
1.
如图,在△ABC中,/C=90°,AB的垂直平分线交AB与D,交BC于E,连接AE若CE=5AC=12,贝UBE的长
2.如图,在厶ABC中,AB=AC/A=36°,BDCE分别是/ABC/BCD的角平分线,则图中的等腰三角形有()
AB上,射线OC平分/AOD若/AOC=35,则/BOD等于()
6.如图,点O在直线
A.145°
B.110°
C.70°
D35°
/ACB=90,BA的垂直平分线交BC边于D,若AB=1O,AC=5,则图中等于60°的角的个数
7.如图,在△ABC中,
A.2
B.3
C.4
D.5
&如图,已知
BD是厶ABC的中线,AB=5,BC=3△ABD和厶BCD的周长的差是(
A.2
B.3
D.不能确定
如图所示,/C=90°,/CAB=60,AD平分/CAB点D到AB的距离DE=3.8cm,则BC等于()
A.3.8cm
B.7.6cm
C.11.4cm
D.11.2cm
10.△ABC中,点0是厶ABC内一点,且点0到厶ABC三边的距离相等;/A=40°则/BOC=()
3
11.如图,已知点
A.110°
B.120°
C.130°
D.140
P在/AOB的平分线0C上,PF丄OAPE±0B若PE=6,贝UPF的长为(
A.2
B.4
C.6
D.8
12.如图,△ABC中,DE是AB的垂直平分线,交BC于点D,交AB于点E,已知AE=1cm△ACD的周长为12cm,
A.13cm
B.14cm
15cm
MP和QN分别垂直平分AB和AC,则/PAQ等于(
D.16cm
13.如图,/BAC=130,若
BP0C
A.50°B.75°
C.80°
D.105
14.如图,要用“HL'判定Rt△ABC和Rt△AB'C'全等的条件是()
C
C
15.如图,MN是线段AB的垂直平分线,
A.
AC=AC,BC=BC'
B.
/A=ZA',AB=AB'
C.,
ac=aC',ab=aB'
D.
/B=ZB',BC=BC'
C在MN外,且与A点在MN勺同一侧,BC交MN于P点,则(
)
16.如图,已知在厶
A.BC>PC+AP
B.BCvPC+AP|C.BC=PC+AP
D.BC>PC+AP
ABC中,AB=ACD为BC上一点,
BF=CDCE=BD那么/EDF等于(
A.90°-/A
B90°-丄/A
C.
180°-/A
D.
45°—丄/A
2
2
A.
△ABD^AACD
B.
AD>^ABC的高线
C.匚
人。
是厶ABC的角平分线
D.
△ABC是等边三角形
17.如图,在厶ABC中,AB=ACAD平分/BAC那么下列结论不一定成立的是(
)
三角形证明中经典题2
1.
如图,已知:
E是/AOB的平分线上一点,ECLOBED±OAC、D是垂足,连接CD且交0E于点F.
(1)求证:
0E是CD的垂直平分线.
2.如图,点D是厶ABC中BC边上的一点,且AB=AC=CDAD=BD求/BAC的度数.
3.
如图,在△ABC中,AD平分/BAC点D是BC的中点,DELAB于点E,DFLAC于点F.求证:
(1)ZB=ZC.
4如图,AB=AC厶
A
/C=67°,AB的垂直平分线EF交AC于点D,求/DBC的度数.
5.如图,△ABC中,AB=AD=AEDE=EC/DAB=30,求/C的度数.
6•阅读理解:
“在一个三角形中,如果角相等,那么它们所对的边也相等.”简称“等角对等边”,如图,在△ABC
中,已知/ABC和/ACB的平分线上交于点F,过点F作BC的平行线分别交ABAC于点DE,请你用“等角对等边”的知识说明DE=BD+CE
7.如图,AD>^ABC的平分线,DE,DF分别垂直ABAC于E、F,连接EF,求证:
△AEF是等腰三角形.
2015年05月03日初中数学三角形证明组卷
参考答案与试题解析
一•选择题(共20小题)
1.(2015?
涉县模拟)如图,在△ABC中,/C=90°,AB的垂直平分线交AB与D,交BC于E,连接AE,若CE=5
AC=12贝UBE的长是()
A
5个
B
4个
C
3个
•
2个
考
占:
八、、♦
等腰三角形的判定;三角形内角和定理.
菁优网版权所有
专
题:
证明题.
分
析:
根据已知条件和等腰三角形的判定定理,
对图中的三角形进行分析,即可得出答案.
解解:
共有5个.
答:
(1)TAB=AC
•••△ABC是等腰三角形;
(2)TBDCE分别是/ABC/BCD的角平分线
•••/EBC=i/ABC/ECB=i/BCD
22
•••△ABC是等腰三角形,
•••/EBC=ZECB
•△BCE是等腰三角形;
(3)•••/A=36°AB=AC
•••/ABC=ZACB=(180°-36°)=72°
2
又BD是/ABC的角平分线,
•••/ABdA/ABC=36=ZA,
2
•△ABD是等腰三角形;
同理可证厶CDE^D^BCD是等腰三角形.
故选:
A.
点此题主要考查学生对等腰三角形判定和三角形内角和定理的理解和掌握,属于中档
评:
题.
3.
(2014秋?
西城区校级期中)如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,AB=8cmAC=6cm贝US△abd:
Saace=(
考
占:
八、、♦
角平分线的性质;三角形的面积.菁优网版权所有
专
题:
计算题.
分
析:
首先过点D作DELAB,DF丄AC,由AD是它的角平分线,根据角平分线的性质,即可求得DE=DF由厶ABD的面积为12,可求得DE与DF的长,又由AC=6贝U可求得△ACD的面积.
解
答:
解:
过点D作DELAB,DFLAC,垂足分别为E、F-(1分)
TAD是/BAC的平分线,DEIAB,DFLAC,
•DE=DF•••(3分)
•SAABD=?
DE?
AB=12,
•DE=DF=3・・(5分)
•SAADC=?
DF?
AC=X3X6=9-(6分)
22
•-Saabd:
Saacd=12:
9=4:
3.
点此题考查了角平分线的性质•此题难度不大,解题的关键是熟记角平分线的性
评:
质定理的应用,注意数形结合思想的应用,注意辅助线的作法.
4.(2014?
丹东)如图,在△ABC中,AB=AC/A=40°,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,连接BE,则/CBE的度数为()
考点:
线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质.菁优网版权所有
专题:
几何图形问题.
分析:
由等腰△ABC中,AB=AC/A=40°,即可求得/ABC的度数,又由线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,可得AE=BE继而求得/ABE的度数,则可求得答案.
解答:
解:
•••等腰△ABC中,AB=AC/A=40°,
•••/ABC=ZC=‘‘=70°,
2
•••线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,
•AE=BE
•••/ABE=ZA=40°,
•••/CBE=ZABC-/ABE=30.
故选:
D.
点评:
此题考查了线段垂直平分线的性质以及等腰三角形的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.
5.
(2014?
南充)如图,在△ABC中,AB=AC且D为BC上一点,CD=ADAB=BD则/B的度数为()
考等腰三角形的性质.菁优网版权所有
占:
八、、♦
分求出/BAD=2/CAD=2/B=2/C的关系,利用三角形的内角和是180°,求/B,
析:
解解:
TAB=AC
答:
•••/B=/C,
•/AB=BD
•/BAD玄BDA
•/CD=AD
•/C=/CAD
•••/BAD+/CAD/B+/C=180°,
•5/B=180°,
•/B=36°
故选:
B.
点本题主要考查等腰三角形的性质,解题的关键是运用等腰三角形的性质得出/BAD=2
评:
/CAD=2/B=2/C关系.
6.(2014?
山西模拟)如图,点O在直线AB上,射线OC平分/AOD若/AOC=35,则/BOD等于()
A
145°
B
110°
C
70°
D
35°
7.(2014?
雁塔区校级模拟)如图,在△
考
占:
八、、♦
角平分线的定义.菁优网版权所有
分
析:
首先根据角平分线定义可得/AOD-/AOC-70,再根据邻补角的性质可得/BOD
的度数.
解
答:
解:
•••射线OC平分/DOA
•/AOD-2/AOC
•••/COA-35,
•/DOA-70,
•/BOD-180-70°-110°,故选:
B.
占
八、、
评:
此题主要考查了角平分线定义,关键是掌握角平分线把角分成相等的两部分.
C|4D\5
考点:
线段垂直平分线的性质.菁优网版权所有
分析:
根据已知条件易得ZB=30°,ZBAC=60•根据线段垂直平分线的性质进一步求解.
解答:
解:
•••/ACB=90,AB=10,AC=5,
•ZB=30°.
•ZBAC=90-30°=60°
•/DE垂直平分BC,
•ZBAC=/ADE玄BDE=ZCDA=90-30°=60°.
•ZBDE对顶角=60°,
•••图中等于60°的角的个数是4.
故选C.
点评:
此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识.线段的垂直平分线上的点到
线段的两个端点的距离相等•由易到难逐个寻找,做到不重不漏.
8(2014秋?
腾冲县校级期末)如图,已知BD是厶ABC的中线,AB=5,BC=3△ABD^HABCD的周长的差是(
D不能确定
考点:
专题:
分析:
解答:
点评:
三角形的角平分线、中线和高.菁优网版权所有
计算题.
根据三角形的中线得出AD=CD根据三角形的周长求出即可.
解:
•••BD是△ABC的中线,
•••AD=CD
•••△ABD^DABCD的周长的差是:
(AB+BD+AD-(BC+BD+C)=AB-BC=5-3=2.故选A.
本题主要考查对三角形的中线的理解和掌握,能正确地进行计算是解此题的关
键.
9.(2014春?
栖霞市期末)在Rt△ABC中,如图所示,/C=90°,ZCAB=60,AD平分/CAB点D到AB的距离DE=3.8cm,则BC等于()
B
A3.8cmB7.6cmC11.4cmD11.2cm
考点:
角平分线的性质.菁优网版权所有
分析:
由ZC=90°,ZCAB=60,可得ZB的度数,故BD=2DE=7.6又AD平分ZCAB故DC=DE=3.8由BC=BD+D求解.
解答:
解:
TZC=90°,ZCAB=60,
•••ZB=30°,在Rt△BDE中,BD=2DE=7.Q又•••AD平分ZCAB
•DC=DE=3.8
•BC=BD+DC=7.6+3.8=11.4.
故选C.
点评:
本题主要考查平分线的性质,由已知能够注意到D到AB的距离DE即为CD长,是
解题的关键.
10.(2014秋?
博野县期末)△ABC中,点O是厶ABC内一点,且点0到厶ABC三边的距离相等;/A=40°,则/BOC=()
A
110°
B
120°
C
130°
D
140°
考角平分线的性质;三角形内角和定理;三角形的外角性质.菁优网版权所有
占:
八、、♦专计算题.
题:
分由已知,O到三角形三边距离相等,得O是内心,再利用三角形内角和定理即可求
析:
出/BOC的度数.
解解:
由已知,O到三角形三边距离相等,所以O是内心,
答:
即三条角平分线交点,AOBOCO都是角平分线,
所以有/CBO=/ABO=/ABC/BCO=/ACO=/ACB
22
/ABC+ZACB=180-40=140
/OBCZOCB=70
ZBOC=180-70=110°
故选A.
点此题主要考查学生对角平分线性质,三角形内角和定理,三角形的外角性质等知识
评:
点的理解和掌握,难度不大,是一道基础题.
11.(2013秋?
潮阳区期末)如图,已知点P在ZAOB的平分线OC±,PF丄OAPE±OB若PE=6,则PF的长为(
A2B4C6D8
专题:
计算题.
分析:
利用角平分线性质得出/POF2POE然后利用AAS定理求证△POE^^POF即可求出PF的长.
解答:
解:
•••OC平分/AOB:
丄POF=/POE•/PF丄OAPE±OBPFO=zPEO
PO为公共边,•△POE^^POF
•PF=PE=6故选C.
点评:
此题考查学生对角平分线性质和全等三角形的判定与性质的理解和掌握,解答此题的关键是求证厶POE^APOF
12.
(2013秋?
马尾区校级期末)如图,△ABC中,DE是AB的垂直平分线,交BC于点D,交AB于点E,已知AE=1cm△ACD的周长为12cm,则△ABC的周长是()
考线段垂直平分线的性质.菁优网版权所有
占:
八、、♦
分要求△ABC的周长,先有AE可求出AB,只要求出AC+BC即可,根据线段垂直平分线
析:
的性质可知,AD=BD于是AC+BC=AC+CD+A|kAACD的周长,答案可得.
解解:
TDE是AB的垂直平分线,
答:
•••AD=BDAB=2AE=2
又•••△ACD的周长=AC+AD+CD=AC+BD+CD=AC+BC=12
•△ABC的周长是12+2=14cm.
故选B
点此题主要考查线段的垂直平分线的性质:
线段的垂直平分线上的点到线段的两个端评:
点的距离相等;进行线段的等效转移,把已知与未知联系起来是正确解答本题的关
键.
13.
(2013秋?
西城区期末)如图,/BAC=130,若MP和QN分别垂直平分AB和AC,则/PAQ等于()
A50°B75°C80°D105
考
占
八、、♦
线段垂直平分线的性质.菁优网版权所有
分
根据线段垂直平分线性质得出BP=APCQ=AQ推出/B=ZBAP/C=ZQAC求出
析:
/B+ZC,即可求出/BAP+/QAC即可求出答案.
解
解:
•••MP和QN分别垂直平分AB和AC,
答:
•BP=APCQ=AQ
:
丄B=ZPAB/C=ZQAC
•••/BAC=130,
•••/B+ZC=180°-ZBAC=50,
•••/BAP+ZCAQ=50,
•ZPAQZBAC-(ZPAB+ZQAC=130°-50°=80°,
故选:
C.
占
八、、
评:
本题考查了等腰三角形的性质,线段垂直平分线性质,三角形的内角和定理,注意:
线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等,等边对等角.
14.(2014秋?
东莞市校级期中)如图,要用“HL'判定Rt△ABC和Rt△AB'C'全等的条件是()
ccr
A
AC=AC',
BC=BC'
B
ZA=ZA',
AB=AB'
C
AC=AC',ab=aB'
D
ZB=ZB',
BC=BC'
考
占:
八、、♦
直角三角形全等的判定.菁优网版权所有
分
析:
根据直角三角形全等的判定方法(HL)即可直接得出答案.
解
答:
解:
•••在Rt△ABC和Rt△A'B'C中,
如果AC=AC',AB=AB',那么BC一定等于B'C',Rt△ABC和Rt△A'B'C'一定全等,
故选C.
占
八、、
评:
此题主要考查学生对直角三角形全等的判定的理解和掌握,难度不大,是一道基础题.
15.
BC交MN
(2014秋?
淄川区校级期中)如图,MN是线段AB的垂直平分线,C在MN外,且与A点在MN的同一侧,
于P点,则()
ABOPC+APBBC 点评: 本题考查了垂直平分线的性质: 线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离 相等;结合图形,进行线段的等量代换是正确解答本题的关键. 16.(2014秋? 万州区校级期中)如图,已知在厶ABC中,AB=ACD为BC上一点,BF=CDCE=BD那么/EDF等于 () A90°-/ /_A B90°-丄/A C180°-/A D 45°-丄/A . 2 . 2 考点: 等腰三角形的性质.菁优网版权所有 分析: 由AB=AC利用等边对等角得到一对角相等,再由BF=CDBD=CE利用SAS得到三角 形FBD与三角形DEC全等,利用全等三角形对应角相等得到一对角相等,即可表示出 /EDF. 解答: 解: TAB=AC •••/B=ZC°, 在厶BDF和厶CED中,PF二CD “ZB=ZC, lbd=ce •••△BDF^ACED(SAS, •••/BFD=ZCDE 130°-ZA1 •••/FDB+ZEDC=/FDB+/BFD=180-/B=180°-=90°乙/A, 22, 则/EDF=180-(/FDB+ZEDC=90°-丄/A. 2 故选B. 点评: 此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键. 17.(2014秋? 泰山区校级期中)如图,在△ABC中,AB=ACAD平分/BAC那么下列结论不一定成立的是() A △ABD^A ACD B AD是△ABC的 高线 C AD>^ABC的 角平分线 D △ABC是等边 三角形 考点: 等腰三角形的性质.菁优网版权所有 分析: 利用等腰三角形的性质逐项判断即可. 解答: 解: 'AB=AC 入在厶ABD^n^ACD中,*二ZCAD,所以△ABD^AACD所以A正确; lAD=AD B、因为AB=ACAD平分/BAC所以AD是BC边上的高,所以B正确; C、由条件可知ABC的角平分线; D、由条件无法得出AB-AC-BC所以△ABC不一定是等边三角形,所以D不正确;故选D. 点评: 本题主要考查等腰三角形的性质,掌握等腰三角形“三线合一”的性质是解题的关键. 18.(2014秋? 晋江市校级月考)如图,点P是厶ABC内的一点,若PB=PC则() A点P在/ABC .的平分线上 B 点P在/ACB 的平分线上 C点P在边AB .的垂直平分线上 D 点P在边BC 的垂直平分 线上 考点: 线段垂直平分线的性质.菁优网版权所有 分析: 根据到线段两端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上由PC-PB即可得出P在 线段BC的垂直平分线上. 解答: 解: •••PB-PC •••P在线段BC的垂直平分线上,故选D. 点评: 本题考查了角平分线的性质和线段垂直平分线定理,注意: 到线段两端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,角平分线上的点到角的两边的距离相等. 19. (2013? 河西区二模)如图,在/ECF的两边上有点B,A,D,BC=BD=DA且/ADF=75°,则/ECF的度数为() 等腰三角形的性质.菁优网版权所有 占: 八、、♦ 分 析: 根据等腰三角形的性质以及三角形外角和内角的关系,逐步推出/ECF的度数. 解 答: 解: •••BC=BD=DA •/C=ZBDC/ABD玄BAD •••/ABD=/C+ZBDC/ADF=75, •3ZECF=75, •ZECF=25. 故选: C. 占 八、、 评: 考查了等腰三角形的性质: 等腰三角形的两个底角相等,三角形外角和内角的运用. 20.(2013秋? 盱眙县校级期中)如图,P为/AOB的平分线OC上任意一点,PMLOA于MPN丄OB于N,连接MN交 OP于点D.则①PM=PN②MO=NO③OPLMN④MD=ND其中正确的有() A 1个 B 2个 C 3个 4个 考角平分线的性质.菁优网版权所有 占: 八、、♦ 分由已知很易得到厶OPMI^AOPN从而得角相等,边相等,进而得厶OM3AONP△ 析: PMD^APND可得MD=ND/ODNMODM=9°,答案可得. 解解: P为/AOB的平分线OC上任意一点,PMLOA于MPNLOB于N答: 连接MN交OP于点D, •••/MOPNNOP/OMPMONPOP=OP •••△OPIW^OPN •MP=NPOM=ON 又OD=OD •△OMEmOND •MD=ND/ODNMODM=9°, •OPLMN •••①PM=PN②MO=NO③OPLMN④MD=ND^E正确.故选D. 点本题主要考查了角平分线的性质,即角平分线上的一点到两边的距离相等;发现并 评: 利用△OMD^AOND是解决本题的关键,证明两线垂直时常常通过证两角相等且互补 来解决.
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