二年级奥数 画图解题.docx
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二年级奥数画图解题
第12讲画图解题
【专题简析】
小朋友,你喜欢小动物吗?
每只动物都只有一个头,可腿的条数却有多有少.把不同的动物关在一个笼子里,告诉我们它们的头的个数和腿的条数,我们怎样知道笼子里的小动物各有几只呢?
下面就向小朋友介绍一种“画图凑数法”,这种方法会给我们解答这类问题带来方便.
用“画图凑数法”解这类问题时,先假设全部是腿数少的动物,这样所画的腿数一定比条件中说的腿数少,再根据两种动物腿数的差,用少的腿数除以腿数差,就得到腿数多的动物的只数.
【例题1】
鸡和兔在同一个笼子里,一共有3个头8条腿,你知道有几只鸡、几只兔吗?
思路导航:
题中说一共有3个头,一定是3只小动物,用图表示如下:
“
”,给每个小动物画上两条腿
.如果有3只鸡,只能有6条腿,比题目条件中的8条腿少了2条腿.又根据兔有4条腿,再给1个小动物添上2条腿,就有1个小动物是4条腿了.
有4条腿的是兔;2条腿的是鸡,从图中看出有1只兔,2只鸡
解:
有2只鸡,1只兔
练习1
1.一只蛐蛐有6条腿,一只蜘蛛有8条腿,如果蛐蛐和蜘蛛共有3只,腿共有22条,你知道有几只蛐蛐、几只蜘蛛吗?
2.自行车和三轮车共有3辆,共有8个轮子,你知道有几辆自行车、几辆三轮车吗?
3.一只乌龟有4条腿,一只仙鹤有2条腿,如果乌龟和仙鹤共有5只,共有14条腿,你知道有几只乌龟,几只仙鹤吗?
【例题2】
鸡兔同笼,共10个头、26条腿,笼里有几只鸡、几只兔?
思路导航:
我们可以用“
”表示头,用“/”表示一条腿,先把它们全部看作是腿较少的动物,也就是全部画成鸡.
从图中可以看出,10只鸡有20条腿,而条件中说共有26条腿,显然少画了26-20=6(条).由于一只兔比一只鸡多2条腿,6÷2=3.所以我们应该在3只鸡的图上再分别加上2条腿,使它们称为兔子的表示图.
从图中可以看出,笼中有3只兔子,7只鸡
解:
笼里有7只鸡,3只兔
练习2
1.鸡兔同笼,共有8个头,共有22条腿,有几只鸡,几只兔?
2.蛐蛐和蜘蛛共12只,共有82条腿,它们各有几只?
3.鸡兔同笼,共有9个头,28条腿,笼中的鸡兔各有多少只?
【例题3】蛐蛐和蜘蛛共15只,共有100条腿,蛐蛐和蜘蛛各有多少只?
思路导航:
要解答这道题,必须先知道一只蛐蛐有6条腿,一只蜘蛛有8条腿.如果全是蛐蛐,则有6×15=90(条)腿,而题中说有100条腿,多出100-90=10(条)腿.一只蛐蛐比一只蜘蛛少8-6=2(条)腿,10里面有5个2,即10÷2=5(只),这个5也就是蜘蛛的只数.那么蛐蛐的只数有15-5=10(只).
解:
100-(15×6)=10(条)
10÷(8-6)=5(只)15-5=10(只)
答:
蛐蛐有10只,蜘蛛有5只
练习3
1.蛐蛐和蜘蛛共有8只,共有54条腿,蛐蛐和蜘蛛各有几只?
2.螃蟹和甲鱼共10只,共有64条腿,它们各有多少只?
3.笼中有兔又有鸡,数数腿36条,数数脑袋11只,问有几只兔子几只鸡?
【例题4】
一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子,车棚里放着自行车和三轮车共12辆,数数车轮共27个,问自行车有几辆?
三轮车有几辆?
思路导航:
车棚里的12辆车,如果全部是自行车,则有2×12=24(个)轮子,而题中说有27个轮子,显然多了27-24=3(个)轮子,而一辆三轮车比一辆自行车多1个轮子,多出的三个轮子里面有3个1,即三轮车有3÷(3-2)=3(辆),自行车有:
12-3=9(辆).
解:
27-2×12=3(个)
3÷(3-2)=3(辆)12-3=9(辆)
答:
车棚里有9辆自行车,3辆三轮车..
练习4
1.车棚里放着自行车和三轮车共10辆,数数车轮拱26个,问车棚里的自行车有几辆?
三轮车有几辆?
2.广场上停着三轮车和小汽车共12辆,数数车轮共有40个,问有几辆三轮车,几辆小汽车?
3.停车场停着大汽车和小汽车共14辆,大汽车有6个轮子,小汽车有4个轮子,现在两种汽车共有72个轮子,问大汽车和小汽车各有几辆?
【例题5】
小林共有16枚硬币,有5角和1角两种,它们合在一起共有4元4角.5角和1角的硬币各有几枚?
思路导航:
如果16枚都是1角硬币,则小林只有1×16=16(角),16角=1元6角,而事实上小林优4元4角,少:
4元4角-1元6角=2元8角=28角.由于1枚5角与1枚1角相差5-1=4(角),28角里有28÷4=7(枚)5角,这7枚就是5角硬币,共有16枚硬币,5角的有7枚,1角的就是16-7=9(枚)
解:
1×16=16(角)4元4角=44角44-16=28(角)
28÷(5-1)=7(枚)16-7=9(枚)
答:
5角硬币有7枚,1角硬币有9枚.
练习5
1.十元钱买8角邮票和4角邮票,共买17张,问两种邮票各多少张?
2.有5元的和2元的两种游艇票共18张,总钱数是66元,问每种游艇票各几张?
3.小白兔采蘑菇,晴天每天可以采20个,雨天每天可采12个.它一连采了8天,一共采了112个蘑菇.这8天中有几天是雨天?
练习题答案
练习1
1.1只蛐蛐,2只蜘蛛2.2辆三轮车,1辆自行车3.2只乌龟,3只仙鹤
练习2
1.5只鸡,3只兔
2.7只蛐蛐,5只蜘蛛.
3.4只鸡,5只兔.
练习3
1.54-(6×8)=6(条)
蜘蛛:
6÷(8-6)=3(只)蛐蛐:
8-3=5(只)
2.64-10×4=24(条)
螃蟹:
24÷(8-4)=6(只)甲鱼:
10-6=4(只)
3.36-11×2=14(条)
兔:
14÷2=7(只)鸡:
11-7=4(只)
练习4
1.4辆自行车,6辆三轮车
2.8辆三轮车,4辆小汽车
3.8辆大汽车,6辆小汽车
练习5
1.8角的邮票有8张,4角的邮票有9张
2.5元的票有10张,2元的票有8张
3.20×8=160(个)160-112=48(个)
20-12=8(个)48÷8=6(天)
间隔趣谈
【专题简析】
两根绳子结起来只要打一个结,两根绳子结成一个圆需要打两个结,一根绳子剪4次被剪成了5段等等,这是日常生活中的比较特殊的问题.想要做好这类题,需要我们多动脑筋,多动笔画画,才能找到正确的答案.这一讲是有关绳子打结和剪绳子的问题.给绳子打结如果不练成一个圆,打结的次数比绳子的根数少1;如果结成1个圆,打结的次数与绳子的根数同样多.同样,如果是剪绳子,那么剪成的段数比剪得次数多1.
【例题1】小刚把4根绳子连起来成一条绳子,一共需要打几个结?
思路导航:
解这种题,可以画图解答.如图:
从上图中可以看出,4根绳子要结起来成一根绳子,只要打3次结就可以了,可见,打结的次数比绳子的根数少1.
解:
4-1=3(个)
答:
小刚把4根绳子连起来成一条绳子,一共需要打3个结
练习1
1.小明把5根绳子连起来成一根长绳,一共需要打几个结?
2.把8根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结?
【例题2】把几根绳子打7个结就能成一个圆?
思路导航:
根据题意,如图所示:
打了7个结,就把一些绳子
结成了一个圆,这些绳子应该有7根.因此,如果把绳子结成圆
时,绳子的根数与打结的次数相等.
解:
把7根绳子打7个结就能成一个圆
练习2
1.丽丽打了8个结就把一些绳子结成一个圆,你知道丽丽拿了几根绳子吗?
2.小红拿10根绳子结成一个圆,她打了几个结?
3.把20根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结?
如果要结成一个圆,需要结几次?
【例题3】一根10米长的绳子剪了4次,平均每段长多少米?
思路导航:
10米长的绳子剪了4次,应该剪成了5段.求平均每段长多少米,也就是要把10平均分成5份,求每份是多少.
(米),因此平均每段长2米
解:
4+1=5(段)
(米)
答:
平均每段长2米
练习3
1.一根8米长的绳子,剪了3次,平均每段长多少米?
2.一根9分米长的绳子,剪了2次,平均每段长多少分米?
3.一根绳子剪了5次后,平均每段长3米,这根绳子原来长多少米?
【例题4】一根10米长的绳子,把它剪成2米长的一段,可以剪多少段?
要剪几次?
思路导航:
(1)10米长的绳子,剪成每段2米长,要求可剪多少段,这里求10里面有几个2,
(段),可以剪5段.
(2)要求剪几次,可以用线段图分析:
从图中可以看出每一段剪一次,剪最后一次还可以有2段,因此剪的次数比剪得段数少1.
即剪得次数=段数-1.
解:
(段)5-1=4(次)
答:
可以剪5段,要剪4次.
练习4
1.一根木材长8米,把它锯成2米长的小段,可以锯成多少段?
要锯几次?
2.一根12米长的铁丝,把它剪成3米长的小段,可以剪成多少段?
要剪多少次?
3.一根25米长的电线,剪了4次,可以剪成多少段?
平均每段长多少米?
【例题5】小兰在桌上摆小棒,先摆了1根,然后每隔7厘米放1根,在距离第一根42厘米处,共放了几根?
思路导航:
每隔7厘米放一根,42里有几个7就有几段,42÷7=6(段),小棒的根数比段数多1,
6+1=7(根).
解:
42÷7+1=7(根)
答:
共放了7根.
练习5
1.小灰灰把贝壳放在桌上,先放一个,然后每隔4厘米放一个,从第1个到20厘米处,一共可以放多少个?
2.小红把几枝铅笔放在桌上,每两枝之间相隔8厘米,从第一根到最后一根之间相隔64厘米,你知道放了几枝铅笔吗?
3.小美在桌上摆了1颗珠子,然后每隔5厘米放1颗,在距第一颗35厘米处放的是第几颗?
练习题答案
练习1
1.4个2.7个
练习2
1.8根2.10个3.19个20次
练习3
1.2米2.3分米3.18米
练习4
1.8÷2=4(段)4-1=3(次)
2.12÷3=4(段)4-1=3(次)
3.4+1=5(段)25÷5=5(米)
练习5
1.20÷4+1=6(个)
2.64÷8+1=9(枝)
3.35÷5+1=8(颗)
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