七年级下册期末总复习.docx
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七年级下册期末总复习
七年级下册语文字词总复习
第一单元:
攒()拗()确凿()菜畦()桑葚()轻捷()蟋蟀()臃肿()相宜()书塾()蝉蜕()人迹罕至()人声鼎沸()斑蝥()窍()覆盖()收敛()脑髓()秕谷()鉴赏()肿胀()叮嘱()恐惧()骊歌()花圃()耻笑()玉簪花()衣襟()掸子()徘徊()栅栏()蒲公英()丑陋()讪笑()嫉妒()啄()吐绶鸡()篱笆()沼泽()沮丧()嘎()泥泞()骇人()简陋()铰链()冰雹()木屐()飕()佣人()灌木()恭敬()火钳()弥漫()瞬息()幽寂()延绵()荒草萋萋()涉足()伫立()足迹()路径()忧郁()方仲永()皆()邑()扳()环谒()泯()
第二单元:
颠()澎湃()屏障()哺育()九曲连环()气魄()郝()叟()哽()懊悔()祈祷()捂()惩罚()逼狭()崎岖()阻抑()亦复如是()浊流()雄健()险峻()炽痛()嗥鸣()斑斓()谰语()怪诞()亘古()默契()田垄()蚱蜢()污秽()泛滥()呻吟()镐头()碾()辘()杼()鞍鞯()辔头()啾()朔()柝()鬓()戎()
第三单元:
宰割()筹划()彷徨()仰慕()可歌可泣()鲜为人知()当之无愧()锋芒毕露()家喻户晓()妇孺皆知()马革裹尸()鞠躬尽瘁死而后已()至死不懈()元勋()孕育()黯然神伤()曛()铤()衰微()赫然()迭起()锲而不舍()兀兀穷年()沥尽心血()潜心贯注()迥乎不同()一反既往()慷慨淋漓()气冲斗牛()卓越()浠水()弥高()炯炯()窥视()无暇()衙门()重荷()深邃()踌躇()磐石()喧嚣()沉郁()应声而至()一拍即合()义愤填膺()魅力()琐事()滑稽()荒谬()头颅()轮廓()钦佩()白皙()脚踝()卿()邪()涉猎()孰()刮目相待()
第四单元:
惮()踱()归省()行辈()撺掇()凫水()潺()倘()絮叨()怠慢()蕴藻()懈()屹立()舀()吁气()家眷()楫()亢奋()晦暗()羁绊()蓦然()冗杂()烧灼()恬静()闭塞()磅礴()辐射()戛然而止()撇()蘸()惬意()参差不齐()水门汀()咿哑()静穆()颦蹙()粲然()嗔视()低回婉转()叱咤风云()浑身解数()尽态极妍()惆怅()少顷()犬吠()呓语()叱()曳屋许许声()
第五单元:
拽()无垠()癫狂()凛冽()吞噬()销蚀()羸弱()步履()告罄()遗孀()坚持不懈()精疲力竭()闷闷不乐()毛骨悚然()怏怏不乐()姗姗来迟()忧心忡忡()疲惫不堪()畏缩不前()鲁莽大胆()语无伦次()与其……毋宁()战栗()角逐()履行()充沛()贮藏()雪橇()胆怯()踉踉跄跄()皑皑()泅()作践()沮丧()斫痕()抵御()愁闷()冻饿之虞()铁锹()剔出()砭骨()履践()崔巍()养精蓄锐()缭绕()体力不济()凄厉()滞留()窒息()阴霾()孜孜不倦()哀悼()锤炼()企求()凝聚()拓荒()弥补()不朽()盘盂()沧沧凉凉()
第六单元:
巢()瞅()雏()呷()垂蔓()眼睑()眸子()流泻()斑斑驳驳()生意葱茏()细腻()信赖()肌腱()逞能()恍惚()甜腻()娴熟()进退维谷()略胜一筹()眼花缭乱()狩猎()剖开()对峙()姑妄()湛蓝()苍穹()铰()劝诱()抽搐()沟壑()不羁()叽叽喳喳()呵斥()咆哮()掠()觑()鬣()剽悍()疆场()驯良()勇毅()窥伺()疮痍()枉然()阔绰()观瞻()妍丽()庇荫()遒劲()犷野()畸形()颚骨()慷慨以赴()相得益彰()驾驭()束缚()鞍辔()侮辱()妒忌()眷恋()缀()窘()苫蔽()倚()弛()耽()瞑()暇()劈()毙()尻()寐()诱()黠()顷刻()
词语解释:
人迹罕至——
人声鼎沸——
高枕而卧——
兴高采烈——
来势汹汹——
恭恭敬敬——
亦复如是——
可歌可泣——
鲜为人知——
至死不懈——
鞠躬尽瘁,死而后已——
当之无愧——
家喻户晓——
锋芒毕露——
截然不同——
妇孺皆知——
马革裹尸——
层出不穷——
锲而不舍——
兀兀穷年——
目不窥园——
迥乎不同——
一如既往——
气冲斗牛——
杂乱无章——
博学多识——
一拍即合——
忘乎所以——
义愤填膺——
叹为观止——
戛然而止——
大彻大悟——
惊心动魄——
本色当行——
叱咤风云——
尽态极妍——
息息相通——
毛骨悚然——
泱泱不乐——
语无伦次——
姗姗来迟——
冻饿之虞——
养精蓄锐——
迫不及待——
斑斑驳驳——
生意葱茏——
进退维谷—
目瞪口呆——
力不从心——
秩序井然——
迥然不同——
眼花缭乱——
苍苍莽莽——
慷慨以赴——
相得益彰——
有过之无不及:
七年级下册语文文言文总复习
5.伤仲永
一、通假字
日扳仲永环谒于邑人
二、词的积累
①重点词语
世隶耕称前时之闻仲永之通悟
其诗以养父母、收族为意
彼其受之天也
泯然众人矣
贤于材人
环谒于邑人其文理皆有可观者
稍稍宾客其父或以钱币乞之
则其受于人者不至也
②词类活用
形容词作意动词
“邑人奇之”之中的“奇”,
“父异焉”之中的“异”,
名词作意动词
“父利其然”之中的“利”,
“宾客其父”之中的“宾客”,
名词作状语
“日扳仲永环谒于邑人”中的“日”
动词用作状语
“忽啼求之”中的“啼”,原是动词“出声哭”的意思,这里作状语“”的意思
③一词多义
自:
1.并自为其名()2.自是指物作诗立就()
闻:
1.余闻之也久()2.不能称前时之闻()
其:
1.其诗以养父母()2.稍稍宾客其父()
然:
1父利其然也()2泯然众人矣()
宾客:
1稍稍宾客其父()2于是宾客无不变色离席()
为:
1其诗以养父母、收族为意()
④古今异义
自是指物作诗立就(古义:
此,与“自”组合意为“从此”。
今义:
)
或以钱币乞之(古义:
不定代词,有的。
今义:
)
其文理皆有可观者(古义:
文采或道理。
今义:
)
稍稍宾客其父(古义:
渐渐。
今义:
)
泯然众人矣(古义:
平常人。
今义:
)
三、句式积累
1.判断句
金溪民方仲永,世隶耕。
2.省略句
省略宾语“不使学”中省略宾语“之”,可补充为“不使之学”;“令作诗”中也省略宾语“其”,可补充为“令其作诗”。
省略主语“还自扬州中省略主语“我”,可补充为“我还自扬州”。
省略介词“受之天”中“之”后省略“于”,可补充为“受之于天”;“借旁近与之”中“借”后面省去了介词“于”,可补充为“借于旁近与之”。
3.倒装句
“还自扬州”是倒装句,正确的语序是“自扬州还”。
10.木兰诗
一、通假字
对镜帖花黄(通“”,)
二、词的积累
①重点词语
旦辞爷娘去()西市买鞍鞯()
但闻黄河流水鸣溅溅()但闻燕山胡骑鸣啾啾()
万里赴戎机()策勋十二转()
赏赐百千强()木兰不用尚书郎()
出郭相扶将()雄兔脚扑朔()
双兔傍地走()
②词类活用
1.名词作动词
“策勋十二转”中的“策”原是名词,指记事的册子,这里用作动词,“登记”的意思。
2.动词用作名词
“但闻燕山胡骑鸣啾啾”中的“骑”原是动词,这里用作名词,“战马”的意思。
③一词多义
市:
1.东市买骏马()2.愿为市鞍马()
将:
1.将军百战死()2.出郭相扶将()
帖:
1.昨夜见军帖()2.对镜帖花黄()
机:
1.不闻机杼声()2.万里赴戎机()
④古今异义
卷卷有爷名(古义:
。
今义:
指爷爷,即父亲的父亲。
)
双兔傍地走(古义:
。
今义:
行走。
)
但闻黄河流水鸣溅溅(古义:
。
今义:
常用作转折连词。
)
出郭相扶将(古义:
。
今义:
仅用作姓氏。
)
二、句式积累
1.省略句
“愿为市鞍马”中省略宾语“此”,可补充为“愿为此市鞍马”,“此”指代父从军这件事。
2.倒装句
“问女何所思”中的“何所思”,是宾语前置,是“所思何”的倒装,正确的语序为“问女所思何”。
15.孙权劝学
一、通假字
孤岂欲卿治经为博士邪()
二、词的积累
①重点词语
卿今当涂掌事()但当涉猎()
刮目相待()肃遂拜蒙母()
孤岂欲卿治经为博士邪()蒙乃始就学()
及鲁肃过寻阳()即更刮目相待()
大兄何见事之晚乎()
②一词多义
当:
1.当涂掌事()2.但当涉猎()
见:
1.见往事耳()2.见渔人,乃大惊()
3.大兄何见事之晚乎()
若:
1.孰若孤()2.仿佛若有光()
之:
1.大兄何见事之晚乎()2.于厅室之东北角()
乃:
1.乃不知有汉()2.蒙乃始就学()
为:
1.孤岂欲卿治经为博士邪()
2.不足为外人道也()
③古今异义
但当涉猎(古义:
。
今义:
转折连词。
)
孤岂欲卿治经为博士邪(古义:
。
今义:
治理。
)
见往事耳(古义:
。
今义:
过去的事情。
)
及鲁肃过寻阳(古义:
。
今义:
经过。
)
三、句式积累
1.省略句
“肃遂拜蒙母”中,“拜”后省略介词“于”,可补充为“肃遂拜于蒙母”。
2.倒装句
“大兄何见事之晚乎”中,“何见事”是宾语前置,正常语序应为“大兄见事何之晚乎”。
“蒙辞以军中多务”是倒装句,正常语序应为“蒙以军中多务辞”。
20.口技
一、通假字
满坐寂然()
二、词的积累
①重点词语
京中有善口技者()会宾客大宴()
施八尺屏障()众宾团坐()
但闻屏障中抚尺一下()满坐寂然,无敢哗者()
便有妇人惊觉欠伸()其夫呓语()
妇抚儿乳()众妙毕备()宾客意少舒()
中间力拉崩倒之声()虽人有百手()
不能名其一处也()以为妙绝()
变色离席()奋袖出臂()两股战战()
几欲先走()曳屋许许声()
②词类活用
京中有善口技者(形容词作动词,)
妇抚儿乳(名词做动词,)
宾客意少舒(形容词做副词,)
不能名其一处(名词做动词,)
③古今异义
会宾客大宴(古义:
。
今义:
聚在一起,合拢。
)
微闻有鼠作作索索(古义:
。
今义:
小,细微。
)
中间力拉崩倒之声(古义:
。
今义:
里面。
)
几欲先走(古义:
。
今义:
行走)
④一词多义
指:
1.手有百指(名词,)2.不能指其一端(动词,)
绝:
1.以为妙绝(副词,)2.群响毕绝(动词,)
妙:
1.众妙毕备(名词,)2.以为妙绝(形容词,)
作:
1.有鼠作作索索(拟声词)2.百千齐作(动词,)
间:
1.中间力拉崩倒之声(动词,)2.遂于外人间隔(动词,)
是:
1.当是时(介词,)2.问今是何时(判断动词)
坐:
1.满坐寂然(名词,)2.众宾团坐(动词,)
名:
1.不能名其一处也(动词,)2.自为其名(名词,)
⑤古今异义
但闻屏障中抚尺一下(古义:
。
今义:
表示转折的连词。
)
微闻有鼠作作索索(古义:
。
今义:
用鼻子嗅。
)
两股战战(古义:
。
今义:
屁股。
)
几欲先走(古义:
。
今义:
步行。
)
虽人有百手(古义:
。
今义:
虽然,表示转折的连词。
)
会宾客大宴(古义:
。
今义:
会议。
)
宾客意少舒(古义:
。
今义:
数量少。
)
三、句式积累
省略句
“抢夺声,泼水声”中省略了“抢夺”的宾语“财物”,可补充为“抢夺财物声,泼水声。
”
倒装句
“会宾客大宴”中的“宾客大宴”是宾语前置,正常语序应为“会大宴宾客”。
25.短文两篇
一、通假字
孰为汝多知乎(通“”,)。
二、词的积累
①重点词语
饮于河、渭()北饮大泽()化为邓林()
入日()见两小儿辩斗()问其故()
我以日始出时去人近()及日中则如盘盂()
日初出沧沧凉凉()及其日中如探汤()
孔子不能决也()
两小儿笑曰:
“孰为人多知乎?
”()
②词类活用
“北饮大泽”中“北”在这里是名词作状语,“去北方”的意思。
“道渴而死”中“道”在这里是名词作状语,“在半路上”的意思。
“孔子东游”中“东”是名词,在这里作壮语,“到东方”的意思。
“而日中时远也”中“远”是形容词,在这里作动词,“离人远的”意思。
③一词多义
为:
1.化为邓林(动词,)2.此不为近者热而远者凉乎(判断动词,)
为:
1.此不为远者小而近者大乎(动词,)2.孰为汝多知乎(动词,)
其:
1.问其故(代词,)2.及其日中如探汤(代词,)
3.弃其杖()
④古今异义
夸父与日逐走(古义:
。
今义:
走路。
)
河、渭不足(古义:
。
今义:
泛指一般河流。
)
及其日中如探汤(古义:
。
今义:
食物煮后所得的汁水。
)
孰为知多乎(古义:
代词“”。
今义:
姓氏。
)
我以日始出时去人近(古义:
。
今义:
从所在地到别的地方)
三、句式积累
省略句
省略主语:
1.“未至,道渴而死”中“未至”前省略了主语“夸父”,可补充为“夸父未至,道渴而死。
”
2.“问其故”中省略了“问”的主语“孔子”,可补充为“孔子问其故”。
省略介词:
3.“北饮大泽”中省略了介词“于”,可补充为“北饮于大泽”。
省略宾语:
4.“未至,道渴而死”中省略了“未至”的宾语“大泽”,可补充为“未至大泽,道渴而死”。
省略状语
5.“我以日始出时去人近,而日中时远也”中省略了壮语“去人”,可补充为“我以日始出时去人近,而日中时去人远也。
30.狼
一、通假字
止有剩骨(“止”通“”,)
二、词的积累
①重点词语
止有剩骨(“止”通“”,)缀行甚远()
屠惧,投以骨(惧,。
以,)两狼之并驱如故()
屠大窘,恐前后受其敌()顾野有麦场()
场主积薪其中()苫蔽成丘()
屠乃奔倚其下,弛担持刀()眈眈相向()一狼径去()
其一犬坐于前()目似瞑,意暇甚()
屠暴起()又数刀毙之()一狼洞其中()
意将遂入以攻起后也()止露尻尾()屠自后断其股()
乃悟前狼假寐,盖以诱敌()
狼亦黠矣()只增笑耳()
②词类活用
名词作状语:
1.“其一犬坐于前”中“犬”是名词,这里作状语,“像狗一样”的意思。
动词作名词:
2.“一屠晚归”中“屠”是动词,这里作名词,“屠户”的意思。
名词作动词:
3.“一狼洞其中”中“洞”是名词,这里作动词,“打洞”的意思。
4.“恐前后受其敌”中“敌”是名词,这里作动词,“攻击,胁迫”的意思。
5.“意将遂入以攻起后也”中“遂”是名词,这里作动词,“钻洞”的意思。
6.“狼不敢前”中“前”为名词,这里作动词,“上前”的意思。
动词作使动动词:
7.“又数刀毙之”中“毙”是不及物动词,这里作使动动词,“毙之”即“使之毙”。
③一词多义
止:
1.止有剩骨(副词,)2.一狼得骨止(动词,)
敌:
1.恐前后受其敌(动词,)2.盖以诱敌(名词,)
之:
1.久之(补充音节,)2.禽兽之变诈几何哉(助词,)
3.又数刀毙之(代词,)4.两狼之并驱如故(助词,)
意:
1.意暇甚(名词,)2.意将遂入以攻起后也(动词,)
前:
1.其一犬坐于前(名词,)2.狼不敢前(动词,)
恐:
1.恐前后受其敌(动词,)2.不治将恐深(动词,)
其:
1.恐前后受其敌(代词,)2.场主积薪其中(代词,)
3.屠乃奔倚其下(代词,)4.其一犬坐于前(代词,)
5.意将遂入以攻起后也(代词,)
以:
1.意将遂入以攻起后也(连词,)2.盖以诱敌(介词,)
④古今异义
止增笑耳(古义:
古文言文出现在句尾时,通常解释为“了”。
今义:
耳朵。
)
屠自后断其股(古义:
今义:
屁股。
)
三、句式积累
省略句
省略宾语:
1.“投以骨”中省略了“投”的宾语“之”,代狼,可补充为“投之以骨”。
2.“一狼仍从”中省略宾语“之”,可补充为“一狼仍从之”。
省略介词:
3.“场主积薪其中”省略了介词“于”,可补充为“场主积薪于其中”。
4.“一狼洞其中”中也省略了介词“于”,可补充为“一狼洞于其中”。
5.“屠乃奔倚其下”中省略介词“于”,可补充为“屠乃奔倚于其下”。
省略主语:
6.“顾野有麦场”中省略主语“屠”,可补充为“屠顾野有麦场”。
倒装句
7.“投以骨”中“以”是介词结构后置,正常语序应为“以骨投”。
七年级下册语文古诗文默写总复习
(一)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)
1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是:
2.《木兰诗》中面对可汗大点兵,木兰作出的决定是:
3.《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是:
4.《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:
5.《木兰诗》中的“。
”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮.严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
6.《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是:
。
7.《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活?
8.《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是:
9.出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相,其原话是:
10.《木兰诗》中描写边塞军营夜景,借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是:
11.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的诗句是:
12.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句是:
13.《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是:
14.《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:
(二)《山中杂诗》(吴均)
吴均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是:
(三)王维《竹里馆》
王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:
(四)《峨眉山月歌》(李白)
1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:
2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:
(五)《春夜洛城闻笛》(李白)
李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:
(六)《逢入京使》(岑参)
1.岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:
2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:
(七)《滁州西涧》(韦应物)
1.韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景,以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,抒发了不在其位,不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是:
2.《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境,蕴涵对无声息者一丝同情的句子是:
(八)《江南逢李龟年》(杜甫)
杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:
(九)《送灵澈散人》(刘长卿)
刘长卿《送灵澈散人》一诗中,写灵澈辞别归去,诗人伫立目送,依依不舍情景的两句是:
(十)《约客》(赵师秀)
1.赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂,无聊心情的两句是:
2.赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是:
(十一)《论诗》(赵翼)
赵翼《论诗》一诗中,说明人才辈出,各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是:
七年级下册语文文学常识总复习
1.《从百草园到三味书屋》是(作者)回忆童年生活的(体裁),本文选自,《社戏》选自,体裁是。
2.《爸爸的花儿落了净选自,作者是(地名)作家
3.《假如生活欺骗了你》选自,作者是俄国诗人,著名诗作有等。
4.《观舞记》的作者是,选自。
5.《最后一课>>是国作家写的一篇表现国人民思想的小说,故事的背景是战争。
6.闻一多,(称谓),著作收在。
《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名(称谓)。
7.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔家(人名),他获1957年。
8.《木兰诗》选自代编的《》,这是时方的一首。
《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇,是南北朝时北方民歌的杰作,是中国诗歌史上的一朵奇葩。
《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”。
9.《孙权劝学》选自《》,这是主持编纂的一部体通史。
司马光,字,(朝代)、(称谓)。
10.《伤仲永》选自《》,作者,(朝代名)家、家、家。
11.《口技》选自《》,作者,字,代人。
《虞初新志》是清代张潮选编的一部笔记体小说,以叙写故事为中心。
12.《夸父逐日》是一篇(体裁),选自《》。
《两小儿辩日》选自《》。
《两小儿辩日》是一则寓言。
寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。
13.《狼》选自《聊斋志异》,作者是清朝小说家,字留仙,号柳泉居士,清朝山东淄川人,是我国著名的文学家。
《聊斋志异》是我国著名的文学作品,是短篇小说集,共有491篇。
“聊斋”是蒲松龄的书屋名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。
七年级下册语文综合性学习总复习
第一单元成长的烦恼
1:
有人说可以通过转移注意力来减轻槽糕的心情。
比如听音乐,唱唱歌。
请你唱一首与“烦恼”有关的歌。
2、请你用一定的语言形式,把你心中的烦恼形象化,比如说:
我的烦恼是鞋子中的一个沙粒,它虽然很小,却是我前行中的一大障碍。
(备注:
①我的烦恼就象夏天的骄阳,炽热下,我只好走在他人的阴影里。
②若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
)(同学只要能说出对烦恼的感受即可)
3、请你支招:
在生活中
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