四年级体育教案下.docx

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四年级体育教案下

周次

计划进度

一

室内课:

小学生校园安全教案

1、韵律操，武术操，广播操2、游戏：

单脚跳接力；

1、走跑交替；2、跳小绳

二

1、1分钟跳小绳；2、游戏：

穿过小树林；

1、广播操；2、游戏：

挑战应战；

1、武术操：

2、游戏：

单双脚跳圈：

三

1、韵律操：

2、游戏：

单双脚跳圈：

1、技巧：

仰卧起坐；2、游戏：

快跳快跳；

1、发展身体素质的练习2、游戏

四

室内课：

怎样测量身高、体重、脉搏

1、发展身体素质的练习2、游戏

1、发展身体素质的练习2、游戏

五

1、技巧：

仰卧起坐；2、游戏：

快跳快跳；

室内课：

蚊子与疾病

1、武术操2、游戏：

抢种抢收；

六

1、队列：

错肩和交叉行进间走；2、复习：

韵律操：

1、队列：

错肩和交叉行进间走；2、复习：

广播操

室内课：

合理营养的基本要求

七

1、游戏课：

踏石过河、攻关：

1、支撑跳跃：

2、游戏：

攻关；

1、支撑跳跃：

2、游戏：

攻关；

八

1、韵律活动；2、复习：

支撑跳跃；

1、技巧：

立卧撑；2、游戏：

绑腿赛跑

九

1、技巧：

立卧撑；2、游戏：

绑腿赛跑

1、走：

改变速度的走；；2、游戏：

单脚跳接力

十

1、走：

用各种正确姿势的走；2、游戏：

绑腿接力

1、韵律活动；2、走：

改变速度的走

1、跳小绳2、游戏：

叫号赛跑

十一

1、跳小绳2、游戏：

叫号赛跑

室内课：

培养良好的情绪

十二

1、跑：

走跑交替；2、游戏：

跳进去拍人

1、跳大绳；2、游戏：

障碍物赛跑

1、跳大绳；2、跳小绳

十三

奔跑跳跃游戏:

1、单脚跳接力；2、迎面接力；

奔跑跳跃游戏:

1、单脚跳接力；2、迎面接力

十四

1、跳大绳；2、游戏：

障碍物赛跑

1、后滚翻

1、复习后滚翻2、贴人

十五

1、蹲踞式跳远2、游戏贴人1、双手向后抛实心球2、健美操

十六

1、双手向后抛实心球2、健美操

四年级体育教学进度

小学生校园安全教案

第一周第一节

　　　一．教学目标

　　1、提高学生校园安全意识。

　　2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

　　3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

　　二．教学要求

　　1.知识方面：

了解有关知识；明确校园不安全的行为。

　　2.能力方面：

通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

　　3.觉悟方面：

认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。

　　三．教学重点

　　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

　　四．教学难点

　　遇到安全问题学会用如何处理。

　　五．教学方法

　　导、读、议、评相结合

　　六．教学过程

（一）、讲解导入新课

　　同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖阳光下成长；在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心、爱护下成长；在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们肩负重任，是跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。

今天我们的共同学习特殊的一课。

　　板书课题：

安全

（二）、举例说明事故的意外起因：

　　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

　　2、发生在校园里的事故：

　　⑴高空抛物，砸到同学。

　　⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

　　3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：

在校园里我们也一定要注意安全。

（三）、交流：

　　讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全？

　　1.在教室里应当注意哪些安全呢？

为什么？

应如何做？

　　轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；

　　2.在校园里应当注意哪些安全？

为什么？

应如何做？

　　不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　　3.在厕所里应该注意哪些安全？

为什么？

应当如何做？

　　不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

　　4.体育课应注意哪些安全？

为什么？

　　要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。

特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

（五）、总结：

　　学校安全人人讲，安全学校个个赞。

安全知识时时记，注意安全处处提。

同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。

老师祝愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

同学们要时刻记住，时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。

别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”。

四年级体育课教案

时间

第一周第二节

课型

一课时

内容

1、韵律操，武术操，广播操2、游戏：

单脚跳接力；

目的

3、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。

4、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。

5、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习：

2、拍手操。

3、专项准备活动。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基

本

部

分

二、韵律操，武术操，广播操

重点：

动作准确性。

难点：

动作的协调性。

1、 教师讲解游戏要求和规则。

2、 学生练习比赛。

3、 教师做正确评定胜负。

1、 学生认真听讲游戏规则。

2、 学生练习比赛。

3、 分组比赛。

2/3

12

中

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、游戏：

单双脚跳圈

规则：

4、 跳时途中不许接触圆圈。

5、 发令后或拍手后方可跳。

6、 单脚跳时摆动腿不许触地面。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1、 学生认真听讲动作方法和要领。

2、 学生集体练习。

3、 学生分组练习。

4X8

18

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场

地

设

计

藤圈16个

标志物4个

预

计

四年级体育课教案

时间

第一周第三节

课型

一课时

内容

1、走跑交替；2、跳小绳

目的

3、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑和跳小绳的动作。

4、培养学生的下肢力量和动作的准确性。

5、培养学生勇敢顽强和团结一致精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习：

各种图形跑

2、广播操。

3、专项准备活动。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基

本

部

分

一、走跑交替

重点：

走和跑要轻松。

难点：

动作要自然。

4、教师讲解动作方法和要领。

5、教师做分解和完整动作示范。

6、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

3/4

15

中

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

一、跳小绳：

重点：

摇绳要协调。

难点：

轻松协调，动作连贯。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1、 学生认真听讲动作方法和要领。

2、 学生集体练习。

3、 学生分组练习。

2/3

12

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场

地

设

计

小绳每人一条

预

计

四年级体育课教案

时间

第二周第一节

课型

一课时

内容

1、1分钟跳小绳；2、游戏：

穿过小树林；

目的

31、通过学习，进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量，提高灵敏性协调性等身体素质。

4、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习：

2、广播操。

3、专项准备活动。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基

本

部

分

一、1分钟跳小绳

重点：

摇绳轻松。

难点；轻松协调动作连贯。

7、教师讲解动作方法和要领。

8、教师做分解和完整动作示范。

9、教师给学生个别指导。

7、 学生认真听讲动作方法和要领。

8、 学生集体练习。

9、 学生分组练习。

3/4

15

中

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、游戏：

穿过小树林

规则：

1、 必须站在线后拍手才能起跑。

2、 不得碰到树桩如碰到必须放好后才能起跑。

9、 教师讲解游戏要求和规则。

10、           教师做正确示范。

11、           学生练习比赛。

12、           教师做正确评定胜负。

9、 学生认真听讲游戏规则。

10、           注意观察教师的示范。

11、           学生练习比赛。

12、           分组比赛。

2/3

12

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场

地

设

计

标志物四个

树桩20个

预

计

四年级体育课教案

时间

第二周第二节

课型

一课时

内容

1、广播操；2、游戏：

挑战应战；

目的

3、通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学生的下肢的力量。

4、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。

5、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习：

2、徒手操。

3、专项准备活动。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基

本

部

分

一、广播操

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

4、教师讲解动作方法和要领。

5、教师做分解和完整动作示范。

6、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

4X8

18

中

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、游戏：

挑战应战

规则：

4、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。

5、 追拍时不得用力堆人。

6、 应战者如失败就算对方胜利。

4、找学生表演。

4、教师讲解游戏要求和规则。

5、学生练习比赛。

6、教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

4、学生认真听讲游戏规则。

5、学生练习比赛。

6、分组比赛。

2/3

9

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场

地

设

计

教

学

回

顾

四年级体育课教案

时间

第二周第三节

课型

二课时

内容

1、武术操：

2、游戏：

单双脚跳圈：

目的

3、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。

4、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。

5、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习：

2、拍手操。

3、专项准备活动。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基

本

部

分

一、、武术操

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

4、 教师讲解游戏要求和规则。

5、 学生练习比赛。

6、 教师做正确评定胜负。

4、 学生认真听讲游戏规则。

5、 学生练习比赛。

6、 分组比赛。

2/3

12

中

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、游戏：

单双脚跳圈

规则：

1、 跳时途中不许接触圆圈。

2、 发令后或拍手后方可跳。

3、 单脚跳时摆动腿不许触地面。

4、教师讲解动作方法和要领。

5、教师做分解和完整动作示范。

6、教师给学生个别指导。

4、 学生认真听讲动作方法和要领。

5、 学生集体练习。

6、 学生分组练习。

4X8

18

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场

地

设

计

标志物4个

预

计

四年级体育课教案

时间

第三周第一节

课型

二课时

内容

1、韵律操：

2、游戏：

单双脚跳圈：

目的

3、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。

4、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。

5、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习：

2、拍手操。

3、专项准备活动。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基

本

部

分

一、韵律操

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

4、 教师讲解游戏要求和规则。

5、 学生练习比赛。

6、 教师做正确评定胜负。

4、 学生认真听讲游戏规则。

5、 学生练习比赛。

6、 分组比赛。

2/3

12

中

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、游戏：

单双脚跳圈

规则：

1、 跳时途中不许接触圆圈。

2、 发令后或拍手后方可跳。

3、 单脚跳时摆动腿不许触地面。

4、教师讲解动作方法和要领。

5、教师做分解和完整动作示范。

6、教师给学生个别指导。

4、 学生认真听讲动作方法和要领。

5、 学生集体练习。

6、 学生分组练习。

4X8

18

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场

地

设

计

标志物4个

预

计

四年级体育课教案

时间

第三周第二节

课型

一课时

内容

1、技巧：

仰卧起坐；2、游戏：

快跳快跳；

目的

3、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力

4、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。

5、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

各种图形跑

2、广播操。

3、专项准备活动。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基

本

部

分

一、技巧：

（仰卧起坐）

重点难点：

用力收复。

4、教师讲解动作方法和要领。

5、教师做分解和完整动作示范。

6、教师给学生个别指导。

4、 学生认真听讲动作方法和要领。

5、 学生集体练习。

6、 学生分组练习。

3/4

15

中

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

二、游戏：

（快跳快跳）

规则：

3、 起跳前必须站在起跳线后不得踏线。

4、 跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。

4、 教师讲解游戏要求和规则。

5、 学生练习比赛。

6、 教师做正确评定胜负。

4、 学生认真听讲游戏规则。

5、 学生练习比赛。

6、 分组比赛。

2/3

12

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场

地

设

计

垫子20块

预

计

四年级体育课教案

第三周第三节

教材内容：

1、发展身体素质的练习2、游戏

课的任务：

通过素质练习增强学生体质，提高肢体力量、速度、柔韧、耐力，培养小学生的运动感觉；培养学生田径的兴趣和竞争意识。

通过游戏，发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。

部

分

课的内容

次

数

时

间

组织教法与教学

开始部分

1集合整队报告人数

2师生问好

3宣布课的内容，提出课堂要求

4检查服装，安排见习生

1

1

分钟

队形：

××××××××

××××××××

ΟΟΟΟΟΟΟΟ

×ΟΟΟΟΟΟΟΟ

△

要求：

集合整队快、静、齐

课上遵守纪律，听老师指挥

准

备

部

分

一、准备活动

1、徒手操

（1）上肢运动

（2）扩胸运动

（3）体侧运动

（4）体转运动

（5）俯背运动

（6）踢腿运动

（7）跳跃运动

（8）活动手腕、脚踝

2、队列练习

原地转法

齐步及立定

6分钟

组织：

××××××××

××××××××

ΟΟΟΟΟΟΟΟ

×ΟΟΟΟΟΟΟΟ

△