《段太尉逸事状》习题2.docx
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《段太尉逸事状》习题2
《段太尉逸事状》习题
晨诵晚读
永某氏之鼠
柳宗元
永有某氏者,畏日,拘忌异甚。
以为己生岁直子;鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,禁僮勿击鼠。
仓廪庖厨,悉以恣鼠,不问。
由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。
某氏室无完器,椸无完衣,饮食大率鼠之馀也。
昼累累与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。
数岁,某氏徙居他州;后人来居,鼠为态如故。
其人曰:
“是阴类,恶物也,盗暴尤甚。
且何以至是乎哉?
”假五六猫,阖门撤瓦灌穴,购僮罗捕之,杀鼠如丘,弃之隐处,臭数月乃已。
呜呼!
彼以其饱食无祸为可恒也哉!
译文:
永州有某人,怕犯日忌,拘执禁忌特别过分。
认为自己出生的年分正当子年,而老鼠又是子年的生肖,因此爱护老鼠,家中不养猫狗,也不准仆人伤害它们。
他家的粮仓和厨房,都任凭老鼠横行,从不过问。
因此老鼠就相互转告,都跑到某人家里,既能吃饱肚子,又很安全。
某人家中没有一件完好无损的器物,笼筐箱架中没有一件完整的衣服,吃的大都是老鼠吃剩下的东西。
白天老鼠成群结队地与人同行,夜里则偷咬东西,争斗打闹,各种各样的叫声,吵得人无法睡觉。
但某人始终不觉得老鼠讨厌。
过了几年,某人搬到了别的地方。
后面的人住进来后,老鼠的猖獗仍和过去一样。
那人就说:
“老鼠是在阴暗角落活动的可恶动物,这里的老鼠偷咬吵闹又特别厉害,为什么会达到这样严重的程度呢?
”于是借来了五六只猫,关上屋门,翻开瓦片,用水灌洞,奖励仆人四面围捕。
捕杀到的老鼠,堆得像座小山。
都丢弃在隐蔽无人的地方,臭气散发了数月才停止。
唉!
那些老鼠以为吃得饱饱的就没有灾祸,那是可以长久的吗?
实战演练
一、基础训练
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.逸(yì)事 槊(shuò)上
大噪(zào)老褅(bì)
B.卑(bēi)弱覆校(xiào)
戢(jí)士哺(bū)食
C.泾(jīnɡ)州窜(chuàn)名
袒(tǎn)臂恬(tián)然
D.击柝(tuò)封识(shí)
姁姁(xǔ)拱(ɡǒnɡ)手
解析:
B项,“校”应读jiào;C项,“窜”应读cuàn;D项,“识”应读zhì。
答案:
A
2.下面句子中,加点字解释有误的一项是( )
A.太尉在泾州为营田官 为:
担任
B.太尉判状辞甚巽巽:
通“逊”,谦逊
C.贱卖市谷入汝市:
集市
D.旦夕自哺农者哺:
喂
解析:
C项,市:
动词,买。
答案:
C
3.下面句子中,加点虚词意义和用法解说正确的一项( )
A.两个“以”字用法相同,两个“且”字用法也相同
B.两个“以”字用法相同,两个“且”字用法不相同
C.两个“以”字用法不相同,两个“且”字用法相同
D.两个“以”字用法不相同,两个“且”字用法也不相同
解析:
以:
①介词,把;②介词,用;③连词,尚且;④副词,将来。
答案:
D
4.下面句子与所给例句的句式结构不相同的一项是( )
例句:
淮西寓军帅尹少荣,刚直士也
A.乱天子边,欲谁归罪
B.段公,仁信大人也
C.汝诚人耶
D.我知入数而已,不知旱也
解析:
A项为宾语前置句,正常语序为“欲归罪谁”。
其他三项和例句一样是判断句。
答案:
A
5.下列句子中加点词活用类型与其他三项不同的一项是( )
A.晞一营大噪,尽甲
B.以刃刺酒翁,坏酿器
C.奈何欲以乱败郭氏
D.必达其志,决非偶然者
解析:
A项,名词活用作动词,意为全副武装。
其余三项均为使动用法。
答案:
A
二、课内阅读
阅读下面的文字,完成6~10题。
太尉始为泾州刺史时,汾阳王以副元帅居蒲,王子晞为尚书,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖。
邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中,则肆志,吏不得问。
日群行丐取于市,不嗛,辄奋击,折人手足,椎釜鬲瓮盎盈道上,袒臂徐去,至撞杀孕妇人。
邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。
太尉自州以状白府,愿计事。
至则曰:
“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然,且大乱,若何?
”孝德曰:
“愿奉教。
”太尉曰:
“某为泾州,甚适,少事。
今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。
公诚以都虞侯命某者,能为公已乱,使公之人不得害。
”孝德曰:
“幸甚!
如太尉请!
”
既署一月,晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁、坏酿器,酒流沟中。
太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外。
晞一营大噪,尽甲。
孝德震恐,召太尉,曰:
“将奈何?
”太尉曰:
“无伤也,请辞于军。
”孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去。
解佩刀,选老躄者一人持马,至晞门下。
甲者出,太尉笑且入,曰:
“杀一老卒,何甲也?
吾戴吾头来矣。
”甲者愕。
因谕曰:
“尚书固负若属耶?
副元帅固负若属耶?
奈何欲以乱败郭氏?
为白尚书,出听我言。
”晞出见太尉,太尉曰:
“副元帅勋塞天地,当务始终。
今尚书恣卒为暴,暴且乱,乱天子边,欲谁归罪?
罪且及副元帅。
今邠人恶子弟以货窜名军籍中,杀害人,如是不止,几日不大乱?
大乱由尚书出,人皆曰:
尚书倚副元帅,不戢士。
然则郭氏功名其与存者几何?
”
言未毕,晞再拜曰:
“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉军以从。
”顾叱左右曰:
“皆解甲,散还火伍中,敢哗者死。
”太尉曰:
“吾未晡食,请假设草具。
”既食,曰:
“吾疾作,愿留宿门下。
”命持马者去,旦日来。
遂卧军中。
晞不解衣,戒候卒击柝卫太尉。
旦,俱至孝德所,谢不能,请改过。
邠州由是无祸。
6.下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是( )
A.率以货窜名军伍中 率:
率领
B.公诚以都虞侯命某者,能为公已乱已:
已经
C.罪且及副元帅及:
牵连
D.吾疾作,愿留宿门下作:
工作
解析:
A项,率:
大都;B项,已:
制止;D项,作:
发作。
答案:
C
7.下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是( )
A.寓军邠州,纵士卒无赖
B.孝德震恐,召太尉曰
C.副元帅勋塞天地,当务始终
D.顾叱左右曰
解析:
D项,左右:
文中指“身边的人”,今指方位。
答案:
D
8.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言
可以染也,名之以其能
B.公见人被暴害,因恬然
因利乘便,宰割天下,分裂山河
C.既署一月,晞军士十七人入市取酒
既来之,则安之
D.罪且及副元帅
不出,火且尽
解析:
A项,介词,因为/介词,根据;B项,副词,仍然/介词,趁着;C项,副词,已经/连词,既然;D项,均为副词,将要。
答案:
D
9.下列各句中全都能表现段太尉不畏强暴、敢于斗争的一项是( )
①公诚以都虞侯命某者,能为公已乱,使公之人不得害
②太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外
③副元帅勋塞天地,当务始终
④皆解甲,散还火伍中,敢哗者死
⑤杀一老卒,何甲也?
吾戴吾头来矣
A.①②③ B.①③④
C.②③④D.①②⑤
解析:
③说的是郭子仪的功勋;④是郭晞叱责士卒。
都与段太尉无关。
答案:
D
10.下列表述符合原文意思的一项是( )
A.汾阳王的副元帅驻扎在蒲州时,郭晞做尚书,放纵手下士卒做违法乱纪的事,邠宁节度使白孝德心中忧虑而不敢说。
B.太尉看到这种情况,主动向白孝德请缨,暂代节度使的职位,为白孝德制止祸乱,并保证不使白的人受到牵连。
C.太尉斩杀十七个暴卒后,郭晞军营中一时大噪,士兵们都披上了盔甲准备报仇,段太尉非常从容地准备到郭晞军营中加以说服。
D.终于说服了郭晞,并留宿在郭晞的军营中,第二天一起到白孝德处表示改过,白孝德非常感激。
解析:
A项,汾阳王本人即副元帅;B项,段太尉担任的是都虞侯之职;D项,文中没有白孝德非常感激的内容。
答案:
C
三、课外阅读
阅读下面的文言文,完成11~15小题。
唐顺之,字应德,武进人。
顺之生有异禀,束发即洽贯群籍。
年二十三,嘉靖八年会试第一,改庶吉士。
座主张璁疾翰林,出诸吉士为他曹,独欲留顺之。
固辞,乃调兵部主事。
倭躏江南。
赵文华出视师,疏荐顺之。
为南京兵部主事。
出核蓟镇兵员,还报缺三万有奇,且条奏九事。
寻命往浙江视师,与胡宗宪协谋讨贼。
顺之以御贼之上策,当截之于海外,纵使登陆,则内地咸受祸。
乃躬泛海,自江阴抵蛟门大洋,一昼夜行六七百里。
从者咸惊呕,顺之意气自如。
倭泊崇明三沙,督舟师邀之海外,斩馘一百二十,沉其舟十三。
擢太仆少卿。
宗宪言顺之权轻,乃加右通政。
顺之闻贼犯江北,急令总兵官卢镗拒三沙,自率副总兵刘显驰援,与凤阳巡抚李遂大破于姚家荡。
贼窘,退巢庙湾。
顺之薄之,杀伤相当。
遂欲久围困之,顺之以为非计。
麾兵薄其营,以火孢攻之,不能克。
三沙又屡告急,顺之乃复援三沙,督镗、显进击,再失利。
顺之愤,亲跃马布阵。
贼构高楼以望官军,见顺之军整,坚壁不出。
显请退师,顺之不可,持刀直前,去贼营百余步。
镗、显惧失利,固请顺之还。
时盛暑,居海舟两月,大不适,返太仓。
李遂改官南京,即擢顺之右佥都御史,代遂巡抚。
顺之疾甚,以兵事棘,犹不辞。
渡江,贼已为遂等所灭。
顺之学无所不窥。
于天文、乐律、地理、兵法,莫不究极原委。
尽取古今载籍剖裂补缀区分部居为六编传于世学者不能测其奥也。
又闻良知说于王畿,闭户兀坐,期月忘寝,多有所得。
为文,沈洋纡折有大家之风。
生平苦节自厉,辍扉为床,不饰祸褥。
(选自《明史·唐顺之传》,有删节)
11.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.纵使登陆,则内地咸受祸 纵:
放任
B.贼窘,退巢庙湾 巢:
驻扎
C.顺之疾甚 疾:
痛恨
D.辍扉为床,不饰祸褥 辍:
拆除
解析:
C项,疾:
动词,生病。
答案:
C
12.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A.①为南京兵部主事 ②贼已为遂等所灭。
B.①顺之以御贼之上策②沈洋纡折有大家之风
C.①当截之于海外②于天文、乐律、地理、兵法
D.①贼构高楼以望官军②以兵事棘,犹不辞
解析:
A项,动词,担任/介词,表被动;B项,结构助词,放在定语和中心语之间,可译为“的”;C项,介词,在/介词,对;D项,连词,来/连词,因为。
答案:
B
13.下列文句中,断句正确的一项是( )
A.尽取古今/载籍剖裂/补缀区分/部居为六/编传于世/学者不能测其奥也
B.尽取古今/载籍剖裂/补缀区分/部居为六编/传于世学者/不能测其奥也
C.尽取古今载籍/剖裂补缀/区分部居/为六编/传于世/学者不能测其奥也
D.尽取古今载籍/剖裂补缀/区分部居/为六编传/于世学者/不能测其奥也
答案:
C
14.下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是( )
A.唐顺之十五岁左右就博览群书,而且融会贯通。
二十三岁时,在会试中得了第一,改任翰林院庶吉士。
B.倭寇的船队停泊在崇明和三沙,唐顺之率领水军,把倭寇引到外海予以全部歼灭,斩杀了一百二十个敌人,击沉十三艘敌船。
C.在姚家荡和三沙两战之后,由于李遂被调往南京任职,唐顺之就被提升为右佥都御史,代替李遂任凤阳巡抚。
D.唐顺之向王畿学习良知学说,他关起门来,专心致志,静坐思考,整整一个月忘记睡觉,获得不少心得。
解析:
B项,此役为小胜,不是“全部歼灭”。
答案:
B
15.根据具体要求分别完成下列各题。
(1)将下列句子翻译为现代汉语。
①出核蓟镇兵员,还报缺三万有奇,且条奏九事。
________________________________________________________________________
②遂欲久围困之,顺之以为非计。
________________________________________________________________________
答案:
(1)①(顺之)离开京城到蓟镇核查士兵人数,回京奏报缺员三万多人,并奏陈了九条建议。
(注意“核”“还”“奇”的翻译)
②李遂计划长期包围困住倭寇,唐顺之认为这不是好办法。
(注意“以为”“非计”及“遂”指李遂的翻译)
(2)请从文中找出最能体现唐顺之“英勇无畏”的两个事例。
(可自己概括,也可引用原文)
________________________________________________________________________
答案:
(2)①乃躬泛海,自江阴抵蛟门大洋,一昼夜行六七百里。
②顺之愤,亲跃马布阵。
③显请退师,顺之不可,持刀直前,去贼营百余步。
(写出两个即可)
【参考译文】
唐顺之,字应德,(江苏)武进人。
顺之生下来就有超常的天赋,十五岁左右就博览群书,而且融会贯通。
二十三岁时,在嘉靖八年的会试中得了第一,改任庶吉士。
主考官张璁厌恶翰林,将所有庶吉士调出翰林院担任其他职务,唯独想让唐顺之留下。
唐顺之坚决拒绝,于是被调任为兵部主事。
倭寇侵扰蹂躏江南的时候,赵文华出京到江南视察军队,他向皇帝上书推荐唐顺之,唐顺之就担任了南京兵部主事。
(顺之)离京到蓟镇核查士兵人数,回京奏报缺员三万多人,并奏陈了九条建议。
不久,朝廷命令唐顺之前往浙江统帅军队,和胡宗宪一起商议抗击倭寇的办法。
唐顺之认为对付倭寇最好的办法,应该把他们阻截在海外,假如放任倭寇让他们登上陆地,那么内陆就会都遭受侵害。
于是他亲自乘船出海,从江阴直抵蛟门,一昼夜行了六七百里。
随行的人都很害怕,呕吐不止,而唐顺之神态自如。
倭寇的船队停泊在崇明和三沙,唐顺之率领水军,把倭寇引到外海,斩杀了一百二十个敌人,击沉十三艘敌船。
唐顺之被提升为太仆少卿。
胡宗宪认为唐顺之的权力不够大,朝廷便又加封他为右通政。
唐顺之听说倭寇进犯长江北岸,急忙下令总兵官卢镗到三沙抵御,自己带领副总兵刘显快速增援,和凤阳巡抚李遂一起在姚家荡大破倭寇。
敌人没有办法,退到庙湾驻扎。
唐顺之率兵攻打庙湾,双方伤亡人数差不多。
李遂计划长期包围困住倭寇,唐顺之认为这不是好办法。
他率领部队进攻倭寇营垒,并用火孢助战,但没有攻下。
此时三沙又屡屡告急,唐顺之便又往三沙增援,他督率卢镗、刘显进攻,又没有成功。
唐顺之非常生气,亲自骑马上阵指挥。
倭寇建起高大的瞭望楼来侦察官军情况,见唐顺之的军队军容严整,便固守阵地不出击。
刘显请求退兵,唐顺之不答应,拿着刀径直向前冲,杀到离倭寇营垒一百多步的地方。
卢镗、刘显担心失败,坚决请求唐顺之撤回。
这时正值盛夏,唐顺之在海船上待了两个月,身体很不舒服,便返回太仓。
李遂调往南京任职,唐顺之就被提升为右佥都御史,代替李遂担任凤阳巡抚。
唐顺之虽然这时病得很厉害,但因为军情紧急,仍没有推辞。
他渡过长江,倭寇已经被李遂等人剿灭。
唐顺之对于学问没有不研究的。
对天文、乐律、地理、兵法,没有不穷根究底的。
他大量收集古今书籍,加以剖析补充,分门别类,编出六《编》,流传于世,读书人不能掌握其中的深意。
他向王畿学习良知说,曾经关起门来静坐思考,整整一个月忘记睡觉,获得(的心得)很多。
他写的文章,恢宏恣肆,纡徐曲折有名家的风范。
唐顺之一辈子坚守节操严格要求自己,他把门板拆下来当床用,也不配褥垫。
四、语言运用
16.仿照示例的句式和修辞,就下列词语分别写出一句话。
示例:
吹捧:
吹捧是绚丽的肥皂泡,无限地膨胀,总会化成飞沫。
①批评:
____________________________________________________________________
②挫折:
____________________________________________________________________
③逆境:
____________________________________________________________________
④贿赂:
____________________________________________________________________
答案:
(示例)①批评是优质的药品,诚恳地吞下,就能医治病痛。
②挫折是警诫的鞭子,勇敢地承受,就会跃马飞腾。
③逆境是暂时的黑夜,不断地追求,总能迎来光明。
④贿赂是甜蜜的糖衣炮弹,贪婪地索取,总会酿成灾难。
智慧语文阅读
蟋蟀出生记
(法)法布尔
想看蟋蟀产卵的人,不必花一个钱做准备工作;他只要有点儿耐心就够了。
布封称这耐心是天才;我愿略降一格,称之为观察工作者的最可贵品质。
我们在四月,或最迟五月,把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。
可以用莴苣叶做它们的食物,隔一段时间换一次新鲜的。
容器口上盖一块小玻璃板,防止蟋蟀逃走。
一些很有意义的资料,就是通过这种简陋的设备获得的。
需要的话,还可以利用优质金属网做的笼子,作为辅助设备。
金属笼里的情况,将在后面予以介绍。
现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机。
时至六月的第一个星期,坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。
我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动,产卵管垂直插在土里。
对我有失礼貌的偷看行为,它毫不介意,依然长时间定在一个点上不动。
最后,它拔出自己那把点播种子的小铲,草草扒拉几下,抹掉钻头眼的痕迹;它稍微喘口气,又溜达到另一个地点,再度开始往土里插产卵器;它这儿插一下,那儿插一下,所有可以利用的地皮都点播到了。
这情形和大家熟悉的白面螽斯一样,只是操作速度比螽斯缓慢。
二十四小时过去,我觉得产卵结束了。
但为了做到更可靠地掌握情况,我又继续观察了两天。
两天过后,我开始搜索土层。
卵粒呈稻草黄色,都是有两个终端的小圆柱体,长约三毫米。
它们彼此不接触,竖埋在土里,点播的距离很近。
种子数量多少,取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。
整个土层下都发现了卵粒,它们离土表层大约两厘米。
用放大镜观察一堆土,是件很麻烦的事情,根据这样所能观察到的结果估计,每只母蟋蟀的一个产卵过程,大约产出五六百粒卵。
这等规模的家庭,肯定要在很短时间内接受大幅度裁员才行。
每粒蟋蟀卵,本身都是绝妙的小小机械系统。
幼虫完成孵化时,卵壳就像一个白色的遮光套,顶部有一个很规则的圆孔;沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽,成为一个封盖。
封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开,而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。
这奇妙的孵化过程,也应该了解一下。
产卵后十五天左右,卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。
从视觉点稍稍向上,恰好在圆柱体顶端,此刻显现出一个微型环状垫圈。
这就是正在形成当中的断裂线。
不久,透过半透明的卵壳,可以看见里面那小动物身体的细小分节。
再往后,就要加倍警觉,频频察看了,尤其是上午的时间里。
好运气所偏爱的,是那些有耐心的人;它来报答我所付出的艰辛劳动。
经过一种精妙绝伦的加工,微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹;就在这时候,困在卵中的小生命额头一碰,卵盖便沿着自己的周边分离开去,被顶起来。
随后落在一旁,其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。
蟋蟀从卵壳里出来,犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
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