小学防震减灾主题班会总结与反思防震减灾主题班会总结与反思.docx
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小学防震减灾主题班会总结与反思防震减灾主题班会总结与反思
2022年小学防震减灾主题班会总结与反思_防震减灾主题班会总结与反思
一、导入活动主题
泸县地震给我们敲响了警钟。
通常,我们的生活是非常幸福的。
事实上,危险随时可能发生。
如果地震真的来了,亲爱的同学们,你们准备好克服地震了吗?
二、地震前准备
让防震深入我们的日常生活并做好准备
1.地震前应做哪些准备?
学习地震基本急救知识,制定家庭应急预案,对家庭进行一分钟的紧急避险、疏散和疏散演练;准备地震应急工具包。
应急物资齐全。
家具物品应放在底部较重,顶部较轻。
床身靠近内墙(承重墙),远离顶梁和吊灯。
2.如何做好疏散准备
清理杂物,使门口、院落通道畅通,便于地震时人员逃生。
熟悉周围环境,了解避难场所,地震时按指定路线及时疏散。
三、地震时自救知识
1.地震期间的减震原理是什么?
(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离。
)
2.如何在地震中拯救自己?
让学生先讨论和交流,然后进行补充和总结。
只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生。
用枕头或手或坐垫保护头部。
冲出平房到开阔地。
如果太晚了,躺在硬家具下,等待转移的机会。
在楼房遵循就近躲避原则。
就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。
从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯。
地震发生后,不要在教室里跑出教室,抬起头,闭上眼睛,躲在他们的课桌下,在老师的指挥下走出教室。
在操场外,你可以蹲在原地,双手保护头部。
注意避开高楼或危险物体。
在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:
楼房等。
一旦震动停止,我们应该迅速疏散到安全的地方。
埋葬时,最重要的是建立生存的信心和平静。
首先,清除头部周围的杂物,保持呼吸畅通,闻到气体和毒气时用湿毛巾捂住口鼻;砖块和木头被用来支撑破碎的墙壁,以防止余震后环境进一步恶化。
不要哭,试着控制你的情绪,休息,等待救援人员。
如果你受伤了,用简单的方法包扎伤口,避免失血过多导致昏迷。
为了节省食物,防震包装中的水和食物必须节约使用。
在发送遇险信号时,可以使用敲击水管的方法。
四、地震后互救知识
1.地震后救人的原则是先救附近的人。
无论是家人、邻居还是陌生人,以免错失救人的机会而造成不应有的损失。
首先拯救年轻人。
它可以使他们迅速在救灾中发挥作用。
先保存简单的。
可以加快救援速度,尽快扩大救援队伍。
2.首先请家属或邻居提供情况。
采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。
仔细倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。
在保持通风(通气)的前提下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治
3.接近被掩埋人员时,不要使用锋利的工具进行挖掘。
注意区分支架和一般埋设物,不要破坏原有的支架条件,以免对人员造成新的伤害。
首先,暴露被埋者的头部,清除口鼻灰尘,确保幸存者呼吸顺畅。
在起吊和救援过程中,不允许用力拖拽,以免被救援人员的身体再次受损。
遮盖眼睛以避免强光的刺激。
不要突然接受大量新鲜空气,不要一次吃太多。
不要太激动。
五、总结
地震是可怕的,因为它是不可预测的和强大的,但如果我们准备挑战“自然灾害”,地震的威力将大大降低,在它发生之前。
同学们,平时看一些关于自我保护的书,为我们的安全保驾护航!
一、活动准备
1.教师准备录像
2、学生准备
二、活动目标
1、了解有关地震的基本知识,使学生做个防震减灾知识的小宣传员。
2.掌握减震要点,提高自救自保能力。
3、培养学生动手动脑的能力及团结协作的精神。
三、活动设计说明
地壳运动的频繁加剧,从2022年的汶川地震到2022年的日本海啸,再到泸县地震,给世界人民造成巨大的损失。
针对这些情况我设计了这节主题班队会。
目的在于通过此次活动让学生学习、了解地震的相关知识;地震来临时,应当如何进行自救、互救;以及如何进行避震等。
让学生懂得怎样进行避震减灾,努力把伤害降到最小。
四、活动过程
(一)谈话导入(课件:
音乐或地震录像)
在漫长的人生道路上,总会有很多不可预知的事情。
我们是否意识到周围的危险。
地震时有发生。
我们是否重视安全以及防震减灾的重要性?
恶魔总是降临到无知的人身上。
今天,通过班会,我们将学习更多关于地震的知识,提前计划,为我们的生命购买保险,为我们的生命加上一把锁。
(二)地震知识知多少
1.团体沟通:
课前同学们已经搜集了一些有关地震方面的知识,你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗?
我们先以小组为单位交流一下。
2.与学生交流,教师可随时发表意见。
师:
同学们在刚才小组交流中畅所欲言,下面我们请几位同学下来交流一下。
(与学生交流,老师随时发表意见)
师总结:
(课件出示相关材料)
学生们知道很多。
老师还收集了一些关于地震的信息。
让我们看看!
这是震惊中外的唐山地震,破坏力最大、影响最广的汶川地震,青海玉树地震,以及日本大地震后人们的流离失所。
地震的破坏力如此之大,我们无法预防。
我们如何预防它?
(三)地震防护知多少
1.学生交流,老师给出相应的建议。
2、模拟演示:
当地震来临时,我们该如何自救?
让我们分组,选择一个活动主题进行模拟演示。
(课件演示)
(1)在家庭怎样避震,地震时在楼房内的应急避震
(2)在学校如何避免休克
(3)在公共场所怎样避震
(4)如何避免户外电击
(5)在野外怎样避震
(6)如果你在地震中遇到特殊危险怎么办
(7)如果被埋压怎么办
3.展示如何应对地震。
(四)地震无情人有情
1.自救与互救
(1)交流地震发生时,应如何自救与互救
(2)总结:
2、各种形式的活动
(1)讨论:
地震发生时,作为非地震区,我们应该做什么?
(2)交流。
(五)地震知识测验
1、游戏巩固
(1)解释游戏规则:
老师,这里有一些关于地震的常识。
让我们分组快速回答。
每组设一名记分员、一名抢答员和两名操作员。
每个正确答案加10分。
(2)游戏开始。
(3)总结。
2、话收获
学生交流:
你从今天的学习中得到了什么?
(六)总结:
为了进一步加强对学生防震减灾知识的普及教育,让学生掌握一定的防震减灾知识和技能,充分利用XX开展防震减灾科普宣传教育活动。
x月x日上午,在学校召开“防震减灾专题培训会”之后,张称湾小学各个班级迅速组织学生开展了“防震减灾、珍爱生命”主题班会。
主题班会不仅增强了全校师生的防震减灾、防震避险意识,而且使学生掌握了防震自救的基本知识和技能,临难时保持冷静,用科学的方法保护自己,拯救自己,帮助他人。
我校紧紧围绕今年防灾减灾日的主题“识别灾害风险,掌握减灾技能”,进一步完善各类减灾应急预案,增强师生防震减灾意识,提高综合防灾减灾能力。
因地制宜地开展一系列防震减灾教育活动,现将活动总结如下:
一、利用校门口的电子显示屏推出宣传口号,利用塑料跑道的围栏和教室悬挂宣传口号,使“防震减灾”深入人心。
二、组织全校师生观看了地震局送来的20块“防震减灾”宣传专栏,让每一位师生认真学习防震减灾知识,提高综合防震减灾能力。
三、市地震局防震减灾处X科长走进教室,对学生进行防震减灾宣传教育。
学生们还需要把他们的知识带回家,告诉家人和朋友,以提高全社会的预防意识。
四、进行了一次逃生演练演练,市地震局防震减灾科x科长对师生的演练情况作了点评,并向同学们宣传了一些应急疏散的常识。
通过演练和专家的讲解,大大提升了师生应急逃生技能,增强了防灾减灾意识。
五、地震局向每位学生发放宣传画册,学校在课堂上举办了“识别灾害风险、掌握减灾技能”知识竞赛。
学生们在喜爱的活动中识别了灾害风险并掌握了减灾技能。
总之,通过形式多样的活动,使师生在活动中进一步增强了防震减灾意识。
我们将继续做好防震减灾的宣传教育工作,将安全放在第一位,绷紧安全教育这根弦,让学生安全快乐地成长!
防震减灾就是预防和减少地震灾害。
让我们来看看“小学防震减灾系列活动的摘要”。
谢谢你的阅读。
小学防震减灾系列活动总结
为有效开展XX国际减灾日宣传工作,提高全体师生防灾减灾意识,增强防灾减灾能力。
本着以人为本、预防为主、以学生生命安全保护为基础,注重提高学校预防和应对突发灾害的能力,全面加强师生防灾减灾的理念,有效提高师生避灾自救能力,最大限度地保障学生生命安全和学校财产安全,营造安全和谐校园,学校在第七周开展了一系列防震减灾活动。
活动一:
XX消防大队进行消防安全知识技能宣传
在10月15日的升旗仪式上,XX消防队郝队长带领教员向学校师生宣传消防安全知识,讲解和演示穿脱消防服、使用防毒面具、保温服和氧气罐的步骤和功能,规范日常生活用火、用电、用气、用油、消防逃生和自救,使全体师生对消防安全有更深的认识。
活动二:
消防减灾知识宣讲
在10月16日上午的会议上,班主任作了防火减灾讲座,主要讲解地震、台风、洪水、泥石流等自然灾害。
我国是一个灾害多发国家,自然灾害严重威胁着人类的生存和经济的可持续发展。
自然灾害频繁发生在全国各地,造成了巨大的经济损失和人员伤亡。
10月13日是“国际减少自然灾害日”,加强了防灾减灾意识,有利于人们在灾害发生时有效避险。
地震逃生,把握黄金12秒
当地震发生时,你应该在第一时间避免危险。
地震心理学研究表明,地震发生时会有“12秒自救机会”,也就是说,地震发生后,如果你能保持情绪平静,在12秒内迅速做出正确判断,避开安全地带,你就能为自己创造无限的生存希望。
因此,自助的关键在于如何快速找到安全的立足点。
大地震来得快去得快。
谈论它只需几秒钟。
因此,在这段时间里,最重要的是要抓紧时间避免地震。
我们不能耽误时间。
如果我们抓住这一时间,我们将有更大的希望在地震中幸存下来。
遇上火灾,三步走科学逃生
首先,捂住你的嘴和鼻子。
当你发现自己在火灾中时,你应该迅速在附近找到毛巾、口罩或衣服,用水湿润它们,并紧紧捂住嘴和鼻子以避免一氧化碳中毒。
二要熄灭身上火源。
如果不幸身上的衣物着了火,应当立即想法灭火,通过在打滚将火势熄灭,情况紧急时,可脱去衣服自救,一定要记住面子留给别人,路留给自己,活着就是幸福。
第三,找到一个逃生出口。
应沿着一氧化碳浓度低、火灾小的楼梯和消防应急通道以及附在建筑物外的楼梯下楼。
在此过程中,如遇烟花爆竹或人为阻拦,应沿水平方向选择其他疏散通道,或临时撤退至房间或避难楼层争取时间,然后采用其他方式逃生。
水灾爆发,记住高处与浮力
暴雨在我们的日常生活中发生得最频繁。
当大雨导致令人震惊的洪水时,不要惊慌。
务必冷静观察水流方向和水势地形,然后迅速转移到附近的高地进行救援。
如果附近没有高处避险,应抓紧寻找浮力强的物体逃生。
船舶、木筏、门板、木床等可用于自救。
如条件允许,记住切断屋内一切电源以及煤气,储备好足够的干粮食品和饮用水,携带好手机,方便通讯及救援。
如果山区下大雨,我们还应注意防止滑坡、泥石流和其他灾害。
台风来了,注意四要四不要
第四,驾车时,车主必须驶入地下停车场或有效的避难所;如果你在野外旅行,住在帐篷里,你必须马上把它收起来;如果你在水上游泳,一定要立即上岸;一定要用手和胳膊保护你的头和脖子。
四不要:
台风来临时,应迅速关紧门窗,尽量不要外出,并且在玻璃上用胶布贴成"米"字形,以防玻璃破碎,割伤家人;如果是在户外运动,千万不要在地基不牢固的临时建筑物或者广告牌下等附近躲避风雨;千万不要在河边或者桥上行走;若果在举办露天活动,应及时终止,不要把生命置于危险境地。
活动三:
防震自我保护、逃生和疏散演习
10月17日早晨8:
00,学校全体师生进行防震自护逃生疏散演练,学校先期制定了防震消防应急预案,召开专门会议进行了安排部署,确保防震消防自救工作能快速、高
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