部编人教版小学语文三年级第一学期第3三单元测试3套.docx
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部编人教版小学语文三年级第一学期第3三单元测试3套
部编人教版小学语文三年级第一学期第3三单元测试试卷
姓名等级
一、根据音序的先后顺序排列下列汉字。
(3分)
诱恼嚼吞缩
二、组词(10分)
煤()睁()野()剩()式()
旅()怜()泪()根()觉()
三、我会对号入座。
(5分)
深:
1距离开始的时间很久;2距离大;3感情厚;4颜色浓;5深奥。
(1)他是一个情深义重的小伙子。
()
(2)海水有多深。
()
(3)这本书很深,我看不懂。
()
(4)这件衣服的颜色太深了。
()
(5)夜深了,老师还在工作。
()
四、在括号里填上合适的词语。
(6分)
()的蟋蟀()的风声()的歌儿
()的鲜花()的笑声()的寒风
五、补充下列词语,并选择恰当的词语填写句子中。
(8分)
争()恐后七上八()四面()方五()缤纷
花园里百花盛开,是一个()的世界,蜜蜂从()飞到这里。
小朋友们也()来欣赏这里的美景,可是当看到飞舞的蜜蜂时,心里(),担心蜜蜂会蛰到自己。
六、句子训练。
(15分)
1、补充句子。
(6分)
(1)灯不拨不亮,。
(2),无理寸步难行。
(3),万古胜负在于理。
2、照样子,写句子。
(5分)
(1)要是我能停下来,坐着休息一会就好了。
要是,就。
(2)大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
依旧:
。
3、请用符号修改下面的病句。
(4分)
(1)李明学习很刻苦,因为成绩优良。
(2)下雨了,爷爷戴着一顶斗笠,一件破旧的雨衣。
七、课文回顾。
(17分)
1、在《那一定会很好》中,从一粒种子到阳台上的木地板,它走了一段怎样的历程?
(3分)
种子————————木地板
2、这个单元我认识了()的小鸟;认识了()的种子;认识了()的青头和()的红头;认识()的蚂蚁队长。
(5分)
A、信守承诺,珍惜友情B、大公无私
C、不顾个人安危,冷静救人
D、勇敢E、历尽磨难
3、读片段,完练习。
(9分)
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:
“红头!
不要怕,你会出来的!
我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!
”
“可是,你说这些对我有什么用呢?
”红头悲哀地说。
“当然有用,等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的”“谢谢你!
”红头的声音小的几乎听不见了。
它咬着牙不让自己失去知觉。
(1)我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!
(4分)
这是告诉:
只要不进入,就。
(2)“可是你说这些对我有什么用呢?
”这句话的意思中的“你”指,“我”指,这句话的意思是。
(3分)
(3)“当然有用,等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!
”句中的省略号表示()(2分)
A、列举省略B、说话断断续续C、省略说的话
八、阅读下列短文,回答问题。
(13分)
快乐王子的雕像高高耸立在城市上空他满身金片,有一对蓝宝石眼睛,还有一颗大红宝石嵌在剑柄上,灿烂发光
秋天,有一只燕子耽误了行期一天晚上,它来到了这个城市,停在快乐王子两只脚中间它打算睡觉,可刚把头伸到翅膀下,忽然一滴水落到它身上,接着又落下一滴来燕子仰头一看,只见快乐王子眼泪汪汪,泪珠沿着金黄的脸颊流下来他的脸在月光里显得那么美,小燕子心里充满了怜悯
“快乐王子,你为什么哭?
”
“从前我住在无愁宫里,悲哀进不去臣子称我快乐王子我死后,他们把我竖在这里,让我看到这个城市的丑恶和穷苦,我忍不住要哭”
王子说有一个女裁缝,人很瘦,脸带病容,手指头上尽是针眼她正在给一个宫女做跳舞裙,她的小孩正在发烧,嚷着要吃橙子,母亲没钱,只能给他喝凉水王子让小燕子把他剑柄上的红宝石送给裁缝小燕子不肯,还说它不喜欢小孩,小孩们常常丢石头打它王子再三求它,因为裁缝的孩子渴得太厉害快乐王子忧愁的面容终于叫小燕子的心软下来
燕子从王子剑柄上啄下大红宝石,衔到裁缝家里小孩正在床上翻来覆去,母亲太疲倦,已经睡熟燕子跳进窗里,把红宝石放在女裁缝的身旁它又绕着床飞了一阵,用翅膀替小孩扇风孩子说:
“好凉快,我一定会好起来”接着便沉沉地睡了过去,睡得很甜
燕子跟快乐王子讲起它做的事,还说:
“奇怪,天这么冷,我却觉得很暖和”
“那是因为你做了一件好事”王子说
燕子天亮以后飞下河,洗了个澡,然后去参观城里的公共纪念物,还在教堂尖顶上坐了好一阵月亮升起时,它飞回去向快乐王子告别
快乐王子求燕子再陪他过一夜,说城那边有个年轻人住在顶楼上埋头写一个剧本,可他太冷,不能再写一个字,炉子里没有火,他又饿得头昏眼花好心肠的燕子问快乐王子,要不要给年轻人送块红宝石去
“唉,我现在没有红宝石了,只剩下一对蓝宝石眼睛,你取出一颗给他送去,他能换钱买食物、买木柴,写完剧本”
燕子哭了起来,不肯啄他的眼睛王子再三央求,燕子才取出王子的一只眼睛给年轻人送去年轻人很高兴,因为他可以写完剧本了
第二天夜里,燕子又来向快乐王子告别,说来年春天一定给王子带来两粒美丽的宝石,红宝石比玫瑰更红,蓝宝石比大海更蓝
可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下来,送给广场上卖火柴的小女孩小女孩把火柴掉在了沟里,如果她不带点钱回家,父亲会打她的她没有鞋,没有袜,头上也没有帽子她有了蓝宝石,父亲便不会打她了
“我愿意陪你再过一夜”燕子说,“我却不能取下你的另一只眼睛,让你变成瞎子”
王子连声央求燕子,说:
“你就照我的吩咐去做吧”
燕子取下王子的另一只眼睛,飞到广场上,把宝石轻轻放在女孩的手掌心里“好漂亮!
”小女孩笑着跑回家去
燕子回到王子那儿它说:
“你现在瞎了,我要永远跟你在一起”快乐王子让小燕子在这个城市的上空转一圈,看看人们的苦难燕子照他的话去做,回来给他讲了许多富人作乐穷人挨饿的故事最可怜的是两个饥饿的孩子躺在桥洞下,紧紧搂在一起,互相取暖谁知看守来了,还是把他们赶到雨里去了
王子让小燕子啄下身上一片片纯金片去送给穷人这下小孩们的脸上出现了红润,大街上也能听到笑声了
可怜的小燕子觉得一天比一天冷,但它不肯离开王子,它太爱王子了它饿了,在面包店门口啄面包屑;冷了,拍拍翅膀取暖王子让它到埃及去,可它没有一点力气,只吻了吻快乐王子的嘴唇,便跌在他脚下死了
快乐王子雕像的内部忽然一声巨响,他的心裂成了两半
天亮后,市长带着随从在广场上散步,他抬头一看,大叫起来:
“啊,快乐王子多么难看!
”人们这才发现快乐王子剑柄上的红宝石掉了,眼睛也没有了,身上的纯金片也不知去向他变成了一尊灰暗难看的石像,像一个乞丐市长命令人们把快乐王子的像拆掉
这时,上帝对他的一个天使说:
“请把这个城市里两件最珍贵的东西送到天堂里来”
天使来到城里,把死去的燕子和快乐王子的心送到了天堂上帝高兴地说:
“你选得不错”
1、用“”画出快乐王子漂亮的句子。
(2分)
2、快乐王子掉眼泪的原因是因为(2分):
3、王子变难看的原因是因为(3分):
4、天使认为燕子和快乐王子的心最珍贵,这是因为(3分);
5、如果让你替上帝写一句话来表扬燕子和快乐王子,你会怎么写?
(3分)
九、作文。
(23分)
以“感恩”为主题,自编一则童话故事。
小学三年级语文(上)第三单元素质检测卷参考答案
一、蹭嚼恼缩吞诱
二、煤油睁眼原野剩下算式
旅游可怜泪水树根感觉
(答案不唯一)
三、32541
四、勇敢的蟋蟀凶猛的风声动听的歌儿
美丽的鲜花欢快的笑声刺骨的寒风
五、先下八彩
争先恐后七上八下
六、1.
(1)理不辩不明
(2)有理走遍天下
(3)一时强弱在于力
2.略
3.
(1)李明学习很刻苦,因此(所以)成绩优良。
(2)下雨了,爷爷戴着一顶斗笠,穿着一件破旧的雨衣。
七、1.大树手推车椅子
2.AECDB
3.
(1)青头红头第四个胃有逃出来的可能
(2)青头红头你说这些对我没有什么用
(3)C
八、
(1)、快乐王子的雕像高高耸立在城市上空他满身金片,有一对蓝宝石眼睛,还有一颗大红宝石嵌在剑柄上,灿烂发光。
(2)、他看到许多穷人正在受苦受累,而自己一点也帮不上他们的忙,不禁留下了眼泪。
(答案不唯一)
(3)、他将自己珍贵的眼睛和剑上的宝石以及身上的金叶片给了其他穷人,自己变得光秃秃的了。
(答案不唯一)
(4)、他们都帮助了有困难的人,他们是善良的,而善良的心是最珍贵的。
(答案不唯一)
(5)、略
九、略(围绕感恩)
部编人教小学语文三年级第一学期第3三单元过关测试试卷
(总分:
100分)
基础积累(58分)
一、读拼音,写词语。
(12分)
kǎncháiméiyóushènɡxiàlǚxínɡliúlèijiùmìnɡ
()()()()()()
二、读音节,写同音字组词。
(6分)
jiē()受()果
lián可()()忙
ɡānɡ()琴()才
三、词语搭配连线。
(10分)
满意地包裹睁大粮食
偷偷地跑拼命队伍
努力地舒展挺直眼睛
紧紧地看搬运叫喊
费力地生长集合腰背
四、仿写词语。
(12分)
1.暖洋洋(ABB式)_________________________________
2.吱吱嘎嘎(AABB式)_______________________________________
3.七上八下(带数字)_______________________________________
4.争先恐后(含反义词)_______________________________________
五、认识修正符号,并试着用修改符号修改下面的句子。
(7分)
表示()
表示()
表示()
1.红旗在天空中高高漂扬。
2.他穿上棉靴和手套就出门了。
3.妈妈买回了许多水果,有苹果、梨、桃和西红柿。
4.我们一定要珍惜公共财物。
六、句子训练营。
(8分)
1.选择正确答案的序号。
(4分)
(1)“稍息,立正!
向后——转!
齐步——走!
”句中的破折号表示()
A.表示解释说明;B.表示语音的延长;C.表示意思的转折。
(2)“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!
”句子中的省略号表示()
A.表示引文的省略;B.表示重复词语的省略;C.表示说话断断续续。
2.按要求完成句子练习。
(4分)
(1)鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,心想:
__________________________
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,心想:
________________________
_________
(2)有理_______________,无理_______________。
(补充句子)
七、我来露一手。
(3分)
你读过哪些童话故事?
把你最喜欢的一个童话故事推荐给同学们,并说明推荐的
理由。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
阅读理解(12分)
八、课外阅读。
(12分)
跳跳的蔬菜店
青蛙跳跳住在一个池塘边。
小兔看见了说:
“青蛙伯伯,这儿要种上萝卜,一定会长得又大又红。
”
跳跳听了,就取来胡萝卜籽,撒在地里。
小羊说:
“青蛙伯伯,在这儿种上大白菜,一定会长得又大又绿。
”
跳跳把白菜籽撒在地里。
小熊说:
“青蛙伯伯,在这儿种上黄瓜,一定会结得又长又嫩。
”跳跳又种上了黄瓜。
从春天到夏天,勤快的跳跳一直在菜地里忙着,浇水、施肥……
炎热的夏天到了,跳跳的池塘变成了大菜园。
有红红的萝卜、西红柿,嫩嫩的黄瓜、豆角,又大又绿的白菜。
跳跳发愁了,这么多菜,怎么吃得完呢?
想呀想,有主意了。
第二天,跳跳把各种各样的蔬菜摆在门口,还竖起一块大牌子:
跳跳蔬菜店。
小兔、小羊、小熊买走了他们喜欢的蔬菜;远道赶来的刺猬小姐买走了一大篮白菜;袋鼠太太拉走了一车黄瓜;斑马先生为小外孙买了一筐红萝卜……
就这样,池塘边和森林里所有的动物们全都过来了。
跳跳的蔬菜卖完了。
他高兴地想:
种蔬菜的主意真不错,不光能看到老朋友,还认识了许多新朋友。
1.仿写词语。
(4分)
又大又红又______又______又______又______
2.青蛙跳跳是怎样种菜的?
用“”在文中画出相关句子。
(2分)
3.青蛙跳跳种了______________________________等蔬菜,所以他开了一间_______
___________。
(4分)
4.种蔬菜给青蛙跳跳带来了哪些好处?
(2分)
____________________________________________________________
作文天地(30分)
九、快乐习作。
(30分)
童话世界多么神奇啊!
请你也来编一个童话故事吧。
提示:
①故事发生在什么时间?
是在哪里发生的?
②故事里有哪些角色?
他们之间发生了什么事?
第三单元综合检测
一、砍柴煤油剩下旅行流泪救命
二、接结怜连钢刚
四、1.亮晶晶胖乎乎金灿灿
2.叽叽喳喳叮叮咚咚吱吱呀呀
3.四面八方九牛一毛三心二意
4.积少成多大惊小怪里应外合
五、1.“漂”改为“飘”
2.“和”改为“戴上”
3.“西红柿”改为“葡萄”
4.“珍惜”改为“爱惜”
六、1.
(1)B
(2)C
2.
(1)示例:
朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。
朋友,再见,我会永远记住你的。
(2)走遍天下寸步难行
八、1.大圆红甜
3.萝卜、白菜、黄瓜、豆角、西红柿跳跳蔬菜店
4.自己有蔬菜吃,还可以看到老朋友,结识新朋友。
部编小学语文三年级上册第3三单元测试卷
一、基础达标。
(38.5分)
1.用“\”划去加点字错误的读音。
(4.5分)
伐木(fà fá) 缩成(suō sù) 拆了(chì chāi)
咱们(zá zán)应答(yīnɡ yìnɡ)悲哀(fēi bēi)
诱人(yòu xiù)稍息(shāo shào)跺脚(duǒ duò)
2.减一减,变成新字再组词。
(6分)
界-( )→( )( ) 棕-( )→( )( )
招-( )→( )( ) 砍-( )→( )( )
教-( )→( )( ) 伸-( )→( )( )
3.正确书写词语。
(8分)
fǔzikěliánlěnɡjìnɡpīnmìng
zhēnɡyǎndǎsǎoliúlèiméiyóu
4.填上合适的量词。
(4分)
一( )煤油灯 一( )大石板
一( )椅子 一( )叶子
一( )手推车一( )大树
一( )种子一( )小鸟
5.连一连。
(4分)
细细的冬天 紧紧地跑
高大的地毯费力地叫
漂亮的树偷偷地包裹
寒冷的根拼命地看
6.把词语补充完整并选词填空。
(4分)
( )嚼( )咽 ( )先( )后
七( )八( ) 四( )八( )
(1)下课了,同学们____________地奔向操场。
(2)妈妈说,吃饭时要____________,不能吃得太快。
(3)我们虽然来自____________,但心里都有一个共同的目标。
(4)参加竞选的人心里都____________的,等待着竞选的结果。
7.句子训练。
(8分)
(1)用修改符号修改病句。
①鸟儿像山谷里飞去。
②小明起来穿上衣服和书包就出门了。
③我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
(2)按要求写句子。
①可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
(改成“把”字句)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
②种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。
(改成肯定句)
_________________________________________________________
③手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
(用带点的词写一句话)
_________________________________________________________
(3)把句子补充完整。
①道理必须经过解说辩论才能为大家所理解,这正是______________________________________________。
②一直以来,我信奉一句话:
有理走遍天下,___________________。
二、教材回顾。
(每空1分,共18分)
1.《去年的树》用朴实无华的语言,以________的形式讲述了一个“________”和“______”之间哀婉动人的友情故事,告诉人们要______________________________________________________________。
2.《那一定会很好》写的是一粒种子从一棵树变成______________,又变成____________,最后成为__________________的经历,体现了________的价值。
3.《在牛肚子里旅行》通过____________玩捉迷藏,其中一只不幸被牛吞进肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次,最后________的危险经历,告诉我们的科学小知识是:
____________________________________。
4.《一块奶酪》一课写一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中________,克服了__________的心理,从而赢得了________________的故事,告诉人们作为领导要____________才能赢得人们的尊重。
5.除了本单元的几篇童话,我还知道叶圣陶的______________,格林兄弟的________________以及安徒生的__________________。
三、阅读拓展。
(18.5分)
(一)课内阅读(11.5分)
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。
鸟儿问女孩:
“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?
”
小女孩回答说□□火柴已经用光了□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着□□
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
1.在选文第二自然段中的“□”里填上合适的标点符号。
(3.5分)
2.选文主要写的是________和__________的对话。
(2分)
3.我能体会下面的两个句子。
(4分)
ɑ.鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
b.唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
这两句话颇为传神,特别是其中的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。
第一个“看”,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说:
________________________________________________________________________。
第二个“看”,鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说:
______________________________________________。
4.去年,鸟儿对着树唱歌。
今年,鸟儿对着灯火唱同一首歌。
鸟儿心里是怎么想的?
你能猜出鸟儿心里的想法吗?
先想一想,再写下来。
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读(7分)
风沙笑了
漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。
可是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不了村子,所以他很气愤,时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。
不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准备在这里盖一座庄园。
几天后,老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。
村民们阻拦过,可是无济于事。
两年后,庄园盖好了,漂亮、精致;但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,我们要用这里最好的树木做家具。
”“轰”一声响,倒下了一棵树,跟着许多树都倒了下来。
一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。
他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了村,到处散播泥土和沙子,这儿真真正正地成了一个风沙村。
风沙得意地站在那儿,仰天大笑:
“哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。
”
5.从文中找出下列词语的近义词。
(2分)
精美——( ) 居然——( )
惊奇——( ) 优秀——( )
6.细读文章第三自然段,“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指____________。
(2分)
7.漂亮的村庄变成风沙村的原因是_____________________________________________________,这则故事告诉我们:
___________________________________________________________。
(3分)
四、习作展示。
(25分)
城堡 国王 小河 森林 玫瑰花
小熊 月亮 青蛙 暑假 小白兔 白云
从上面的词语中任选几个,发挥想象来编一个童话故事写下来,注意内容具体,语言通顺,条理清楚。
参考答案:
第三单元达标测试卷
一、1.fà sù chì zá yīnɡ fēi xiù shāo duǒ
2.田介介绍木宗祖宗
扌召号召石欠亏欠
攵孝孝敬亻申申诉
3.斧子可怜冷静拼命睁眼打扫流泪煤油
4.盏块把片辆棵粒只
5.
6.细慢争恐上下面方
(1)争先恐后
(2)细嚼慢咽
(3)四面八方(4)七上八下
7.
(1)①鸟儿
山谷里飞去。
②小明起来穿上衣服
书包就出门了。
③我知道的童话故事有
《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
(2)①可是那头牛用尾巴轻轻一扫,就把青头给摔到地上了。
②种子被泥土紧紧地包裹着,它只好把身体缩成一团。
③示例:
妈妈一边看电视,一边织毛衣。
(3)①灯不拨不亮,理不辩不明
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