北师大版二年级语文下册单元测试题含答案.docx
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北师大版二年级语文下册单元测试题含答案
北师大版二年级语文下册单元测试题含答案
(1-5单元试题,共2套)
第1~3单元达标测试卷
一、先写出与下列大写字母相对应的小写字母,再把大写字母按字母表的顺序进行排列。
(6分)
L( ) G( ) B( ) R( ) M( )
________________________________________________________
二、我会给带点的字选择正确的读音。
(4分)
1.老师在教( )室里教( )我们知识。
2.小林睡着了,奶奶在一旁拿着扇( )子给他扇( )风。
三、给带点字的正确读音涂色。
(9分)
四、照样子,加偏旁组成新字再组词。
(6分)
例:
兆
青
肖
五、读拼音,写词语。
(8分)
dàlóujièchǐliánghǎoyìsi
pīpínɡzébèigūniɑnglǎngdú
六、快乐连线。
(8分)
认真地 习惯 找 知识
轻轻地 背诵 添 住址
亲切的 吹着 学 字典
良好的 教诲 查 砖瓦
七、按要求完成句子练习。
(10分)
1.读一读,照样子仿写句子。
(6分)
(1)例:
孙中山一有不懂的事情,就主动地问。
______________一______________,就_____________________。
(2)例:
你们既然想听,我就讲讲吧。
既然_________________________,就_______________________。
2.加上合适的词语,使句子更生动。
(4分)
(1)冬冬____________地听着,好像要把老师说的话全都记住。
(2)孙中山____________地背出老师教给他的功课。
八、根据课本来填空。
(10分)
1.孙中山有了问题就______________的习惯真好!
我也要像孙中山那样,提出自己不懂的问题,比如______________________(4分)
2.西塞山前白鹭飞,________________鳜鱼肥。
________箬笠,________蓑衣,________________不须归。
(2分)
3.春风轻轻吹着____________,____________冰雪,____________柳梢,______________桃花枝头俏。
(4分)
九、三八节快到了,请你写一两句话,送上对妈妈节日的祝福。
(5分)
________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
十、课内阅读。
(10分)
有一回,我打破了暖瓶,
还对妈妈说了谎,
妈妈的批评叫我脸红,
我不敢抬头看她的眼睛。
啊,妈妈的爱是责备的目光。
一次老师让我们用“最”字造句,
我说:
“我最爱妈妈。
”
妈妈告诉我:
“我们都是祖国的孩子,
我们都爱祖国妈妈。
”
啊,妈妈的爱是亲切的教诲。
1.从选文中找出下列词语的反义词。
(2分)
表扬——( ) 严厉——( )
2.选文中说妈妈的爱是________________、______________。
(2分)
3.想一想,妈妈“责备的目光”包含了怎样的爱?
(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
4.想一想,爸爸的爱是什么呢?
(4分)
爸爸的爱是_____________________________________________,爸爸的爱是_____________________________________________。
十一、课外阅读。
(9分)
慢吞吞的小熊
早上,闹钟响了好久,小熊还(hái huán)躺在床上不肯起来。
妈妈催促:
“小熊,快来吃早点。
”小熊回答:
“慢点有什么关系?
上课还早。
”
下午放学,同学们快步走回家。
小熊背(bèi bēi)着书包,这儿看一下,那儿站一下。
同学催促:
“小熊,快点回家,天要黑了。
”小熊回答:
“慢点有什么关系?
回家也没事做。
”
考试了,小熊的动作很慢。
下课铃响时,小熊还有一半的题目没有做。
小熊没有及格,暗暗下决心:
“慢吞吞的坏习惯要改掉。
”
1.用“√”给文中带点字选择正确的读音。
(2分)
2.妈妈催促小熊快来吃早点,小熊是怎样回答的?
用“____”在文中画出来。
(1分)
3.“慢点有什么关系?
”这句话的意思是( )(1分)
A.慢点关系很大。
B.慢点没有什么关系。
4.小熊的坏习惯是( )(1分)
A.做事慢吞吞。
B.爱玩。
5.小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样?
(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
6.小熊知错就改,下决心以后做事( )(1分)
A.不磨蹭 B.一心一意 C.三心二意
十二、我手写我心。
(15分)
这幅图好美呀!
认真看一看,再试着写一段连贯的话。
提示:
这是什么季节?
景色如何?
图中有谁?
他在干什么?
心情怎样?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
第1~3单元达标测试卷
一、l ɡ b r m B G L M R
二、1.jiào jiāo 2.shàn shān
三、涂色的读音:
lì suì tǒng lūn sī tàng bo hèn xiē
四、示例:
五、大楼 戒尺 良好 意思 批评 责备 姑娘 朗读
六、
七、示例:
1.
(1)弟弟 回家 开始写作业
(2)我们是好朋友 应该以诚相待
2.
(1)认真
(2)流利
八、1.主动问老师 示例:
私塾是什么样的?
戒尺是什么?
2.桃花流水 青 绿 斜风细雨
3.口哨 吹化了 吹绿了 吹红了
九、示例:
妈妈,节日快乐!
我为您写了一首小诗,您喜欢吗?
十、1.批评 亲切 2.责备的目光 亲切的教诲
3.妈妈“责备的目光”包含了严厉的爱,教育“我”要做一个诚实的孩子。
4.示例:
大大的手掌 宽宽的肩膀
十一、1.hái,√ bēi,√ 2.慢点有什么关系?
上课还早。
3.B 4.A
5.考试结束时小熊还有一半的题目没有做,考试没有及格。
6.A
十二、思路点拨:
先认真观察图画,看看有哪些景物,是什么季节,图上有谁,在干什么,心情如何,再整理成一段通顺的话。
例文略。
第4~5单元达标测试卷
一、我会把下面的音节补充完整。
(5分)
____ié x____ p____ r____ d____
蝴蝶秀丽陪伴染黄抖动
____ǎngj________ìsh____j____
欣赏高峻山势省份仅有
二、读拼音,写词语。
(10分)
gǎnxièguǎiwānxìngkuīhuānxǐmíngliàng
biǎoxiànfēngjǐngchuíxiàbùduìjiāzhù
三、照样子,做一做。
(7分)
1.例:
诗→特(特别) 景→______( )
沙→______( ) 爬→______( )
2.例:
觉
便
曲
四、选字填空。
(8分)
( )学 ( )粒 ( )蚪 一( )树
( )起 海( ) 山( ) ( )柳
五、按要求完成练习。
(12分)
1.连字词成句并加上标点符号。
(4分)
(1)叶子 小心地 小兔子 一片 摘下
________________________________________________________
(2)我 画画 经常 小方 和 在一起
________________________________________________________
2.照样子,写句子。
(4分)
例:
小猴子仔细地掐下了一片树叶。
小猴子仔细地把一片树叶掐下了。
一片树叶被小猴子仔细地掐下了。
我们仔细地擦掉了脸上的汗。
(1)_______________________________________________________
(2)_______________________________________________________
3.判断。
对的打“√”,错的打“”。
(4分)
(1)“音节表”中的大写字母表示音节的第一个字母。
( )
(2)字典的音序里没有H、V和U。
( )
六、我会背,也会写。
(8分)
华 山
____________________,____________________。
____________________,____________________。
七、把下列句子排成一段通顺的话,在括号里填上序号。
(5分)
( )我左手拿起话筒,靠近左耳。
( )我给叔叔家打电话。
( )我按下电话号码。
( )听到“嘟——”的声音,我开始拨号。
( )听到“嘟——嘟——”的长音,电话通了。
八、选一棵你熟悉的树,给大家介绍一下吧。
(5分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
九、课内阅读。
(8分)
小黄牛栽下了一棵小椿树,树叶在春风中欢快地抖动着。
为了保护好小树,小黄牛在旁边立了一块木牌,上面写着“请爱护小树”。
“哟,一棵多么漂亮的小树!
当然应该爱护。
”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过,欣赏了一阵之后,赞叹地说,“小树太可爱了,把一片嫩叶夹在我的画册里当书签,那多美啊!
”
小兔子小心地摘下一片叶子。
1.用“____”画出第一自然段中的拟人句。
(2分)
2.小黄牛立木牌是为了______________________,木牌上写的是______________________。
(2分)
3.小兔子摘树叶是为了什么?
(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
4.联系全文,你想对摘叶子的小动物们说些什么?
(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
十、课外阅读。
(12分)
庐山的云雾
景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
1.把词语和与之相对应的意思连起来。
(3分)
千姿百态 十分留恋,忘记返回。
瞬息万变 形容姿态多种多样,各不相同。
流连忘返 形容极短的时间内变化快而多。
2.用“____”分别画出第二自然段和第三自然段的总起句。
(5分)
3.山头的云雾像____________,半山的云雾像____________,山谷的云雾像___________,遮挡山峰的云雾像_____________。
(4分)
十一、我手写我心。
(20分)
仔细观察下图,看看图中都有谁,他们在做什么,请用几句话写下来。
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
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第4~5单元达标测试卷
一、d iù éi ǎn ǒu sh ùn sh ěng ǐn
二、感谢 拐弯 幸亏 欢喜 明亮 表现 风景 垂下 部队
夹住
三、示例:
1.就 成就 纱 纱布 把 火把
2.
四、科 颗 蝌 棵 扬 洋 羊 杨
五、1.
(1)小兔子小心地摘下一片叶子。
(2)我和小方经常在一起画画。
2.
(1)我们仔细地把脸上的汗擦掉了。
(2)脸上的汗被我们仔细地擦掉了。
3.
(1)√
(2)
六、只有天在上 更无山与齐 举头红日近 回首白云低
七、2 1 4 3 5
八、示例:
我家门前有一棵大松树,它的叶子是针形的,一年四季都是绿色的。
大松树像一把大伞,挡住了夏天的阳光。
我们经常在树下玩耍。
九、1.小黄牛栽下了一棵小椿树,树叶在春风中欢快地抖动着。
2.保护好小树 请爱护小树
3.小兔子觉得小树太可爱了,想把一片嫩叶夹在画册里当书签,觉得那样很美。
4.我们要爱护小树,不能你摘一片叶子,我摘一片叶子,那样小树就无法生长了。
十、1.
2.庐山的云雾千姿百态。
庐山的云雾瞬息万变。
3.白色绒帽 玉带 大海 天幕
十一、思路点拨:
仔细观察图画,看看图中都有谁,他们在干什么,心情怎样。
写作时语句要通顺,用词要准确、生动。
例文略。
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